描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇1
媽媽?zhuān)嗝瓷袷サ脑~語(yǔ)，多么親切的呼喚我們呱呱墜地，是她懷胎十月的辛勤結(jié)晶；我們逐漸成人，是她日夜忙碌的操勞結(jié)晶；我們事業(yè)有成，更是她播下的希望的結(jié)晶。母親，為了讓孩子安心，可以永遠(yuǎn)以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)出現(xiàn)；可母親又是脆弱的，看不得孩子受一點(diǎn)的傷害。
忙碌的一天，放學(xué)回家，開(kāi)門(mén)的是媽媽。她的笑容依舊，但手肘上多了一條深深的劃痕，有幾厘米長(zhǎng)，能清楚地看到里面血紅的肉，凝結(jié)的血反著光，那么刺眼，刺痛著我的心。我連忙詢問(wèn)原因，媽媽?zhuān)皇堑恍Γ蛭覕[了擺手。但我看得出來(lái)，那時(shí)她的臉上流過(guò)一絲痛苦的表情，與我的目光相接后馬上消失了，她明明承受著巨大的疼痛！我的眼眶濕潤(rùn)了……
飯后，我讓媽媽休息，我去切水果，可心依然停留在那紅艷艷的傷口上，沒(méi)留神，手一滑，鋒利的刀指尖溫柔地滑過(guò)，我沒(méi)有任何痛感，但鮮紅的血液頓時(shí)噴涌了出來(lái)，很快，我的手已被紅色所覆蓋。原本安詳?shù)刈谏嘲l(fā)上的媽媽看到此景，一下跳起來(lái)，把我拽到了水池旁。嘩嘩的水流沖淡了血跡，可一會(huì)兒，血又漫上來(lái)了……
整個(gè)沖的過(guò)程中，媽媽一直緊緊按著我的傷口，雖然有力，但我感覺(jué)得出，那一刻她很驚慌。仿佛聽(tīng)到了沉重的喘氣聲，我一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，她的臉上布滿汗珠，不住地喘著粗氣，用驚恐的眼神緊緊盯著我的手。頭發(fā)緊貼在沒(méi)有了光澤的臉頰上，滾落的汗珠浸濕了蒼白的嘴唇�，F(xiàn)在的她，就如同一把鋼刀，深深地刺進(jìn)她的心窩，還強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，用極度掩蓋了恐懼的聲音不斷地安慰我……
幾分鐘后，血終于止住了，她如釋重負(fù)般長(zhǎng)舒了一口氣，臉頰漸漸恢復(fù)了往日的紅潤(rùn)，我這才意識(shí)到，剛才她的手一直在顫抖！瞬間，我的淚水奪眶而出……
為什么？媽媽明明傷得比我嚴(yán)重，但她可以那么冷靜。而輪到我時(shí)，她卻如此緊張？不錯(cuò)，這就是母愛(ài)啊！
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，鼻子尖尖的，顯得很傲氣，頭發(fā)染成了淡紅色，短短的，看起來(lái)好像小姑娘。我的媽媽從不強(qiáng)迫我做不喜歡的事情。因?yàn)樗篮⒆拥耐晔翘煺鏌o(wú)邪的、自由自在的。她常說(shuō)：愛(ài)玩是孩子的天性，無(wú)論做任何事情都要有個(gè)度，不能無(wú)目的，無(wú)原則的去隨心所欲。所以媽媽在力所能及的情況下，總是盡量滿足我提出的合理要求。我的媽媽還是個(gè)很會(huì)教育孩子的媽媽。她知道什么時(shí)候該玩兒，什么時(shí)候該學(xué)�？荚嚭螅悄托�。有一次，我考砸了，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還耐心的勸我，開(kāi)導(dǎo)我：考得不好并不是件壞事，她從另一方面給你指明了學(xué)習(xí)的方向，給你增加了動(dòng)力。
最后和我一起分析了錯(cuò)題的原因，還告訴我，只要用心，一次出錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，以后肯定不會(huì)再犯同類(lèi)錯(cuò)誤了 ！ 還有一次，我問(wèn)爸爸：“世界上最漂亮的女人是什么樣子？”不知爸爸是不愿回答，還是回答不上來(lái)，他拍拍我的腦袋：“不知這小腦瓜里又在想什么？”“哈哈，讓我來(lái)告訴你吧�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)，“臉上帶著幸福微笑的女人是世界上最美麗的女人，就是我的媽媽現(xiàn)在這樣！”
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)像小孩子一樣，娃娃臉，學(xué)生頭，整天面帶微笑，樂(lè)呵呵的女人。
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽總是那關(guān)心我、疼愛(ài)我。母愛(ài)是一陳微風(fēng)、母愛(ài)是一棵萬(wàn)年青永不老去，母愛(ài)是早晨的太陽(yáng)、母愛(ài)是一汩溫泉……。
小時(shí)候，我常依在媽媽的懷里，聞甜美的氣息安然入睡;當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，她總是削好蘋(píng)果放在桌上而那件小事卻更讓我理解了什么是母愛(ài)。
那天下午放學(xué)后，媽媽像往常一樣用自行車(chē)載著我回家，凜洌的寒風(fēng)呼呼地刮著，天氣越來(lái)越冷，媽媽吃力地蹬著自行車(chē)，坐在后面我被冷得牙齒打起架來(lái)，我緊緊地?fù)ё×藡寢尅＿@時(shí)媽媽停下車(chē)，親切地說(shuō)：“冷吧，忍著點(diǎn)，快到家了”。媽媽把她的手套摘下來(lái)給我戴上。媽媽又繼續(xù)吃力地蹬著車(chē)往家趕。一路上我覺(jué)好多了，沒(méi)有剛才那么冷了。
終于回到家子，媽媽顫抖著雙手拿鑰匙開(kāi)門(mén)，可是沒(méi)想到鑰匙竟然掉到了地上。我拾起鑰匙開(kāi)門(mén)。這才注意到媽媽的手，只見(jiàn)媽媽的手上裂開(kāi)了很多小口子，有的還冒出了血，一雙手被凍得又紅又腫，要不是我媽媽的手套，媽媽的手也不會(huì)凍成這樣。
頓時(shí)，我的眼睛被淚水模糊了，我第一次真正體會(huì)到了母愛(ài)對(duì)我的付出，體會(huì)到了平凡而偉大的母愛(ài)。
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽頭發(fā)短短的，有雙漂亮的眼睛。她在新華書(shū)店上班，專(zhuān)門(mén)賣(mài)電腦和照相機(jī)。媽媽做生意可好了，顧客都喜歡到她那里去買(mǎi)。
爸爸不在家，媽媽每天早上都很早送我去學(xué)校，然后再去上班，傍晚下班回來(lái)，不顧天的疲勞，首先陪我做作業(yè)。媽媽的眼睛很亮，就像孫悟空的火眼金睛，能把我做錯(cuò)的每題都找出來(lái)，然后告訴我錯(cuò)在哪里，耐心地教我改正。以后我就牢牢地記住，再也不會(huì)做錯(cuò)了。我把作業(yè)寫(xiě)好后想看電視，可是媽媽總跟我說(shuō)，我們要以學(xué)習(xí)為主，然后叫我做課外作業(yè)讀課外書(shū)。
雖然，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)管教很?chē)?yán)，但在玩的時(shí)候，我們就像好朋友樣。我們起打羽毛球，起到公園散步，起逛超市。每次到超市，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)很多很多好吃的，就是從來(lái)不給自己買(mǎi)。
有天，我們坐公交車(chē)回家。后來(lái)上來(lái)位老爺爺，媽媽叫我給老爺爺讓座。我很不情愿地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙埠芾郏也幌胝��！眿寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“好孩子，我們要關(guān)愛(ài)老人，要做品德優(yōu)秀的好學(xué)生！”我就站起來(lái)給老爺爺讓座了。老爺爺直夸我是個(gè)好孩子。我心里很開(kāi)心！是媽媽教會(huì)我?guī)椭耸呛芸鞓?lè)的事！
媽媽真美！我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇5
上周星期五，我單元考試語(yǔ)文取得了好成績(jī)，因而，媽媽答應(yīng)帶我今天去游樂(lè)場(chǎng)玩. 我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認(rèn)真地寫(xiě)起了家庭作業(yè)。不一會(huì)兒功夫兒，我就寫(xiě)完了作業(yè)。為了讓媽媽更開(kāi)心，寫(xiě)完作業(yè)，我便打……
上周星期五，我單元考試語(yǔ)文取得了好成績(jī)，因而，媽媽答應(yīng)帶我今天去游樂(lè)場(chǎng)玩.
我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認(rèn)真地寫(xiě)起了家庭作業(yè)。不一會(huì)兒功夫兒，我就寫(xiě)完了作業(yè)。為了讓媽媽更開(kāi)心，寫(xiě)完作業(yè)，我便打掃起了自己的房間，心想:我把房間打掃得干干凈凈的，媽媽一看肯定十分高興，一定不會(huì)反悔的。
突然，門(mén)外傳來(lái)一陣“咚咚”的腳步聲，門(mén)“吱”的'一聲開(kāi)了。媽媽回來(lái)了，我高興得一蹦三尺高。我仿佛已經(jīng)在去游樂(lè)場(chǎng)的車(chē)上了，到了游樂(lè)場(chǎng)，我飛奔下了車(chē);我仿佛已坐在過(guò)山車(chē)上，正玩得刺激;我仿佛在舉著相機(jī)拍照。
“媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去游樂(lè)場(chǎng)?”“現(xiàn)在就去。”正當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，突然，“叮——”一陣清脆的電話聲響起了，媽媽趕緊放下包，去接電話。我想：這個(gè)時(shí)候是誰(shuí)打來(lái)的?要是媽媽接電話后不去，那我就不能去游樂(lè)場(chǎng)了。媽媽放下電話后，連忙對(duì)我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，今天不能帶你到游樂(lè)場(chǎng)去玩了�！蔽乙宦�(tīng)，嘟著嘴，十分不開(kāi)心：媽媽呀媽媽?zhuān)阍趺茨苓@樣不守信用了，次次都說(shuō)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，可又哪一次守信用了呢?
我生氣地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉鞛槭裁床蝗ビ螛?lè)場(chǎng)了啊?”“因?yàn)閯偛盼业睦贤瑢W(xué)打電話來(lái)，讓我們出去聚一聚，所以不能帶你去了�！蔽衣�(tīng)后，更加生氣了：楊妍啊楊妍啊，你為什么有這樣一個(gè)不守信用的媽媽啊!“唉”我嘆了口氣，直奔房間，把門(mén)“啪”地一聲關(guān)上了，一下子撲到了床上，難過(guò)的嗚咽著。
“言必行，行必果”，今后，我一定要守信用，遵守諾言。
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇6
媽媽?zhuān)悄赣H的俗稱；媽媽?zhuān)菍?duì)生你的人的尊稱。
母親如果是陽(yáng)光，那我就是快樂(lè)的小草；母親如果是河流，那我就是游來(lái)游去的小魚(yú)；母親如果是火把，那我就是助她燃燒的柴草；母親如果是接力運(yùn)動(dòng)員，那我就是她手中的火炬，給她力量，讓她快樂(lè)！
有一天下起了雨，媽媽和爸爸商量來(lái)接我的事，媽媽說(shuō)讓爸爸下班騎自行車(chē)回家，而她開(kāi)車(chē)來(lái)接我。爸爸也想來(lái)，可是媽媽認(rèn)為：爸爸的自行車(chē)不避雨，而媽媽的車(chē)很暖和，怕我冷，爸爸終于同意了。
下課了，但我們國(guó)旗班要訓(xùn)練，媽媽不知道，就在雨中等著，媽媽沒(méi)帶傘，而我?guī)懔恕Ｎ覄傆?xùn)練完畢就出來(lái)了，給媽媽打傘。
回到家，媽媽感冒了。我給媽媽喝藥。爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�好嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我聽(tīng)到爸爸跟媽媽說(shuō)了一句話：“其實(shí)我當(dāng)時(shí)就感冒了，但怕孩子擔(dān)子太重，就一路挺過(guò)來(lái)，就沒(méi)什么事了。”
母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇7
我的媽媽是位溫柔善良的母親，她一天到晚不停的照顧我和我的哥哥，我哥是腦癱病人，爸爸在外地工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“辛苦”兩字。
我的媽媽是交警，她在上班的時(shí)候很?chē)?yán)肅，而下班的時(shí)候卻很和藹。下班回來(lái)她總是忙里忙外的很辛苦。我的媽媽是一位好母親，我放假的時(shí)候，媽媽把我領(lǐng)到單位去，我坐在椅子上寫(xiě)著作業(yè)，我媽媽就在網(wǎng)上看一些資料，然后就拿起筆來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好了之后就打印來(lái)交給領(lǐng)導(dǎo)。還告訴我哪道題做得對(duì)，哪道題做得錯(cuò)了。有一次我生病了，我媽媽著急的二話沒(méi)說(shuō)就把藥找了出來(lái)，喂我藥，急忙給我爸打電話，我很感動(dòng)，我媽媽始終照顧著我。最后我的病終于好了，可媽媽卻累瘦了。
我的媽媽是一位溫柔善良的媽媽?zhuān)彩且晃粐?yán)肅的媽媽。
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇8
我的媽媽高高的個(gè)子，瓜子臉，臉上還有幾個(gè)小痘痘呢，梳著一根粗粗的馬尾辮。
媽媽對(duì)我可好了，有什么好吃的，媽媽總會(huì)把最大最好吃的給我吃，她自己卻舍不得吃。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是細(xì)心地幫助我解決。記得我剛上三年級(jí)，寫(xiě)第一篇作文《我的課余生活》的時(shí)候，我真不知從哪兒寫(xiě)起，媽媽就把我的調(diào)整我的課余時(shí)間，星期六上午送我去學(xué)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，下午送我去學(xué)寫(xiě)字，星期天帶我去美麗的山林里走一走，邊走還邊指導(dǎo)我怎么寫(xiě)作文，讓我在實(shí)踐中感受我的課余生活，結(jié)果我終于寫(xiě)好了第一篇習(xí)作。
這就是我的好媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇9
一位中學(xué)的語(yǔ)文老師，頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙不大而有神的眼睛，鼻子有點(diǎn)象三角形，一笑起來(lái)，嘴便形成了一個(gè)彎彎的月牙兒，這就是我的好媽媽。
媽媽很愛(ài)我，媽媽知道我愛(ài)吃草莓，便整天給我買(mǎi)草莓。買(mǎi)來(lái)后她總是舍不得吃全給我吃。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)字寫(xiě)得不好時(shí)，我媽媽的臉頓時(shí)由晴空萬(wàn)里變成暴風(fēng)驟雨，把我的作業(yè)本一把撕了；每當(dāng)我寫(xiě)好作業(yè)時(shí)，媽媽的臉就變成了“清空明日”。
媽媽常常一有時(shí)間就輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。一輔導(dǎo)還真有效，瞧，三年級(jí)上學(xué)期我拿了個(gè)“三好學(xué)生”……我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)有那么大的幫助，我為有這樣的媽媽感到驕傲！