種樹三年級(jí)作文（通用45篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的種樹三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　種樹三年級(jí)作文 1

　　今天，我們小記者要去重崗山種樹，我非常興奮。

　　一路上，春光明媚，陽光溫和的透過車窗，照在我們通紅的.小臉上，我們歡快的笑聲傳遍了田野，傳遍了山林。

　　到了重崗山，我們開始種樹了，我們先用鏟子挖了一個(gè)坑，然后到河邊去打水，澆在坑里，再把樹苗栽在坑里，填上土，一棵棵小樹種好了。小記者們都忙著種樹，我一邊種樹，一邊給大家照相，留下這難忘的美好時(shí)光。

　　看著一棵棵樹苗，我想：再過幾年，它們一定能長(zhǎng)成一棵棵參天大樹，變成一片茂密的森林。它們能做出更多漂亮的家具，蓋出一座座寬大的廠房……

　　種完樹，我們帶著歡笑，帶著美好的愿望回家了，多么有意義的一天啊。

　　種樹三年級(jí)作文 2

　　大家都知道3月12日是“植樹節(jié)”，今天上午我和張恩旭、常梓丹、王擇佳一起去“天善農(nóng)業(yè)園”植樹了。

　　領(lǐng)了樹苗和工具后，我先拿小鍬開始挖坑。一開始，上面的土很松，可是到了后來越往下越不好挖，有幾次我以為是遇到了石頭，可是再一用力，土又松開了，原來根本沒有什么石頭，只不過是土太緊了而已。爸爸告訴我了一個(gè)好辦法，就是把鍬插進(jìn)土里后用腳踩一下鍬頭，會(huì)省力氣，我試了一下，果然很管用。

　　坑終于挖好了，我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，讓爸爸幫忙扶著，我往里面填土。不一會(huì)土填滿了，接下來就是給小樹澆水了。澆水之前，我還用土培了一圈小壩，防止水流出來。我很快就把坑澆滿了水，看著親手種的小樹，我開心極了！

　　我們幾個(gè)的樹都種完后，張恩旭的爸爸說：“咦！張恩旭的.樹怎么這么矮呀？可能是坑挖得太深了吧�！倍旱梦覀児�哈大笑。

　　這次植樹真有意思，我們不但學(xué)會(huì)了種樹，還為大自然綠化了環(huán)境。我的小樹呀，你一定要快快長(zhǎng)大！

　　種樹三年級(jí)作文 3

　　上星期六是一個(gè)讓我值得開心的'日子，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了種樹。

　　一大早，爸爸媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒，讓我去種樹。我一聽，可開心了，馬上起來了。

　　只見爸爸拿著鐵鍬在花壇里面挖了一個(gè)洞，媽媽在鄰居家里要了一顆樹苗，把它小心地移入樹坑。我看見媽媽把樹苗移進(jìn)去的時(shí)候，還有很多根露在外面，于是我就幫媽媽移好。然后爸爸讓我和媽媽把樹扶住，只見爸爸用鐵鍬把泥土填上去，就這樣樹就種好了，爸爸和媽媽說小樹很快就能長(zhǎng)大，我有點(diǎn)不太信，應(yīng)為能不能活還不知道，要看晚上，我可擔(dān)心了。晚上我發(fā)現(xiàn)樹還活著可高興了。

　　第二天早上，我忙著去看樹，我穿好衣服像箭一樣跑到了樹前，觀察我種的樹長(zhǎng)得如何，我發(fā)現(xiàn)樹長(zhǎng)高了一點(diǎn)還長(zhǎng)出了一點(diǎn)葉子，我忙上跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說。我還天天給樹澆水，小樹一天一天地長(zhǎng)大了。

　　真是太高興了，真像再種一次樹。

　　種樹三年級(jí)作文 4

　　今天我們要去山上種樹，經(jīng)過昨天的訓(xùn)練，我現(xiàn)在對(duì)種樹的過程以及實(shí)際操作已經(jīng)了如指掌。真是萬事俱備，只欠東風(fēng)。我激情澎湃。

　　到了種樹的`地方，我們拿起鏟子，將挖好的坑里面的石頭給全部挖出來。確保無誤。然后為了保險(xiǎn)，我還拿石頭在旁邊一個(gè)圍墻，避免水分流失。

　　我們把樹放在坑里，讓家長(zhǎng)扶著。我們就拿著鏟子用途把樹根給蓋住。然后挖到一半的時(shí)候，稍微把樹往上提一提，把土稍微松松。再往里面填點(diǎn)土，用腳把土踩實(shí)。然后澆上滿滿一桶水。一棵樹就種好了。

　　這次種樹可真是令人開心�。〔还忮憻捔松眢w，還填了一份綠化。心里真是美滋滋的。

　　種樹三年級(jí)作文 5

　　今天，我和姐姐在商店里買了一捆小樹苗，準(zhǔn)備去植樹。

　　我和姐姐從家里準(zhǔn)備了桶、水等工具。姐姐問我：“我們?cè)谑裁吹胤椒N?”我說：“去植物園吧。"

　　到了植物園，我們開始了植樹，先把我們準(zhǔn)備的工具拿來，我先用鐵鏟挖坑，我挖呀挖，過了一會(huì)兒我終于挖好了一個(gè)坑，我小心的把樹栽上去，蓋上泥土，用腳踩實(shí)，拿來水桶澆水，澆好了，不知怎么了樹開始向左歪了起來，姐姐趕緊扶著，又一點(diǎn)一點(diǎn)地把它扶正。姐姐對(duì)我說：“以后種樹要看看歪了沒有，在蓋土，澆水，知道了沒有?”我說：“知道了�！蔽揖烷_始種了第二棵。我再次拿起鏟子去挖坑，這一次又費(fèi)了好一會(huì)兒才挖好一個(gè)坑，我輕輕地把樹載了下去，看了看有點(diǎn)歪，我又把它一點(diǎn)點(diǎn)的`扶正，扶好了再看看正好。我就蓋上泥土，扶好了再澆上了水，我心里想：種樹原來也不簡(jiǎn)單呀!

　　時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼一上午就過去了，也叫我和姐姐累的滿頭大汗，一上午我們倆個(gè)人把所有的樹苗全部種完了。

　　植樹，讓我知道，樹木可以吸收二氧化碳。

　　種樹三年級(jí)作文 6

　　今天是植樹節(jié)，我很開心。因?yàn)槲液軜s幸跟著老師去植樹。

　　今天上午第三節(jié)課，我們跟著老師和大隊(duì)部的張老師來到了籃球場(chǎng)，一到那里，我就看見籃球場(chǎng)的一角，有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗，那大概就是我們要種的`樹了吧！

　　接著，謝校長(zhǎng)走過來和我們一起照了個(gè)相，照完相后，就開始植樹了。老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹苗，并親手種下了第一棵樹苗。之后，老師說：“一至四組先出去植樹�！甭犃诉@句話，一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒，開始植樹�？粗�他們一個(gè)個(gè)，你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個(gè)個(gè)干得滿頭大汗�？吹竭@兒，我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了，輪到五至九組了，他們開始了植樹了�？粗�那小推車?yán)锏臉涿缫豢每玫貨]了，我心里不禁有些著急了。

　　當(dāng)五至九組植完樹后，當(dāng)老師說：“十至十二組的同學(xué)可以過來植樹了！”我迫不及待地跑了過去，組長(zhǎng)遞給我一棵樹苗，說：“這棵你種吧！”“好”聽到這話，我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗，我先用鏟子挖了個(gè)小坑，再讓小婷把樹苗放進(jìn)去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開始填土了，不一會(huì)兒，樹種好了，可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說：“這樣我就放心了！”

　　我們每組分的兩棵都種完了，可小推車?yán)镞�剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了：每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的，那是種樹人的心血，所以我們不能夠隨便砍伐樹木！

　　種樹三年級(jí)作文 7

　　陽春三月，大地復(fù)蘇，萬物萌生。春天象征著勃勃生機(jī)；象征著繁榮昌盛。所以人們熱愛她、贊美她。于是，我們便在這初春時(shí)節(jié)去植樹。

　　今天，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了一片“荒山野嶺”，這里荒草凄凄，地上除了幾棵剛剛咧開嘴的小草，就看不到什么綠色了，所以我們才決定到這兒來“植樹造林”。

　　我們先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府停留了一會(huì)，這里的大哥哥大姐姐們對(duì)我們都很熱情，他們拿了一些樹苗和我們一起走向荒山。我們舉著學(xué)校的'旗子，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，很是威風(fēng)。

　　到了那里，我們很激動(dòng)，先做了一些準(zhǔn)備的演講，然后就開始植樹。男生們那鐵鍬，女生們拿小樹苗，那些大哥哥大姐姐和老師也來參加我們的植樹活動(dòng)。我們忙得可謂是大汗淋漓，卻又不亦樂乎。植完樹，我們?cè)谶@植滿樹的土地上一起留影。

　　望著我們親手栽下的樹，我感到十分高興。我想，我們的老師不也是把我們當(dāng)小樹苗一樣的栽培嗎？希望我們能夠好像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)，一天天長(zhǎng)高，一天天長(zhǎng)大，老師也很高興的。

　　這片荒山，以后能夠成為一座青山，綿延起伏，高傲的毅力在藍(lán)天之下，山腳下一片片綠葉稠密嗎？還有那顏色各異的鮮花，俊美多姿的楊樹，仿佛一個(gè)個(gè)身披綠紗的少女，亭亭玉立，在微風(fēng)下梳妝打扮，又好好像在歡樂的歌唱。我希望他們長(zhǎng)大以后能夠成為有用之才。

　　同學(xué)們，讓我們都生出自己的雙手，為樹木少量減少做一份貢獻(xiàn)吧！讓我們的生活環(huán)境變得生機(jī)勃勃，到處是綠色吧！增添一份綠色，增加一份快樂！春天特有的蓬勃生機(jī)，喚醒萬物，激勵(lì)這人們蓬勃向上。這些樹木經(jīng)歷風(fēng)吹日曬將會(huì)成為參天大樹。

　　種樹三年級(jí)作文 8

　　啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。

　　“加油，繼續(xù)挖!”“老師，這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧，這是我們?cè)谇�江公園植樹吶!

　　“3月12日，我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹。”大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們?cè)缭绲貋淼搅饲�江公園北大門，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長(zhǎng)脖子希望沒來的人快點(diǎn)來，來齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒注意它們。

　　這是我和別人一起栽的'第一棵樹，它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應(yīng)接美好的未來!

　　種樹三年級(jí)作文 9

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的早上，小紅、小剛、和小森一起去山坡上種樹。他們分別拿了鏟子、水桶和樹苗，到了山坡上， 他們看到了小兔子和小鳥開心極了。

　　他們選了一個(gè)平坦的`地方就開始種樹了 ，可是小剛和小森從來都沒有種過樹， 這時(shí)，小紅說：“我種過樹，我會(huì)教你們的!”小紅對(duì)小剛：“小剛，你先拿鏟子挖一個(gè)樹坑吧!”小剛說：“好的。”過了一會(huì)兒，小剛就挖了出了一個(gè)又大又深的樹坑。小紅又對(duì)小森說;“小森，你把樹苗放進(jìn)樹坑里，負(fù)責(zé)把樹苗扶正!”小森說：“好的，就在這時(shí)小紅又對(duì)小剛說：“小剛，你把土給填回去，填完后用腳踩一踩”。說完小紅拎著水桶去小河邊取水了，等她回來一切就緒，小剛幫忙把水倒入樹坑里，小樹終于種好了。

　　這時(shí)，小鳥落在了小樹苗的樹枝上，對(duì)小紅、小剛和小森嘰嘰喳喳地叫，好像在對(duì)他們說：“謝謝你們，這下我們有家了!”小紅、小剛和小森開心極了!他們一起商量以后怎么照顧小樹，小紅說：“我負(fù)責(zé)每個(gè)星期去澆水。”小剛說：“我負(fù)責(zé)去施肥�！毙∩�說：“我負(fù)責(zé)保護(hù)小樹。”小樹在他們的照顧下小樹漸漸地長(zhǎng)大了。

　　種樹三年級(jí)作文 10

　　有一個(gè)星期三下午的活動(dòng)課，我來到食堂旁邊的空地里，想看看我們班的叢林槍戰(zhàn)。突然，我看見一棵大樹上垂下的樹枝上冒出了綠芽。我覺得這應(yīng)該是一棵綠樹吧。但是，因?yàn)槲铱匆娺^的柳樹都是長(zhǎng)在河邊或有水的地方的，所以又覺得是一棵楊樹。

　　你不管怎么樣，都要試試看才知道嘛，所以我摘下一段樹枝準(zhǔn)備種下去，看看會(huì)不會(huì)活。因?yàn)榱鴺溆幸粋�(gè)特點(diǎn)，就是摘下的.柳枝插進(jìn)土里，就可以長(zhǎng)成一棵小柳樹。所以如果活了的話，那么在他旁邊的那棵樹就是一棵柳樹，如果沒有活，那么，再它旁邊的樹就是沒有這個(gè)本領(lǐng)，而與柳樹長(zhǎng)得很像的楊樹了。說干就干，我就開始行動(dòng)了。

　　我要先找一塊地，我在那棵樹旁四處尋找。我先找了一根比較硬的樹枝，然后就開始四處撥開枯枝敗葉，看看這塊地合不合適。有一些地方看似很合適，但是你一把上面的枯枝敗葉撥開，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)藤蔓太多了。因?yàn)樘弁頃?huì)吸收養(yǎng)分，使得小樹不能茁壯成長(zhǎng)，所以也不太好。過了一會(huì)，我終于找到了一塊比較好的地方。我把我手中的樹枝插進(jìn)土里，又插了一根樹枝固定，以防萬一，又種了一棵。

　　這根樹枝有可能茁壯成長(zhǎng)，也有可能死掉，不知道會(huì)如何。

　　種樹三年級(jí)作文 11

　　春天是個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園的后山植樹。

　　他們倆到了公園的'后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明跟小蘭也找了一位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

　　一陣春風(fēng)吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整一個(gè)公園的后山。

　　種樹三年級(jí)作文 12

　　輕輕地，春天來了，宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來到人間。瞧，群山變綠了，爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝；柳樹發(fā)芽了，柔柔的枝條在微風(fēng)中搖曳；桃花開了，粉紅的花瓣開遍枝頭。還有那小草，綠絨絨的給大地鋪上一層地毯。

　　幾陣春雨過后，空氣變得越來越清新，院子的地上長(zhǎng)出了一層厚厚的苔蘚。媽媽說現(xiàn)在是植樹的季節(jié)了。星期天一大早，我和媽媽來到苗圃，買來幾棵小樹苗。回來后，我就開始在樓下種樹。我先用鋤頭掘坑，一下一下用力地掘�？泳蚝昧�，它的深度正好能把樹苗的根全部埋入。我扶住樹苗，不使它歪斜，然后讓媽媽用鏟子將土填好，再用腳 踩一踩 ，樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。接著我又端來一盆水，讓小樹苗喝個(gè)夠。

　　樹苗種好了，我累得滿頭大汗，但心里卻是甜滋滋的。因?yàn)榻裉煳易隽艘患�非常有意義的事情。望著小樹，我想著小樹跟著我一起慢慢地長(zhǎng)高，想著小樹在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，想著小鳥們每天唱著歌來到我種的.樹上……想著，想著我真希望我種的小樹能快快地長(zhǎng)大變成了參天大樹，為美化我們的家園增添一份綠色， 我也長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人才，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

　　種樹三年級(jí)作文 13

　　春風(fēng)送走了冬爺爺迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草綠了，小花張開了笑臉，柳樹抽出了嫩芽，大地披上了綠色的新裝，春天正是萬物生長(zhǎng)的好時(shí)光。

　　今天是“植樹節(jié)”，我和好朋友萌萌相約一起在她家的大院子里種樹過一個(gè)有意義的植樹節(jié)。我?guī)е鴭寢寧臀覀兲暨x的小樹苗提著水桶，萌萌拿來了鏟子和她媽媽為我們植樹買來的肥料，我們興高采烈地在院子里找好空地開始植樹。我們先用鏟子挖了一個(gè)坑，把小樹苗小心地放在坑里，接著用鏟子在樹根的'周圍均勻地培上了泥土，施了肥。這時(shí)，我想起了老師的話：“小樹苗也要喝水的呀！”于是，我提著桶趕忙去打水。萌萌看著小樹苗因?yàn)樘�小還直不起身子，便轉(zhuǎn)身跑進(jìn)家里找來繩子和小竹竿。

　　我給小樹苗澆上了水，小樹苗笑了。萌萌用繩子和小竹竿固定好小樹苗，小樹苗在春風(fēng)中挺直了腰板似乎在向我們道謝。

　　我和萌萌看著自己親手種下的小樹，心里高興極了！在春光里，四周的花花草草就數(shù)我們種下的小樹最好看！我們希望小樹苗能快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹。帶著這份喜悅和希望，我們愉快地?fù)粽萍s定：明年植樹節(jié)再一起種樹。

　　種樹三年級(jí)作文 14

　　又是三月，萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們班決定去種樹。

　　早上，寒風(fēng)瑟瑟，不過沒有下雨，真是天公作美。我們準(zhǔn)時(shí)在集合地點(diǎn)會(huì)合，乘坐大巴前往龍崗坪山鎮(zhèn)的金龜村。一路上，我們瑯瑯背著古詩，不久就到了目的地。

　　我們下了大巴，沿著一條通往山上的蜿蜒小道邊走邊玩，一路上植物繁多，導(dǎo)游哥哥還教我們辨認(rèn)各種菜呀草們的名字。估計(jì)是天氣寒冷的緣故，整個(gè)山野籠罩著一股霧氣，群山環(huán)繞中欣賞這里郁郁蔥蔥的樹木，悠閑自在的小鳥，山間草坡上大片大片盛開的.野花，一陣清風(fēng)吹過，神清氣爽。

　　走了半個(gè)多小時(shí)，很快我們到了休息的地方，簡(jiǎn)單吃了米粉和糖水，我們開始種樹了。我們每人領(lǐng)了一棵樹苗，拎著水，拿著鍬，爬了一段陡陡的坡，有的同學(xué)尋找到已經(jīng)挖好的坑就開始種樹了。我和媽媽沒找到合適的坑，就自己拿鐵鍬挖了一個(gè)，然后把樹苗放在坑里，再一鍬一鍬地給小樹苗填土。等樹坑里的土填滿了，樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�，我忙用腳把土再踩緊點(diǎn)，然后慢慢地把水倒進(jìn)土里，最后我在樹苗上掛上有自己名字的牌子。想到若干年后，這個(gè)山坡上都是我們種的果樹，我們就特別自豪。

　　我種樹，我快樂！

　　種樹三年級(jí)作文 15

　　上周星期六，我跟隨著小主人報(bào)新聞學(xué)校的老師和同學(xué)們來到了風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰島。

　　一路上，我們坐著大巴快速地在公路上行駛著。車廂里，我和我的同學(xué)——王淳逸說說笑笑，十分開心。在不知不覺中，我們乘坐的大巴已經(jīng)停在了風(fēng)景宜人的鳳凰島門前。

　　一進(jìn)入鳳凰島，清新的空氣撲鼻而來，那兒的竹子青翠挺拔。我們沿著一條彎彎曲曲的`小石徑走了一會(huì)兒，便來到了一片田野旁，那兒豎立著許多鏟子、水桶和小樹苗，我想：這兒應(yīng)該就是我們植樹的地方了吧。果然不出我所料，這兒正是我們植樹的地方。

　　老師讓我們?nèi)�人分為一組，我、王淳逸和解靜便組成了一個(gè)小組。我們開始分工了：我負(fù)責(zé)挖坑、填土；王淳逸澆水；解靜扶著小樹苗，正當(dāng)我們干得熱火朝天的時(shí)候，王浩然走了過來，告訴我們一些關(guān)于植樹的要領(lǐng)，在他的幫助下，我們順利地栽好了一棵樹。

　　通過這次植樹，我明白了：森林是人類的朋友，建設(shè)“四化”離不開森林這個(gè)綠色寶庫，然而面對(duì)著日益減少的森林，大部分人卻無動(dòng)于衷。讓我們快快行動(dòng)起來，為地球媽媽的健康奉獻(xiàn)出自己的力量吧！

　　種樹三年級(jí)作文 16

　　這幾年，全球范圍內(nèi)頻繁發(fā)生極端天氣現(xiàn)象，有的國(guó)家遭受洪澇災(zāi)害，有的國(guó)家遇到百年不遇的.干旱，還有的國(guó)家發(fā)生泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害，這都與人類對(duì)環(huán)境造成的破壞密不可分。因此，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度日益提高。我也意識(shí)到，要從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。

　　植樹節(jié)那天，我和家人一起來到了公園，準(zhǔn)備參加植樹活動(dòng)。我們領(lǐng)到了一顆小樹苗，準(zhǔn)備在園區(qū)內(nèi)找個(gè)合適的地方種下它。大家一起動(dòng)手，用鐵鍬挖坑，挖出一個(gè)深深的坑洞。然后，我們小心地把小樹苗放進(jìn)坑里，輕輕地埋好。爸爸和我用鐵鍬把土填回坑里，媽媽則輕輕地拍著土，幫助小樹苗扎根。經(jīng)過大家的努力，小樹苗終于站立在那里，顯得格外頑強(qiáng)。最后，我拿起水壺，為小樹苗澆水，希望它能茁壯成長(zhǎng)。整個(gè)過程充滿了快樂和期待，讓我們感受到了植樹的樂趣和意義。

　　看著我種下的小樹苗，雖然我感到疲憊，但我感到驕傲和自豪！因?yàn)槲覟槲覀兊牡厍蛟鎏砹艘环菥G色。將來，這棵小樹苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹，它將守護(hù)地球，讓我們的家園變得更加美麗和宜居！讓我們的空氣清新，環(huán)境更加和諧！

　　種樹三年級(jí)作文 17

　　我小的時(shí)候，家里剛搬過來。院子光禿禿的，周圍幾乎沒有樹。當(dāng)米茲刮風(fēng)時(shí)，沙子總是浮在我的眼睛里。爸爸揉了揉我的眼睛，抱怨道：“是時(shí)候在這里種些樹了�！�

　　過了幾天，我看到父親手里有東西。我父親神秘地對(duì)我說：“你猜我父親給你帶回來了什么�！�

　　“嗯.洋娃娃！”

　　“沒有！”

　　“那是小樹苗！”

　　“對(duì)了，是樹苗，是石榴樹的.樹苗！”

　　我高興極了，趕緊從爸爸手里接過樹苗，對(duì)爸爸說：“爸爸，來種吧！”

　　動(dòng)手吧！我力氣小，只能用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)挖，父親主要挖樹坑。剛挖了一小會(huì)兒，累得氣喘吁吁。爸爸讓我休息一下。我抬頭一看，父親汗流浹背。我從屋里拿出一條毛巾，給爸爸擦汗。

　　就這樣，我們竭盡全力，終于挖到了樹坑。

　　爸爸把樹苗放進(jìn)坑里，讓我扶著。然后我們用土把根埋在坑里，種上樹苗。

　　從那以后，我每天都期待著小樹苗的生長(zhǎng)，經(jīng)常給它們澆水、除草、施肥�，F(xiàn)在，這棵石榴樹已經(jīng)長(zhǎng)大了。春天，它盛開，院子里充滿活力：夏天，它遮蔽了我們；秋天，它結(jié)著酸甜的石榴，很好吃！

　　每次看到石榴樹，就想到種樹。植樹不僅美化了城市，也給我們所有人帶來了勞動(dòng)。

　　我學(xué)會(huì)了種樹。種樹真開心。

　　種樹三年級(jí)作文 18

　　今天，我回家的時(shí)候看見了我家正在種樹。綠化帶，我認(rèn)為綠色的確是我們的生命之原。綠色能讓我們的壽命增加，本來能活50歲的，因?yàn)榫G葉就能夠活上80歲。所以，我認(rèn)為綠色是我們的朋友。

　　剛上完我愛綠葉這一課，我已經(jīng)領(lǐng)悟到了綠葉與樹木的重要了。我便拿起鏟子在土里挖了起來，挖了一個(gè)洞拿起一個(gè)樹苗，插了進(jìn)去。種樹的.人急忙有拔了出來，我疑惑不解地說：“干嗎有把它拔出來呢？”他說：“照你這種種法，樹木會(huì)干枯死的。”我更驚奇了，問：“為什么會(huì)干枯死呢，我不是種了嗎？”他指著這棵說：“水都沒有澆到土上去，所以我們要把土弄濕了，然后再把樹木上去，知道了嗎？”我連連點(diǎn)頭說：“是呀，可以種了嗎？”“可以。”他回答了。我把小樹苗插入土中，然后澆了水，再把它剪了枝。我喜滋滋地說：“明天，它就好了嗎？”他又拿起一棵樹苗，對(duì)我說：“不會(huì)，要過上三兩天呢！”哦，我得等它三兩天呢！我又種了一、兩棵樹，然后就澆。我想這些樹以后一定會(huì)很大，一定會(huì)制造好多好多的氧氣。

　　種樹三年級(jí)作文 19

　　盼望已久的寒假終于到來了！我要做些什么呢？對(duì)，我要種一棵樹，說做就做！

　　首先，我把我找來的樹種子放在旁邊，再找來幾根木棒，然后我便刨起土來。“哎，哎，哎”我吃力地叫著，頭頂上不時(shí)地滲出細(xì)小的汗珠。不過我可不怕累，我一屁股坐在迪桑，使勁地往深里刨。土從底下噴出來，如同一只只小螞蟻蹦了出來。沙子飛的滿地都是，眼睛里都進(jìn)去了呢。接下來，我把種子放入黑黑的'洞里面，那種子里面是棕色的，外殼包著一層薄薄的膜。最后，我把土填上，用腳踩實(shí)，在蓋上一些小石子，大功告成！

　　突然，我想到還要澆水，于是我倒了一些水，澆在土上面�，F(xiàn)在我就等著它發(fā)芽吧！

　　第二天，我來到原處，咦？沒發(fā)芽啊，于是我又加了點(diǎn)水。

　　第三天，還是沒有發(fā)芽，我又加了點(diǎn)水。

　　每天，都是這樣，種子卻遲遲沒有發(fā)芽。

　　終于有一天，我看到一顆綠綠的小苗長(zhǎng)出來了。原來，那是一顆小草發(fā)芽了。

　　這就是我的第一次種樹，雖然它是以失敗告終的，但我還是覺得很有意義，小朋友們，你說呢？

　　種樹三年級(jí)作文 20

　　“嘰嘰嘰！你要去哪兒呀？”小鳥在問�！拔乙�去植樹！”我自豪地回答。鳥兒朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開那雙美麗的翅膀，撲凌凌地飛走了。

　　每年的3月12日是植樹節(jié)，每年的植樹節(jié)前后，我和我的爸爸都要去田里種一棵樹。而今年植樹節(jié)的天氣又特別好，我們?cè)跄苠e(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)呢？

　　這次植樹節(jié)，我和我的爸爸買了兩棵棗樹樹苗，準(zhǔn)備好鐵鍬和水桶，上田里去種樹。我們來到以前種樹的地方，看到去年和前年植樹節(jié)種的樹都發(fā)出了嫩綠的小芽。我欣喜不已，決定還在這一片地方種樹。我選了一片草長(zhǎng)得比較茂盛的地方，我的爸爸便用鐵鍬挖起坑來，我就去水溝邊舀水，等我把水舀回來的時(shí)候，我的爸爸已經(jīng)把坑挖好了，我連忙把小樹苗插進(jìn)坑里，用土填實(shí)，把水澆透，最后用腳踩實(shí)。接著，又用同樣的.方法種下了第二棵樹苗。

　　看著我和我的爸爸親手種的小樹苗，我仿佛覺得天更藍(lán)了，草更綠了。我想，樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)是巨大的，甚至關(guān)系到生死存亡。我們一定要保護(hù)樹木，還要大力植樹造林。明年的植樹節(jié)，我還要和我的爸爸一起植樹。

　　種樹三年級(jí)作文 21

　　今天早上，我背著鋤頭和書包去上學(xué)，因?yàn)榻裉焓恰拔液托�樹一起長(zhǎng)大”的年度植樹活動(dòng)。

　　下午我們整齊的排好隊(duì)，去北山鋤頭種樹。當(dāng)時(shí)我就想：“老天！扛著一把山一樣重的.鋤頭，從學(xué)校走到北山，離馬路那么遠(yuǎn)，沒水喝。這真是二萬五千里的長(zhǎng)征�！�

　　最后來到北山，好多同學(xué)都累壞了，我也有點(diǎn)累。老師說：“兩個(gè)人一組�！蔽覀兗�體種樹。

　　我和胡啟陽一起種了一棵小樹。胡啟陽用力翻土，沒多久，鋤頭松了。他說：“你也可以耕田�！笨茨�，他說完，鋤頭就斷了。他說：“這土真像鉆石，我的鋤頭壞了！英語字母表中第九個(gè)字母.想要報(bào)復(fù)！”胡啟陽拿著我鋒利的鋤頭挖土。胡啟陽使出吃奶的力氣，用鋤頭刨著。“上帝！”一個(gè)個(gè)用鋤頭把土挖出來，還有一點(diǎn)土。他很累。看到別人種的好，我卻一點(diǎn)也不服氣，就在胡啟陽下課后繼續(xù)規(guī)劃，終于規(guī)劃完了土，種上了樹苗，小心翼翼的填好土，把土碾碎，去掉了一些葉子。我種了胡楊和我的樹苗，老師夸我們說：“你們真棒！”我的心情真的難以形容。

　　回家的路上，我想；“小樹，小樹，你一定要長(zhǎng)得好。如果你將來成為一棵大樹，給地球母親增添一抹綠色，我累壞了，累壞了！”

　　種樹三年級(jí)作文 22

　　據(jù)說不種樹會(huì)導(dǎo)致水土流失，土地沙化，其次是沙塵暴。

　　去年或前年，我們學(xué)校在植樹節(jié)開展了植樹活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)小坑，把樹苗放在坑里，填上土，就種了一棵樹苗。然后，我走到那棵小樹旁邊，又種了一棵幼苗。當(dāng)我來到我們新完成的樹苗前，我準(zhǔn)備給小桂花樹澆水，并把它們當(dāng)作死肥。我的一個(gè)同學(xué)走過來對(duì)我說：“這棵樹不應(yīng)該種在這里。旁邊高年級(jí)種的桃樹很大，長(zhǎng)葉子會(huì)遮擋陽光。小樹苗沒有陽光可能長(zhǎng)不大。”聽了同學(xué)的警告，我把樹搬到了離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。給它們澆水。和我一起種樹的同學(xué)，很喜歡和不會(huì)說話的東西說話，所以種下了這棵樹苗。她在樹苗前告訴樹苗，以后一定要長(zhǎng)成參天大樹，給我們降溫，為人民做貢獻(xiàn)。小樹苗仿佛聽懂了她的`話，丟了一片葉子，仿佛在告訴她：我要為人民做貢獻(xiàn)。如果你多種樹，我們樹族一定會(huì)報(bào)答你的。

　　有句老話：“前人栽樹，后人乘涼�！笔歉嬖V我們，父母這么努力，是為了讓孩子過得好，不痛苦。所以，一定要孝順父母，孝順家庭。

　　種樹三年級(jí)作文 23

　　今天陽光明媚，因而我們的心情也是愉快的。于是我的父母帶我到我們新鄭市小有名氣的“樹園”游玩了一圈！

　　我迫不及待的想看看所謂的樹園園林。我?guī)е�好奇心走進(jìn)園林，我一下子被美麗的景色吸引住了。我在茫茫樹林間穿梭，感覺無比親切，空氣比其他地方新鮮，天空比別地藍(lán)，我在樹與樹之間徘徊，使我感到如此渺小。突然，我發(fā)現(xiàn)一塊空地，有個(gè)標(biāo)語牌上寫到：請(qǐng)用您的雙手栽出一片樹林。我看了看周圍，有種樹所需要的所有工具：鐵鍬，樹種……

　　說干就干，我們拿起鐵鍬挖了個(gè)坑，嘴里還喊著：“挖個(gè)坑，埋點(diǎn)土，數(shù)個(gè)12345，自己的土自己的.樹，都能種成參天樹！”不一會(huì)坑挖好了我把樹苗栽進(jìn)坑里，輕輕的將上層土埋在下面，下層土埋在上面，這樣才能讓樹苗更好的吸收養(yǎng)分。我拿了一個(gè)大水桶，接了水提過來，正要澆水的時(shí)候，爸爸卻說：“先把土埋過樹干，再綁上繩子，才能使它不受寒。”“這樣就好了？”“好了�！蔽夷闷鹚�瓢澆水，我臉上露出了燦爛的微笑。

　　這棵樹是我種下的，它將伴我成長(zhǎng)。如果每個(gè)人都種下一棵樹，世界將沒有沙漠，讓我們?yōu)槲覀兊募覉@種下一棵棵樹吧！

　　種樹三年級(jí)作文 24

　　前年清明，我和媽媽參加了“我們植樹去”大型公益活動(dòng)。一大早，我們就坐上了公交車，一路唱著歌，來到了東山。

　　下了車后，步行大約200米，我們來到了植樹現(xiàn)場(chǎng)。我和媽媽到指定地點(diǎn)領(lǐng)了白楊樹苗和鐵鍬。有關(guān)工作人員已經(jīng)測(cè)好株距和行距，在樹坑處用白灰做了標(biāo)記。我拿起鐵鍬開始挖坑。我先將鍬頭插入土中，雙手握住鍬把，一只腳在鍬頭上使勁一踩，哇！鐵鍬已進(jìn)入土層中了！一鍬土讓我穩(wěn)穩(wěn)地挖出來了！不一會(huì)兒我就累得滿頭大汗。我趕快把樹苗放入坑中，可樹根都露在外面了。原來我挖的坑太小了，不能種樹。我休息了一會(huì)兒，繼續(xù)工作。終于挖了一個(gè)深度約50厘米、直徑約40厘米的.樹坑。媽媽給我扶著樹苗，我把挖出來的土又重新填入坑中。然后又在土上踩了踩。我提著小桶在儲(chǔ)水車上接了幾桶水，給樹苗澆了水。我仿佛看到小樹苗“咕咚、咕咚”喝飽了水。

　　從那以后，每到清明，我都要植幾棵樹。樹木可以凈化空氣、減少污染、美化環(huán)境。雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但是我也要為環(huán)保出一份力。

　　種樹三年級(jí)作文 25

　　春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開始活動(dòng)了，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。

　　3月15日是植樹節(jié)，這天早晨，校長(zhǎng)決定親自帶領(lǐng)咱們上山植樹。咱們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　在路上，咱們呼吸著新鮮的空氣，小鳥兒在咱們的上空盤旋飛舞，為咱們唱著歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從咱們耳邊飄過，好像還在說：“咱們比一比，看誰先到山頂”，路旁的.小草好像也在說：“祝你們旅途愉快”。校長(zhǎng)仿佛是一位導(dǎo)游，向咱們介紹這兒的山和水。

　　終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定植樹計(jì)劃，指揮著咱們植樹。同學(xué)們拿著鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午，咱們終于把所有的小樹苗都栽好了，同學(xué)們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。

　　通過這次活動(dòng)，加深了咱們對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。

　　種樹三年級(jí)作文 26

　　青蛙家族由于亂砍亂伐，把茂密的山林破壞成光禿禿的一片。一次家鄉(xiāng)發(fā)生百年不遇的泥石流災(zāi)害，致使青蛙家破人亡，損失慘重。好在小青蛙跑得快，才從鬼門關(guān)逃了回來。當(dāng)小青蛙做了媽媽以后就把那次泥石流經(jīng)歷告訴孩子們，讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)，并告誡他們一定要多植樹！這不，離植樹節(jié)還有好多天，她就早早囑咐孩子們準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具，在屋前屋后、在附近的山上都植樹。一來可以美化環(huán)境，改善空氣質(zhì)量；二來可以阻擋風(fēng)沙，保護(hù)家園。

　　小青蛙們聽從媽媽的教誨，抬的抬，種的種，干得熱火朝天！不久周圍綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。當(dāng)無情的泥石流再次光臨時(shí)，周圍的村莊一下子被淹沒了，惟獨(dú)他們的.村莊安然無恙，經(jīng)受了泥石流的考驗(yàn)。青蛙家族跳啊，蹦啊，從心底里感謝樹木救了他們，給了他們第二次生命！以后他們植樹的積極性更高了，周圍的人們也紛紛效仿，開始植樹造林。不久，雨季來臨，連續(xù)三天三夜的狂風(fēng)暴雨，使大家呆在屋里無法出來。多虧了樹木的幫助，使大家都躲過了這次死亡的考驗(yàn)。

　　種樹三年級(jí)作文 27

　　春天即將來臨，媽媽帶我去了一個(gè)種樹的好地方，植樹公園。我迫不及待想要體驗(yàn)種樹的感覺。

　　這個(gè)公園與其它的公園不同，這個(gè)公園非常曠廣。周圍都是小樹，也有一些大樹。這些樹聽媽媽說都是游客栽下的，小樹前面還掛著一個(gè)編碼和名字，這些都是游客種下后，給小樹們?nèi)〉拿�字。我已�?jīng)想好了名字，媽媽種一棵我種一棵。

　　很快就輪到我們了，工作人員給我們準(zhǔn)備好了工具。有鐵鏟，有澆水的桶，有施肥的土，和各種工具。我已經(jīng)迫不及待的想種樹了。首先在工作人員的指導(dǎo)下，我和媽媽已經(jīng)成功的將種子埋進(jìn)了土里。接著將樹苗插了進(jìn)去，然后澆水，施肥。很快一個(gè)小小的`樹苗很完美的被我們種下了。我希望小樹苗可以快快的長(zhǎng)大，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，長(zhǎng)出粗壯的枝干。

　　2個(gè)月后果如其然，我們?cè)俅稳ス珗@了，我們的樹苗真的長(zhǎng)大了。我們種的小樹一棵叫愛愛，一棵叫護(hù)護(hù)。連起來是愛護(hù)，我給小樹取這個(gè)名字的寓意是希望人們愛護(hù)自然環(huán)境。讓地球上的所有植物都健康生長(zhǎng)，不要再破壞他們了，我再次呼吁人們愛護(hù)好一草一木一森林！

　　種樹三年級(jí)作文 28

　　今天，我和爸爸一起參加了一個(gè)植樹活動(dòng)。雖然因?yàn)檫@個(gè)我起了個(gè)大早，但是我一點(diǎn)也不覺得累。

　　到了植樹的地方，我一看，山坡上足足有幾百人在種樹，真是壯觀極了，看得我們激動(dòng)不已，連忙跑去選樹坑。

　　我拿了把鐵鍬，在地上挖了幾下，發(fā)現(xiàn)地太硬，太多石頭，根本挖不動(dòng)，只好交給爸爸。爸爸也干得很吃力，因?yàn)榭拥兹�是大大小小的石頭。我呢，只能給爸爸幫忙，把挖出來的.土移到旁邊去�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我連鐵鍬都用不好，還要爸爸教我怎么用，我這才知道原來種一棵樹也很難呢!

　　好不容易，才挖好了樹坑。我們把樹放進(jìn)樹坑，我扶著樹干，讓爸爸把土重新蓋到樹坑里去。接著，爸爸指著一堆黑黑的東西跟我說：“幫我拿點(diǎn)過來!”我奇怪地問：“那是什么啊?”爸爸說：“那是草木灰，可是天然的肥料哦!”

　　我們給小樹灑上養(yǎng)分——草木灰，爸爸又拿來水澆樹苗，說這是讓樹充分吸收水分，好成活。

　　終于，小樹種好了!爸爸又遞給我一張卡片說：“這是給小樹的祝�？ㄅ�，你好好想想要寫些什么?”

　　我看著山坡上種好的小樹，一排排的，像一批批精神的小衛(wèi)兵，我不禁在卡片上寫下我的祝福語：“小樹小樹，快快長(zhǎng)大，成為保護(hù)地球的衛(wèi)士吧!”

　　種樹三年級(jí)作文 29

　　有一天，小白兔來到山坡上，種下了一顆桃核。小白兔想：等它長(zhǎng)成一棵大桃樹，我就有甜甜的桃子吃了。

　　過了幾天，桃核發(fā)芽了，長(zhǎng)出了一棵小苗苗。幾片葉子嫩嫩的，綠綠的。

　　小白兔經(jīng)常去看看小桃樹苗。泥土干了，它就澆水；長(zhǎng)出了雜草，它就把雜草拔掉；小桃樹沒有營(yíng)養(yǎng)了，它就施肥；長(zhǎng)蟲子了，它就捉蟲；刮大風(fēng)了，它為小桃樹綁上一根竹子……在小白兔的精心護(hù)理下，小桃樹一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得枝繁葉茂。

　　桃樹終于開花結(jié)果了。一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子掛滿枝頭，散發(fā)著濃濃的香味。小白兔高高興興地提著籃子來摘桃子了。它一伸手，就摘到了一個(gè)紅紅的.大桃子，小心翼翼地放進(jìn)籃子里。小白兔不停地摘呀摘呀，不一會(huì)兒，籃子就裝滿了。它提著滿滿一籃桃子，樂呵呵地回家了。

　　小白兔請(qǐng)來了它的好朋友——小豬、小猴和小貓一起品嘗桃子，分享豐收的喜悅�；锇閭円贿吔蚪蛴形兜爻灾�桃子，一邊說：“謝謝你，小白兔，你的桃子真好吃！”小白兔聽了，心里甜滋滋的。

　　種樹三年級(jí)作文 30

　　三月十二日是植樹節(jié)，爸爸從市場(chǎng)買來了一棵沙糖桔樹，準(zhǔn)備種在我們自家的陽臺(tái)上。

　　這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹干、樹枝上長(zhǎng)滿了一根根扎人的刺，樹枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。

　　“爸爸，你能不能快一點(diǎn)兒�。课蚁敕N小樹苗了，已經(jīng)等不及了�！蔽壹鼻械卮叽僦�爸爸。

　　在我催命似的要求下，爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽臺(tái)。

　　爸爸在陽臺(tái)上為小樹苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑，讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動(dòng)的'蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安”進(jìn)土里了，我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，爸爸把剛才挖出來的土重新填進(jìn) 去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后，爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲乙部梢詾樾�樹苗作一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。

　　小樹苗，你一定要快快長(zhǎng)大，健康快樂地成長(zhǎng)。

　　種樹三年級(jí)作文 31

　　迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹。

　　今天，江南晚報(bào)報(bào)社組織我們江南晚報(bào)小記者前去前洲植樹。可是天公不作美，中午的時(shí)候就淅淅瀝瀝下起了雨，但同學(xué)們還是興致勃勃地前往植樹地點(diǎn)。

　　我和王居楠分在一組，我倆找到一個(gè)空地，決定在這里種樹。我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟挖不出土來。王居楠拿過鏟子，彎著腰，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗珠。她抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該怎樣挖。在一旁的馮老師走了過來，教了我們挖坑的'方法。坑挖好了，該種小樹苗了，我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了。快來幫忙！我喊道。聽到我的話，王居楠連忙用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。鏟完后，用腳把土踩實(shí)，掛上制作的愛心植樹卡。一棵小樹就栽成了。

　　由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有馮老師的幫助，我倆早早地完成了任務(wù)。

　　森林是人類的朋友，建設(shè)四化離不開綠色寶庫。親愛的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹。

　　種樹三年級(jí)作文 32

　　我的爺爺，非常愛種樹，鄉(xiāng)下家門前種了許許多多的小樹苗：棗樹、梨樹、櫻桃樹、桂花樹……

　　沒有空地，泡沫箱也被爺爺利用起來，甚至只要是可以裝下東西的，都拿來種樹了，連我們家的鐵鍋都不放過。

　　有一次，爺爺又從街上買了幾株樹苗。看樣子，爺爺又要種樹了！我跑過去問爺爺這些是什么樹，“桂花樹”爺爺說。我也想種，就求著爺爺，爺爺答應(yīng)了。

　　爺爺從屋里取出一把陳舊的鐵鍬，木棒上已爬滿了裂痕。爺爺找到一個(gè)合適的地方，我接過鐵鍬就開挖，可是，地面太堅(jiān)硬了，鏟不動(dòng)。爺爺從屋里提出一桶水，灑在地上。過了一會(huì)兒，爺爺說：“可以了，挖下試試！”我一鏟下去，土松松軟軟的，“嘿！果然，簡(jiǎn)單多了�！蔽乙荤P一鏟地挖，還只是挖了一個(gè)小淺溝�！鞍�！種樹也不是很容易啊！”爺爺接過鐵鍬，幾下就挖好了一個(gè)坑，我挑選了一課小樹苗放在坑里，用手扶著，爺爺講土填上，我又將土壓實(shí)。爺爺給樹澆上水，一課小樹苗就栽好了，只是我已累得氣喘吁吁。“小樹苗，你可要快快長(zhǎng)大，你是我種的'第一課樹哦”

　　原來，看起來的一件小事，也并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，要真的實(shí)踐起來，才能體會(huì)其中的奧妙。

　　種樹三年級(jí)作文 33

　　我走出那間茅草房，但心中久久不能平靜。我走到了一個(gè)很高的土坡上，仰望整個(gè)村莊，村莊后面的樹林里似乎藏著一個(gè)熾熱的心……

　　一個(gè)地方，西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。這里就是中國(guó)的晉西北。

　　一位老人，已經(jīng)年過八旬的老人，一個(gè)放棄享清福，堅(jiān)持在山溝里植樹的老人，一個(gè)綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)的老人。他，就是代喜增老人。

　　過去的晉西北，風(fēng)吹沙起，可代喜增老人就用它勤勞的'雙手，把塵土飛揚(yáng)的晉西北，創(chuàng)造成了一塊綠洲。老人的勤勞讓我敬佩，老人堅(jiān)持植樹的毅力讓我驚訝，老人要為國(guó)家作貢獻(xiàn)的精神讓我感嘆。

　　我們度過了十幾個(gè)植樹節(jié)，可我們種植的樹木屈指可數(shù)，有的人甚至沒有栽種過一棵樹。我們已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，是不是應(yīng)該有所行動(dòng)，讓城市的空氣更加清新呢？我們應(yīng)該堅(jiān)定的回答：“是！”。因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)的一員，應(yīng)該為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)增添一份清新的綠色！

　　希望在下一個(gè)植樹節(jié)，城市里有幾棵小樹苗是在少先隊(duì)的溫暖下茁壯成長(zhǎng)的！

　　種樹三年級(jí)作文 34

　　空氣污染日益嚴(yán)重，我們每個(gè)人都應(yīng)該為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。作為個(gè)體，我們可以從身邊的小事做起，比如植樹造林。樹木是自然界的凈化器，它們吸收二氧化碳，釋放氧氣，有助于改善空氣質(zhì)量。同時(shí)，樹木還能保護(hù)水源、防止水土流失、防風(fēng)固沙，對(duì)環(huán)境有著重要的作用。因此，植樹不僅是環(huán)保行為，也能帶來實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益。讓我們從種一棵樹開始，為美麗的'地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　我和幾個(gè)小伙伴利用暑假，在我們小區(qū)的花壇和空地里種植了一些小樹苗和小花。我們一起挖土，一起種花、種樹，然后拿著水壺認(rèn)真地給它們澆水。我們一邊澆水，一邊輕聲細(xì)語：“小花小樹，快快長(zhǎng)大吧！”經(jīng)過我們的辛勤勞動(dòng)，我們成功地種植了許多小樹苗和小花。我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但看到小樹小花在我們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，心里充滿了喜悅。

　　如果每個(gè)人都能多種樹，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，那么未來的世界將會(huì)是一片花團(tuán)錦簇，滿園芬芳。當(dāng)我們欣賞著盛開的鮮花，聞著芬芳的花香時(shí)，感受到清新的空氣，這樣的美好景象將會(huì)讓人心情愉悅，感受到大自然的饋贈(zèng)。

　　種樹三年級(jí)作文 35

　　植樹是非常有意義的事情，植樹能讓環(huán)境變得更清新，植樹能讓山林中擁有更多的新生力量!

　　植樹能感覺到一種責(zé)任，一種讓自己的家園變得美麗變的豐富的!植樹植的是自己的家園!

　　這一天沒有什么事情就與爸爸去植樹，爸爸拿了些工具準(zhǔn)備了一下就去了山上，到了山上看到了好多的人，這些人都是來植樹的，一個(gè)個(gè)忙碌的樣子真的讓我看到了一種充實(shí)。我和爸爸拿了樹苗放在了樹坑里!之后就是填土!看著這樣的熟練的動(dòng)作在一遍又一遍的重復(fù)一次真的很有意思!之后就是到河溝里去挑水!往樹坑里澆水。看著去年栽的那些樹!感覺到了一種成就感，感覺到了這樣的付出是值得的。這樣的付出看到了成果真的很欣慰。

　　忙碌中根本不會(huì)覺得累，弄的滿身都是土，但是還是很高興。我和爸爸在樹的旁邊放了些石頭，做了目標(biāo)，來年的時(shí)候能看到這些樹是我和爸爸栽的�？吹竭@些樹木長(zhǎng)在山坡上這么的`茁壯心理真有種說不出來的感覺!是喜悅，是高興，更是一種收獲。我和爸爸忙碌的都忘了了時(shí)間，抬頭看看天氣已經(jīng)很晚了收拾收拾還是回家吧。在看過小樹的時(shí)候就往家里奔了，有種留戀的感覺。

　　這次植樹真的讓我看到了一種未來的時(shí)光，看到了未來的新生，非常有意義的一次植樹。

　　種樹三年級(jí)作文 36

　　種樹與種花種蔬菜不大一樣，樹木生長(zhǎng)期會(huì)長(zhǎng)，常言十年樹木，百年樹人，花與蔬菜生長(zhǎng)期短一些，就在一季，或者兩季就能結(jié)果，就會(huì)成熟，相對(duì)容易得到看到結(jié)局。

　　樹木不一樣，在人的面前，它成長(zhǎng)的緩慢一些，如果要得到好材質(zhì)的木頭，時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，相對(duì)人的壽命來講，有些好材質(zhì)的形成，一人一生的時(shí)間都可能不夠，一代人的時(shí)間也可能不夠，甚或需要幾代人的共同見證。

　　人的一生之中，最大的快慰，莫過于目睹自己的希望實(shí)現(xiàn)，但是很多希望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你并不可能親歷。像很多父母親，在有生之年，看不到自己孩子的孩子，孩子的.孫子一樣，不可能永生長(zhǎng)情的一直陪伴下去，這是自然規(guī)律。

　　即便如此，韶華易逝，人們還是愉悅的不知疲倦的種下希望，培育一些不可能看到結(jié)果的理想，是在為優(yōu)其后，讓身后更加安好，在這種傳承之中，有文化，有品質(zhì)有性格，有遺傳基因，便記錄了曾經(jīng)存在過的記憶。

　　春滿三月，南燕北回，門前郊外，都來種樹，栽下一棵樹??，無論什么材質(zhì)，無論什么品種，都帶著希望，含著理想，用綠裝扮著美好家園。

　　種下一棵樹，未來便多了一份希望和理想！

　　種樹三年級(jí)作文 37

　　春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。��！多么美好的春天呀！

　　剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊熊約定到小河邊去種樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。

　　小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的'長(zhǎng)辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進(jìn)去，小熊熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。

　　小兔看了看小樹對(duì)小熊熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊熊摸摸腦袋說：“可是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來了一只小象，問道：“你們?cè)诟墒裁囱�？”小兔說：“我們?cè)诜N樹，可是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水�！毙∠笳f：“這個(gè)問題難不住我�！闭f著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。

　　一陣風(fēng)兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝你們，我喝飽了�！毙⌒苄�、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。

　　種樹三年級(jí)作文 38

　　今天是勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)節(jié)必須要?jiǎng)趧?dòng)嗎，所以，爺爺今天到我來到了我的老家，來種樹。

　　我剛到老家，就拿著鋤頭，提著一桶水，來到了我老家的`樹林里，可是，還沒有樹苗，突然，我看見一個(gè)大大地拖拉機(jī)，里面全是樹苗，我走上前，問：“叔叔，這個(gè)樹苗我能有一顆嗎？我去種去�！蔽覍�(duì)我的話一開始沒有報(bào)什么希望，可沒想到，那個(gè)叔叔竟然爽快的答應(yīng)了，他對(duì)我說：“好好，我這里正缺幾個(gè)種樹的呢，你自己拿吧。”我聽后，馬上行動(dòng)，整整拿了10顆樹。

　　我拿著工具來到了樹林里，開工了。我先用鋤頭挖一個(gè)小坑，在把樹插 進(jìn)去，用土再埋起來，澆點(diǎn)水，一棵樹苗就種好了，我想：種樹也太容易了吧！于是，我用很快的速度種了5棵樹，在往下種，我就沒勁了，我想：那些勞動(dòng)者們種的比我還要多，還不累呢，看來我要加油了！這句話好像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣激勵(lì)著我，不一會(huì)，我就種完了，而這時(shí)，我已經(jīng)是筋疲力竭了。

　　這次種樹讓我知道了勞動(dòng)者們的辛苦，在這里我代表全中國(guó)向你們致敬！

　　種樹三年級(jí)作文 39

　　周日我們啟明星小隊(duì)組織了這個(gè)學(xué)期的第一次小隊(duì)活動(dòng)：到西溪濕地種樹。上午九點(diǎn)半，我們?cè)谖飨獫竦乇遍T集合，見面以后大家都很興奮，同時(shí)也都充滿了期待：想知道平時(shí)經(jīng)常能看到的一棵棵參天大樹都是怎么栽種的呢？到達(dá)植樹地點(diǎn)以后，我們首先看到地上有一堆我們以前只在電視上見過的鐵鍬和鐵耙等工具，邊上還放著十幾棵小樹苗。

　　在農(nóng)民伯伯給我們做了示范以后，大家都搶著去拿地上的工具，迫不及待的想要嘗試一下自己種樹的感覺。按照農(nóng)民伯伯教給我們的方法，我們首先需要在泥土上挖一個(gè)坑，然后把樹苗小心翼翼地移入坑中，再用土把它填實(shí)就可以了。雖然看剛才農(nóng)民伯伯種的時(shí)候好像很簡(jiǎn)單，很輕松，但是我們自己操作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。我們的力氣不夠大，對(duì)工具的使用也不熟練，費(fèi)了好大的勁也只挖了一個(gè)不大的坑，后來終于還是在大人的幫助下才能順利完成。然后我們又一個(gè)個(gè)輪流用水瓢給種好的小樹苗澆水。經(jīng)過我們的共同努力，一棵棵茁壯的`小樹苗終于都種植好了，大家看著自己的勞動(dòng)成果，臉上都露出了會(huì)心的笑容。

　　愿這些小樹苗能和我們一起快樂的成長(zhǎng)，明年的春天我們?cè)賮砜茨銈儯?/p>

　　種樹三年級(jí)作文 40

　　陽春三月的一天，小朋友們一起高高興興地去公園里種樹。

　　大家有的手拿著鐵鍬，有的手拿著小樹，還有的手提著水桶，開開心心地找了一個(gè)空曠的地方。

　　小剛拿著鐵鍬彎下腰，把鐵鍬插入泥土中，使勁用手往上一提，泥土就被鏟了出來。小剛就反反復(fù)復(fù)地做著這個(gè)動(dòng)作，干得滿頭大汗，一個(gè)又大又圓的`坑就挖好了。小明握著樹苗，在樹坑旁邊蹲下，小心翼翼地把樹苗插入坑中，生怕樹苗傷著似的。又到小剛出場(chǎng)了，他把之前挖出來的泥土填了回去，然后又鐵鍬拍了拍，還用腳踩了踩，土就把樹苗的根部蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。小樹苗就像筆直的戰(zhàn)士一樣站在那里。小紅指著小樹說：“你渴了吧，我去給你提點(diǎn)水�！闭f完，小紅就三步并作兩步地去小溪邊提水。小紅在水桶里裝滿水之后就馬上往樹苗那邊走去。小紅費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水提到了樹苗邊。小紅把水均勻地灑在樹苗旁邊的泥土上。小樹馬上張開嘴巴，大口大口地喝起泥土里的水。

　　大家勞累了一天，卻感到無比的快樂。因?yàn)閯趧?dòng)給大家?guī)�來了無限的樂趣。

　　種樹三年級(jí)作文 41

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報(bào)小記者們一起參加種樹活動(dòng)。

　　種樹活動(dòng)開始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。

　　我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了“戰(zhàn)果”。

　　種樹的`坑終于挖好了，下一步我們便開始栽樹。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹苗就種好了。

　　為了讓我們更加親近樹木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。

　　我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛護(hù)樹木，與樹為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。

　　種樹三年級(jí)作文 42

　　今天，我可高興了，因?yàn)槲易隽艘患�非常有意義的事！這“非常有意義的事”是什么呢？猜猜看。你可能會(huì)想：幫助別人、撿地上的紙屑……都不對(duì)。正確答案是——植樹。

　　早晨，我和我的爸爸一起帶著小鐵鍬，來到了樓下的空地上。這下，那些土就派上用場(chǎng)了！我的爸爸先把土倒在地上，先在空地上添一點(diǎn)泥，然后讓我把小樹扶正。對(duì)我的爸爸要先添一點(diǎn)泥，再放小樹苗的做法，我表示不理解，心想：為什么要先放點(diǎn)泥，然后再放小樹苗呢？為什么不直接把小樹苗放進(jìn)去呢？我百思不得其解，把這個(gè)疑問告訴了我的'爸爸。我的爸爸解釋說：植物不光莖、葉生長(zhǎng)，吸收養(yǎng)料的根也在生長(zhǎng)。而且與莖、葉不同，莖、葉是往上長(zhǎng)的，而根卻是往下生長(zhǎng)的�！芭�！我懂了，我懂了!”沒等我的爸爸把話講完，我就興奮地叫起來，“如果先前不添一點(diǎn)泥，那根就沒地方長(zhǎng)了！這樣是給樹根提供生長(zhǎng)的空間，是嗎？”“是�。　蔽业陌职指吲d地對(duì)我說。不一會(huì)兒，我們就種完了�？粗�我們的成果，我開心極了！

　　夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們親手栽的那些小樹苗長(zhǎng)大了，樹上還開滿了朵朵鮮花，幾只小鳥在枝頭跳來跳去，快樂地歌唱著……

　　種樹三年級(jí)作文 43

　　寒冷的冬天，悄悄的走了。

　　溫暖的春天，不知不覺的.來了。

　　春天，花開了，小草綠了，柳樹發(fā)芽了，世界萬物又重新開始活動(dòng)了。春天，不但萬物復(fù)蘇，而且，春天還是植樹造林的好季節(jié)。

　　上周六，父親帶我到爺爺家，并帶去好幾棵桂花樹苗。我一看到樹苗，想到植樹節(jié)即將來臨，便想到了要去種它們。于是，我從里面挑了兩棵小樹苗，拿了一把小鋤頭，“上路”了。我首先來到了爺爺院子旁幾棵桃樹中間，在桃樹下挖了一個(gè)“十分標(biāo)致”的坑，把小樹苗放在坑里，填上土，一顆小樹苗就“搞定”了。

　　然后，我又走到一棵紅葉石楠旁，種了另一棵桂花樹苗。我來到桃樹中間，準(zhǔn)備給小桂花樹“喂”水，父親走到我身邊，告訴我：“這棵樹不應(yīng)該種在這，這幾棵桃樹很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽光遮住的。小桂花樹沒有陽光，就長(zhǎng)不大�！蔽衣犃烁赣H的話，便將這棵樹“搬了家”。并開開心心的給它們澆了水。

　　那天種樹是我難忘的一件事，因?yàn)槊糠N一棵樹都會(huì)給我們帶來生機(jī)，帶來活力！植樹造林，綠化大地，讓地球永遠(yuǎn)年輕，是我們大家共同的責(zé)任。朋友們呀，多種些樹吧，我相信，在不久的將來，地球會(huì)變成一個(gè)充滿綠色的星球。

　　種樹三年級(jí)作文 44

　　星期天的下午，我上市場(chǎng)去買了一包杜鵑花的種子，種子又小又圓，像一顆顆黑芝麻，令人看了眼花繚亂。 我高高興興地捧著種子來到了花園里，準(zhǔn)備好種花的工具，比如說鐵鏟、花盆和手套，我把手套戴好，然后就開始種起花來了，我把泥向花盆里鏟去，要找到泥來種花可不是一件容易的事情，為了能種出美麗的花，我每逢節(jié)假日都到郊外去收集泥，這樣日積月累地不斷努力，我終于找到了許多泥，可以種上幾十盆花了。 我把泥挖成一個(gè)小圓形，再把花的種子往小圓開里面扔去，然后再在種子上蓋一層泥，最后給種子澆一點(diǎn)水，水不能澆太多，如果澆得太多的話花的種子就會(huì)被淹死，所以我們澆水的時(shí)候一定得小心。

　　過了幾天，晨光熹微，伴著早晨的安靜來到了大地上，小鳥爭(zhēng)唱出黎明的第一支歌，使大地生氣勃勃，一顆顆珍珠般的露珠落在綠葉上，我往前幾天種的杜鵑花里望去，只見嫩葉長(zhǎng)出來了，我高興地歡呼著！我的歡呼聲打破了黎明的'寧靜。

　　種花是人類一種美的享受，讓我們種出美麗的花吧！

　　��！種花真是件有意義的事！

　　種樹三年級(jí)作文 45

　　小白兔和小猴子是好朋友，她知道小猴子喜歡吃桃子，于是決定種桃子給小猴子吃。

　　小白兔首先找來桃子的核，然后挖了一個(gè)坑，把桃子的核種了進(jìn)去，然后澆水，施肥。小白兔自言自語地說“我種的桃子一定是最好吃的�！毙“淄锰焯靵頋菜�，施肥……

　　過了二十天，小白兔來看桃子生長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)桃子種子一直沒有發(fā)芽。于是便跑去小猴子家問：“小猴子，為什么我種的桃子一直沒有發(fā)芽？”小猴子說：“你有沒有把桃子的核撬開啊？”小白兔說：“沒有呀�！薄澳强隙ú粫�(huì)發(fā)芽�！薄芭�！”小白兔灰心的.說。

　　小白兔在回家的路上，發(fā)現(xiàn)小松鼠喜歡吃杏子。于是小白兔找來杏子的核，然后挖了一個(gè)坑，把杏子的核又種了進(jìn)去。最后澆了水，施肥。小白兔想：我的杏子一定是最好吃的。然后小白兔又天天澆水，施肥。

　　三十天又過去了，小白兔來看種子，又發(fā)現(xiàn)她沒有發(fā)芽。她這次想了想說：原來杏子和桃子一樣，需要把核撬開，種子才能發(fā)芽啊。

　　第二年，小白兔就把核撬開，繼續(xù)種桃子和杏子。第三年，小白兔就收獲了桃子和杏子兩種水果。然后她把又紅又大的桃子給了小猴子，把又軟又黃的杏子給了小松鼠。

　　最后他們?cè)谝黄鹂鞓返拈_起了下午水果Party！

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