關(guān)于感謝三年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的感謝三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝三年級(jí)作文 篇1
從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),從襁褓嬰兒到小小少年,今天的我十周歲了,爸爸媽媽是我人生的第一任老師。漫長(zhǎng)的十年,父母用愛(ài)將我呵護(hù)無(wú)私奉獻(xiàn),在父母的教育下我一天天長(zhǎng)大。
從我記事起,媽媽不辭勞苦變著花樣給我做可口的飯菜。教我唱兒歌、講故事、背古詩(shī),一筆一劃學(xué)寫字。不言其煩地一遍遍糾正我的壞毛病。教我在幼兒園應(yīng)該怎樣和小朋友相處。上小學(xué)后,媽媽每天會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著這幾句話:“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呀?”“有沒(méi)有舉手回答問(wèn)題呀?”“今天在學(xué)校有什么開心的事情呀?”“今天的作業(yè)會(huì)不會(huì)做呀?”……有個(gè)感冒發(fā)燒的都會(huì)緊張得睡不著覺(jué),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嘮嘮叨叨都是濃濃的母愛(ài)。
爸爸的身材不是那么的高大魁梧,但每次爸爸高興地把我舉過(guò)頭頂或騎他在肩膀上的時(shí)候,我感覺(jué)爸爸就像是巨人那般高大。每次寫作業(yè)遇到難題的時(shí)候,爸爸就會(huì)耐心的一遍遍為我講解,一直到我聽(tīng)明白為止。周末假期,爸爸都會(huì)帶我們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng)爬山,呼吸著新鮮的空氣心情舒暢。我們嘴饞的時(shí)候,爸爸會(huì)帶我們外出尋找美食,一家人坐在一起邊吃邊聊,分享一些有趣的事情無(wú)比開心。
感謝爸爸媽媽給了我世上最好的愛(ài)。感謝為生活四處奔波的爸爸,感謝辛苦持家的媽媽。感恩父母為我所做的一切,我都會(huì)牢牢地記在心里,好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望,將來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
感謝三年級(jí)作文 篇2
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細(xì)節(jié)入手,從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的'方式方法。這本書通俗易懂,指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng),是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。
這本書寫了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說(shuō)“謝謝”、給長(zhǎng)輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事,從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種情感,是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明,多數(shù)的孩子記不住父母的生日,把來(lái)自父母的照顧看做理所當(dāng)然,喜歡互相攀比,不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中,感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝朋友的幫助之恩。其實(shí),這種感恩是具有很大的限制的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度,而不應(yīng)該只局限于某一類人。雖然書上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒(méi)有全部做到,但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心,我今后會(huì)繼續(xù)努力的!同學(xué)們,我們大家都別忘了,我們的祖國(guó)是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國(guó)家,如果一個(gè)人不會(huì)感恩,自私,不知道付出,那她(他)成績(jī)?cè)俸茫膊荒軐?duì)別人有所幫助,當(dāng)然了,也沒(méi)有人會(huì)想跟他(她)做朋友,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?
感謝三年級(jí)作文 篇3
落葉在空中盤旋,那是它對(duì)大地的感恩,學(xué)會(huì)感恩,使我越挫越勇;學(xué)會(huì)感恩使我心態(tài)陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩,使我快樂(lè)無(wú)限!}記
在你人生的道路上,有一個(gè)人,不辭辛勞,教你知識(shí);不畏艱辛,教你做人;在背后默默奉獻(xiàn),默默付出,她——就是我們的老師。
從小學(xué)到初中以來(lái),我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長(zhǎng)。她是一位很優(yōu)秀的老師,教我們時(shí)四十出頭,身體不大好,記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液,又蹬起自行車,感到學(xué)校為我們上課,每每那時(shí),我都心存感激,聽(tīng)講格外用心,不忍心疏漏老師說(shuō)過(guò)的每一句話,每一個(gè)字。老師用她的人格魅力感染了我。
劉老師也是一名很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她為我播下了閱讀的種子!⒆觽儯嘧x書,讀好書,讀書是你們一生的需要。’’至今,劉老師的這句話依然在我耳邊回蕩。我在書的海洋里遨游的很快樂(lè),很幸福......
有一天,我長(zhǎng)大了,也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識(shí)去教育下一代。
感謝三年級(jí)作文 篇4
人的一生中有很多人值得我們?nèi)ジ兄x,而我也一樣,有很多值得我感謝的人。如:父母,老師,同學(xué),朋友等。
首先我要感謝我的父母,是他(她)們給了我生命,讓我看看這世界的善與惡,是他(她)們教我學(xué)會(huì)了微笑,是他們讓我學(xué)會(huì)走路,是他們讓我學(xué)會(huì)了吃飯等等,他(她)們耐心的教育使我一天一天地成長(zhǎng)。
然后我要感謝我的老師,是他(她)們 的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了字,學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了閱讀,學(xué)會(huì)了一些做人的道理……
我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,在我遇到一些困難的時(shí)候,鼓勵(lì)我,幫助我,使我有了信心。因?yàn)橛兴齻兊膸椭屛抑肋@個(gè)世界不是黑暗的,而是光明的。
我要感謝傷害過(guò)我的人,因?yàn)樗齻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
以上是我要感謝的人,但只是一小部分。其實(shí)我們身邊還有很多值得我們?nèi)ジ兄x的人。但我們?cè)诟兄x別人的同時(shí),我們也要行動(dòng)起來(lái),做一些人讓別人感謝的事。
感謝三年級(jí)作文 篇5
我們身邊有許多值得感謝的人,比如說(shuō):環(huán)衛(wèi)工人、警察、消防員等等,我今天要感謝的是環(huán)衛(wèi)工人。
相信大家都見(jiàn)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人吧!他們總是在小區(qū)里、馬路邊、店門口清理垃圾,他們把骯臟惡臭的垃圾收走,留給我們干凈整潔的環(huán)境,但自己身上卻很臟很臟……
那一次,狂風(fēng)暴雨,地上都是發(fā)爛的樹葉和緊緊粘在地上的玉蘭花瓣,只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)阿姨身穿雨衣,手拿掃把,用力反復(fù)掃地上的垃圾。雖說(shuō)她穿著雨衣,但全身都濕透了。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),濺了環(huán)衛(wèi)阿姨一身的臟水,可是她還是在繼續(xù)用力地掃,直到她把地上的垃圾掃完為止。
我特別佩服環(huán)衛(wèi)工人們,無(wú)論刮風(fēng)下雨、天寒地凍,還是烈日炎炎,他們都在認(rèn)真地掃街道,但工資只有一點(diǎn)點(diǎn),都是用來(lái)養(yǎng)家糊口的。
我們要向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不怕臟不怕累的敬業(yè)精神。我要感謝這些“寧臟一人身,但求萬(wàn)家潔”的環(huán)衛(wèi)工人。
感謝三年級(jí)作文 篇6
我要感謝我家里的一些特殊朋友,我要感謝它們中的每一員,默默的對(duì)它們說(shuō)一聲“謝謝!”
我首先要感謝我家的鉛筆。因?yàn),他每天幫我寫字,他就像一個(gè)花園里的園丁,在知識(shí)的花園,辛勞的工作,讓我學(xué)很多的知識(shí)。
我還要感謝我的水杯。每當(dāng)我口渴的時(shí)候,我就拿著他喝他肚子里的水。它就是一個(gè)離不開的朋友。
我還要感謝我的家。我的家就像一棵大樹,我們一家人就是一只只小鳥,在大樹上度過(guò)春夏秋冬。
我還要感謝我家燈。他每天晚上天變黑的時(shí),它就開始發(fā)亮,就像一輪明月。
我要感謝我家的門。它為我們擋風(fēng)擋雨,就像一個(gè)大大的盾牌。
我還要感謝我家的椅子。每天在家里等我回家,我一回到家,坐到它的上面寫作業(yè),他就像一個(gè)和我離不開的朋友。
最后,我還要感謝我的學(xué)校。因?yàn),學(xué)校為我?guī)?lái)了很多知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。它就像一個(gè)圓圓的太陽(yáng),照亮我前方的路。
我要感謝所有特殊的朋友。
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