有關(guān)陀螺三年級(jí)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的陀螺三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陀螺三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)寶貝箱子，里面有我最珍貴的寶貝，那就是“戰(zhàn)斗陀螺”。這些寶貝們從我幼兒園中班時(shí)，就開(kāi)始收集，到現(xiàn)在我還一直完整的保存著。
我的這些寶貝，是我平常表現(xiàn)好，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，買(mǎi)給我的禮物�，F(xiàn)在我已經(jīng)收集了八個(gè)戰(zhàn)斗陀螺，我常常把這些陀螺的零件重新組裝起來(lái)，讓它變成一個(gè)個(gè)完美的陀螺。
有時(shí)候假日，我會(huì)把這些寶貝帶去外婆家跟我的同好，也就是我的表哥，一起比賽。我們會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)圓盤(pán)，猜拳決定先后，依照猜拳的先后，各自將自己的陀螺射出，比賽看誰(shuí)的'陀螺轉(zhuǎn)得最久。有的時(shí)候我贏，有的時(shí)候是表哥獲勝，有時(shí)候不分軒輊，不上不下，沒(méi)有輸贏。
比賽回來(lái)，我都會(huì)拿布把它擦拭干凈，順便檢查它有沒(méi)有受傷。我的寶貝陀螺啊！我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你，就算長(zhǎng)大不玩了，我也會(huì)把你留下來(lái)，當(dāng)成我童年珍貴的回憶，保存起來(lái)�。�
陀螺三年級(jí)作文 篇2
這天晚上，我和王栩?yàn)锦U新岳家做客，鮑新岳拿出一個(gè)戰(zhàn)斗盤(pán)和幾個(gè)陀螺和發(fā)射器，請(qǐng)我們玩，讓我們就來(lái)比一場(chǎng)激烈的“陀螺比賽”。鮑新岳請(qǐng)我先選，我拿了一個(gè)平穩(wěn)型烈風(fēng)天翼，王栩?yàn)昧艘粋�(gè)防御型的極地金盾，鮑新岳最后拿了一個(gè)攻擊型的黃金火焰。我選的陀螺身穿一件淺藍(lán)色的小凱甲，刀刃尖尖的，看起來(lái)肯定很歷害。王栩?yàn)耐勇荽┲患灿驳囊路�，名字�?tīng)上去顯得特別威武。鮑新岳的陀螺穿著橙色的衣服，刀刃特別尖，有很強(qiáng)的殺傷力。
開(kāi)始戰(zhàn)斗了，我把烈風(fēng)天翼插到發(fā)射器上，在猛的拉了一下發(fā)條后陀螺落在了戰(zhàn)斗盤(pán)上飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)。鮑新岳和王栩?yàn)捕?huà)不說(shuō)，也把他們兩個(gè)手中的陀螺發(fā)射到了戰(zhàn)斗盤(pán)上。于是，烈風(fēng)天翼、黃金火焰和極地金盾展開(kāi)了激烈的碰撞。我在一旁大聲地喊：“平衡，平衡！”鮑新岳喊：“攻擊，攻擊！”王栩?yàn)埠埃骸胺烙�，防御”。只�?tīng)“坪坪坪”的響聲傳到我們的耳朵里，我一下子緊張起來(lái)，生怕自已會(huì)輸，終于，在互相碰撞的情況下，鮑新岳的陀螺第一個(gè)停下來(lái)了，緊接著，我和王栩?yàn)耐勇菀餐Ａ讼聛?lái)。
緊接著又玩了幾次，時(shí)間不知不覺(jué)到了八點(diǎn)，我和王栩?yàn)没丶伊恕?/p>
我想：陀螺可真是一個(gè)好玩的游戲�。�
陀螺三年級(jí)作文 篇3
大家好，我是一只紙陀螺，你們知道我是怎么誕生的嗎？告訴你吧：是我的小主人把我制作出來(lái)的。方法是：先用圓規(guī)在一厘米厚的硬紙上畫(huà)三個(gè)同樣大小的圓圈，再用剪刀把圓剪下來(lái)。剪好之后，在一個(gè)圓圈上畫(huà)上自己喜歡的圖案，然后給圖案上色。再將三個(gè)圓圈疊在一起，有圖案的圓圈放在最上面，然后用膠水粘好，再壓平，最后用錐子在圓心處鉆一個(gè)小孔，用牙簽穿過(guò)圓心，尖端朝下就可以了。這就是制作我的方法了！現(xiàn)在小主人要帶我去參加奇趣作文班的比賽。
比賽正在進(jìn)行著，該我出場(chǎng)了。老師一聲令下，主人用拇指和食指捏住我的牙簽一捻，我便飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我覺(jué)得自己勝券在握，可沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始搖搖晃晃了，我不可能會(huì)勝利了，可就在我失望時(shí)，另一只紙陀螺已經(jīng)倒了下去，我興高彩烈，我勝利了！這是因?yàn)橹魅擞眯牧伎喟盐易龅煤梦也拍苋〉脛倮∥乙x謝主人哦。
怎么樣？你覺(jué)得我像高手嗎？