【精華】未來(lái)三年級(jí)作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的未來(lái)三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

　　在30世紀(jì)，超級(jí)汽車(chē)問(wèn)世，這輛車(chē)不僅顏色鮮艷，而且功能樣樣俱全。

　　這輛超級(jí)汽車(chē)非常人性化。它能根據(jù)人今天的心情來(lái)改變改變汽車(chē)內(nèi)的溫度和顏色：在你傷心時(shí)，車(chē)?yán)飼?huì)是暖暖的，讓人心情舒暢；在你開(kāi)心時(shí)，整倆車(chē)會(huì)呈現(xiàn)天藍(lán)色，而且車(chē)內(nèi)會(huì)涼涼的，給你解悶；在你不開(kāi)心時(shí)，車(chē)就會(huì)變成黃色，讓它把你變得活潑可愛(ài)。

　　你可不要認(rèn)為它只能在陸地上跑，它可以帶你去世界上的任何地方游玩呢！如果你想去水里走走，它也有潛水功能，可以讓你去玩?zhèn)€痛快；如果你想去天上翱翔，這輛車(chē)就會(huì)插上翅膀，伴你去天上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；如果你想下地里玩玩，車(chē)子的挖土工具能帶你去研究地下的奧秘。

　　超級(jí)汽車(chē)可環(huán)保了。在晴天時(shí)，它可以吸收太陽(yáng)的能源來(lái)駕駛；如果遇到霧霾天，它能將霧霾轉(zhuǎn)化成能源，而且不會(huì)排放尾氣哦！

　　怎么樣，超級(jí)汽車(chē)神奇吧！如果你在路上看見(jiàn)這輛車(chē)，一定要讓我停下來(lái)，我會(huì)停下來(lái)讓你上車(chē)，讓你體會(huì)一下這輛車(chē)的神奇！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

　　過(guò)了十多年后，你去文具店逛逛，就會(huì)有一種新的鋼筆在你的眼前。

　　它是用比鐵還要硬的金屬材料做成的，上面還有很多功能，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。

　　未來(lái)的鋼筆非常奇特，下面我來(lái)介紹一下吧!有的時(shí)候鋼筆會(huì)漏墨，而且還不怎么好吸，要費(fèi)好大的力氣。但這支鋼筆可不同，它的墨水用的是環(huán)保的自來(lái)水，只要裝了水，你就可以調(diào)出一種顏色。

　　它還裝著一個(gè)小鬧鐘，可以看時(shí)間，也可以自己設(shè)置時(shí)間，這樣你就可以設(shè)置寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，或者睡覺(jué)就不會(huì)睡過(guò)頭了。鬧鐘上面還裝了一個(gè)掛飾，這樣就鋼筆變得更加美觀了。

　　它還裝有一個(gè)手電筒，家里晚上如果停電了，打開(kāi)手電筒就會(huì)發(fā)出一道柔和的光，這樣就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

　　它還有一個(gè)特別的設(shè)計(jì)，就是鋼筆上裝了一個(gè)電話，這樣以后放學(xué)只要打個(gè)電話，家長(zhǎng)就會(huì)過(guò)來(lái)接你。

　　美好的未來(lái)，總是要靠大家努力的讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

　　“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，贊歌更嘹亮，要是有人來(lái)問(wèn)我，這是什么地方，我就驕傲地告訴他，這是我的家鄉(xiāng)……”

　　現(xiàn)在的我們走到哪里都看不到藍(lán)藍(lán)的天空，空氣的污染太嚴(yán)重了，怎么辦呢？

　　如今我們家園已經(jīng)沒(méi)有以往那樣的純凈，藍(lán)天白云以不如以往，空氣和水也是如此。隨著時(shí)代的變更發(fā)展，高科技的.發(fā)明不斷創(chuàng)新，我們的自來(lái)水有了很大的改善，水有凈化器，過(guò)濾器……都可以改善�？墒侨缃裎覀兛諝饽�？

　　由于各種需求，我們所用的生活用品給我們創(chuàng)造了幸福，可是在幸福的同時(shí)，我們美麗的地球母親也同時(shí)收到傷害。臭氧層破裂，紫外線加強(qiáng)！

　　今天我們所說(shuō)是我們大自然中所有每天每個(gè)人都需要的~~~空氣！

　　在未來(lái)的時(shí)代，我所設(shè)計(jì)的一款空氣凈化器能改善我們的藍(lán)天白云！讓我們不管走到哪里都不需要帶口罩，更不要有霧霾的出現(xiàn)！首先，我先發(fā)明一個(gè)小的物品把他裝在一個(gè)房子里面，看看結(jié)果怎么樣，是否符合我們所需的氧氣的標(biāo)準(zhǔn)，是否能治理我們的霧霾天氣呢，是否能讓那些污染大自然的廢水廢氣以及有毒氣體給凈化了！之后我們?cè)侔堰@些運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，從我做起，保護(hù)我們的空氣！

　　在不久的將來(lái)，我們?cè)僖膊挥煤粑接徐F霾的空氣，也能還未來(lái)天空一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天，潔白無(wú)暇的云彩，人們的健康也會(huì)得到很大的改善！

　　“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑………………”

未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

　　我希望未來(lái)的教室更加智能、更加完美。

　　未來(lái)的教室沒(méi)有門(mén)，只有一幅簾子，上面有一雙機(jī)器眼睛，能用視網(wǎng)膜識(shí)別方法來(lái)辨認(rèn)是不是自己班的同學(xué)。如果是別的班的同學(xué)，它會(huì)發(fā)出“你走錯(cuò)了”的聲音。教室里的墻是一種特殊的材料制成的，可以隨著季節(jié)變幻顏色。夏天，它會(huì)變成綠色，教室里就不會(huì)那么熱；冬天，它會(huì)變成桔色，讓教室溫暖起來(lái)。它還可以根據(jù)人的體溫調(diào)節(jié)溫度，放出暖氣或冷氣，空氣永遠(yuǎn)那么新鮮，甚至能聞到大自然的清香。

　　未來(lái)的教室里，老師不用進(jìn)教室講課，我們的課桌起到了很大的作用。它就相當(dāng)于一臺(tái)電腦，上課時(shí)，課桌上的屏幕中會(huì)出現(xiàn)我們的老師。老師在講解各種豐富的知識(shí)時(shí)，屏幕上會(huì)根據(jù)老師講的內(nèi)容顯示課程，我們可以按老師的要求操作、搶答、或者齊聲朗讀。如果寫(xiě)完作業(yè)，只要點(diǎn)擊“提交”就可以了，不一會(huì)兒，電腦就能批改我們的作業(yè)并指出錯(cuò)誤的地方。同學(xué)們不用每天背著沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)。

　　課桌的其他設(shè)計(jì)也很奇特。它會(huì)按同學(xué)的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服。如果你的坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。如果有人不專(zhuān)心聽(tīng)課，課桌就會(huì)自動(dòng)升高，提醒這個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。

　　這就是我心中的教室。如果想擁有這樣的教室，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力學(xué)習(xí)吧！