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兒童三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-05 16:56:06 三年級(jí) 我要投稿

【精品】?jī)和昙?jí)作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的兒童三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】?jī)和昙?jí)作文3篇

兒童三年級(jí)作文 篇1

  今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,爸爸帶著我們?nèi)胰湫碌膬和珗@玩,我媽媽買好票我興致勃勃地走進(jìn)公園玩了,我眼睛一亮,看見(jiàn)前面很多刺激又好玩的玩具,有海盜船,摩天輪,碰碰車……

  我迫不及待地跑到海盜船前面排隊(duì),等輪到我的時(shí)候,我媽媽說(shuō):“你和你爸爸去乘!遍_(kāi)始我有點(diǎn)害怕,我和爸爸立刻上去了,爸爸說(shuō):“我們坐到中間去吧!”我說(shuō):“不行,我要坐到最后面!卑职终f(shuō):“我坐到中間你坐在最后面。”開(kāi)始了,海盜船搖呀搖,像個(gè)彎彎的月亮,船搖越來(lái)越高,別的小朋友有的叫,有的哭,而我一點(diǎn)也不怕,等我玩好了我們到別的地方去玩了。

  第二個(gè)地方是摩天輪,我和爸爸媽媽上去坐了,摩天輪開(kāi)始了轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),忽然飛到很高的時(shí)候很可怕呼的串下來(lái)了又刺激又好玩。

  第三個(gè)地方是碰碰車,我和爸爸一起去玩了,我握方向盤(pán)爸爸踩油門,等管理人一說(shuō)開(kāi)始,我就開(kāi)了起來(lái),幸虧我靈活開(kāi)車技術(shù)又好,象蛇一樣竄來(lái)竄去,別的小朋友都相互碰撞車,我和爸爸配合很好一次都沒(méi)有碰撞,車玩好我們又去了幾個(gè)地方。

  時(shí)間過(guò)得真快,玩著玩著一天就快過(guò)去了,我跟爸媽疲勞又高興地回家來(lái)了。

兒童三年級(jí)作文 篇2

  我8歲了,最害怕的事情就是打針和吃藥,可能其他小朋友也不例外。所以我的夢(mèng)想就是建一所新型的兒童醫(yī)院。

  首先,兒童醫(yī)院的外形是一個(gè)大頭娃娃,正門上畫(huà)著男女兩張笑臉,表示祝福生病的小朋友能早日恢復(fù)健康。

  兒童醫(yī)院還專門為骨折的小朋友們準(zhǔn)備了“泡泡電梯”,小朋友們只要坐一個(gè)來(lái)回,骨頭就全長(zhǎng)好了。當(dāng)然,沒(méi)有骨折的小朋友也可以乘坐,他們只要坐上軟軟的“泡泡電梯”,再按一下自己要去的病房,“泡泡電梯”就可以自己飛到哪里。

  兒童醫(yī)院還有許多可愛(ài)的毛絨玩具,這些毛絨玩具都是可以治病的,護(hù)士們?cè)缫淹q里注射了藥水,患病的小朋友只要被診斷完病,在醫(yī)生的吩咐下玩毛絨玩具, 藥水的氣味在短短的時(shí)間進(jìn)入鼻子,不用打針吃藥病就好了。由于兒童醫(yī)院的設(shè)施先進(jìn),醫(yī)術(shù)高明,環(huán)境溫馨,小朋友都十分喜歡,所以,也就不用家長(zhǎng)逼孩子吃藥 打針了,兒童醫(yī)院不再像以前那么擁擠,喧鬧了,而是充滿了歡樂(lè)和童趣。

  近視眼的小朋友常常為不能看動(dòng)畫(huà)片而苦惱,兒童醫(yī)院有一種特殊的電視,小朋友們只要看一小時(shí),近視眼就好了。

  兒童醫(yī)院的藥房類似小商店,中藥,就是又香又甜的果汁,在水果沒(méi)成熟時(shí)注入藥,等水果成熟了,就是治病的水果。再榨成汁,就成了治病的果汁。有治感冒的桔子汁、治肺炎的西瓜汁、治喉炎的梨汁……,西藥是摻了藥的棒棒糖、巧克力、口香糖……

  住院的小朋友也不害怕,每天只用玩毛絨玩具、做喜歡的游戲。再喝點(diǎn)果汁,玩中病除。兒童醫(yī)院的一切都是那么的有趣,我們會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)兒童醫(yī)院。

  隨著科技的發(fā)展,我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

兒童三年級(jí)作文 篇3

 。玻埃埃改辏翟拢保踩眨保颤c(diǎn)28分,在我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)八級(jí)大地震。地震和余震中,那里的許多房屋成了“疊餅狀”,災(zāi)區(qū)的人民無(wú)家可歸。許許多多解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)務(wù)人員及志愿者紛紛趕赴災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi),幫助他們脫離苦海,醫(yī)治他們的傷痛,還搭起了一座座臨時(shí)帳蓬和活動(dòng)板房讓那里的人員居住。我還看到一些學(xué)生被接到全國(guó)各地去就學(xué)。前幾天,我看到有一批災(zāi)區(qū)學(xué)生到我們浙江省來(lái)就讀。我聽(tīng)了以后盼望也有災(zāi)區(qū)學(xué)生來(lái)到我們植材小學(xué)讀書(shū)。那樣的話,我就可以親自為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)上一點(diǎn)自己的心意,為他們解除一些問(wèn)題。那該多好呀!

  那天晚上,我在床上躺下不久,就看到太陽(yáng)升起來(lái)了,屋子外面陽(yáng)光明媚。我立刻起床來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校不久,我就看到一輛汽車駛進(jìn)我們學(xué)校。汽車剛剛停下,我看到從車上走下來(lái)幾十個(gè)我不認(rèn)識(shí)的.學(xué)生。我想這些學(xué)生是從哪里來(lái)的?到我們學(xué)校做什么?就在這時(shí),校長(zhǎng)走上前去歡迎他們的到來(lái),還向我們介紹這一些學(xué)生是從四川災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校讀書(shū)的,要我們和他們交朋友,一起讀書(shū),一起生活,要多關(guān)心他們,幫助他們……我們都異口同聲地答應(yīng)了。然后校長(zhǎng)叫老師一個(gè)個(gè)地把那些學(xué)生領(lǐng)到自己的班級(jí)去。我們的班主任也領(lǐng)了兩名學(xué)生到我們的教室。幸運(yùn)的是老師把一名學(xué)生安排在我的旁邊,和我同桌。啊,我高興得想叫喊起來(lái),但是我很快用手捂住了自己的嘴巴,因?yàn)檫@是在教室里上課。我用自己的雙手緊緊地握住她的手,默默地聽(tīng)老師上課。

  等到下課了,我拉著她的手向她介紹學(xué)校,介紹同學(xué)……她顯得比較愉快?墒俏覇(wèn)了一句不該問(wèn)她的話:“當(dāng)時(shí)你們那里發(fā)生地震時(shí)你在哪里……”就在這一刻,她眼圈紅了,眼角流露出一絲悲哀和憤怒,一個(gè)人呆呆在站在那里,好像一個(gè)木頭人了。我立刻向她道歉,并且說(shuō)你以后有什么困難就跟我說(shuō)一聲,我一定會(huì)盡力幫助你解決的。

  后來(lái),她們四川重建工作很快完成了,她要離開(kāi)我回去了。在分別的時(shí)候,我拉著她的手說(shuō):“歡迎你再來(lái)我們家鄉(xiāng)、學(xué)校、我的家做客。”她也要我和她多通信,發(fā)發(fā)電子郵件……

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