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人物三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-11 17:14:39 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】人物三年級(jí)作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的人物三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】人物三年級(jí)作文四篇

人物三年級(jí)作文 篇1

  我從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,天天嘴里喊的“爺爺”其實(shí)是我的姥爺。姥爺從我8個(gè)月大的時(shí)候就開始照顧我,一直到現(xiàn)在我們都沒有分開過(guò)。我心中最敬佩的人就是我的老爺爺。

  爺爺已經(jīng)70歲了,稀疏的白發(fā)圍繞在頭的四周,有點(diǎn)荒山禿嶺的感覺,但眉毛又黑又濃,眼睛炯炯有神。爺爺?shù)亩褂执笥趾瘢袢鐏?lái)佛的耳朵一樣。爺爺身材不高,還挺胖,肚子又大又圓,像個(gè) 大鍋扣在身上似的。爺爺?shù)男β曀蕵O了,離好遠(yuǎn)都能聽到,我們都說(shuō)他像大肚彌勒佛。

  在我的印象里,爺爺是個(gè)無(wú)所不能的老人。“琴棋書畫”樣樣精通,他會(huì)彈吉它,會(huì)下棋,寫的一手漂亮的書法,還會(huì)畫畫。媽媽說(shuō)她小時(shí)候住的房子都是爺爺親自蓋的,房子里不論大小所有的家 具都是爺爺親手制作的,就連屏風(fēng)都是爺爺親手畫的。我爺爺簡(jiǎn)直是太牛了!

  爺爺還是我家的“一級(jí)廚師”。媽媽說(shuō)我剛學(xué)會(huì)吃飯的時(shí)候,爺爺為我包五顏六色的小餃子,一個(gè)個(gè)精致的像工藝品一樣,我吃的可香了。我們大院里像我一樣大的孩子的媽媽們都到我家來(lái)向爺爺 取經(jīng),爺爺就每次包出好多放到冰箱里冷凍好,再送給她們。

  從我一歲開始,爺爺每天都給我講故事,都是他自己“胡編”的。爺爺?shù)墓适戮蕵O了,有的讓我開懷大笑,有的讓我毛骨悚然,有的讓我受益匪淺,有的讓我茅塞頓開。我覺得爺爺?shù)墓适卤取短?方夜譚》還有過(guò)之而無(wú)不及。

  爺爺現(xiàn)在雖然老了,但仍然是“老驥(jì)伏櫪,志在千里”,他愛好廣泛,如今又迷上了玩電腦,每天晚上都坐在電腦前,一玩就是2、3個(gè)小時(shí),還不時(shí)的向我請(qǐng)教。有時(shí)候我都煩了,但爺爺說(shuō) “活到老,學(xué)到老!”

  唉,我的老爺爺啊,真是I服了you了!

人物三年級(jí)作文 篇2

  哆啦a夢(mèng)是卡通影片中數(shù)一數(shù)二的人物,更是家喻戶曉、鼎鼎有名的卡通明星。他曾經(jīng)是陪伴很多大人們成長(zhǎng)時(shí)的好伙伴,現(xiàn)在是許多小孩都想要的好朋友,我就是其中一位。

  哇!真是煩死人了,每天一堆功課都不會(huì),真是讓我一個(gè)頭兩個(gè)大,頭都快想破了,還是有看沒有懂,笨得跟豬沒兩樣。如果我現(xiàn)在哆啦a夢(mèng),我就可以請(qǐng)他拿出百寶袋的“記憶面包”道具,讓我可以不費(fèi)吹灰之力,輕輕松松的就把功課寫完,多出更多時(shí)間玩游戲和看電視了。

  到底誰(shuí)可以陪我玩呢!好無(wú)聊哦!如果我現(xiàn)在有哆啦a夢(mèng),我就可以拿出他的道具“空中畫筆”,讓我在天空中漫步,尋找神仙住的地方;累了,躺在白白柔柔的白云上,舒舒服服的睡一個(gè)好覺,做一個(gè)香香甜甜的美夢(mèng);之后,像輕盈的小鳥一般自由自在的天空中展開臂膀飛翔,并且畫上一座公園,公園里長(zhǎng)滿五彩繽紛的花花草草,讓這美景賞心悅目,流連忘返;同時(shí)再做一個(gè)森林迷宮,和小精靈一起玩耍。有了這些,所有的`孤單和寂寞一定消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  有一句話說(shuō):“對(duì)于東西你是想要,還是需要!弊屛蚁胍幌,我需要的東西還真的數(shù)不清呢!每次都和爸爸媽媽妹妹搶電腦,電腦需要買一臺(tái),家里電視機(jī)也少了一臺(tái),因?yàn)槊看味疾荒芸醋约合肟吹墓?jié)目?墒沁@兩樣?xùn)|西的價(jià)錢對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字呢!如果我有哆啦a夢(mèng),我就可以叫他拿出未來(lái)支票簿,讓我可以買到我想要買的東西,就可以隨心所欲地使用電腦和看電視了!

  真希望有一個(gè)真真實(shí)實(shí)地哆啦a夢(mèng),讓他滿足我的欲望,但是想一想,如果真的有哆啦a夢(mèng),我的腦袋可能會(huì)生銹,因?yàn)闆]有學(xué)到知識(shí),也會(huì)和大雄一樣考試都考零鴨蛋,所以我們應(yīng)該有困難的時(shí)候就要自己解決,因?yàn)椤疤煜聸]有白吃的午餐”。

人物三年級(jí)作文 篇3

  我最喜歡的三國(guó)英雄人物就是劉備。他禮賢下士,慧眼識(shí)才。在愛才、用才上,盡管劉備、曹操、孫權(quán)三人有共同的特點(diǎn),但劉備比他們兩人更勝一籌,其中最為有名的就是《劉備三顧茅廬》。

  東漢末年,劉備聽徐庶和司馬徽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái),見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只好留下一封信。 過(guò)了三天之后,劉備準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有虛名,未必有真才實(shí)學(xué),不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫,如他不來(lái),就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他倆第三次請(qǐng)諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮家前,已經(jīng)是中午,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮醒來(lái),才誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助。

  這就是我喜愛的三國(guó)英雄劉備。

人物三年級(jí)作文 篇4

  今天,我們一家早早地起了床,看見門口站著春節(jié)形象人物。

  他長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、密密的頭發(fā),像一個(gè)女人,卻是一個(gè)男人。他那紅紅的臉蛋上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的、燦爛的笑容。他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,像兩座彎彎的拱橋,三只大大的、水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上,像一個(gè)威武的二郎神降落在人間。一個(gè)紅彤彤的圓鼻子長(zhǎng)在他的臉上,大大的嘴巴里長(zhǎng)著三顆雪白的牙齒,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上戴著一塊黃金做的手表,一雙有力的手臂上長(zhǎng)著兩只怪獸般的手,手上拿著一個(gè)黑色的大口袋,大口袋里裝著許多有趣的小玩意兒。他的衣服上有一個(gè)大圓圈,它代表了團(tuán)團(tuán)圓圓,他邁著八字腿,走起路來(lái)非常搞笑。

  他大步走進(jìn)屋里,對(duì)我們說(shuō)了聲:“祝你們新年快樂!”說(shuō)著,便從大口袋里拿出一個(gè)彩色的盒子,他猛地打開盒子,盒子里的一個(gè)個(gè)小手伸了出來(lái),重重地打在他的臉上,他一下子彈到了一米以外,樂得我們放聲大笑,他掙扎著從地上爬了起來(lái),他問:“是不是非常有趣?”我們說(shuō):“非常有趣!

  我們和春節(jié)形象人物度過(guò)了一個(gè)快樂的上午。

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