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三年級放生小魚作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙壏派◆~作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級放生小魚作文 1
我終于去海邊玩嘍!
我剛到海南，就迫不及待地將行李往房間里一堆，拉著媽媽奔向海邊。到了目的地，我輕輕一跳，雙腳就陷入了松軟的沙灘；我在沙灘上奔跑跳躍，一會兒沖入大海，任海浪淹沒我的小腿；一會兒坐在海水中，任浪花把我沖上岸；一會兒又安靜地坐在沙灘上diy我的沙畫和沙堡，一會兒又泡在海水里游泳，
我還在海水里捉小魚呢！清澈的海水里，小魚兒自由自在的游著，我看準(zhǔn)機(jī)會，猛地一撈，真的撈上來，我高興的`拿給媽媽看，媽媽說：“把它放生吧，它會死的�！薄昂冒��！蔽铱戳搜坌◆~，跑回海邊把小魚又放回了大海。沒過一會兒工夫，我又用同樣的法子如法炮制，“捉拿”了兩條小魚兒，這回我沒有給媽媽看——我已經(jīng)知道該怎么做了，我再一次把小魚放回了大海。媽媽知道了也一定會很高興的。
我真是比捉到大魚還高興呢！愛護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
三年級放生小魚作文 2
今天，是個(gè)晴朗的.星期天下午，我和媽媽一起來到菜市場買菜，順便買了瓶豆?jié){。媽媽來到買魚攤前，看了看魚。我呢，就到處東張西望，突然，看到一條魚在地。上掙扎，好像快要死了。我看了看魚又看了看手中的豆?jié){杯，眼睛一亮，想到辦法了。我把豆?jié){一口氣喝完，把包裝撕去，再從賣魚的盆中舀一杯水，最后把小魚放進(jìn)被子里，賣魚的人沒看見，于是，在我回來的路上，我把這條小魚放到了河里。對它說：“下一次別再被抓住了�！毙◆~轉(zhuǎn)了3圈，好像在說：“謝謝你，再見！”
我們一定要保護(hù)小動物。
三年級放生小魚作文 3
那是在去年 的 暑假里的一天，叔叔在河邊上摸螺絲，捉了幾條小魚給我玩。
我把小魚放進(jìn)魚缸里，從樓下沙石堆里撿了幾顆有顏色的石子和小貝殼也一起放進(jìn)去，這樣就漂亮多了。我還給它們吃魚食和面包屑，可是過了好久，它們也不吃。
小魚們在魚缸里東游西游游不出去，看到有人靠近就緊張得躲起來，就像一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)房間里出不去一樣。我覺得它們太可憐了，我跟媽媽說：“媽媽，這個(gè)魚缸太小了，它們不喜歡，我們把它們放回河里去吧？”媽媽很同意我的`做法，于是我把小魚裝在一個(gè)盛水的盒子里，和媽媽一起下樓向小河邊走去。
到了河邊，我蹲下來，把小魚從盒子里倒出去。小魚們一回到河里就開心地游開去了，我看了心里也覺得很開心：小魚，再見了！
三年級放生小魚作文 4
上周末中午去華僑城歡樂海岸撈魚，好不容易用撈斗在岸邊撈上來一條很小的花鱸魚，我非常高興。但爸爸說“小魚如帶到我們家，很難養(yǎng)活，還是放了吧！”我說“不行，我還沒玩夠呢，要不晚上我放回我們家附近的海里吧！”爸爸說“我們家那邊的海離歡樂海岸多遠(yuǎn)哪，小魚要游多久才能游到這呀。而且小魚這么小，它的`爸爸媽媽找不到它，該有多著急呀！”
我仔細(xì)想了想，覺得爸爸說的很有道理。于是又和小魚玩了一會，就把小魚放回了歡樂海岸這邊的海里，爸爸媽媽都夸我真棒、有愛心！
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