三年級(jí)暑假作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)暑假作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)暑假作文1
平時(shí)，媽媽做的飯很好吃，今天，就讓我來(lái)做一頓美味的飯菜讓大家品嘗一下吧！
第一道是主食煎餃子，先打開(kāi)煤氣，把刷干凈的鍋放上，等鍋干就可以放油了。油熟了，以后，把餃子一個(gè)個(gè)的放在鍋里面，好似戲水的小鴨子，可愛(ài)極了。過(guò)了一會(huì)翻個(gè)個(gè)，等見(jiàn)到泛黃就可以出鍋了。聞一下，真的好香呀！
接下來(lái)就是第二道菜：麻辣豆腐，要先把豆腐切成小色子快，再往鍋里放油，油好了以后放豆腐，花椒粉，辣椒粉，醬油等材料。在用鏟子翻幾下等到入味，就好了。在那個(gè)盤(pán)子裝好了。
接下來(lái)就嘗嘗我的手藝怎么樣吧！我先自己偷偷的嘗了一下，嗯，味道還不錯(cuò)，心想一定會(huì)讓爸爸媽媽大吃一驚的，因?yàn)槠綍r(shí)的我衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，今天的我真的是來(lái)個(gè)大掉個(gè)呀！這也讓我體會(huì)到勞動(dòng)的不容易，雖然很難。但只要努力去做，所有的是將不會(huì)在難了。
今天所說(shuō)有些累，但是我卻很開(kāi)心。因?yàn)榻裉焓莿趧?dòng)讓我學(xué)會(huì)了平時(shí)都不知道的一些到理。
三年級(jí)暑假作文2
這個(gè)暑假，我和媽媽去了北京、上海、蘇州還有南京。
從北京到上海我們坐G1次列車(chē)。從始發(fā)站北京南站坐到了終點(diǎn)站上海虹橋站，這列火車(chē)是“復(fù)興號(hào)”。我第一次坐“復(fù)興號(hào)”高鐵，它開(kāi)得真快啊!才用了4小時(shí)28份，它每小時(shí)達(dá)到了350公里，但依然很平很，水瓶里的水都不晃。
到了上海我們做了磁懸浮列車(chē)，這可是我夢(mèng)寐以求的。磁懸浮列車(chē)呈流線型，車(chē)廂內(nèi)干凈、寬敞。行駛過(guò)程中最快時(shí)速比“和諧號(hào)”高鐵快兩千米，達(dá)到了303千米。列車(chē)就像飛起來(lái)一樣，刺激極了。窗外的風(fēng)景一閃而過(guò)，很快到達(dá)了終點(diǎn)站，我還意猶未盡，全長(zhǎng)29.863千米的路程僅用8分鐘，而地鐵2號(hào)線需要48分鐘，不由得讓我感嘆到科技改變?nèi)藗兊纳睢?/p>
坐“復(fù)興號(hào)”高鐵和坐磁懸浮列車(chē)是這個(gè)假期我覺(jué)得最有趣的事，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了科技的力量。
三年級(jí)暑假作文3
夏天來(lái)了，小河邊、池塘里又能聽(tīng)到青蛙“呱呱”的叫聲了，但是現(xiàn)在好多好多的青蛙都被人們殺死賣(mài)掉了，每當(dāng)看到這樣的新聞，我心里感到很難過(guò)。
青蛙是我們生活中的“捕蟲(chóng)高手”。平日里，青蛙常常一聲不響地趴在草叢、田地里，鼓起一對(duì)大眼睛，寧?kù)o地注視著周?chē)那闆r，伺機(jī)捕捉視野范圍內(nèi)的任何獵物。青蛙捕食昆蟲(chóng)既能填飽肚子又保護(hù)莊稼，它的舌頭又長(zhǎng)又寬，前端分叉，舌面上分泌有黏滑的液體，可以把昆蟲(chóng)粘住。捕蟲(chóng)時(shí)，舌頭像彈簧一樣向外一翻，靈敏地粘住昆蟲(chóng)后便迅速收回，昆蟲(chóng)轉(zhuǎn)瞬間就成了腹中餐，整個(gè)過(guò)程大約0.15秒，肉眼幾乎無(wú)法看清楚全過(guò)程。青蛙的捕蟲(chóng)能力和食量相當(dāng)驚人，每只青蛙平均一天可捕食50只—120只昆蟲(chóng)，一年要吃掉1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)！
所以，當(dāng)我們看到有人在賣(mài)青蛙的時(shí)候，一定要上前制止或去公安局報(bào)案，一定要保護(hù)青蛙！趕快停止對(duì)青蛙捕殺吧！保護(hù)青蛙，就是保護(hù)人類(lèi)自己！
三年級(jí)暑假作文4
星期天，我吃過(guò)早飯，便看見(jiàn)媽媽在洗衣服，她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
于是我連忙跑過(guò)去，偷偷地將沒(méi)洗的衣服拿到自己房間的洗手盆去洗。當(dāng)我正要洗的時(shí)候我愣住了，因?yàn)槲也粫?huì)洗衣服。后來(lái)仔細(xì)回想我便想起了媽媽洗衣服的動(dòng)作，然后就開(kāi)始洗衣服。首先，先放水，然后再把衣服放進(jìn)水，之后就排水，排完后便用肥皂擦衣服，然后再放水來(lái)把衣服上的肥皂過(guò)濾掉。過(guò)了很久我才洗了兩件，手就酸了，心里便想：原來(lái)媽媽干家務(wù)活是這么辛苦啊。正當(dāng)我準(zhǔn)備洗第三件的時(shí)候想打退堂鼓，于是想：不行，不能打退堂鼓，必須要洗完全部衣服。于是，我便繼續(xù)把這些衣服給洗掉。然后便把這些衣服拿到了陽(yáng)臺(tái)去曬，我轉(zhuǎn)過(guò)身要去客廳的時(shí)候，媽媽就站在我前面，她笑著對(duì)我說(shuō)：“我的好孩子，你長(zhǎng)大了�！闭f(shuō)著說(shuō)著便把我摟在懷里。
經(jīng)過(guò)了這件事，我體會(huì)到父母干家務(wù)事是非常辛苦的，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
三年級(jí)暑假作文5
今天，爸爸又買(mǎi)了兩個(gè)又圓又大的西瓜，媽媽把第一個(gè)西瓜切開(kāi)，只見(jiàn)西瓜瓤泛白�！把�!怎么是生的，”媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸，說(shuō)爸爸不會(huì)買(mǎi)西瓜。只好切開(kāi)第二個(gè)，嗯!這個(gè)瓜不錯(cuò)，紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤，讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。
我們拿起西瓜正津津有味地吃著，突然，“咚咚”有人敲門(mén)，“陽(yáng)陽(yáng)，是我�！卑�!原來(lái)是姥姥，我趕緊去開(kāi)門(mén)， “姥姥快吃西瓜”，我邊說(shuō)邊拿一塊熟西瓜給姥姥，姥姥看看白白的生瓜，故意說(shuō)：“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜�！闭f(shuō)著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說(shuō)：“你們吃吧，生瓜很好吃的�！�
姥姥真好，我以后也要想姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。
三年級(jí)暑假作文6
一天晚上， 一個(gè)人偷偷地偷走了一個(gè)井蓋，那個(gè)人把它砸成廢鐵，第二天賣(mài)了許多錢(qián)。可是那口窨井呢，卻沒(méi)了蓋子。
第二天中午，一個(gè)玩手機(jī)的人來(lái)到這里，他不知道自己左腳已經(jīng)踩空了，右腳還接著往前走。只聽(tīng)“啊”、“當(dāng)”兩聲，那個(gè)人就掉進(jìn)去了。他不停地喊：“救命��！我掉進(jìn)窨井里了，趕快撥打120��！”一個(gè)好心人聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊撥打120；然后又跑回了家，拿了一堆稻草和一塊木板，等那個(gè)人被救出來(lái)之后，趕緊把那堆稻草一層一層地鋪在窨井周?chē)�，然后把木板一插就走了。后�?lái)他覺(jué)得自己沒(méi)有在木板上寫(xiě)字，路上的.行人會(huì)不明白真像的。就趕快跑回了家拿了一只紅色的口紅。
最后，那個(gè)人把口紅涂在木板上，上面寫(xiě)著四個(gè)醒目的打字：“小心危險(xiǎn)”。這時(shí)候，他才放下心來(lái)繼續(xù)去做自己想干的事情，
我想：這個(gè)偷井蓋的人真沒(méi)有公德心，應(yīng)該受到法律的教育。要是工作人員及時(shí)趕到，估計(jì)就不會(huì)再掉下去人了。
三年級(jí)暑假作文7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就快要過(guò)去了。
我在這個(gè)暑假里做了許多的事情，像游泳，外公帶我去九光城去游泳，我早就學(xué)會(huì)了游泳了，可是好久沒(méi)游退步了，外公就帶我去游，練練就好了。還有爺爺?shù)綍?shū)畫(huà)院幫我報(bào)了硬筆書(shū)法班，我可以把字練得更漂亮、好看。7月份我還幫奶奶做了綠豆湯，綠豆湯里面要放綠豆、糯米、金桔、蜜棗等。我知道怎樣才能讓綠豆湯好吃。把材料放進(jìn)碗里后，再把冰水和糖倒進(jìn)去，用筷子粘幾滴薄荷香精就好了。
你喜歡這樣的暑假嗎?
三年級(jí)暑假作文8
夏天，像個(gè)大包子，把我們緊緊地包在里面，有一個(gè)解暑的好方法：游泳去！
《游泳》之第一天......
今天，我去學(xué)游泳，我這身為旱鴨子的，想下水又很害怕，等一切準(zhǔn)備就緒，我跟著小朋友一起走進(jìn)游泳池。
剛一下水，哇！好涼，還好，我們提前做了熱身運(yùn)動(dòng)。我想：水這么清，里面有魚(yú)嗎？下去看個(gè)虛實(shí)！我把頭小心的伸下去，還沒(méi)來(lái)得及睜眼，先喝了兩口水。
首先，我們學(xué)憋氣，剛開(kāi)始，我沒(méi)掌握要領(lǐng)，明知在水下不能呼吸，我卻大口大口的吸氣，害的自己?jiǎn)芰撕脦卓谒�！好不容易學(xué)會(huì)憋氣，不過(guò)只能憋幾秒鐘。感覺(jué)這個(gè)上午真漫長(zhǎng)，好不容易熬了下來(lái)，不過(guò)我學(xué)會(huì)了憋氣，還交了幾個(gè)朋友，也就不那么乏味了！
三年級(jí)暑假作文9
暑假到了，我便去了鄉(xiāng)下外婆家玩。
到了婆婆家，路上的興奮便消失的無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)檫@里既沒(méi)有我愛(ài)逛的超市，也沒(méi)有我愛(ài)吃的漢堡包，只有放著幾只水牛的大片田野和數(shù)不盡的樹(shù)木大山。我失望了。因?yàn)樘珶o(wú)聊了，每天只能用看電視來(lái)彌補(bǔ)生活中的空余。
有一次，我電視看的正起勁，突然“碰”的一聲，停電了。我無(wú)精打采的走出去，拿著小板凳，坐在馬路邊發(fā)呆。
徐徐涼風(fēng)吹過(guò)，把我給吹醒了，我抬頭望了望天空，好像要下雨了。風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，小路上有許多蜻蜓，還有一只飛到了我的手上，過(guò)了一會(huì)兒，又飛向了遠(yuǎn)處。樹(shù)上的蟬鳴和景色讓我心曠神怡。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“下雨了！”，我才回過(guò)神來(lái)，連忙趕回家中。雨打著小路的聲音，風(fēng)吹著樹(shù)葉的聲音，還有樹(shù)上的蟬鳴聲音，這么多美妙的聲音組成了一支交響曲。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下也有美麗的一面。
三年級(jí)暑假作文10
我的文具盒里有許許多多的筆。有細(xì)長(zhǎng)的鉛筆；有漂亮的自動(dòng)鉛筆;還有堅(jiān)硬的鋼筆
可是，我也發(fā)現(xiàn)了他們的不足之處。鉛筆用完了，總要削來(lái)削去，自動(dòng)鉛筆的鉛筆芯很細(xì)，稍微一用力就易斷。鋼筆雖然堅(jiān)硬，但是墨水一寫(xiě)完，就要馬上上墨水，還要用紙巾擦一下鋼筆，不小心弄得作業(yè)本不美觀。所以我想要發(fā)明一種多功能筆。
多功能筆很細(xì)，全身藍(lán)色，它頭上有七個(gè)顏色不同的按鈕，分別是：藍(lán) 紅 黃 綠 黑 紫橙，按一下藍(lán)色按鈕，多功能筆會(huì)變成一個(gè)手電筒，為你照明，按一下紅色按鈕，多功能筆會(huì)變成一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，按一下黃色按鈕，多功能筆會(huì)變成長(zhǎng)出翅膀，帶著你飛翔，按一下綠色按鈕，多功能筆會(huì)變成一只彩筆，你就不用因?yàn)闆](méi)有帶彩筆而發(fā)愁了，按一下黑色按鈕，多功能筆還會(huì)變成
雖然我的愿望現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)，但是我相信只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，多功能筆一定能早日出世，歡迎您來(lái)購(gòu)買(mǎi)。
三年級(jí)暑假作文11
人工降雨？人工也可以降雨？我長(zhǎng)這么大還是第一次聽(tīng)說(shuō)，可新鮮了、也很神奇，無(wú)法想像——
自放暑假以來(lái)，寧波持續(xù)晴熱少雨天氣。高溫超過(guò)了40多度。天天被“紅燒”的寧波市民，最盼望的莫過(guò)于下一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨。7月29日下午，突如其來(lái)的暴雨，讓不少人都樂(lè)瘋了，歡呼著“讓雨多下會(huì)兒”。
7月29日下午，寧波市氣象臺(tái)在寧海、奉化實(shí)施了今年首次人工降雨。大約三四點(diǎn)，當(dāng)時(shí)狂風(fēng)暴雨，灰蒙蒙的，都連成雨霧，小區(qū)一些路段也出現(xiàn)了積水，最深超過(guò)10厘米。與此同時(shí)，市區(qū)、北侖和象山都出現(xiàn)了短時(shí)強(qiáng)降雨。其中雨量較大的是奉化市區(qū)、寧海和鄞州。
雖然降雨的時(shí)間不長(zhǎng)，從三點(diǎn)開(kāi)始下雨，僅持續(xù)了一個(gè)小時(shí)左右。但是立刻緩解了寧波的高溫，讓寧波涼爽了許多。
三年級(jí)暑假作文12
媽媽看見(jiàn)我每次寫(xiě)作文都會(huì)被扣很多分，就想讓我去一個(gè)地方學(xué)寫(xiě)作文。現(xiàn)在我知道了，這個(gè)地方叫圓夢(mèng)教育培訓(xùn)學(xué)校。
這里的劉老師講課既有趣又好玩。劉老師說(shuō)，閱讀和寫(xiě)作不能分家，要讀得多才能寫(xiě)得好，所以他會(huì)教我們?cè)鯓尤ラ喿x、去理解。我在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了怎樣去概括一篇文章的主要內(nèi)容，可以用找中心句法，可以用問(wèn)題回答法等。老師還教我們?cè)鯓影盐恼聦?xiě)具體，說(shuō)描寫(xiě)是作文的基本功，要花很多時(shí)間來(lái)訓(xùn)練我們?cè)鯓用鑼?xiě)景物和人物。上完課后，老師就會(huì)給我們一張作業(yè)紙，來(lái)測(cè)試我們上課有沒(méi)有專(zhuān)心，能不能把講過(guò)的方法和技巧運(yùn)用在考試真題上。
老師還偶爾講笑話(huà)，使我們?cè)跉g笑中受到啟發(fā)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
這里是我喜歡的地方。
三年級(jí)暑假作文13
今天，我們玩吹泡泡游戲，可有意思了。
我們有的人吹泡泡，有的人扇扇子，還有的人追趕泡泡玩。而我卻是把泡泡當(dāng)球踢。我們肖雨杰吹了一個(gè)大大的肥皂泡。我們幾個(gè)淘氣鬼連忙跑過(guò)去，在底下快快的、小心地扇扇子，把它們一個(gè)個(gè)送上天去。我們扇得好，吹出了一個(gè)大球，在底下輕輕一扇，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有的人吹不起來(lái)，氣得直跺腳。還有的人借著風(fēng)的力量吹出了一堆泡泡，這些泡泡滿(mǎn)天飛舞，非常壯觀！
我們幾個(gè)比賽，終于輪到我了，我第一次吹的時(shí)候，吹得太急了，剛吹起來(lái)就破了，我趕快低下了頭。第二次，我吹的剛剛好，吹出了一個(gè)小泡泡，我有些失落，但是我沒(méi)有灰心，又一次一次地吹，終于吹出了一個(gè)大大的、漂亮的泡泡，我趕緊在下面扇，終于它飛起來(lái)了。目送著它們，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)、驕傲和希望。
可惜的是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就回班了，真是讓人掃興，但是沒(méi)有關(guān)系。下一次我還能玩兒的！今天玩得真開(kāi)心呀！
三年級(jí)暑假作文14
快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，回顧這個(gè)假期，我過(guò)得既充實(shí)又愉快，收獲了很多。
在學(xué)習(xí)方面，我除了完成語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的《暑假作業(yè)》，還寫(xiě)了九篇作文和數(shù)學(xué)的《舉一反三》。另外我還讀了十本課外書(shū)，它們是《三國(guó)演義》、《隋唐演義》、《孫子兵法》、《成語(yǔ)故事》、《百家姓》、《上下五千年》……通過(guò)閱讀，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓展了思維。
在技能方面，我不僅學(xué)了畫(huà)畫(huà)和圍棋，還學(xué)會(huì)了游泳和騎自行車(chē)。我感覺(jué)我會(huì)的本領(lǐng)越來(lái)越多了，我真高興啊！
在娛樂(lè)方面，我不僅參加了社區(qū)組織的各種活動(dòng)，還去看了電影《藍(lán)精靈》，另外我還和幾個(gè)好朋友相約去連云港旅游了一趟，我們玩得可開(kāi)心了！
愉快的暑假就要結(jié)束了，我要在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步！
三年級(jí)暑假作文15
今天是星期天，中午吃完飯，看到媽媽很累的樣子。我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō);“我?guī)湍赐氚�。”媽媽說(shuō)“你可以嗎?”我說(shuō);“我能行的�！眿寢屓ハ匆路恕Ｎ一叵胫鴭寢屍綍r(shí)是怎么洗碗的。對(duì)，先把碗筷收拾下去，放入菜池中，打開(kāi)水龍頭，把水溫調(diào)好，然后往里面倒洗潔精，我用抹布把碗一個(gè)一個(gè)刷干凈，過(guò)了一會(huì)，碗筷刷完了，我看到水臟了，我把水排出去。再放入清水，把碗筷用清水沖一遍。這時(shí)我感到很累，真有點(diǎn)后悔幫媽媽洗碗�？梢幌耄瑡寢屆刻煜赐攵己芾�，我才洗一次，一定要把碗洗干凈。于是，我又拿起抹布仔細(xì)地把碗擦了一遍，整整齊齊地放到柜子里。終于洗完了，我可以休息一會(huì)了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看到干凈的碗，高興得說(shuō);“我的女兒長(zhǎng)大了�！蔽议_(kāi)心的笑了
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