【精華】桃樹(shù)三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的桃樹(shù)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃樹(shù)三年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校有很多桃樹(shù)。
它的外形是花單身，先葉開(kāi)放，果實(shí)表面有短毛，白綠色，夏末成熟;熟果帶粉紅色，肉厚，多汁，氣香，味甜或微甜酸。核扁心形，極硬。桃樹(shù)生長(zhǎng)較快，栽植后第二年即可開(kāi)花結(jié)果。枝梢生長(zhǎng)旺盛，一年可抽生3次新梢，二次梢也可形成花芽，開(kāi)花結(jié)果。由于結(jié)果早，盛果期可維持10-15年，樹(shù)的壽命很短短，大多在20-25年。
桃樹(shù)的壽命不長(zhǎng)，所以潛伏芽壽命也較短，萌發(fā)更新的能力也較弱，其萌發(fā)能力一般只能維持1～2年，在重剪刺激的情況下，10余年的潛伏芽也能萌發(fā)。所以，桃樹(shù)容易衰老，更新也比較困難，這也是桃樹(shù)的整形修剪不同于蘋(píng)果、梨之處。
桃根中含有苦杏仁甙，此物質(zhì)在腐爛分解時(shí)產(chǎn)生氰氫酸，能對(duì)幼樹(shù)根部產(chǎn)生毒害作用，使其生長(zhǎng)不良甚至死亡，故桃樹(shù)忌重茬栽培，新栽桃樹(shù)宜選新地。但若必須連作亦應(yīng)在老樹(shù)淘汰后行休閑耕作2—3年或采用挖大栽植坑換土的辦法以保證幼樹(shù)的正常生長(zhǎng)。
桃樹(shù)三年級(jí)作文 篇2
在很久很久以前，有一個(gè)農(nóng)夫，他的家里有兩棵樹(shù)：一棵是桃樹(shù)，一棵是棗樹(shù)。
春天，桃樹(shù)鮮花盛開(kāi)，而棗樹(shù)，只是幾片孤零零的葉子，還被鳥(niǎo)兒要去了幾片做窩。桃樹(shù)笑道：“切，你就這么幾片葉子，還被鳥(niǎo)兒要去了，也敢跟我在一片地上、吸收同樣的`養(yǎng)分，你不配！”
棗樹(shù)沒(méi)有說(shuō)什么。
夏天，桃樹(shù)的花已經(jīng)有巴掌大了，而棗樹(shù)，還是那么單調(diào)，只能能看見(jiàn)幾十片葉子，桃樹(shù)笑道：“咦，你就這么幾片葉子，還不如春天我的美麗的一半好看呢，要我說(shuō)，直接讓主人把你砍了吧！”
棗樹(shù)沒(méi)說(shuō)什么。
秋天到了，桃樹(shù)本來(lái)是想好好地嘲笑棗樹(shù)的枯枝敗葉一番，可看到棗樹(shù)美麗的紅棗和漂亮、優(yōu)美的枝干，經(jīng)目瞪口呆無(wú)話可說(shuō)，棗樹(shù)說(shuō)：“看吧，每棵樹(shù)都有自己漂亮的季節(jié)，以后不要嘲笑別人了！”
冬天，桃樹(shù)沒(méi)有養(yǎng)分時(shí)，棗樹(shù)給桃樹(shù)養(yǎng)分；棗樹(shù)沒(méi)有養(yǎng)分時(shí)，桃樹(shù)給棗樹(shù)，就這樣，他們度過(guò)了漫長(zhǎng)而又寒冷的嚴(yán)冬。
桃樹(shù)三年級(jí)作文 篇3
每年夏天，我和爸爸媽媽經(jīng)常到外婆家里玩，外婆家里有一棵櫻桃樹(shù)，每年結(jié)的果子都鮮紅鮮紅的，非常誘人。
到外婆家時(shí)，舅舅正在樹(shù)上摘櫻桃，我屋里屋外轉(zhuǎn)了一圈，問(wèn)外婆，哥哥在哪呢？外婆回答說(shuō)他去補(bǔ)習(xí)了。
聽(tīng)了外婆的回答我有些失落，正當(dāng)我失落的時(shí)候哥哥突然回來(lái)了，（把我嚇了一大跳）他把書(shū)包放在屋子里和我打了個(gè)招呼，就爬上樹(shù)去摘櫻桃。我不會(huì)爬樹(shù)就讓爸爸把我抱了上去，我和哥哥在上面摘櫻桃，爸爸在下面接，不一會(huì)兒我們就摘了一籃子的櫻桃。我覺(jué)得不過(guò)癮就問(wèn)爸爸可不可以再摘點(diǎn)呢？爸爸露出嚴(yán)肅的表情對(duì)我說(shuō)：“不行�！蔽衣�(tīng)了在樹(shù)上鬧情緒不愿下來(lái)，爸爸只好對(duì)我說(shuō)：“那就再摘幾個(gè)�！蔽乙宦�(tīng)興奮極了，和哥哥就又開(kāi)始摘櫻桃了，又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸皺著眉頭問(wèn)我：“堯堯，說(shuō)好的幾個(gè)呢？怎么還不下來(lái)？”“摘都摘了，為什么不多摘幾個(gè)呢？”我?guī)е{(diào)皮的話語(yǔ)對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸聽(tīng)了搖搖頭，不再吭聲了。很快我們就又摘了一籃子。
媽媽把兩籃子的櫻桃洗了洗，大家就坐在院子里吹著涼風(fēng)、吃著櫻桃、講著笑話，心里別提又多開(kāi)心了！我們說(shuō)了一會(huì)兒話就回家了。
在我上小學(xué)那年，媽媽告訴我外婆家要重新翻蓋房子，所有樹(shù)都被移出院子里，只有櫻桃樹(shù)沒(méi)有被移出院子�？墒�，等到打地基的時(shí)候，櫻桃樹(shù)的根被徹底拆除了，只好也被移到了城外。
櫻桃樹(shù)陪伴了我快樂(lè)的童年，看倒櫻桃樹(shù)被移走，我的心就像是被利劍刺透了一樣，非常的痛，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住那天的情景和我的櫻桃樹(shù)！