有關(guān)桂花三年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的桂花三年級作文4篇，歡迎大家分享。
桂花三年級作文 篇1
仿佛是一夜之間，滿樹的桂花都開了，桔紅的，淡黃的，銀白的花綴滿了枝頭。早晨，一進校園，我就聞到甜甜的花香，“花兒總是在你不留意的時候，悄悄地跑出來的，”我記不得是誰說過這句話，聞著滿園的花香，我心里暗暗地想：“它們一定是想給我們一個驚喜吧！”
下課的鈴聲一響，我們跑出教室，都奔著那香氣去了。操場上的桂花樹比我高出半頭，踮起腳，伸直手，我才剛剛夠到樹枝。樹葉綠綠的，不大，葉片在陽關(guān)下閃著柔和的光芒。同伴從后面把我抱起來，我的手能摸到桂花了！一陣秋風吹過，樹葉“簌簌”作響，花兒就像雨點樣的落了下來，落在我們頭發(fā)上，肩膀上，衣服上，我們攤開手掌，興奮地叫著，但花兒故意要躲開我們，從我們的手指縫里滑到了地上，只在我們手心里留下香香甜甜的味道。樹上的桂花開得很熱鬧，你擠我碰，爭先恐后地看樹下做游戲的我們，樹下的我們玩得很開心，在桂花的香風里推推搡搡，你追我趕，盡情綻放我們的笑顏。
“桂花大概是從月亮上落下來的吧！”有人突然說了一句，我們一楞，明白過來，他一定是懷疑人間種不出這么香的桂花了。
桂花三年級作文 篇2
我家院子里有一株桂花樹，它種在一個大花壇里。桂花開放的時間在九月，每當我走進院子時，一陣芳香迎面撲來，像大自然送給我們的一瓶香水。我非常喜歡這種香味，它那么清新，那么自然。我一路過桂花樹下，就不停地吸氣，使勁地聞著桂花的香氣。 桂花的樹干又粗又壯，是深棕色的，不止有2米高呢！樹枝的數(shù)目不可計數(shù)，干上長枝，枝上又長細枝，枝干連數(shù)都數(shù)不過來，樹葉就更不用說了。桂花樹葉和別的樹葉差不多，和眼睛的形狀相似，仔細看，桂花的葉邊上帶著小刺呢！
別的樹葉有沒有小刺，如果你用手去摸摸桂花樹葉邊上的小刺，會感覺有點點刺手。桂花分布在樹枝中間的位置，桂花像一粒粒小米，是金黃色的，別的花至少也有五六片花瓣，可是枝花只有四片花瓣，它的花蕊也是金黃色的，在樹上，一簇堆在另一簇上面，一簇最多有幾十朵，最少只有二三朵，可漂亮了！你可中堅力量小瞧那些米粒大小的'桂花，那迷人的香氣就是從那些小桂花中散發(fā)出來的喲！桂花的作用也很大，可以做桂花糖，桂花糕…… 秋天是桂花開放的季節(jié)，只要你在路上聞到一陣迷人的芳香，就會知道秋天來了。
桂花三年級作文 篇3
我家樓下有一株桂花樹。它是四季桂，這種桂樹是一年四季都有花兒在開的。
從近處看，桂花樹的葉子綠得好像要冒出油來。桂花樹正在茂盛的時期，葉片有我的掌心那么大。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。那桂樹葉的顏色非常豐富：有嫩綠、有淺綠、有翠綠、有……
那鮮艷的綠色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一篇綠葉上都有一個新的生命在顫動。桂花樹最有特點的要屬葉子了。它的葉子邊緣布滿了小“鋸子”，莖也非常明顯，而且還很硬。
我?guī)缀趺刻烊窍聲r都能看見桂花開滿枝頭。那桂花金燦燦的，老遠就能聞到花香。桂花有五個芝麻般大小的花瓣，每個花瓣上還有一個針尖大小的白凹槽。桂花長在桂花樹叢中，輕輕地隨風舞動，桂花很小，但它卻是個好寶貝：可以入藥、泡茶、做糖、做點心……
桂花樹的樹皮非常粗糙，還有許多小小的疙瘩，就像一只只小眼睛。別看它難看，但我們常用的香料桂皮就是用它做的。
桂花樹的作用真大呀！
桂花三年級作文 篇4
往事如煙，在我心頭飄過；歲月流逝，似指尖細沙：驀然回首，原來我已不知不覺的的走過了十幾個春秋。
今年秋天，我獨自一人坐在陽臺旁的座椅上，默默地讀著郵遞員寄來的早報，盼望中能夠發(fā)現(xiàn)一些有趣的事，來解我這孤寂之苦。一行行的文字在我的眼中閃過，一張張的插圖似黑白膠卷一般�；腥婚g發(fā)現(xiàn)了一條引我注目的信息——今年的三圣鄉(xiāng)桂花開了。對于一個熱愛花朵的我來講這無疑是個好消息。于是我便整理著裝，出門打了個的士，在一段短暫的旅途后來到了這兒。望著這遍野的桂花，心中泛起了陣陣漣漪。腳步也在不經(jīng)意間加快了。過了會兒，來到了一處空地，正要坐下休息的時候，那潮水般的記憶一下子涌上心泉。同樣的時間，同樣的地點，同樣的桂花飄香。
那年今天，我們相約于此，是那樣的歡樂，還猶記得，那年今天我們一同在這桂花林里嬉戲，那時的小雪穿著一件鵝黃色的長裙，在這飄落的桂花中，想只輕快的蝴蝶翩翩起舞，她的容顏，是那樣的嬌美；她的身姿與這四周的桂林是如此的和諧，那一剎那，我癡了，忘卻了一切，唯有的只有這美麗的“舞蝶”。一陣秋風拂來，讓我從那美好的記憶里清醒，才發(fā)覺眼睛已經(jīng)濕了，再抬頭望向這隨風飛舞的桂花，心中亦只剩下悲傷。自從畢業(yè)后，我們便分隔兩地，再加上學(xué)業(yè)的繁忙，我們間的通信也漸漸少了。時常在下課時分問自己現(xiàn)在的我到底還剩下什么……
“今年花落顏色該，明年花開復(fù)誰在�！�
又是一年桂花飄香，又是一年的苦思寂寞苦