關(guān)于秋雨三年級作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的秋雨三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋雨三年級作文 篇1
炎熱的夏天走了，秋天又向我們走來。它好像是在把他的“絕技”－秋雨。當作禮物送給我們，表演給我們看。 清晨，我背起書包上學，綿綿細雨向我迎來。啊，好舒服呀！它下得不大，細細的有一點傾斜，好像對我微笑，對我說：‘祝你學習進步。”頓時，它落澇災地上變成了污水。糟糕，雨下大了，一顆一顆大珍珠落在我的手上，這大珍珠雖然好看，但是讓我感覺到冷顫顫的。到了教室，我們上完了第二節(jié)課。雨停了，有的同學還在跑賽車。第三節(jié)課剛上，窗外的天氣突變，就像頃刻間拉開了巨大的帷幕。雨越下越大。放學回家我和同學打著傘。房檐上的“珍珠”落到了傘上咦？怎么沒有雨了？原來雨已經(jīng)停了下來。
秋天，你送給我們的“禮物”我會永遠記在心里的，永遠都不會忘記。
秋雨三年級作文 篇2
睡眼惺忪，聽著秋雨，稀稀拉拉，仿佛在歌唱，仿佛在叫我們起床。一下雨總是心情感覺很舒服。裹著舒服的夏涼被，聽著優(yōu)美的歌曲，再吃點零食仿佛這才是下雨天應有的生活姿態(tài)。
中秋佳節(jié)三天假期轉(zhuǎn)瞬即逝，又要進入工作狀態(tài)。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一個不斷反思自我的一個過程。
很喜歡這樣一句話:"人生應該時時充滿期待，正如小草期待發(fā)芽。鷹期待著飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉�！�
面對著第二年從教，較第一年有太大的進步了。學生就像秋雨一樣有自己的節(jié)奏，有自己獨特的聲音，有自己的區(qū)域。有時我們需要做的可能就是放下教師的.姿態(tài)，靜靜聆聽，靜靜欣賞，你也許會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景和姿態(tài)。
秋雨三年級作文 篇3
俗話說“一場秋雨一場寒”，剛進入秋季，一場秋雨就來臨了。
早晨，我一打開窗戶，就感到天氣異常悶熱。此時，天空陰沉沉的，烏云把太陽擋得嚴嚴實實的，令人情緒低落。不一會兒，遠處傳來了陣陣悶雷，那轟隆隆的雷聲由遠及近，越來越大，猶如千萬匹戰(zhàn)馬向我飛奔而來。再加上一道道刺眼的閃電劃過天空，仿佛有一把利劍從半空中劈開似的，令人恐懼不已。
不久，一些雨珠像斷了線的珠子從天而降，雨不大，但像絲線一樣連綿不絕，組成了一道道雨簾。雨珠撲打在地面上，發(fā)出有規(guī)律的聲音，像在彈琴一樣，好聽極了。
很快，天空中的蒙蒙細雨就變成了傾盆大雨。雨強有力地打在窗戶上，發(fā)出“砰砰”的響聲，仿佛有一個兇狠的巨人在猛烈地敲打著我們的窗戶。然后雨水又急速地向窗下流去，在地面上匯成一條條水渠，漸漸向遠方流去。
這場雨下了整整一夜。第二天清晨，雨停了，太陽也出來了。明媚的陽光照耀著大地，空氣中籠罩著一層薄薄的霧，各種景色在薄霧中若隱若現(xiàn)，真是別有情趣呀！
這場秋雨可真是與眾不同�。�