【精選】漂流三年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的漂流三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漂流三年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我跟爸爸媽媽到武義牛頭山漂流。
一路上，我看到了許多形態(tài)各異的山峰和美麗的荷花塘，心情越發(fā)高興。
到了牛頭山起漂點(diǎn)，我和媽媽戴上安全帽和救生衣就上了皮墊船，其他游客也二個(gè)一組、二個(gè)一組上了船。船在一個(gè)很大的蓄水池里漂啊漂，水很清很涼快，我正想伸出手去玩水，不想其他船只老是撞上我們的船，還潑水過(guò)來(lái)，于是我們就和他們互潑起來(lái)。
我們正玩得起勁，一個(gè)站在岸邊的大伯伯用鐵鉤把我們的船拉了過(guò)去。我不知他要干什么，心理好害怕。媽媽告訴我要開閘，船要隨水流沖到下面去。哇，太刺激了！我們的船飛快地往下沖，濺起的白色水花一下子打濕了我們?nèi)�。我們一路順著水流漂去。船一�?huì)兒快，一會(huì)兒慢。我們的心也一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒平緩。一路上，我們看到認(rèn)識(shí)的就打水仗，真是又刺激又好玩。途中，我們的船要從四五米高的大壩上沖下去，我膽子都快嚇沒了。所以我就下船走路了。爸爸媽媽和叔叔阿姨們?cè)谒锲狡以诼飞献钒∽�，直到終點(diǎn)才追上他們。
這是水上漂流，中間雖然有了一點(diǎn)小插曲，但我還是玩得很開心。
漂流三年級(jí)作文 篇2
今天要去坐我一直盼望著的竹筏了，可是到我們出門前大雨還是不愿意停下來(lái)，媽媽去咨詢了熱心的旅店老板，最后的回復(fù)是竹筏照�？梢宰�，我聽到了別提多高興了，可是媽媽有點(diǎn)擔(dān)心大家漂完后都會(huì)變成落湯雞，看到我們的熱情這么高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來(lái)到景區(qū)門口看到的全是五顏六色的雨衣，原來(lái)大家都沒有被大雨嚇到。
雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進(jìn)，兩邊都是形態(tài)各異的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有云霧在山間飄來(lái)飄去，大人們都欣賞著仙境般的`景色，可是我最感興趣的是溪流里大大小小的石頭，它們每一顆都是那么的圓，我真想讓竹筏停下來(lái)讓我下水去撿個(gè)夠。
等到夏天的時(shí)候我一定要再來(lái)武夷山，再坐竹筏到時(shí)可以下水好好地?fù)靷�(gè)夠。
漂流三年級(jí)作文 篇3
今天早上姑姑和我們?nèi)テ鳎挛缁丶也砰_始寫今天漂流的日記。
今天早上7點(diǎn)鐘我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)旅行社，有兩個(gè)姑姑和三個(gè)哥哥還有兩個(gè)叔叔和他們的朋友，我們坐上大巴車在一路歡聲笑語(yǔ)中到達(dá)了目的地——堯山大峽谷。
中午我們吃完飯，開始去漂流，六個(gè)人一條船，自由結(jié)合，我們一家人和我的好伙伴韓冰的一家人坐一條船。一條船接著一條船，有的船撞著旁邊的石頭，船上的人不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都瘋狂著互相往 對(duì)方身上潑水，人們大喊大叫，所有人的身上全濕透了，韓冰害怕的都哭了，我的三個(gè)哥哥還從船上下到水里，他們躺在水面上漂。
我們到了岸上，我的心還在怦怦直跳，這是我第一次去漂流，太刺激了！太痛快了！