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師恩難忘三年級作文

時間:2021-07-05 16:33:49 三年級 我要投稿

師恩難忘三年級作文三篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的師恩難忘三年級作文3篇,歡迎大家分享。

師恩難忘三年級作文三篇

師恩難忘三年級作文 篇1

  記得二年級的時候,我和城艷在上學的路上捉金龜子,城艷捉到一只黑色的金龜子。因為不漂亮,城艷一下子把它給扔了,碰巧翁老師騎著摩托車從這兒經過,金龜子竟然飛到翁老師的衣服上,我們也沒注意到。到了第二節(jié)課,這節(jié)課是數學課。翁老師一進來男同學們就看到了他衣服上的金龜子忙打小報告。翁老師知道后問:是哪個小調皮搗的鬼呀?我們全班同學都商量好了要捉弄老師一下,于是同學們都異口同聲地說:我--我--我--翁老師見了便調皮地說:你們不說的話,我就不跟你們玩了,不理你們了,哼!同學們都哈哈大笑,城艷捂著肚子說:老師,是我啦!我只是想做好事把它放走而已,歲知道它這么喜歡你呢!翁老師嬉皮笑臉地說:那么為了慶祝小金龜子這么喜歡我,我就給你們講個故事吧!笑聲。喊聲。歡呼聲響成一片,翁老師又對我們說:不過要等到下節(jié)課再講,現在就先把這課學完吧!好因此我們學得更認真了。

  就在上學期放假的時候翁老師還托鄰居家的小妹妹帶了《小學升學考試總復習》給我呢!雖然翁老師已經退休了,但老師常問我現在成績如何。〔粫囊蚶蠋熣埥贪≈惖.話。翁老師就是這樣關心著我的學習。未來~~~~

  翁老師,您就像辛勤的園丁,照顧著我們,像燃燒的蠟燭燃燒自己,照亮別人。翁老師。

  就是這樣深得人心的一位老師。

師恩難忘三年級作文 篇2

  是誰,披著烏黑光亮的卷發(fā)?是誰,總是耐心指導我不會做的難題?是誰,總是待人和藹又可親?她就是我們三(1)班的班主任——周老師。

  周老師是一位耐心、美麗又溫柔的好老師,她每天認真工作,教我們課文,讓我們知道里面的知識與道理,所以受到了全班同學的尊敬。

  有一次,我一道題做錯了,又不會訂正,我左思右想,還是不會做,我便跑去問周老師:“老師,,這道題怎么做?”于是,周老師放下手中的事情,為我耐心地解說這一題,直到我懂了為止,可見周老師是多么耐心呀!

  還有一次,讀書節(jié)快到了,我們讀的書是《彼得潘》,周老師叫我把這幾個字粘在一張橙色的大紙板上,但由于我粗心大意,一不小心把《彼得潘》粘成《潘得彼》了,結果,應老師看到了,奇怪地問:“吳瑀,你怎么把《彼得潘》粘成《潘得彼》了?”我大吃一驚,心想:這下糟了,周老師一定要罵我的,該怎么辦呀!但周老師看后只搖了搖頭,無可奈何地說:“算了,再重新做過吧!”我終于放下心了,就像一塊巨大的石頭從心上掉下來一樣,輕松了不少。我馬上重新做了起來。

  周老師擔任著我們的班主任十分辛苦,整天要面對我們這批頑皮鬼。下課時,男孩子到處跑,惹是生非,給班級扣分,她要管;吃飯時,我們吵吵鬧鬧,排隊不聽指揮,一邊吃飯一邊說話,她要管;課堂上,我們班有人隨意插話,甚至有人離開座位,她要管;學生打架更要管。頑皮的我們,時常讓老師火冒三丈,大發(fā)雷霆。但善良的周老師總能原諒我們,我真為我們的行為而臉紅。

  記得有一次,早操有人不認真踏步,故意弄一些滑稽可笑的動作,惹得旁邊同學哈哈大笑。周老師放棄自己的休息時間陪他們練踏步,直到他們練好為止,教育他們要認真對待每一件事情。如果我是周老師的話,頭都要大了,哪還有心思教他們練踏步!

  周老師能在三(1)班,是三(1)班全體同學的驕傲,可惜她因為要生小孩不能繼續(xù)當我們的班主任了,但周老師的教誨與恩情,我們永遠不會忘記,永遠牢記在心。

師恩難忘三年級作文 篇3

  老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。

  明天就是教師節(jié)了,我想起了以前班主任陳老師。

  陳老師是我二三四年級的老師,我對她的記憶已經不多的,對她的外表也以很淡了,但是,有一件事情,我還是記得的。

  二年級時,我們女生愛玩跳皮筋,當時,我們只會簡單的一種。陳老師見了,就童心大發(fā),手把手的教我們玩,我們只要會了一種,陳老師就非常開心。漸漸的,我們跳皮筋的玩法越來越多,每次都眼花繚亂。

  陳老師就像是樹根。她把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

  她用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。當我們失敗時,是她給我以鼓勵;當我成功時,又是她與我共同分享成功的喜悅;當我迷惑不解時,她像航燈,照亮我前進的道路,為我前進中掃平障礙。

  無論是誰,都不應忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺,平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過去的,現在的,將來的,每一位教師都應該享受崇敬和祝福。

  陳老師,教師節(jié)快樂!!

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