三年級(jí)熱心腸作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)熱心腸作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)熱心腸作文 篇1
我家隔壁有一間大房子，王大爺就住在那里面，他總是幫助人，下面就隨我一起來(lái)看看吧！
王大爺，他總是幫助貧困的人，有一天，一個(gè)乞丐在他門口要飯，他不但沒(méi)把乞丐趕走。還讓他在自己這里吃一頓飯?jiān)僮咂邆�(gè)吃完飯了，他還給乞丐一些錢。乞丐說(shuō)這錢等他有錢時(shí)一定還。他卻擺擺手說(shuō)不用。乞丐走時(shí)還說(shuō):“你真是一個(gè)大好人�！蹦阏f(shuō)我家隔壁的王大爺是不是熱心腸呢？我看他就是。
你身邊是不是也有這樣的人呢？趕快寫下來(lái)吧
三年級(jí)熱心腸作文 篇2
下課鈴響了，同學(xué)們歡快的跑出教室，有的去操場(chǎng)上丟沙包，有的在跳繩，有的去上廁所，還有的去接接水。小明這時(shí)候剛
好從教室走出來(lái)。他看見王老師正抱著作業(yè)從教室去辦公室，由于抱的作業(yè)太多，王老師手里的作業(yè)掉下去了幾本？小明看見了，就連忙跑過(guò)去幫王老師把作業(yè)撿了起來(lái)。
王老師微笑著說(shuō):謝謝你，小明真是個(gè)愛幫忙熱心腸的好孩子呀！
三年級(jí)熱心腸作文 篇3
我的媽媽是個(gè)熱心腸，他最喜歡幫助別人了。平常要是家里有人來(lái)做客，媽媽總是熱心招待。
有一次我們?nèi)页鋈ヂ糜巍寢尶匆娪袀�(gè)阿姨忘帶了錢包，沒(méi)有錢買車票錢，于是就給他借了錢，買了足夠的車票錢。又一次我們出去玩，媽媽在地上撿到了一個(gè)錢包。二話不說(shuō)就送去派出所交給警察叔叔讓他們保管。
找到丟錢包的人。警察叔叔，你說(shuō)媽媽是個(gè)熱心腸。
三年級(jí)熱心腸作文 篇4
熱心是什么？熱心是一輪太陽(yáng)，驅(qū)散黑暗的恐懼，為人們帶來(lái)光明。熱心是什么？熱心是一床被子，在寒冷的冬夜，給予人溫暖。熱心是什么？熱心是一種熱情，陪伴在我們身邊，大家心中的熱情一定不一樣，今天，我來(lái)講講我心中那份熱情。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，雨，不期而至，猝不及防。我沒(méi)有帶傘，只能跑在泥濘的路上。因?yàn)橄朐琰c(diǎn)到家，心里一急，滑了一跤，摔倒在泥濘的地上，全身濕透，臟兮兮的泥水糊遍臉頰和身上。我拍著全是泥的褲子，臉上不知是淚水還是雨水，這一刻，整個(gè)世界都對(duì)我充滿了惡意，被肆意捉弄，我心里好難過(guò)，癱坐在地上讓悲傷逆流成河。突然，我感覺(jué)雨沒(méi)有再往頭上滴了，抬頭一看，原來(lái)是隔壁姐姐xxx。只見她面帶微笑說(shuō)：“疼不疼呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事的，我們回家好不好？”我不點(diǎn)頭也不搖頭。她好像看透了我的心思，也不嫌臟，背起我，撐好傘，朝家的方向走去。那一刻，x姐姐就像春日里的暖陽(yáng)照耀著我灰暗的天空，心中的黑暗盡去，只有滿滿的感動(dòng)如春天般綻放……
到現(xiàn)在，我生活中的人路過(guò)千萬(wàn)人，但那個(gè)熱心的xxx姐姐一直留在我心底。
三年級(jí)熱心腸作文 篇5
莎士比亞說(shuō)：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。我的媽媽就有這種好習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的“熱心腸”。
她的個(gè)子不高，烏黑的長(zhǎng)發(fā)像黑色的瀑布披在肩上，美麗的雙眼眨巴眨巴好像會(huì)說(shuō)話，臉上總是掛著微笑。
有一次，媽媽的同事生了一個(gè)小妹妹，要買奶粉，可是網(wǎng)購(gòu)、代購(gòu)不可靠。樂(lè)于助人的媽媽知道后，立刻行動(dòng)起來(lái)，不厭其煩地打了十幾個(gè)電話，讓在外國(guó)的同學(xué)幫忙，從正規(guī)渠道購(gòu)買。這位同事為了感謝媽媽，給了媽媽很多錢，但媽媽只要了買奶粉的錢，其它的一分錢也沒(méi)要。她說(shuō)樂(lè)于助人是不求回報(bào)的。
還有一次，我們?nèi)x廣場(chǎng)玩，看見一個(gè)衣衫襤褸的阿姨帶著一個(gè)小妹妹在路邊乞討。路人怕她們是騙子，漠然地走過(guò)，對(duì)她們不理不睬。媽媽看見了，二話沒(méi)說(shuō)就給了20元錢，隨后又去買了一個(gè)面包送給她們。我好奇地問(wèn)媽媽：“你都給她們錢了，為什么還要給面包呢？”媽媽撫摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)孩子餓了呀！”
這樣的事還有很多，你說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)“熱心腸”呢？
勿以善小而不為。我要從小事做起，從身邊事做起，長(zhǎng)大后也做一個(gè)“熱心腸”。
三年級(jí)熱心腸作文 篇6
“大哥哥，謝謝你！”在我記憶中，有個(gè)大哥哥給我留下深深的印象，至難忘。
在學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊有一塊小小的樹木叢，郁郁蔥蔥。下課了，在這里，我和同學(xué)們一起玩蒙眼抓人的游戲。輪到我抓人了，沙沙沙，樹木叢后面?zhèn)鱽?lái)響聲，順著聲音，我也走了過(guò)去。蒙著眼睛，如瞎子一般，摸索著往前走去，跌跌撞撞。突然，一陣劇痛刺入心頭，我撕下黑布，一個(gè)長(zhǎng)滿刺的樹樁劃破了腳，血不停地往外流出。
同學(xué)看見了怕我告老師，就跑到另一邊玩了。我就像一只受傷的小獸，被人拋棄。劇痛、鮮血、委屈、孤獨(dú)，交織在心頭，坐在地上，我哭了一個(gè)課間。上體育課了我還在哭。突然，有一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)，一瘸一拐。他扶起我，世界并不是殘忍的，我并沒(méi)有被拋棄。他就是我的救星，把我從崩潰傷心中拉出來(lái)，心情漸漸平靜。他扶我送去醫(yī)務(wù)室，路上我問(wèn)他：“大哥哥，你走路怎么一瘸一拐的？”大哥哥沉默著，沒(méi)有理我。到了醫(yī)務(wù)室我才發(fā)現(xiàn)知道，原來(lái)大哥哥自己的腳也受傷了。
他自己也一定很疼吧，我不禁想到。那一瞬間，我感動(dòng)極了，那個(gè)大哥哥就像一輪暖陽(yáng)，給我?guī)?lái)春天般的溫暖。大哥哥，謝謝你！我心中默念著，真是個(gè)熱心的大哥哥。
三年級(jí)熱心腸作文 篇7
在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我久久難忘。
那天下午，我走在回家的路上，走著走著，一不小心被一塊石頭絆倒了，我的腳被馬路上的石頭和沙子磨破了。一股火辣辣的痛洪水般涌上心頭，血不斷地往外滲，傷口上灰塵和血混在一起，我心中充滿無(wú)助和傷心，淚流滿面。
有幾個(gè)大人經(jīng)過(guò)，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀，別擋道，滾一邊去！”他們罵我，還踢了我一腳，這一腳就像一把鹽狠狠灑在傷口上。我覺(jué)得我就像一只被人拋棄的小動(dòng)物一樣，整個(gè)世界充滿灰暗，悲傷逆流成河。
就在這時(shí)，有一位熱心的大哥哥走到了我的身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？小妹妹，你的腳還疼嗎？”我聽到了這句話，仿佛像春天的陽(yáng)光灑在了我的身上，身體充滿了陽(yáng)光和溫暖。
那個(gè)大哥哥細(xì)心地為我清理了傷口，拿出了一個(gè)糖果安慰我，還把我送回了家。
熱心是什么？是一杯咖啡，在人寒時(shí)給人溫暖。是一縷暖陽(yáng)，驅(qū)散我心中所有的委屈和傷心，帶給我春天般的溫暖。時(shí)至今日，那個(gè)大哥哥的身影一直浮現(xiàn)在我眼前，我以后也要做這樣一個(gè)熱心的人。
三年級(jí)熱心腸作文 篇8
在茫茫人海中，見過(guò)的人有千千萬(wàn)。但是一位熱心的大哥哥使我久久難忘。
那天考試，寫到第十題的時(shí)，我的鉛筆忽然斷了，打開鉛筆盒，完了！沒(méi)有別的鉛筆。削筆刀也沒(méi)帶，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我還有好多題目沒(méi)有做呢，只剩下十幾分鐘了。向別人借？這是考試，我也沒(méi)有膽量，到底怎么辦呀？
看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我一咬牙，還是壯著膽子向前排的同學(xué)借。然而，他決絕地丟下一句："不借！″，還嫌棄地瞟了我一眼。我羞得臉都紅了�？墒菚r(shí)間不等人，我又鼓起殘余的一點(diǎn)勇氣，向左邊的同學(xué)借�！澳阋舱媸堑�，連鉛筆都不帶�！彼恍傅恼Z(yǔ)氣，將我僅存的勇氣打擊得支離破碎，讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，有一位大哥哥看見了，“這支鉛筆送你了，我用不著�！彼臒嵝暮椭鲃�(dòng)讓我感得熱淚盈眶，我連忙說(shuō)道謝！在大哥哥的幫助一下，我還是順利把試卷寫完了。
時(shí)間過(guò)去了很久，每次打開鉛筆盒，看著那只鉛筆，就想起曾經(jīng)那位熱心大哥哥。
三年級(jí)熱心腸作文 篇9
每一次，我獨(dú)自撐著傘在雨中漫步時(shí)，都會(huì)想到以前那一位熱心的大姐姐……
記得有一次，我走在路上，突然，大雨傾盆而至！始料未及，我沒(méi)傘呀！猝不及防的我只好往回家的方向抱頭鼠竄。，密密麻麻的雨如黃豆落下，打在頭上生疼，頭發(fā)都濕透了！搭在頭上，難受極了。雨漸漸浸透我的衣服，打濕了我的眼睛，渾身冰冷。傷心的我躲到一個(gè)角落里，蹲下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)，我忍不住哭了起來(lái)，就像一只瘦弱的動(dòng)物，顯得那么可憐、無(wú)助。
這時(shí)，一位大哥哥走過(guò)來(lái)，厲聲道：“小屁孩，你誰(shuí)呀滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”我也不甘示弱，騙他說(shuō)：“我是陳校長(zhǎng)的女兒！”希望他能幫助我，結(jié)果，大哥哥聽了不屑地走開了。頓時(shí)全世界似乎只剩下我一個(gè)了，孤獨(dú)，委屈涌上心頭。
突然，雨好像停了，雨怎么停了？沙沙的聲音響起，我揉了揉眼睛，一看，大姐姐站在身邊，舉著一把傘為我撐起一片天空，她溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)事吧，小妹妹！”她的聲音如陽(yáng)光溫暖了我的心，我的眼淚止住了，哽咽地說(shuō)：“我……我沒(méi)事�！薄澳愕募以谀�？我送你回家！”接著，她就一起把我送回家了。
熱心是什么？熱心是一只鳥兒，在人難過(guò)的時(shí)候給你帶來(lái)歡樂(lè)，在我的腦海中永遠(yuǎn)銘刻著那位熱心的大姐姐。
三年級(jí)熱心腸作文 篇10
她個(gè)子不高，朋友比較多，喜歡幫助別人，很會(huì)替別人著想。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是戴妤宸。有一次，我和葉奕歆在看她的筆盒，無(wú)意間，我們看見了她的筆盒里有一支白板筆和一塊擦布，我們把白板筆拿了出來(lái)，在她的筆盒上畫畫。我們?cè)疆嬙饺朊�，一�?huì)兒畫藍(lán)天白云，一會(huì)兒畫小公主，有的時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鲆嬍裁�，我們就只好亂涂亂畫。我們畫著畫著，發(fā)現(xiàn)筆蓋不見了。我連忙問(wèn)了所有的人有沒(méi)有看見筆蓋，可他們都說(shuō)沒(méi)有看見；葉奕歆連忙在我們走過(guò)的所有地方都仔細(xì)檢查了一遍，可惜什么也沒(méi)找到，我們焦急萬(wàn)分。我們沉默了好久，我對(duì)葉奕歆說(shuō)：＂這樣下去不是辦法，我們還是告訴戴妤宸吧。＂＂好吧。＂我們輕輕地走到戴妤宸面前，低著頭對(duì)她說(shuō)：＂對(duì)不起，我們不小心把你的白板筆的筆蓋弄丟了。＂戴妤宸聽了，一邊拿起筆，一邊滿不在乎地說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，反正這支筆快沒(méi)水了，我正打算把它扔了。＂聽了戴妤宸的這番話，我心里很激動(dòng)。
還有一次，我忘記了帶牛奶，十分口渴，戴妤宸似乎知道我渴了，就將她的牛奶主動(dòng)讓給了我。她真是個(gè)暖心的女孩子。
我立志要學(xué)習(xí)戴妤宸的這種精神。
三年級(jí)熱心腸作文 篇11
我記憶里有很許多人：他們是樂(lè)于助人，樂(lè)觀的，和藹可親的……可是唯一有一個(gè)人深深地刻在了我的腦海里。那就是徐昊陽(yáng)，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他對(duì)任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過(guò)矛盾的人，都是如此。記得那是一個(gè)星期五的大課間，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，我那時(shí)候在跑沒(méi)看見腳下有個(gè)臺(tái)階，結(jié)果我被絆了一跤，這一跤摔得有點(diǎn)狠，我的胳膊流血，而且范圍很大，這是徐昊陽(yáng)走過(guò)來(lái)皺著眉頭問(wèn)我：‘你要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室？’我說(shuō)‘好的，謝謝�！f(shuō)完徐昊陽(yáng)就把他的右手放在我的肩上，左手抬著我受傷的手。把我攙扶到醫(yī)務(wù)室去了。我那時(shí)候真覺(jué)得徐昊陽(yáng)熱心腸啊！
還有一次我看見一位同學(xué)的墨不小心潑了，地上全是墨水。徐昊陽(yáng)見狀立馬拿起拖把，他使勁地來(lái)回拖。如豆大的汗珠從他臉上滾下來(lái)，天涯張開嘴巴大口大口的喘著氣。不一會(huì)就拖干凈了。還有一次我喝水的時(shí)候，不小心把水弄潑了，我的課桌上全是水。這時(shí)徐昊陽(yáng)遞給了我一包紙巾。我拿過(guò)紙巾后把我的桌子都擦干了。這真是雪中送炭��！
你們覺(jué)得徐昊陽(yáng)是不是一個(gè)熱心腸的人�。�
三年級(jí)熱心腸作文 篇12
我的爸爸是一位熱心腸的大好人，我們村里的人都知道他。
可是，他經(jīng)常的不管我和弟弟。有一天，我放學(xué)回家的路上，看見了爸爸�？墒牵矣植恢腊职衷诟墒裁�，我走近一看，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，爸爸在邊上把老奶奶扶了起來(lái)，把地上的菜和水果撿了起來(lái)。然后，爸爸背起老奶奶就沖向醫(yī)院，到了醫(yī)院，一檢查，你原來(lái)是骨折了，需要住院。然后，爸爸就馬上辦了手續(xù)，我回家了。到了晚上8：30的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“今天在路邊救了一位老奶奶，那位老奶奶沒(méi)有孩子，自己一個(gè)人，需要照顧，我就去醫(yī)院照顧老奶奶了�！眿寢屪尠职秩チ�。我聽了就說(shuō)：“我也要去。爸爸就讓我跟著他去了，到了醫(yī)院，爸爸非常嚴(yán)肅的坐在了那里，我就在那位老奶奶的旁邊上的空床上睡了一會(huì)兒，而爸爸還在照顧老奶奶。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你先睡一會(huì)兒吧，我來(lái)看老奶奶�！倍职謪s說(shuō)：“還是讓我來(lái)看你去睡吧！”我也說(shuō)不過(guò)爸爸，只好先睡一會(huì)兒。
那就是我說(shuō)心腸而又心軟的爸爸，我要向我親愛的爸爸學(xué)習(xí)，向社會(huì)傳遞正能量。
三年級(jí)熱心腸作文 篇13
烏黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下架著一幅矯正眼鏡，像花兒一樣，綻放了兩個(gè)酒窩，湊成了一個(gè)活潑可愛的他，真是人見人愛，花見花開�。∽盍钗揖磁宓氖�，他還有一副“樂(lè)于助人”的熱心腸。沒(méi)錯(cuò)！他就是我們班王仁成同學(xué)，他特別喜歡幫助別人。
一次吃午飯的時(shí)候，不知道是哪位同學(xué)領(lǐng)盒飯的時(shí)候，不小心把飯菜灑在講臺(tái)前面，老師進(jìn)來(lái)后，詢問(wèn)大家，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)王仁成默默的站起來(lái)，只見他左手握起撮箕，右手拿著笤帚，主動(dòng)地走上講臺(tái)，把潑灑的飯菜掃干凈！他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了那位同學(xué)，老師看到后表?yè)P(yáng)了王仁成。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時(shí)候，我左右一看，啊，是班長(zhǎng)和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過(guò)他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個(gè)第一名！可是，將至終點(diǎn)時(shí)竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時(shí)，王仁成又神速地出現(xiàn)了。只見他一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫(yī)務(wù)室包扎，等我止住血了才放心離開。
這就是我們班人見人愛，花見花開的熱心腸，如果你們喜歡，就為他點(diǎn)贊吧！
三年級(jí)熱心腸作文 篇14
生活中，有許許多多的人，他們的品質(zhì)，性格、特點(diǎn)不同，但有一個(gè)小男孩他熱心腸。
那一天，下著一點(diǎn)點(diǎn)兒小雨，路略微有一點(diǎn)兒濕，有一個(gè)身著破爛的老奶奶。準(zhǔn)備過(guò)對(duì)面的馬路。許多人，都從她身邊走過(guò)，不時(shí)瞧不起她，還弄她一身水。
十分鐘過(guò)去……二十分鐘過(guò)去了……人越來(lái)越少了，但馬路上的車依然很多，那位老奶奶艱難的走著，又過(guò)了十分鐘，我看見，一位身著得體的小男孩走了過(guò)來(lái)，他穿著一身校服，走到那位準(zhǔn)備過(guò)馬路的老奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我來(lái)幫你吧。"老奶奶笑了一笑，對(duì)那位小男孩說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友。"“不用謝"。小男孩笑了笑。
過(guò)了五分鐘，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了馬路對(duì)面，給那位老奶奶打完招呼，便離開了……
生活中，雖然人比較多，但是像這樣的人并不太多，別人沒(méi)有把那個(gè)老奶奶放在眼里，但是，那個(gè)小男孩卻扶了她過(guò)了馬路。你們說(shuō)這樣明顯的對(duì)比意味著什么？
這就是那位熱心腸的男孩，他樂(lè)于助人，留在了我的心上，他樂(lè)于助人的品質(zhì)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
三年級(jí)熱心腸作文 篇15
要說(shuō)到熱心腸，我第一個(gè)想到的就是同學(xué)徐慕瑄，不管是誰(shuí)找她幫忙，她都會(huì)答應(yīng)。
記得有一次，何牧遙要去游泳，又突然想起自己還要值日，何牧遙急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她找到一名同學(xué)問(wèn)：你能幫我值日嗎？不行啊，那位同學(xué)回答，我還要去上英語(yǔ)課呢。何牧遙一連找了很多同學(xué)，但是得到的都是否定的答案。這時(shí)，徐慕瑄跑到何牧遙身邊說(shuō)：我來(lái)幫你做值日吧。何牧遙高興極了，連忙向徐慕瑄道謝。
還有一次，我要布置展板，又要收科學(xué)獎(jiǎng)卡，我一個(gè)人哪同時(shí)干得了兩件事啊！這時(shí)，我想起了我們班的熱心腸徐慕瑄，所以，我就去找徐慕瑄幫忙：慕瑄，你能幫我收科學(xué)獎(jiǎng)卡嗎？好呀。徐慕瑄毫不猶豫地回答。
最重要的是，她答應(yīng)幫助別人的事從不會(huì)忘記。有一次，我?guī)忘S老師拿東西，沒(méi)來(lái)得及去上音樂(lè)課，我對(duì)徐慕瑄說(shuō)：我要幫黃老師拿東西，遲點(diǎn)去上音樂(lè)課，你能幫我跟音樂(lè)老師說(shuō)一下嗎？好呀。徐慕瑄爽快地回答道。等我再回音樂(lè)教室時(shí)，音樂(lè)老師只向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)一句批評(píng)我的.話，我想：肯定是徐慕瑄幫我把話帶到了。
你看，徐慕瑄是個(gè)熱心腸，你說(shuō)是不是？
三年級(jí)熱心腸作文 篇16
我們班有許多熱心腸的同學(xué)，今天我就來(lái)講講其中一個(gè)熱心腸的同學(xué)×××。
他的個(gè)子不高不矮，瘦瘦的，黑黑的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的。他的腦袋圓圓的，臉瘦瘦的，眉毛彎彎的。他的眼睛很明亮，鼻子尖尖的，嘴巴小小的。
有一天，要上美術(shù)課了，突然，我發(fā)現(xiàn)我的水彩筆忘記帶了，我急得頭上冒了汗。他看到我著急的樣子，他問(wèn):“同學(xué)，你怎么啦？”我說(shuō):“我的水彩筆忘記帶了！過(guò)一會(huì)兒就是美術(shù)課，這可怎么辦呀？”他說(shuō):“”別著急，我去拿我的水彩筆，借給你幾支。”說(shuō)著，他就從自己的水彩筆里隨便拿了幾個(gè)顏色的筆遞給了我。我連忙說(shuō):“謝謝！”他說(shuō):“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的！”
又有一天，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，我也翻遍了我的文具盒，也沒(méi)有，我很著急。這時(shí)，xxx發(fā)現(xiàn)了，問(wèn):“同學(xué)，你怎么啦？”我說(shuō):“我正在寫作業(yè)，鋼筆沒(méi)有墨水了�！彼f(shuō):“我?guī)У哪叶嘁恍�，我給你拿幾支。”說(shuō)完，他就去拿了幾支送給了我。我說(shuō):“謝謝！你為什么總是幫助別人呢？”他說(shuō):“因?yàn)橥瑢W(xué)之間就應(yīng)該互幫互助，這樣還可以交到更多的好朋友�！�
我要向他學(xué)習(xí)，我也要當(dāng)一個(gè)熱心腸！
三年級(jí)熱心腸作文 篇17
我們班里有一個(gè)熱心腸，她的名字叫杜雨軒。
有一次，坐在他旁邊的一位同學(xué)的筆掉了他連忙向前走去，幫那位同學(xué)撿起掉在地上的鋼筆，放回了那個(gè)同學(xué)的桌子上。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你幫我撿起地上的筆。”杜宇軒回答：“小意思，舉手之勞�！�
還有一次，他可是受到了全班的表?yè)P(yáng)呢。這是因?yàn)槟且惶斓脑缟�，他正在飛奔著往學(xué)校跑去，可是快到學(xué)校門口了停住了，他看向旁邊準(zhǔn)備過(guò)馬路的老奶奶。他想：遲到就遲到吧，幫助老奶奶要緊。他迅速地跑了過(guò)去，扶著老奶奶到了馬路的另一頭，等他回到了班里，我們都已經(jīng)上課了，老師問(wèn)：“你是不是又幫助別人了？”真不愧是我們的班主任，一下就猜對(duì)了，杜宇軒點(diǎn)了點(diǎn)頭就回到了座位上。
還有一次，那是幫助一個(gè)老爺爺搬快遞，可是搬到了最后幾個(gè)快遞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)，這可把老爺爺給急壞了。那一個(gè)快遞裝的可是重要的物品，杜宇軒是個(gè)幫忙幫到底的人，因此他幾乎找遍了，整個(gè)小區(qū)終于找到了快遞老爺爺說(shuō)多虧了你，不然我就要急的“暴走”了。”
這就是我們班的“熱心腸�！�
三年級(jí)熱心腸作文 篇18
我有一個(gè)熱心腸的媽媽，我的媽媽她幫助過(guò)很多人，這要從有一次下雨的時(shí)候開始說(shuō)起。
有一回，天下著大雨我和媽媽看見一個(gè)老奶奶，她的腿腳很不方便，她還坐著輪椅。我媽媽看見了，連忙叫我去拿把傘，我把傘拿給媽媽。媽媽走到老奶奶身旁，問(wèn)她你的家在哪兒？我媽媽知道后，連忙把老奶奶推回了家，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)全身濕透了。
有一天，我和媽媽一起出去玩的時(shí)候，看見了一個(gè)老爺爺三輪車的一個(gè)小輪子掉到了小坑里。老爺爺拼命的拉，怎么都拉不上來(lái)，我和我媽媽一起幫老爺爺推車，在我和我媽媽幫助下，老爺爺三輪車就推了上來(lái)。老爺爺謝完了我們之后，就騎著三輪車走了。
還有一次，我和媽媽吃完了飯，在散步的時(shí)候聽見了小狗的慘叫聲，我飛快的跑過(guò)去，看見了小狗被扔到了一個(gè)紙箱子里，放到垃圾桶旁邊了。我媽媽也跑了過(guò)來(lái)，看見了這可憐的小狗，我們決定收養(yǎng)它。小狗看見我們就像看見了希望，忽然它不叫了，它看著我們搖著尾巴。
我們把小狗拿了出來(lái)，小狗跟著我們一起回家了。
三年級(jí)熱心腸作文 篇19
我們班級(jí)有位“熱心腸”，她的名字叫陳依菱。她長(zhǎng)得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻梁挺挺的，再湊上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可愛極了！
依菱為人熱情，經(jīng)常幫助我。記得有一回上美術(shù)課，我的手粘到了膠水，整個(gè)手掌黏糊糊的，難受極了。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，一下課，馬上帶著我到洗手間，擰開水龍頭，反復(fù)地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗凈了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺濕了。見我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以為意、柔聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你別在意�！蹦且豢痰奈覂�(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那以后，我倆更要好了，我也從她身上學(xué)會(huì)了幫助別人。
依菱不但幫助我，還經(jīng)常為班級(jí)做好事。教室的哪個(gè)角落有紙屑，她主動(dòng)彎腰拾起；地板上有殘余的水漬，她迅速拿起拖把吸干凈；發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)露出不舒服的神色，她主動(dòng)陪護(hù)到醫(yī)務(wù)室；看見講臺(tái)桌上的作業(yè)本，她雙手一抱，搬進(jìn)了老師的辦公室在她的感染、帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)而出的好人好事越來(lái)越多。
依菱就是這么一位熱心腸的人。她助人為樂(lè)的精神就像冬日暖陽(yáng)，照進(jìn)身邊每個(gè)人的心中，給予我們關(guān)懷、給予我們感動(dòng)，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，依菱同學(xué)！
三年級(jí)熱心腸作文 篇20
看見“熱心腸”這個(gè)詞，我就一下子想到了我的鄰居聰聰。他今年十歲了，個(gè)子比我高半頭，長(zhǎng)得又黑又瘦，鼻梁上還架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。他總是笑瞇瞇的，沒(méi)事就主動(dòng)找我到樓下玩。
一天，物業(yè)剛粉刷完樓道的墻面，地上全是粉塵。我回到家，把門廳的地面踩得都是白色的腳印。我抱怨說(shuō)：“這么多的粉塵，保潔阿姨怎么不清理一下呢？”媽媽說(shuō)：“保潔員也很辛苦，要一層一層打掃呢。”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，回屋寫作業(yè)去了。這時(shí)，我聽見樓道里傳來(lái)一陣輕輕地掃地聲。我出門一看，只見聰聰哥哥彎著腰，正在使勁地拖地呢。地上還灑了些水防止揚(yáng)塵。我問(wèn)“聰聰哥哥，你累不累呀？我來(lái)幫你吧？”他擺了擺手，滿不在乎地說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)就行�！闭f(shuō)完，他又繼續(xù)打掃樓道。
平時(shí)，聰聰也特別愛幫助人，每次出門遇到他，他都會(huì)為我們開門；我還經(jīng)�？匆娝麕袜従訝敔斈棠塘鄸|西、扔垃圾；幫助小區(qū)里的弟弟妹妹們修玩具……大家都很喜歡他。
這就是我的“熱心腸”鄰居，他的熱心傳遍了我們樓層，受到了大家的稱贊。
三年級(jí)熱心腸作文 篇21
我的媽媽是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。她的手可靈巧，哪里臟就掃哪里。
我的媽媽長(zhǎng)著又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛。有一個(gè)靈敏的鼻子。在老遠(yuǎn)就能聞到我吃外賣的香味。她有一雙心靈手巧的大手，什么好吃的都能做出來(lái)。好像一個(gè)大廚有兩個(gè)大大的耳朵，可以聽到10m以外的聲音。還有一個(gè)又白又胖的臉。她的身體非常瘦弱。
媽媽是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。記得有一次。我的家里來(lái)客人了，我和客人的小朋友拿出玩具，打開零食袋子。一邊玩一邊吃，弄得滿地都是，零食袋都不扔進(jìn)垃圾桶里。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，零食袋子滿地都是，客人們也走了。媽媽連忙從衛(wèi)生間里拿出掃把，東掃掃，西掃掃，可算把地面掃干凈了。再?gòu)男l(wèi)生間里拿出拖把。一前一后的把地面拖的干干凈凈。地面干凈的發(fā)亮。媽媽從雜物間拿出兩塊抹布。對(duì)我喊：“兒子快來(lái)跟媽媽擦桌子�！蔽腋吲d地說(shuō)。好！我和媽媽一圈一圈得把桌子抹得一塵不染。媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。今天可真忙，不過(guò)也好把客廳打掃的干干凈凈。我指著桌子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽這個(gè)桌子像一面鏡子似的�！�
我的媽媽就是一個(gè)這樣熱愛勞動(dòng)的人，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)熱心腸作文 篇22
我有一個(gè)同學(xué)。是一個(gè)熱心腸的人，他有一頭烏黑的頭發(fā)。每天扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，她有一雙黑寶石似的眼睛。他還有一張櫻桃似的嘴巴，笑起來(lái)像花一樣好看，美麗極了，有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候。郭老師要寫一篇作文，可是我沒(méi)有帶原稿紙我。我翻了翻書包，找了找桌子，可是都沒(méi)有找到原稿紙，我東看看，西看看，我的同桌目光投向我說(shuō)入：“小澤，你怎么還不寫作文呢？”我愁眉苦臉傷心地說(shuō)：“小羅，我忘原稿紙了，你可以借我?guī)讖堅(jiān)寮垎幔啃×_從書包里拿出三張曠亮無(wú)比的。遞給我笑瞇瞇開心地說(shuō)：“可以呀，小澤”。我開心的說(shuō)。謝謝你，曉彤，我明天會(huì)還你幾張的。這時(shí)一股。暖流流進(jìn)了我的心里，我笑瞇瞇開心的說(shuō)：“謝謝你，小羅我明天還你三張小羅�！毙×_笑瞇瞇開心地說(shuō)：“不用還了，我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。不用還了�！蔽衣犃怂脑捨倚睦锵癯粤嗣厶且粯犹�，我真高興有一個(gè)這么好的好朋友，我的同桌，小羅就是一個(gè)“熱心腸”你喜歡我的同桌。小羅嗎？贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)好朋友，他一直在我心里
三年級(jí)熱心腸作文 篇23
在茫茫人海，留在我心底的人有千萬(wàn)，但是，有一位熱心的同學(xué)他讓我終生難忘。
有一次考試，我忘了帶水性筆，我想同學(xué)借，可又不敢。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我急得直抓頭，眼看交卷時(shí)間越來(lái)越近，我只好厚著臉皮向同學(xué)借。我輕聲對(duì)前面的同學(xué)說(shuō)：“你可以把一支水性筆給我嗎？”他瞟了我一眼，一臉嫌棄地說(shuō)：“考試不帶筆？我看你是想抄答案吧，不借！”
我既生氣又委屈，臉都紅了。坐在那里再也不好意思向別人借。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼五分鐘又過(guò)去，我急得手心都出汗了。等老師過(guò)去了，我再次鼓起勇氣又向后面的同學(xué)借，我看見他桌上明明有兩支筆，他卻說(shuō)：“不借，不借，我只有一只筆，再煩我，信不信我告老師了�！比缓罂焖俚匕蚜硪恢还P藏了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，交卷時(shí)間臨近了。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一只黑筆出現(xiàn)在了我的桌上，旁邊的同桌發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，直接遞給我一只筆，救我于水火之中。我迅速地寫完試卷，上交了。我還得謝謝那個(gè)人，不然回家得被打成照片了呢！
我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，他真是個(gè)熱心的人�。�
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