【必備】梅花三年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的梅花三年級(jí)作文3篇，希望對大家有所幫助。
梅花三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的下午，我和媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來，我趕緊加快了腳步順著香味跑了過去。
原來是姐姐家的臘梅花開了，我趕緊往墻角的辣梅跑去，臘梅已經(jīng)開了不少了。光禿禿的枝頭上，這點(diǎn)兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開兩三片花瓣，在風(fēng)兒中搖曳著，有的花瓣全展開了，好像是請你觀賞呢！這像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的`，摸上去滑滑的，身舒服呀！
這么多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵很美，看看這一朵也很美，如果把眼前的一棵臘梅樹看作一幅活的畫，這畫家的本領(lǐng)可真了不起！我忽然覺得自己就是一朵梅花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一顆顆梅花樹都在舞蹈。風(fēng)過去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在這里，小蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的樂趣，小鳥在頭上飛過，告訴我昨夜的好夢——
過了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花三年級(jí)作文 篇2
有人贊賞仙人掌高潔的品質(zhì)，也有人贊賞梅花不怕嚴(yán)寒的品格，而我喜歡的也是梅花。
梅花是“凌寒獨(dú)自開”的孤寂。每當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)，她們不畏嚴(yán)寒，奮勇直開，讓人看了，都會(huì)情不自禁地說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。
梅花是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏，香氣撲鼻，在藍(lán)天白云下顯得就似一位花枝招展的少女。讓人看了，都會(huì)情不自禁地說：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”梅花是“已是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，每當(dāng)人們稱贊她時(shí)，她就羞答答低下頭，不好意思地笑了。梅花是“凌寒獨(dú)自開”的孤寂，是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏；是“己是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，真是“只因誤識(shí)林和靖，惹得詩人說到今”呀！“啊，美麗的梅花，我喜歡你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，我喜歡你！”
梅花三年級(jí)作文 篇3
百合花、茉莉花、菊花、曇花、蓮花……大家都各有所愛。而我，只愛那頑強(qiáng)、樸素、永不放棄默默奉獻(xiàn)的梅花。
梅花，它在寒冷的冬天開放。它用自己的生命在抗?fàn)�，而在抗�(fàn)幍臅r(shí)候也給我們帶來芳香，也不求別人的贊揚(yáng)，難道它不頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)嗎？
梅花，它有五片花瓣，花瓣邊緣是玫紅色，接近花蕊是粉紅色，雖然它并不是那么美麗，嬌艷，但是我依然喜愛它，愛它的樸素。
梅花，它在那大雪紛紛的夜里開放了，大家都不知道它的存在，但它依然堅(jiān)持著。不久后，它的花瓣快凋謝了，可它仍不放棄展現(xiàn)著自己的美，哪怕只剩幾秒的停留時(shí)間，最后它還是凋謝了。它的尸體埋在那冰冷的雪地里，也許它落下了是一件好事，因?yàn)樾碌纳磳⒌絹�；但也許是一件壞事，因?yàn)樗湎铝�，新的生命又將要�?jīng)歷頑強(qiáng)的拼搏才能獲取生命。不久后，那個(gè)新生命變成了小花，它生存下來了，我真替它高興，這就是它永不放棄的結(jié)果。
這就是我喜歡梅花的原因，它頑強(qiáng)，樸素，永不放棄，默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。