【熱門(mén)】桃樹(shù)三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的桃樹(shù)三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
桃樹(shù)三年級(jí)作文 篇1
我們的學(xué)校在毛家寨，校園里有三顆核桃樹(shù)。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就能看到它們。三顆核桃樹(shù)不知是什么時(shí)候種的，我上學(xué)的第一天便站在那里，它們像是我們的朋友，陪伴著我們。
春天，核桃樹(shù)發(fā)芽了，葉子嫩綠嫩綠的，過(guò)不了多久，核桃樹(shù)就會(huì)開(kāi)出白色的小花，從遠(yuǎn)處看，樹(shù)枝上就像爬滿了白色的毛毛蟲(chóng)，小鳥(niǎo)也飛來(lái)了。
夏天，葉子變成深綠的了，這時(shí)候的葉子變得真大呀，猶如一把把扇子掛在樹(shù)上。我們坐在樹(shù)下乘涼、做游戲、看書(shū)，風(fēng)一吹真舒服呀！我們隱隱約約會(huì)看到小核桃，我們盼望著、盼望著小核桃趕緊長(zhǎng)大，因?yàn)闆](méi)有成熟的小核桃吃起來(lái)是苦的。
秋天，核桃樹(shù)的葉子變成金黃色的了，三顆核桃樹(shù)穿上了一件金色的衣服，核桃成熟了。男老師爬到樹(shù)上，拿著竹竿打核桃，我們便在樹(shù)下?lián)旌颂�，不一�?huì)，我們的籃子了裝滿了核桃。嘴饞的小朋友，拿著石頭砸開(kāi)核桃，大口大口的吃了起來(lái)，一旁的小朋友哈哈大笑起來(lái)，我們的身邊來(lái)了一個(gè)“非洲小黑人”。
冬天，核桃樹(shù)的葉子全都掉光了，光禿禿地站在那里。
我愛(ài)你，核桃樹(shù)，更愛(ài)你——無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
桃樹(shù)三年級(jí)作文 篇2
好不容易捱過(guò)一天的課程，終于在動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲中迎來(lái)了收拾書(shū)包的美妙時(shí)刻。
坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，心情無(wú)比舒暢，迎面而來(lái)的春風(fēng)，路邊泥土的氣息，油菜花的香味混雜在一起，將我沐浴得如癡如醉。
突然，我被眼前的景象怔住了——一棵剛剛開(kāi)滿桃花的桃樹(shù)，側(cè)身倒在了“血泊”中。數(shù)朵嫩粉色的新花還沒(méi)來(lái)得及好好看看這個(gè)世界，便凋謝了。殘陽(yáng)如血，映照在樹(shù)身上，如同一場(chǎng)殘忍的屠殺。浸過(guò)雨的河深了幾許，一些漂浮物蕩漾在水面上，似是一種訊息，一種預(yù)示，一個(gè)警告，一份通牒。大自然呵，只在那么一瞬間，你便迫不及待地把我?guī)肓嗣莱蠓置鞯膬蓚�(gè)極端，讓我頗有些應(yīng)接不暇的意味。
常記幼時(shí)，河水中仍有魚(yú)蝦的身影。一群小伙伴幻想著乘船遠(yuǎn)航，天真地聚到一起開(kāi)始造船。那些大人眼中的破木料，全都成了我們的寶貝，直到船剛?cè)胨愠翛](méi)的時(shí)候，大家的幻想才泯滅了。即便如此，那份揮之不去的快樂(lè)依然固執(zhí)地扎根在我們的心中。如風(fēng)似的，轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，逝去的童真再也找不回了。昔日我們的玩伴——河流也再不能恢復(fù)昔日的純凈，時(shí)常散發(fā)出腐爛的味道。
又忍不住想起那兩棵參天榆樹(shù)和后院成片的蘆葦和竹林。那兩棵榆樹(shù)少說(shuō)也有百十來(lái)歲。小時(shí)候，我們一群小伙伴拉手抱都抱不過(guò)來(lái)。一干干枝葉伸向空中，見(jiàn)證了數(shù)代人的成長(zhǎng)。論起源，可以追溯到我的太太太爺爺那輩了，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是毀掉了！茂密的蘆葦蕩，青翠的竹林也難逃厄運(yùn)，相繼成了一個(gè)個(gè)無(wú)頭將軍。
成也蕭何，敗也蕭何！正應(yīng)此話，這一切，都是因?yàn)檎l(shuí)。欲望、財(cái)富和貪念，怕是最好的解釋了。
桃樹(shù)三年級(jí)作文 篇3
呀！我變成了一株桃樹(shù)。我一呼吸既可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化成清新的氧氣，我還可以結(jié)出香甜可口的桃子給人們品嘗。
一天早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒了，發(fā)現(xiàn)洪水正朝著我身后的小村莊涌來(lái)，為了保護(hù)我的.人類朋友，我和我的兄弟姐妹們手挽手，挺起堅(jiān)硬的身軀，使勁地把根扎進(jìn)泥土深處，用力的吮吸著水分。洪水一次又一次的沖擊著，我們堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，沒(méi)有絲毫畏懼。漸漸的洪水消退了�？吹叫〈迩f里的人們都平安無(wú)事，我就放心了。
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小村莊的空氣質(zhì)量有所下降。原來(lái)是大量游客慕名而來(lái)欣賞美麗的桃花，到處都是汽車(chē)的滴滴聲、游客的歡笑聲、商家的吆喝聲，空氣中混雜著汽車(chē)的尾氣、人們呼出的二氧化碳和飯店煙囪排出的油煙味。我用盡全力深呼吸，加速吸收二氧化碳，呼出新鮮的氧氣。小村莊的空氣慢慢又變得甜潤(rùn)了。
一轉(zhuǎn)眼，秋天來(lái)了。天氣還是非常炎熱，許多游客躲在我的樹(shù)蔭底下乘涼�？墒撬麄冞�是很熱很渴。我輕輕地?fù)u動(dòng)身子，一顆顆香甜可口的水蜜桃掉落下來(lái)，看著游客們撿起桃子美美地品嘗著，我的心里無(wú)比的快樂(lè)！
這就是我，一株人見(jiàn)人愛(ài)的桃樹(shù)！
桃樹(shù)三年級(jí)作文 篇4
我家院子里有兩棵樹(shù)，一棵是桃樹(shù)，一棵是柳樹(shù)，驕傲的柳樹(shù)看不起桃樹(shù)，常常奚落它。
“你敢和我比美嗎？小桃樹(shù)”柳樹(shù)傲慢地問(wèn)。
“不敢，柳樹(shù)兄弟�！碧覙�(shù)謙虛地回答。
“我就知道你不敢，丑陋的東西！”柳樹(shù)說(shuō)著，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢和你比美，并不是丑陋。”桃樹(shù)爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是給人觀賞的，并不是來(lái)互相比美的，說(shuō)到給人觀賞，我不見(jiàn)得比你丑，再說(shuō)……”
“住嘴”柳樹(shù)惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被人砍成柴燒的，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕�！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”桃樹(shù)說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵呢！”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”柳樹(shù)說(shuō)，“等著瞧吧，總有一天，你會(huì)被人們砍成柴燒的！”
桃樹(shù)不再理會(huì)柳樹(shù)。
秋天到了，柳樹(shù)的葉子飄落在地上，桃樹(shù)卻結(jié)滿了又鮮又嫩的大蟠桃，人們還搶著去摘呢！那時(shí)候，柳樹(shù)在一旁低著頭，桃樹(shù)看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要灰心，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，就像夏天，人們?cè)谀愕娜~子下乘涼……”柳樹(shù)聽(tīng)了，高興極了。