【熱門】螞蟻三年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的螞蟻三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
今天，我又躺在草叢里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己�？臻g在我眼前漸漸礦大了，草變成了森林，我跟隨著一只小螞蟻，來(lái)到了螞蟻的村落。
我看見了小螞蟻們?cè)谖浵亴W(xué)校上學(xué)，準(zhǔn)備做早操了。螞蟻們站成一排排的。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂套了，紛紛散開，它們不斷地左沖右撞。一只較大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵�，那只嬌小螞蟻的眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)，再也爬不動(dòng)了。突然，一大群螞蟻涌過(guò)來(lái)，抬起那只嬌小的螞蟻?zhàn)呦蜻h(yuǎn)去，它們不停地安慰著小螞蟻，那只小螞蟻感激不已，連聲說(shuō)謝謝。早操未做完，就得回班了。我還看見了螞蟻老師在教小螞蟻寫字，讀書，螞蟻們都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻們上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作，搬運(yùn)食物。叮鈴鈴……放學(xué)了，小螞蟻們?cè)摶丶伊耍郊視r(shí)，小螞蟻會(huì)向父母報(bào)道一天學(xué)什么，做什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想他一定是考得好成績(jī)了吧。
我的目光順著一條彎曲的.彎曲的小路走去。這時(shí)，有一只小螞蟻不小心地摔了一跤，把肚子摔到了“石頭”上，肚皮裂開了一條縫，它“哇哇”地哭了起來(lái)，幾個(gè)小伙伴聞聲趕來(lái)，把它抬去了那只黑色的螞蟻身邊，黑色螞蟻馬上站了起來(lái)，它們互相地用觸角去碰一下，然后受傷的小螞蟻翻轉(zhuǎn)身，躺在地上。黑色螞蟻撿來(lái)了一些絨毛塞到了受傷的小螞蟻的肚皮上，小螞蟻立刻“活”了起來(lái)。
在此之間，我還看見了一個(gè)“壞人”打劫一戶螞蟻居民，幸好當(dāng)時(shí)螞蟻警察在那，它馬上抓了那個(gè)“壞人”，螞蟻警察心里樂滋滋的，因?yàn)樗搅艘粋�(gè)“壞人”為民除害。
我還看見了許多許多……
值到西陽(yáng)碰著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。
我愿意遷著你的手，一起到草叢村落里走走。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
采蜜的路上碰見了蝴蝶.
小蜜蜂看見了蝴蝶,便過(guò)去對(duì)蝴蝶說(shuō):"蝴蝶妹妹,你在干什么啊?""我在玩捉迷藏,你呢?""我正要去采蜜呢""哎,采蜜多沒意思啊,你為別人奉獻(xiàn)了那么多,可到頭來(lái),不還是一無(wú)所得嗎?我看啊,你也別去了,來(lái)和我們一起玩捉迷藏吧.""那你就錯(cuò)了,蝴蝶妹妹,甜蜜,幸福的生活是靠我們辛勤的勞動(dòng)所換來(lái)的啊.再說(shuō)了,你看紙,蠟燭,粉筆它們?yōu)槲覀兏冻龅亩鄦?而它們得到的有多嗎?"蝴蝶妹妹一聽,頓時(shí)恍然大悟,對(duì)小蜜蜂說(shuō):"我只到了,蜜蜂哥哥,我一定照你說(shuō)的去做!"說(shuō)著,兩個(gè)好朋友高高興興的去采蜜了.
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng)，原來(lái)是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問題。
于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來(lái)，螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”，每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，螞蟻們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因?yàn)槿绻麓笥甑脑挘晁畷?huì)灌進(jìn)螞蟻們的洞里，還有可能會(huì)被淹死，所以螞蟻們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。
后來(lái)，我又觀察過(guò)幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”，還是個(gè)“指揮家”呢！看，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇！螞蟻們排著隊(duì)伍，就像訓(xùn)練有素的一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著信息，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過(guò)程井井有條，井然有序。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了，原來(lái)在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物，卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
12月7日上午，我去倒垃圾，看見小區(qū)的廣場(chǎng)上有許多急急忙忙爬來(lái)爬去去尋找食物。因?yàn)樽蛲碜鲞^(guò)語(yǔ)同里面有一篇作文叫《螞蟻和蟋蟀》的作業(yè)，所以我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，捉幾只螞蟻觀察觀察。于是我就跑回家拿來(lái)一個(gè)盒子，捉了七只螞蟻放進(jìn)去，觀察它們?cè)鯓踊顒?dòng)。
我拿起放大鏡，全神貫注地觀察起螞蟻。螞蟻失去了自由，拼命地掙扎，可還是無(wú)濟(jì)于事。它們還用觸角使勁地拍打著盒壁，好像在說(shuō)：“救命！放我出去�！蓖蝗唬铱匆娪袃芍晃浵佋凇八印�。螞蟻用觸角相互抵著，想把對(duì)方推倒。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩只螞蟻。它們滾來(lái)滾去，不分上下……也許，它們?cè)阱憻捝眢w吧！
有一只螞蟻?zhàn)屛遗宸梦弩w投地。它被我關(guān)起來(lái)，沒有自由，心里很害怕。它想爬出這“懸崖峭壁”，螞蟻東爬爬，西爬爬，爬上去，摔下來(lái)，爬上去，掉下來(lái)。逗得我哈哈大笑。可是它并沒有放棄，又爬了幾次，最終還是讓它逃出去了。這種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我想到了要夸夸螞蟻的精神：
螞蟻雖小品質(zhì)優(yōu)，
辛勤勞動(dòng)不怕苦。
性格堅(jiān)強(qiáng)不言棄，
生活不畏受挫折。
團(tuán)結(jié)協(xié)作目標(biāo)明，
堅(jiān)持到底能勝利。
平時(shí)工作積累多，
快快樂樂過(guò)寒冬。
螞蟻精神值得贊，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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