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暢想未來(lái)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-11 14:54:57 三年級(jí) 我要投稿

暢想未來(lái)三年級(jí)作文五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的暢想未來(lái)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暢想未來(lái)三年級(jí)作文五篇

暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

  未來(lái),未來(lái)是什么樣的呢?

  未來(lái)的人一定衣食無(wú)憂。未來(lái)的衣服既低碳又環(huán)保,一年四季只需換一次衣服。

  未來(lái)的食物應(yīng)有盡有。每家都有一個(gè)“食品航空柜”,想吃什么就有什么,只要點(diǎn)一下你想吃的那個(gè)食品的名稱就行了。

  未來(lái)的一切都免費(fèi)。在未來(lái)沒(méi)有學(xué)校,只有游樂(lè)場(chǎng)、兒童樂(lè)園、圖書(shū)館、歌舞廳。至于怎么到那,每家前面都有“太空飛碟”你可以說(shuō)出你想去的地方然后打開(kāi)自動(dòng)駕駛儀就ok了。

  至于未來(lái)的房子嘛。每一條街上的每個(gè)房子上都有個(gè)牌子,正面是“有人住”,反面是“沒(méi)人住”,只要找到牌子上寫(xiě)著“沒(méi)人住”的房子就可以了,每一個(gè)房子都是五星級(jí)房子,但是必需得把牌子翻過(guò)來(lái)。你如果住在房子里擔(dān)心一些自然災(zāi)害的話,你大可不必?fù)?dān)心,因?yàn)槿绻l(fā)生自然災(zāi)害的話,“太空飛碟”會(huì)提示你飛到‘人造地球’上,讓你在人在地球上生活。

  未來(lái)是奧妙無(wú)窮的,需要我們來(lái)“暢想未來(lái)”。

暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,十年過(guò)去了。我已經(jīng)20歲了,這時(shí)我在外國(guó)學(xué)習(xí)。我天天想一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在大部分人都迷上了抽煙,該怎么辦呢?

  有一天,我坐在美國(guó)大使的雕像下,想到要使煙就像白開(kāi)水什么味都沒(méi)有,那不就沒(méi)人抽了,想著想著竟然看到了一幅畫(huà)面,畫(huà)上的畫(huà)得綠油油的,有山有草,還有甜潤(rùn)潤(rùn)的泉水。忽然聞到一股香氣,隨著香氣來(lái)到花朵前,我看到一個(gè)人,聞了聞花,又吸一吸手中的煙,煙就變得沒(méi)味了,那個(gè)人扔掉了煙。說(shuō):“真沒(méi)味,就像一杯白開(kāi)水”。我忽然一驚,趕緊跑到綠色大自然中,拔了點(diǎn)香草,又找到了那種花,又加了點(diǎn)對(duì)人類身體有好處的物質(zhì),做好了放在一個(gè)綠色的小瓶子里。我找了個(gè)愛(ài)吸煙的人,讓他聞了聞,又讓他吸煙,他說(shuō):“這煙讓人抽得惡心,我是不抽了”。

  我的實(shí)驗(yàn)發(fā)明成功了,他就是“天然戒煙瓶”,只要五秒就可以把體內(nèi)多年因抽煙積存的垃圾排出來(lái)。

  想用我的“天然戒煙瓶”嗎?在不久的將來(lái)就會(huì)看見(jiàn)李博士的發(fā)明。

暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

  未來(lái)的世界是奇妙的,需要我們?nèi)セ孟,沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造,所以我暢想未來(lái)。

  現(xiàn)在我國(guó)當(dāng)前主要問(wèn)題是水資源問(wèn)題,我國(guó)的水資源并不十分豐富,有許多地方缺水,所以我暢想未來(lái)用的是節(jié)水節(jié)水在節(jié)水的電器,一水多循環(huán)利用,最主要的是人們有水資源危機(jī)意識(shí)。

  我希望未來(lái)的機(jī)器人能幫我們干重活,假如家里有小偷,不管我在哪兒,機(jī)器人能隨時(shí)向我報(bào)告,還希望機(jī)器人能夠幫助人們解決難題,機(jī)器人是人們的好幫手。

  往后的食品都是綠色食品,讓那些垃圾去吧,人們的身體就很健康,讓人們長(zhǎng)命百歲。

  將廢紙,食品袋子,廢棄的塑料放進(jìn)這個(gè)機(jī)器里面,出來(lái)的是一張張潔白的紙,這些紙能打草稿,定做本子。還有很多用處呢,而這個(gè)機(jī)器叫‘幫得利’。

  啊,我希望這么多的幻想能變成現(xiàn)實(shí),讓人們的生活越來(lái)越美好。

  創(chuàng)造美好,環(huán)保,現(xiàn)代的生活。努力努力在努力,讓人們住在綠色環(huán)保房努力啊。

暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

  “小朋友好!”當(dāng)你來(lái)到校門(mén)口,兩位小機(jī)器人會(huì)向你親切地問(wèn)候。走進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用一種新型合成材料制成的。這種材料比鋼材還堅(jiān)硬,而重量卻像塑料那樣輕。這種房子,在房屋工廠制造成形后,運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)組裝起來(lái)的,它可以很方便地拆卸、更換,所以它永遠(yuǎn)都是新的。教學(xué)樓四周種滿了婀娜多姿的柳樹(shù),挺拔的白楊,翠綠的松柏,還有好多花叢,各種花草爭(zhēng)妍斗艷,萬(wàn)紫千紅。邊上還有一個(gè)人工湖,湖里各種各樣的魚(yú)在歡快地游來(lái)游去,好一派美麗的景色。

  如果你細(xì)心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?原來(lái),為了節(jié)省占地,操場(chǎng)都設(shè)在地下了。同學(xué)們?cè)诶锩嫔象w育課。顯示屏與電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。同學(xué)們也一人一臺(tái)電腦,碰到什么疑問(wèn),可以在電腦里向老師詢問(wèn),也可以在電腦里和同學(xué)們互相交流,一切都是現(xiàn)代化的。

  老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備,像小型機(jī)器人。老師有疏忽,“小型機(jī)器人”馬上會(huì)提示。有時(shí)老師很忙,“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助老師做些事情,老師再也不那么累了。

  小朋友上學(xué)、放學(xué)上再也不必爸媽接送了,因?yàn)閷W(xué)校有專門(mén)接送學(xué)生的地鐵。學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū),因?yàn)榈罔F的速度快,用不了幾分鐘就到學(xué)校了。

  同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一日的早點(diǎn)到來(lái)努力學(xué)習(xí),勇于探索吧!

暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了著名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋,它們給人們的生活帶來(lái)了許多方便。

  其中有一種墊高鞋最神奇。白色的外皮,有很多美麗的'長(zhǎng)條花紋,里面是我獨(dú)家設(shè)計(jì)的銀白色鞋墊,銀白色鞋墊的上方還有針孔粗細(xì)的透氣孔。乍一看它,它很平常,和平常的鞋子沒(méi)什么兩樣。

  如果你穿上我設(shè)計(jì)的墊高鞋,那么,你的鞋將可以隨意增高變矮,只要你按一下鞋上的紅色按鈕,你的鞋就可以增高到你滿意的高度,如果你再按下綠色按鈕,墊高鞋就會(huì)降到平底鞋一樣服服,那么,愛(ài)美的女孩就不用去買鞋了。

  這種鞋還有一種神奇的功能,就是能飛,如果你想去那里,你只要輕輕地說(shuō):“飛吧!“它后面就會(huì)伸出一雙輕盈的翅膀,它會(huì)帶著你,飛上天空直向你想到達(dá)的終點(diǎn)飛去……

  另外,它還有廢氣回收功能,它會(huì)把所有的廢氣都當(dāng)成點(diǎn)心吃掉然后釋放香氣,這是它的能量來(lái)源。所以,當(dāng)穿上這種未來(lái)鞋的人,往你面前走過(guò),你就會(huì)感覺(jué)有一陣香氣撲鼻而來(lái)。

  突然,聽(tīng)到媽媽在叫我:“張泠,快起床,上學(xué)了!皠x那間,夢(mèng)中的情景立即消失在空氣中。別擔(dān)心,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,一定好好研究,發(fā)明這種神奇的未來(lái)鞋。

  廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣第一小學(xué):張泠

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