關(guān)于漂流三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的漂流三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
漂流三年級(jí)作文 篇1
夏季是漂流的季節(jié)。當(dāng)酷暑難消，空調(diào)的涼氣也難以冰鎮(zhèn)心中的悶熱時(shí)，到水中去，到大江大河中去，去親身體驗(yàn)“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁詩(shī)意，那滿目的青山，那悠悠的綠水，那來(lái)自大地深處的涼涼的清新的氣息，是多么令人感動(dòng)！
今年暑假我們隨著旅游團(tuán)來(lái)到了湖南通道漂流。這次漂流是兩人一個(gè)氣筏，我?guī)б唤z好奇，一絲膽怯，穿好救身衣和草鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了氣筏，漂流在歡聲笑語(yǔ)中開始了……
下了水，我才知道這次漂流可沒那么簡(jiǎn)單了，想不帶傷回去，沒門！
水道時(shí)而狹窄，時(shí)而開闊，水流很急，并且河道里布滿了大大小小的石頭，時(shí)時(shí)會(huì)卡在石頭縫，這不，剛說完，我和爸爸就在第一個(gè)險(xiǎn)灘“落難”了，我倆正正卡在水流中間，大水直往我們的氣筏里灌，害得我喘不過氣來(lái)。時(shí)我已經(jīng)渾身像蹦緊的鋼絲一樣的緊張，六神無(wú)主，心驚肉跳的了。爸爸見到我這么緊張就一直安慰我，調(diào)解我的情緒。最后我們掙扎了幾分鐘才脫離了險(xiǎn)境。
漂了沒幾分鐘，無(wú)數(shù)的白浪向小船涌來(lái)，我們經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)波折，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)泡在冰冷的水里了。小氣筏里進(jìn)水了，是穿越急流時(shí)浪打進(jìn)來(lái)的。山里的水很涼，泡得時(shí)間久了，會(huì)帶走大量的體熱，也會(huì)抽筋。此刻，我們的注意力都放在怎么調(diào)整方向、怎么避開障礙物、怎么讓船里少進(jìn)點(diǎn)水、怎么保持船的平衡上……已經(jīng)顧不得自己的冷了。
小氣筏隨著波浪的起伏而起伏，時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而跌落，四周到處都是翻卷的浪花，似乎隨時(shí)都可能將船上的人掀到波濤駭浪里去。我們的小氣筏被水中的一塊巨石擋住，爸爸用手中的竹棍撐住石頭，想將船推回到急流中，可一個(gè)不小心竹棍爛掉了。此時(shí)我根本就不感覺到害怕和緊張，心理只想向下漂去。一浪高過一浪，終于我們的小氣筏被沖離了那塊巨石！
河邊有村民在賣從河里抓來(lái)的小魚和熱乎乎的姜湯等等，因在水中漂了太久了，肚子有些餓，在加上刺骨的河水泡著，我和爸爸決定上岸補(bǔ)充一些能量�！鞍！真好吃，喝完姜湯后感覺身上暖乎乎的！爸爸你也喝一杯吧！”我說。“還差一點(diǎn)路程就上岸了，我們快點(diǎn)游，去沖個(gè)熱水澡吧~！”爸爸說。
經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的漂流，到了終點(diǎn)看看大家身上，傷痕累累，有的擦傷了小腿，有的掛破了衣服，還有的連肚皮都劃傷了！慘不忍睹��！我看他們根本就顧不上看兩岸的美麗風(fēng)景了。有的說：“刺激刺激！真驚險(xiǎn)，充分挑戰(zhàn)了一次自我�！� 有的說：“太恐怖了，命差一點(diǎn)沒了，不管有什么漂流，我再也不去了。”
在回去的路上，個(gè)個(gè)都在述說自己的'漂流經(jīng)歷。事后想想，生命其實(shí)真的很脆弱，在那一瞬間，大家都如此近距離的接觸了死亡，經(jīng)歷了生與死的搏斗，在死亡的邊緣上掙扎了幾分鐘。如果不是河道很窄，如果不是好友的一直鼓勵(lì)，如果不是救生員幫忙……想著想著，活著，真好！好好珍惜活著的每一天吧！朋友們！
漂流三年級(jí)作文 篇2
有一天，小魚兒坐在家里，看著蔚藍(lán)的天空，郁郁蔥蔥的森林里，幾只無(wú)拘無(wú)束的小鳥在飛，小魚自言自語(yǔ)地說：“好美��！我多想去外面的大世界看看！”
一回到家，魚媽媽看到小魚悶悶不樂的樣子，就問：“小魚，怎么了？”小魚吞吞吐吐地說：“沒什么，我只不過是想去遠(yuǎn)處看一看風(fēng)景！”魚媽媽一聽，大驚失色，連說：“不行不行，太危險(xiǎn)了！”但她越不讓小魚去，小魚的好奇心就越大。
第二天，天還蒙蒙亮，小魚趁爸爸媽媽還在睡，偷偷地游出了小溪。
一路上，小魚高興地游著，他快活地甩著尾巴，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎以后，來(lái)到了一片廣闊的水面，他想：這一定是奶奶常說的大河了！在不遠(yuǎn)處，有一些“花”在水里長(zhǎng)著。小魚想在里面走一走，但是當(dāng)他擠進(jìn)“花叢”中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些“花”竟然是泡沫塑料、糖紙、塑料袋。不一會(huì)兒，他感到全身奇癢無(wú)比，使勁掙扎，但怎么也出不來(lái)。直到過了好一會(huì)兒，水流才把垃圾沖走了。小魚又繼續(xù)游，他想到那些房子前去看看，忽然，一股污水涌了出來(lái)，小魚現(xiàn)在學(xué)聰明了，他馬上游開了，逃過一劫。他又向前游著，看見好朋友小蝦在前面哭，就問：“怎么了？”小蝦說，昨天他們?cè)趶V場(chǎng)跳舞時(shí)，一個(gè)“炸藥包”掉下來(lái)。蝦爸爸一看情況不妙，就把我推走了，但他自己和媽媽被壓死了，今天，我成了孤兒！
游到這里，小魚失望至極，他轉(zhuǎn)了個(gè)身，馬上游回了家，外面的世界也太可怕了。
漂流三年級(jí)作文 篇3
昨天，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去阿依河漂流。我們吃了早飯到了阿依河，又走了一千八百多個(gè)石梯，才到了漂流點(diǎn)。我們穿上救生衣，三人一組乘坐橡皮艇，我們沿著河道順流而下，拿著竹竿左右劃呀劃，你追我趕，滿頭大汗。
這里的風(fēng)景真美！碧綠的樹木群山環(huán)繞，翠竹連綿，空氣清新。
河水清澈見底，好像一面明亮的大鏡子。河底還有許多各種各樣漂亮的鵝卵石，我忙里偷閑，還撿了幾個(gè)留作紀(jì)念。
��！該劃下半程了，我早興奮不已，因?yàn)槁犝f很驚險(xiǎn)很刺激。我們坐上了更大的橡皮艇，最刺激的是有四個(gè)高坡，飛花四濺。
害得把吃的東西都掉進(jìn)了水里，背包全被打濕了，不是這兒撞到石頭就是那兒撞到石頭，浪太大了，水都滿了，我們都顧不上舀水。終于到了終點(diǎn)。
阿依河真是千年不變的美麗，這是大自然給我們的禮物。
……
漂流三年級(jí)作文 篇4
今天，我很早就起床了。大家知道我為什么這么高興嗎？因?yàn)槲乙桶职謰寢�、爺爺奶奶去漂流了！�?jīng)過三個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到達(dá)了風(fēng)景秀麗的王屋山。
穿好救生衣以后，我們坐到氣墊船上，開始了我們的漂流之旅。突然，嘩啦啦，是誰(shuí)用水潑我？噢，原來(lái)是旁邊的那艘船呀，我也要潑他們！就這樣，我加入了激烈的水戰(zhàn)之中。這時(shí)，氣墊船來(lái)到了河道的入水口，第一個(gè)浪頭打來(lái)，濺得我們?nèi)矶际撬�，清涼無(wú)比，太過癮了。唉呀呀，我怎么覺得頭有點(diǎn)暈？原來(lái)是河道變寬了，河里又有暗礁，我們的船一直在跟著水流打轉(zhuǎn)，非常驚險(xiǎn)。還好河道這時(shí)又變窄了，我們的船又繼續(xù)向前行駛。在長(zhǎng)達(dá)十公里的漂流中，我們經(jīng)過了大浪，穿過了平灘，還在岸邊�？苛艘粫�(huì)兒，我和爸爸一起游了泳。結(jié)束漂流的時(shí)候，我還是戀戀不舍的，不過爸爸答應(yīng)了我，明年暑假還帶我漂流，可以考慮換個(gè)地方哦！
漂流三年級(jí)作文 篇5
“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”的廣告詞可謂家喻戶曉，它的水源來(lái)自于我們浙江的千島湖。8月9日這是一個(gè)特殊又難忘的日子，因?yàn)槲覀兯模?）中隊(duì)二十多位同學(xué)和各自的家長(zhǎng)還有兩位老師選擇了這一天去有名的千島湖漂流。
我們乘坐的大巴車歡快地在高速公路上奔馳，我們?cè)谲噧?nèi)唱歌、講笑話，將近3小時(shí)的車程感覺不到就已經(jīng)到了目的地。聽導(dǎo)游叔叔介紹千島湖擁有448平方公里的森林面積，有1078個(gè)島嶼，千島湖是1959年建造新安江水電站筑壩蓄水是形成的人工湖吶！
吃完午飯我們前往九龍溪漂流，一路上從遠(yuǎn)處看到正在漂流的游客們玩得那叫開心，看得我們的心啊直癢癢。到了漂流地點(diǎn)，大家在導(dǎo)游的指引下穿好救生衣，領(lǐng)來(lái)船槳，一切準(zhǔn)備就緒，GO!出發(fā)。我們一大一小乘上鼓鼓的皮劃艇，開始了漂流旅程。整個(gè)漂流過程一共有7個(gè)坡度漂流口，第一個(gè)也是最刺激的一個(gè)。嘩！從高處往低處滑下去，濺起的水花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像鉆石，我和媽媽立馬變成了落湯雞。那種從高處往低處驟降的刺激會(huì)使你心跳加快，就像人會(huì)被飄走一樣。接下來(lái)就進(jìn)入平緩地帶，我們握緊船槳?jiǎng)澭絼�，但船老師在原地打轉(zhuǎn)，還是媽媽厲害，她告訴我原因，原來(lái)我們一個(gè)在船頭一個(gè)在船尾劃槳的時(shí)候就應(yīng)該朝一個(gè)方向劃，不能一正一反。了解了原因后我和媽媽配合默契，我們的船一路很順利。又到下一個(gè)漂流口，我們抓緊扶手在尖叫聲中沖了下去。前方看見黃山河他們的船被大石頭卡住了，我們剎不住眼睜睜的裝上去。被我們這一撞卡得就更緊了，后面緊跟著的樊婷和陳奇鵬他們連續(xù)的撞擊，大家全部卡住，笑得我們前俯后仰，馬上水上交通變得擁堵。家長(zhǎng)們紛紛下船動(dòng)手施救，好不容易逃離了這個(gè)“死胡同”。船隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，溪邊的風(fēng)景真美�。∫盎�、野草、野鳥、還有一棵棵結(jié)滿棗子的大棗樹，我們時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而找個(gè)平緩處休息片刻，下水與溪水親密接觸，同學(xué)們之間游泳、打鬧、嬉戲。
不知不覺，我們?cè)诩饨新暫蜌g笑聲中到了終點(diǎn)，雖然一個(gè)個(gè)全身濕透，筋疲力盡，但還是意猶未盡，舍不得上岸。漂流的經(jīng)歷鍛煉了我們的體力，挑戰(zhàn)了我們的膽量，更體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
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