【推薦】彩虹三年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的彩虹三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
彩虹三年級作文 篇1
前天，中午，在教室外的空地，快樂地玩耍。突然，不知是誰喊了一聲：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指著的方向看去，我不由自主、情不自禁地說：“啊，真的有彩虹！”當(dāng)我再仔細(xì)一看時(shí)，我的媽媽呀！彩虹怎么是圓形的呀！
回家后，我上網(wǎng)查了一下，我恍然大悟，原來是：地球本身是個(gè)球體，大氣覆在地球表面，球狀，那么光的折射與介質(zhì)的關(guān)系，在同一介質(zhì)
下，折射角度相同，以球心作圓，圓的邊緣做角度相同的直線，了的圓形的彩虹。
真開心，我又有新！
彩虹三年級作文 篇2
你還會是那道美麗的彩虹一支支蠟燭，點(diǎn)燃了華夏兒女的心；一條條絲帶，牽掛著華夏兒女的情。8.0級的大地震，震倒了房屋；8.0級的大地震，震毀了汶川。但是，沒有被震垮的，是中國人的心我說，四川你不能倒下；你倒下了，20xx年的奧運(yùn)會將會缺少一道絢麗的風(fēng)景線。我說，四川你不會倒下；全國各地的人民送來的是一個(gè)個(gè)祝福，也是一份份力量。房屋塌了，我們能再造；大橋斷了，我們能再建。再大的困難，我們都能應(yīng)對；我們要在生死間坦然面對一切，生命的奇跡，需要的是人們堅(jiān)定的意志；我們要在瘋狂的大地震前微笑，生命的奇跡，需要的是人們美麗的笑顏。四川，加油！中國，加油！地震算得了什么？不要哭。只要人們齊心協(xié)力，困難總會被戰(zhàn)勝。地震之后的汶川，經(jīng)過人們的精心創(chuàng)造，一定還會是那美麗的彩虹！
彩虹三年級作文 篇3
在沙河橋上有一座美麗大橋，叫“彩虹橋”，這是一座美麗的大橋，橫跨在沙河上。
早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹橋”真像一條長長的.巨龍?jiān)谏持袘蛩购�、騰云駕霧。大橋上車水馬龍，到處都是行人，熱鬧非凡。橋上還有很多雕像，有：乘風(fēng)破浪、小美人魚等，十分美麗。我喜歡白天的“彩虹橋”。
我雖然喜歡白天的“彩虹橋”，但我更喜歡晚上的“彩虹橋”。晚上，“彩虹橋”像一道架在河上的七彩虹，橋上人山人海，到處都是行人和車輛。兩岸的彩燈像流星似的，加上“彩虹橋”，好似人間仙境，給人一種煥然一新的感覺，令人陶醉。
我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的“彩虹橋”，希望我的家鄉(xiāng)---漯河越來越美麗，越來越光芒四射！
彩虹三年級作文 篇4
彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七彩顏色，給了我一次不平凡的經(jīng)歷。
還記得六年級上的一天，烏云密布，放了學(xué)，天空下起了瓢潑大雨，很多沒帶傘的同學(xué)著了急，怕回不了家。我也是沒傘大軍中的一員，而幾位有傘人士已經(jīng)匆匆離去，有家長接送的呢，也陸續(xù)回去了，最后只留下了幾個(gè)孤零零的同學(xué)。
在學(xué)校待了很長時(shí)間，天空中的烏云似乎存心和我們過不去。正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候，我感覺衣角好像被人拉拽似的�；仡^一瞧，原來是一個(gè)五年級小妹妹，她說：“大哥哥是沒帶傘吧？我這里多了一把，你拿去用吧�！蔽疫�沒回過神來，轉(zhuǎn)眼間，就不見了她的人影。同班的幾個(gè)沒傘人士向我投來了求助的眼神，我也很無奈，只好讓他們和我共撐一把傘。我把他們送到車站以后，天空依然下著大雨，我不忍留下那剩下的沒傘人士，只好又從車站返回去護(hù)送他們。
我走上教學(xué)樓，走廊上沒有了同學(xué)們的身影，只看見那小姑娘倚靠在護(hù)欄上，手里空落落的。我吃了一驚，便上前詢問：“小妹妹，你怎么還在這里，怎么還不回家？”她說：“我把另一把傘給你們班同學(xué)了�！蔽艺f：“那么，你怎么回去呢？”她微笑著說：“只好等雨下完了再回去嘍！”我二話不說，拉著她的手，把她送回了家，并連聲向她說謝謝。
雨停了，那五彩斑斕的彩虹出現(xiàn)了，我望著那美麗的彩虹喃喃自語：“那小妹妹捕捉到了最美的彩虹。”