關(guān)于陀螺三年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的陀螺三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
陀螺三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)寶貝箱子，里面有我最珍貴的寶貝，那就是“戰(zhàn)斗陀螺”。這些寶貝們從我幼兒園中班時(shí)，就開始收集，到現(xiàn)在我還一直完整的保存著。
我的這些寶貝，是我平常表現(xiàn)好，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，買給我的禮物。現(xiàn)在我已經(jīng)收集了八個(gè)戰(zhàn)斗陀螺，我常常把這些陀螺的零件重新組裝起來(lái)，讓它變成一個(gè)個(gè)完美的陀螺。
有時(shí)候假日，我會(huì)把這些寶貝帶去外婆家跟我的同好，也就是我的表哥，一起比賽。我們會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)圓盤，猜拳決定先后，依照猜拳的先后，各自將自己的陀螺射出，比賽看誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)得最久。有的時(shí)候我贏，有的時(shí)候是表哥獲勝，有時(shí)候不分軒輊，不上不下，沒(méi)有輸贏。
比賽回來(lái)，我都會(huì)拿布把它擦拭干凈，順便檢查它有沒(méi)有受傷。我的寶貝陀螺�。∥視�(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你，就算長(zhǎng)大不玩了，我也會(huì)把你留下來(lái)，當(dāng)成我童年珍貴的回憶，保存起來(lái)��！
陀螺三年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一只紙陀螺，你們知道我是怎么誕生的嗎？告訴你吧：是我的小主人把我制作出來(lái)的。方法是：先用圓規(guī)在一厘米厚的硬紙上畫三個(gè)同樣大小的圓圈，再用剪刀把圓剪下來(lái)。剪好之后，在一個(gè)圓圈上畫上自己喜歡的圖案，然后給圖案上色。再將三個(gè)圓圈疊在一起，有圖案的圓圈放在最上面，然后用膠水粘好，再壓平，最后用錐子在圓心處鉆一個(gè)小孔，用牙簽穿過(guò)圓心，尖端朝下就可以了。這就是制作我的方法了！現(xiàn)在小主人要帶我去參加奇趣作文班的比賽。
比賽正在進(jìn)行著，該我出場(chǎng)了。老師一聲令下，主人用拇指和食指捏住我的牙簽一捻，我便飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我覺(jué)得自己勝券在握，可沒(méi)過(guò)多久，我就開始搖搖晃晃了，我不可能會(huì)勝利了，可就在我失望時(shí)，另一只紙陀螺已經(jīng)倒了下去，我興高彩烈，我勝利了！這是因?yàn)橹魅擞眯牧伎喟盐易龅煤梦也拍苋〉脛倮�！我要謝謝主人哦。
怎么樣？你覺(jué)得我像高手嗎？
陀螺三年級(jí)作文 篇3
今天，我在老師家里玩了陀螺，還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是六年級(jí)的學(xué)生，另外一個(gè)是二年級(jí)的學(xué)生。在玩陀螺時(shí)，我們都玩得可開心了！
我先拿過(guò)一只紙杯，把紙杯的上部剪掉，只剩下下面那個(gè)圓底。我再將牙簽插到那個(gè)底面上。因?yàn)槲以诩埍撞坎宓亩刺罅�，所以牙簽就掉了下�?lái)，不能夠與底面的那個(gè)圓面固定起來(lái)。于是，我拿來(lái)了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上，再將粘上雙面膠的牙簽插到那個(gè)底面上。這樣，那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)。那陀螺一離開我的手，就在桌子上面飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)�？墒�，好景不常，那陀螺只轉(zhuǎn)了幾次就壞了，我只好再做一只陀螺。
我一連做了三個(gè)陀螺，一個(gè)陀螺由于洞太大，不行；另一個(gè)陀螺牙簽不好，又作廢了，做到第三只陀螺時(shí)，我才覺(jué)得那陀螺比較好了，才算大功告成。我看見(jiàn)二年級(jí)的那個(gè)小男孩做得可認(rèn)真了。他做好一個(gè)，不滿意就再做一個(gè)，也是做了三個(gè)陀螺才停止。那個(gè)六年級(jí)學(xué)生也做了三個(gè)陀螺，而且做的都比較好，旋轉(zhuǎn)起來(lái)都比較快，而且轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。我想他不愧是六年級(jí)的學(xué)生，很了不起！
開始玩了，老師說(shuō)：“１、２，開始！”我們紛紛把陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)。陀螺們?cè)谧雷由厦娌煌Ｔ陲w快旋轉(zhuǎn)，他們還好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞過(guò)以后就迅速脫離，換一個(gè)地方繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。由于是紙做的，所以那些陀螺很快就報(bào)廢了。于是，我們重新做陀螺，做好以后我們就又玩了起來(lái)。
啊，玩陀螺，我覺(jué)得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！
陀螺三年級(jí)作文 篇4
昨天,哥哥跑到我玩陀螺的地方,想跟我比一場(chǎng)陀螺持久賽。
我們先選自己的陀螺，分別有三種，小兵、將軍和老王。選好了之后，哥哥就大聲地叫起來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧！”陀螺發(fā)射了，先是小兵對(duì)小兵，由于哥哥的陀螺持久力都比我強(qiáng)一點(diǎn)，所以我每場(chǎng)比賽都輸了，這時(shí)我突然想起《田忌賽馬》這篇課文，我就有了自信，我信心十足地說(shuō)：“再來(lái)一次比賽吧！”比賽又開始了，先是將軍對(duì)小兵，第一場(chǎng)我勝了。緊接著，第二場(chǎng)開始了，是老王對(duì)將軍，第二場(chǎng)又是我勝，哥哥似乎看穿了我的詭計(jì)。第三場(chǎng)，是小兵對(duì)老王，可沒(méi)想到哥哥把所有的陀螺都發(fā)出去，這場(chǎng)我輸了，哥哥說(shuō):“我勝了三場(chǎng)，因?yàn)槲胰齻�(gè)陀螺勝了你一個(gè)陀螺。”這場(chǎng)我又輸了，我再仔細(xì)想，想了一會(huì)，就知道了一個(gè)辦法，我把陀尖換了，反正哥哥也不知道，這樣一來(lái)，我陀螺的持久力就增高了。最后一次比賽我連勝了三場(chǎng)。
看來(lái)只要稍微動(dòng)一下腦筋，就沒(méi)有什么事情做不了。
陀螺三年級(jí)作文 篇5
星期六下午，我以“媽媽，不懂小孩的心”為理，說(shuō)動(dòng)?jì)寢寧业叫氯A書店參加陀螺大賽。
一到新華書店，那里已聚集了很多人，其中有我班的幾個(gè)同學(xué)。比賽就要開始了，有的人在裝刀片，有的人將陀螺按在暴旋發(fā)射器上，有的人已經(jīng)擺好了姿勢(shì)，好像隨時(shí)都要開始一樣�！皽�(zhǔn)備比賽了�！币晃话⒁陶f(shuō)，“3，2，1，發(fā)射！”眨眼間，各式各樣的陀螺同時(shí)從發(fā)射器上“跳”下來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)庙憘�(gè)不停，如同一場(chǎng)歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。黃的，紫的，綠的……各種顏色的陀螺在猛烈地撞擊，你跑我追，你追我趕，不相上下，如同一頭頭猛獸，戰(zhàn)斗著……
過(guò)了一會(huì)兒，有些陀螺被激烈的戰(zhàn)斗撞散了，有些陀螺被彈出了老遠(yuǎn)，幾個(gè)堅(jiān)持下來(lái)的陀螺也不停地?fù)u晃著。而我的陀螺呢？它還在平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)兒要倒下的樣子，連續(xù)拿了好幾次冠軍。剛開始，可不是這樣的，前兩次發(fā)射失誤，一開始，我就敗下陣來(lái)。后來(lái)，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，才屢戰(zhàn)屢勝，看來(lái)“失敗是成功之母”呀！
陀螺比賽真有趣！
陀螺三年級(jí)作文 篇6
星期六，我和老爸、好朋友朱星宇來(lái)到美麗的松花江畔的九站公園玩耍。這里人山人海，熱鬧非凡。打羽毛球的，打乒乓球的，唱歌兒的，吹泡泡的，摞鞭子的
最有趣的，是一位打陀螺的大個(gè)子叔叔。他光著大背，把衣服圍在腰上，屁股上還掛著一個(gè)高音喇叭。他右手一鞭子，左手一鞭子，右手一鞭子，左手一鞭子，使勁地抽打著陀螺，啪啪啪的鞭子聲，陀螺飛速旋轉(zhuǎn)的嗡嗡嗡聲，高音喇叭里音樂(lè)的咚咚鏘鏘聲，引來(lái)好多好多的人觀看。大個(gè)兒叔叔理也不理，仿佛這個(gè)公園就是他一個(gè)的舞臺(tái)！哇噻，火紅的太陽(yáng)下，許多調(diào)皮的汗珠兒從他光光的身體內(nèi)跑出來(lái)，他一點(diǎn)也不在乎，啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪，抽呀抽呀，我們都看入了迷。
哇哇！九站公園真美呀！紅日當(dāng)空，天空碧藍(lán)，白云朵朵，江風(fēng)輕輕撫摸楊柳發(fā)絲，江鷗從嘩嘩的江水間飛起來(lái)落下去，江船兒?jiǎn)鑶璐档美嘶g飛大個(gè)子叔叔真是厲害呀，在這么好的地方抽陀螺，還把它當(dāng)做自己的地盤。
陀螺三年級(jí)作文 篇7
我有許多許多玩具，有色彩斑斕、材料不一的`各種拼板、積木，有大大小小、用途不一的各種車，有古今中外、走法不一的各種棋……但我最喜歡的卻是一個(gè)小巧玲瓏、古靈精怪的小不點(diǎn)——陀螺。
這個(gè)陀螺上下共有五層。第三層是最寬最大的，它主要用來(lái)防守，當(dāng)有敵人來(lái)犯時(shí)，它也會(huì)毫不留情地攻擊。你看：它的邊緣有很多“角”，就像長(zhǎng)著鋒利的牙齒，還好像在說(shuō)：“小心，別惹我，誰(shuí)要是碰了我，就讓它粉身碎骨！”第二層是動(dòng)力層，，形狀就像一把帶著四片風(fēng)葉的風(fēng)扇，每片葉子上都有六顆小斑點(diǎn)，像二十四只小“火眼金睛”緊盯著四面八方。跟銀色的防守層不同的是，動(dòng)力層是翠綠色的，發(fā)出炫目的光芒。第四層是金色的，就像一個(gè)托盤。再加上一個(gè)綠色的小圓蓋和肉色的底，就組成了這個(gè)威風(fēng)凜凜的陀螺！
這個(gè)陀螺是個(gè)“常勝將軍”，每當(dāng)我和小伙伴們比賽時(shí)，它總是一次又一次地戰(zhàn)勝對(duì)手，凱旋而歸。哇，戰(zhàn)斗力超強(qiáng)！
這就是我的最愛(ài)——陀螺。
陀螺三年級(jí)作文 篇8
又到了班會(huì)課，今天·我們的班會(huì)課讓所有同學(xué)都喜歡，因?yàn)榘鄷?huì)課是陀螺比賽，老師走進(jìn)了教室，我們就聽(tīng)到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說(shuō)：“先宣布比賽規(guī)則，每三個(gè)同學(xué)為一組，轉(zhuǎn)的最久的陀螺為勝�！泵總�(gè)同學(xué)都拿緊手中的陀螺。
先上來(lái)的是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個(gè)男孩一樣，所以我們稱她為男子學(xué)者。第二個(gè)上來(lái)的是顏博，雖然他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，連老師問(wèn)他問(wèn)題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一只小鳥。最后上來(lái)的是丁宇，雖然他比較矮但是他的陀螺技術(shù)很高。他們?nèi)齻�(gè)都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的在戰(zhàn)斗盤上轉(zhuǎn)，像三陣龍卷風(fēng)。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒(méi)死，接著又是丁宇去撞顏博的，只聽(tīng)“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿著陀螺下去了。丁宇見(jiàn)了，連忙去撞龍淑英的陀螺。又聽(tīng)“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最后，老師發(fā)給勝者獎(jiǎng)品，這美好的陀螺比賽就結(jié)束了。
雖然陀螺比賽結(jié)束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜里，我以后也要參加陀螺比賽。
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