【精華】螞蟻三年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的螞蟻三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
我們?nèi)祟?lèi)從大自然的很多植物上得到了啟示，比如：人們?cè)谇嗤艿纳砩系玫搅藛⑹荆l(fā)明了電子蛙眼；小草在冬天被雪壓彎，春天來(lái)了，小草又直立了起來(lái)，告訴我們要在摔倒的地方重新站起來(lái)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的，上午我在院子里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在費(fèi)力地拖一塊餅干，小螞蟻拖了幾次都沒(méi)能成功，我看到這里有點(diǎn)替小螞蟻著急了。小螞蟻急得在草地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)我恨不得用自己的手去幫螞蟻把餅干放到洞口，可是我不能違背大自然的規(guī)律，只好看小螞蟻怎么辦。
突然，小螞蟻一轉(zhuǎn)身走回了自己的巢穴，我想：難道小螞蟻要放棄嗎？正在這時(shí)，只見(jiàn)那只小螞蟻從洞穴里帶出一支大部隊(duì)，這些螞蟻在小螞蟻的指揮下，把那塊餅干慢慢地拖回了巢穴�？吹竭@時(shí)，我想：這些小螞蟻竟然如此團(tuán)結(jié)，我們也要向小螞蟻學(xué)習(xí)，要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
觀察大自然中的一些動(dòng)植物總能得到啟示，我們要細(xì)心觀察大自然，向大自然學(xué)習(xí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的早晨，一只螞蟻外出尋食。
突然，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一根又大又長(zhǎng)的骨頭。小螞蟻興奮極了，它上前想把骨頭扛起來(lái)，可是，這根骨頭紋絲不動(dòng)。
小螞蟻趕緊回去搬救兵。它來(lái)到洞口，大聲喊：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草叢中有一根又大又長(zhǎng)的骨頭，可我搬不動(dòng)，需要你們的幫助�！被锇閭兟�(tīng)到這個(gè)消息之后，個(gè)個(gè)非常高興，紛紛在小螞蟻的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地來(lái)到了草叢中。
大家果然看到了那根又大又長(zhǎng)的骨頭。有的螞蟻飛快地爬過(guò)去，想搬那根骨頭，可是，這根骨頭還是絲毫不動(dòng)。就在大家徹底失望的時(shí)候，小螞蟻眼前一亮，它想到：“我可以指揮大家一起用力呀!”于是，小螞蟻?zhàn)尨蠹遗懦蓛尚�，然后一齊把骨頭扛在肩膀上，等它數(shù)一的時(shí)候邁左腳，數(shù)二的時(shí)候邁右腳。“好，開(kāi)始——一二一，一二一，一二一……”隨著小螞蟻的口令聲，骨頭被扛走了。
骨頭搬回洞里之后，螞蟻媽媽把骨頭做成“骨頭湯”、“紅燒骨頭片”給孩子們吃。小螞蟻嘗了一口，太美味了!
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
一天風(fēng)和日麗，小螞蟻小小出來(lái)散步。忽然，它聞到一股誘人的香味，小小穿過(guò)幾片草叢，翻過(guò)幾座小山，再繞過(guò)幾條小溪，最后來(lái)到一片長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)木的空地。一看，原來(lái)是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的，上面還留著幾塊香甜的肉。
小小看得直流口水，它恨不得馬上吃掉這根大骨頭�？伤肫鹉切└绺缃憬銈儯终f(shuō)：“哎，我還是不吃了，我要留給哥哥姐姐們吃”。
說(shuō)完，小小試了試，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它想象的還要重！小小想：也許我可以去找大家?guī)兔�。于是，它連忙發(fā)起信號(hào)，蟻工們發(fā)現(xiàn)了，就排著整齊的隊(duì)伍走向小小所在的方位。
過(guò)了一會(huì)兒，蟻工們終于走到了，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)那根骨頭時(shí)，大家都夸小小真厲害！小小說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭，有點(diǎn)用手抬，有點(diǎn)用頭頂，還有的用肩扛。大家齊心協(xié)力，總算把骨頭抬進(jìn)了蟻洞。
這時(shí)小小才明白，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量才是無(wú)窮的。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
今天，我約了幾位小伙伴一起去找螞蟻。我叫他們一起跟著我來(lái)到我家后面的小花園里。
來(lái)到花園，我就問(wèn)大家：“誰(shuí)知道螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃什么？”“愛(ài)吃糖和蘋(píng)果�！币粋�(gè)小伙伴說(shuō)。另一個(gè)小伙伴說(shuō)：“最?lèi)?ài)吃青菜和豆腐干。”我自己也不知道螞蟻到底愛(ài)吃什么，看到他們的說(shuō)法不一致，只好說(shuō)：“我也不知道還不如我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！”
于是，我就和小伙伴一起在花園里面尋找起來(lái)。我們找呀找，終于在花園里找到了一個(gè)螞蟻洞。于是，我叫一個(gè)小伙伴看住這個(gè)螞蟻洞，自己回家去找來(lái)了糖、青菜、豆腐干、蘋(píng)果，還有一根肉骨頭和一條又大又肥的青蟲(chóng)。我回來(lái)以后把這一些東西全部放在離開(kāi)螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻出來(lái)尋找食物。它很快就發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那些食物。它想把食物拖回洞去。可是，它人單力薄，拖不動(dòng)。于是，它轉(zhuǎn)身回到洞里去了。我看到它在回洞的路上碰到了另外一只小螞蟻，它用頭上的觸角碰了對(duì)方一下。那只螞蟻也用頭上的觸角碰了一下，然后，兩只螞蟻一起回洞報(bào)信去了。我想那只小螞蟻在觸角碰動(dòng)的`時(shí)候一定是在傳達(dá)發(fā)現(xiàn)食物的信息，同時(shí)要它和自己一起回洞搬兵。
不一會(huì)兒，從螞蟻洞里出來(lái)了一群螞蟻，密密的一大群，真多呀！
它們出來(lái)先把肉骨頭和大青蟲(chóng)搬進(jìn)了洞里。然后，它們?cè)侔崞渌氖澄铩?/p>
噢，通過(guò)這一次觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)最喜歡吃肉骨頭和大青蟲(chóng)。我還知道它們是怎么傳遞信息的。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
家院子的墻角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠(yuǎn)的地方搬東西。
看著螞蟻們忙碌的身影，我心中便有一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻到那么遠(yuǎn)的地方去覓食，怎么找得到家呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查資料，終于找到了答案：原來(lái)螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后就沿路返回。
有一次我下樓去買(mǎi)了一根冰棒，邊吃邊往回走。來(lái)到墻角下，我又看見(jiàn)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地外出搬東西，忍不住蹲下來(lái)觀察。冰棒汁流了下來(lái)，滴落在地上，形成一個(gè)小圓圈。不一會(huì)圓圈上就爬滿(mǎn)了螞蟻。我吃完冰棒，隨手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只螞蟻馬上就爬上來(lái)了。這一定是最讒的一只螞蟻吧，我嘴里默默地叨念著。一會(huì)兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片，爬滿(mǎn)了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原來(lái)螞蟻喜歡吃甜食。
還有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墻角下，一會(huì)兒就引來(lái)了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來(lái)回爬行，一會(huì)兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了：難道螞蟻們不愛(ài)吃蟑螂嗎？不一會(huì)兒，那只小螞蟻又回來(lái)了，還帶來(lái)了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈，大概是在了解情況吧，有的螞蟻在一起互相碰碰觸角，也許在商量對(duì)策，還有的螞蟻已經(jīng)在開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)它們?cè)谇懊嬉ё◇氲挠|須，使勁往前拖。說(shuō)干就干，螞蟻們都開(kāi)始工作了，有的在后面用頭使勁往前頂，有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推，還有的索性鉆到蟑螂的身子下面，用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開(kāi)始慢慢移動(dòng)了，螞蟻越來(lái)越多，一會(huì)兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍？幾十倍，甚至幾
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