小學(xué)三年級(jí)作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文1
下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，然后也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，搞笑的就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的，就是它們用來(lái)交流的�！�
透過(guò)觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，然后不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
小學(xué)三年級(jí)作文2
不知不覺(jué)中，西方的節(jié)日文化已經(jīng)跨越了地域和民族的界限，逐漸融入了我們的生活，如情人節(jié)、圣誕節(jié)、愚人節(jié)、感恩節(jié)等。在這些新奇而充滿誘惑力的洋節(jié)日中，我唯獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。雖然它不如情人節(jié)浪漫，也不如圣誕節(jié)神秘，更不如愚人節(jié)熱鬧，但它卻以一種平和溫暖的方式提醒我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要提醒。不是嗎?在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，感恩似乎已在慢慢隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。你看：過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上安穩(wěn)的日子，哪怕只有一天，我們也會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩……
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子慢慢變得浮躁，變得喧囂不安。面對(duì)這樣的生活，我們的確需要感恩，而感恩節(jié)恰好提醒我們要懂得感恩。
一個(gè)人只有懂得了感恩，才會(huì)擁有一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們的生活就會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
感恩節(jié)提醒著我們擁有一顆細(xì)膩、溫柔的心，去發(fā)現(xiàn)需要我們感恩的對(duì)象。感恩讓我們過(guò)上幸福安穩(wěn)日子的社會(huì)，感恩給我們關(guān)愛(ài)、給我們鼓勵(lì)的親人，感恩真心關(guān)心我們的朋友，感恩……有了這種感恩的心，有了這種感恩的生活態(tài)度，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心情明朗了許多，抱怨減少了許多，我們的生活也就變得絢麗多彩。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體味世界的入場(chǎng)券；感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的源泉；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
感恩是一種慰藉，感恩是一種鼓勵(lì)，感恩是一種力量……感恩節(jié)如一場(chǎng)及時(shí)雨，沖刷掉浮躁的塵埃。讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
小學(xué)三年級(jí)作文3
我有一個(gè)溫柔善良的媽媽，我很愛(ài)我的媽媽。
有一次，媽媽領(lǐng)我去大超市買東西，到了那里我要了許多東西，有穿的、玩的等等，媽媽每樣多給我買，科室當(dāng)我走在大堆的小食品面前指著要買時(shí)，媽媽卻一一拒絕了，然后媽媽耐心的給我講吃小食品的害處，這時(shí)我才明白，媽媽對(duì)我是多么的良苦用心。
還有一次，我生了病，在醫(yī)院里，媽媽焦急的問(wèn)大夫我的病情，然后背著我樓上樓下的跑去做各種化驗(yàn)，看著媽媽累的滿頭大汗的樣貌，我很心疼她，我暗暗下定決心，必須好好保護(hù)身體，不再讓媽媽為我操心。
這就是我的媽媽，媽媽對(duì)我的關(guān)懷是說(shuō)不完的，媽媽對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，媽媽最大的心愿是讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能成才，我要告訴媽媽，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，我愛(ài)我的媽媽!
小學(xué)三年級(jí)作文4
黃山坐落在我的家鄉(xiāng)，如同一塊不含瑕疵的翡翠一般，使我的家鄉(xiāng)享有盛名。有一句關(guān)于黃山的諺語(yǔ)，那便是“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！� 被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，位于安徽省南部黃山市黃山區(qū)境內(nèi)，南北長(zhǎng)約40公里，東西寬約30公里，山脈總面積1200平方公里，核心景區(qū)面積約160.6平方公里，面積1078平方公里。黃山為“三山五岳”中三山之一，以天都峰、蓮花峰、光明頂三大主峰為中心向周圍延展的連綿不斷的山脈，蜿蜒曲折，蔚為壯觀。黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱，將各大名山的特色融為一體，渾然天成。
黃山“四絕”是必看的，迎客松的美名一定無(wú)人不曉，象征著黃山歡迎各方游客的奇松數(shù)不勝數(shù)，都像是一件件藝術(shù)品一樣屹立在山峰之上；大自然的造物能力，形成了黃山的千溝萬(wàn)壑，也形成了形態(tài)各異的怪石，“五老上天都”、“蘇武牧羊”等等，人們?yōu)樗鼈児谏厦郑路鸾o這些石頭賦予了生命力，使其更加栩栩如生；相比之下，云海卻不是輕易就能看到的，空氣中要有足夠的水汽升騰或雨霧未開才能形成，如果天氣太好，晴空萬(wàn)里，水氣不足的話就沒(méi)有辦法形成云海；黃山溫泉常年不息，水溫在42度左右，置身其中，能夠舒緩身心、凈化心靈。
除了“四絕”，更多的人是沖著黃山的.日出去的，尤其是遇上云海的話，在太陽(yáng)到達(dá)地平面時(shí)，波浪滾滾的云海上就會(huì)覆蓋上一層流光溢彩的金色薄紗，隨著太陽(yáng)的緩慢升起，萬(wàn)道霞光，鋪向大地，震撼著人們的心靈。黃山三瀑、霧淞雨凇和玉屏、北海、白云等景區(qū)都充滿著各種奇特景觀，值得人們駐足停留、觀賞品味。
那些巨石就是“四絕”之二：怪石。黃山“四絕”之中的怪石，以奇取勝，以多著稱，已被命名的怪石有120多處。那就是“猴子觀海”遠(yuǎn)看去就是一個(gè)猴子在向下觀望云海。除了“猴子觀�！边�有“仙桃石”、“仙人指路”、“金雞叫天都”等奇石。 那里便是“四絕”之三，云海。自古黃山云成海，黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣。黃山的云海冬季最為壯觀，人們?yōu)樵坪Ｃ谰岸疾�，稱為“趕�！� 這“四絕”之四：溫泉。溫泉（古稱湯泉），源出海撥850米的紫云峰，可飲可浴，傳說(shuō)軒轅皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老還童，羽化飛天的。 “人字瀑”又名飛雨泉，危巖百丈。我們?cè)倏茨莾�，那邊還有“九龍瀑”、“百丈瀑”等等。 這便是黃山。
小學(xué)三年級(jí)作文5
炎炎烈日的夏天，不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像秋天那樣果實(shí)累累，更不像冬天那樣冰天雪地，但它有一種特殊的美。
小草長(zhǎng)大了，美麗、舒適的地毯增厚了，花兒爭(zhēng)奇斗艷，紫丁香花開了，有粉的、有白的、還有淺粉色的，美麗極了！荷花映日，在水里輕輕的飄浮著，風(fēng)兒一吹，就搖搖晃晃。
夏天的動(dòng)物像人一樣，也明白熱。雞兒熱的耷拉著翅膀，像塌了架的草垛；狗熱的吐出舌頭，躲在樹蔭下喘著粗氣；蟬兒不知如何就是好，到處扯著嗓子亂叫；鴨子熱的躲在窩里嘎嘎直叫。
夏天的陽(yáng)光，也很熱，陽(yáng)光就像火一樣烤著大地，把大地烤得火辣辣的。此時(shí)真就是焦陽(yáng)似火��！如果放上一盆水，肯定曬干。
春、秋和冬天都給我們帶來(lái)了“禮物”，此時(shí)夏天也有幾種個(gè)性的“禮物”，例如：夏天我們能夠到野外郊游和漂流，帶來(lái)了許多快樂(lè)；我們還能夠到室外游泳、嬉戲，給我們送來(lái)了涼爽；我們也能夠暢吃冷飲，給我們帶來(lái)了許許多多的歡聲笑語(yǔ)……
我愛(ài)烈日炎炎的夏天！
小學(xué)三年級(jí)作文6
我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細(xì)觀察它就是怎樣生長(zhǎng)的。我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)。
它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來(lái)，頭也露出來(lái)了。綠豆剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖就是青色的，沒(méi)有任何葉子。過(guò)了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長(zhǎng)出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長(zhǎng)。
綠豆莖上長(zhǎng)出的葉子越來(lái)越多，足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來(lái)。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上方變得平平的了。
綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得有三分米多高了，就像一棵小樹。它的枝干越來(lái)越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長(zhǎng)出五六條細(xì)絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲，把他拉直，一松手，綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。
再過(guò)一段時(shí)光它就會(huì)結(jié)出果實(shí)了，期望時(shí)光快點(diǎn)過(guò)。
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描述
小學(xué)三年級(jí)作文7
我生活在洛陽(yáng)市吉利區(qū)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、花園一般美麗的小區(qū)——河陽(yáng)新村。這個(gè)居民小區(qū)是吉利區(qū)最大的一個(gè)生活社區(qū)。它綠樹成蔭，一年四季景色各不相同，清潔工人每天清晨都把小區(qū)打掃的干干凈凈，是個(gè)生活的好地方，我喜歡這。
雖說(shuō)我在這個(gè)小區(qū)生活了七八年了，可平時(shí)總是在幾個(gè)有限的地方玩。比如小區(qū)廣場(chǎng)、小區(qū)羽毛球場(chǎng)、我家樓前樓后的空地上，偶爾去同一個(gè)小區(qū)的小伙伴家玩一玩，對(duì)我們生活區(qū)的整體布局并不了解。昨天晚飯后我們騎車在小區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看它到底有多大，順便也好好參觀一下旁邊的河陽(yáng)家園。
晚飯后，我和媽媽騎車出發(fā)了，整整轉(zhuǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，九點(diǎn)多才收兵回家。要問(wèn)結(jié)果，一句話——那是大有收獲。
發(fā)現(xiàn)一：沒(méi)想到我們生活區(qū)真的很大，它和河陽(yáng)家園連在了一起，我把它們看做一體。整個(gè)生活區(qū)有兩條南北方向的主干道，把小區(qū)分為三部分。河陽(yáng)家園算一部分，它和河陽(yáng)新村之間有一條寬闊的大路。河陽(yáng)新村比河陽(yáng)家園大許多，它被小區(qū)北門到南門的一條大道一分為二。整個(gè)生活區(qū)好像是一個(gè)東西長(zhǎng)南北寬的巨大長(zhǎng)方形。這就是我們生活區(qū)的大概布局。
發(fā)現(xiàn)二：河陽(yáng)家園的路燈很綠色環(huán)保。它靠的是太陽(yáng)能電池板供電，白天電池板將陽(yáng)光收集轉(zhuǎn)化成電能，夜晚供路燈照明，它們?cè)煨兔烙^，黑色的燈柱頂端有一塊傾斜的太陽(yáng)能電池板，像一頂頂漂亮的博士帽。夜晚一盞盞路燈發(fā)散出柔和的黃色光芒，使小區(qū)看上去很安靜很美。小區(qū)房子的陽(yáng)臺(tái)都是玻璃的，屋里的燈光把各種漂亮的窗簾一覽無(wú)余地展示在我們眼前，像一幅幅溫馨的畫。
發(fā)現(xiàn)三：在河陽(yáng)新村的最西面我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠樹成蔭、功能齊全的、鍛煉身體的好地方。我的好朋友雪娃娃就住在那邊，我也常去她家，怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)好地方呢？因?yàn)檫@邊的房子挨著一片樹林，所以這兒明顯要比其他地方?jīng)隹欤瑯淞值臉浒ぶ顓^(qū)的圍墻長(zhǎng)的又高又大，在小區(qū)西邊形成了一個(gè)夏日里濃蔭蔽日的涼爽地帶。樹下有許多乒乓球臺(tái)，還有好幾塊平整的空地，是打羽毛球和乘涼玩耍的理想之地�？拷髂戏较蛏踔吝�有一個(gè)老年人活動(dòng)的門球場(chǎng)，這是媽媽告訴我的，以前我不知道門球場(chǎng)是這樣的。
聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了這個(gè)花園般美麗的小區(qū)，如果真的喜歡，就親自來(lái)參觀一下吧，相信你也一定會(huì)愛(ài)上這里的。
小學(xué)三年級(jí)作文8
人的生命中可能會(huì)收獲很多的感動(dòng),但是惟有帶有親情成分的那些感動(dòng)最亮最耀眼,因?yàn)樗麄兇淼氖歉改傅男?如果你善于采擷感動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)帶親情色彩的感動(dòng)是豐富,因?yàn)樗麄兿笳髦改赣肋h(yuǎn)的牽掛。無(wú)論父母多么健忘，他總會(huì)記得兒女的最愛(ài)；無(wú)論父母多么艱難，他總會(huì)設(shè)法實(shí)現(xiàn)兒女的心愿；無(wú)論父母多么木訥，他總會(huì)表達(dá)出他對(duì)兒女的摯愛(ài)；那么，就讓我們?nèi)ビ梦覀兊恼嫘娜Q取父母的愛(ài)，父母給予我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是天底下最博大無(wú)私的，讓我們用一生去感恩父母。
父母給予我們的愛(ài)，有時(shí)感天動(dòng)地，有時(shí)則潤(rùn)物無(wú)聲，天下有哪個(gè)父母不愛(ài)自已的兒女？只不過(guò)是由于我們的愚鈍，沒(méi)有察覺(jué)，母愛(ài)無(wú)聲，你愛(ài)如花。
在父母為了我們而操心難過(guò)時(shí)，我們已經(jīng)不習(xí)慣和父母心貼心的交流，已經(jīng)不習(xí)慣發(fā)出有溫度的聲音，當(dāng)時(shí)分明聽到了花開的聲音那是線愛(ài)的花朵，那是你愛(ài)的結(jié)晶，只有用心才聽得到。當(dāng)我們體會(huì)到平凡而偉大的線愛(ài)，你愛(ài)，就是花之盛開之時(shí)，
當(dāng)我們呱呱墜地，就和父母結(jié)下了不解之緣，是父母給予我生命，教我勇敢的邁出成功的一小步，走進(jìn)成功的一大步�？�，快讓我們打開心扉，用心去感受父母給予我們無(wú)私的愛(ài)。
我們，拿什么來(lái)回報(bào)我們的父母？這是何等深厚的愛(ài)��！我們要用真心是回報(bào)父母，感恩父母。
其實(shí)，父母不愿讓我們受丁點(diǎn)兒傷害，父母為了我們甘愿忍受世上最大的痛苦。天地間，父母的心就這么高，不圖榮華富貴，只圖粗茶淡飯，甚至不羨光明，安于黑暗，對(duì)生活的追求之心降至最低點(diǎn)，企圖把世界的痛苦都收進(jìn)自己的口袋，讓剩下的全部快樂(lè)都圍繞在兒女的身邊，吸有父母，因你苦而苦，因你樂(lè)而樂(lè)，只有父母，只要有一息尚存，對(duì)你不離不棄。
這是天地間最最真摯的愛(ài)，回報(bào)父母，感恩父母。
父母―――一個(gè)人永遠(yuǎn)的精神家園！
誰(shuí)說(shuō)父母的愛(ài)沒(méi)有深度，愛(ài)到極至，足以驚天地，泣鬼神！
那么，讓我們?nèi)ンw會(huì)，去感恩吧，無(wú)聲的，虔誠(chéng)地，
感恩母愛(ài)，感恩父愛(ài)，慈母情深，父親如星光，如果情愛(ài)可以漲滿整個(gè)銀河，那么父母給予我們的愛(ài)可以覆蓋整個(gè)宇宙，感恩父母。
小學(xué)三年級(jí)作文9
我的這9年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長(zhǎng)中的一件快樂(lè)的一件。
爸爸給我買了一輛自行車，而我不會(huì)騎，一直放在一旁，積起了一層灰。
星期天媽媽一早就叫我起床：“起床啦，我要教你騎自行車！”
媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手握著車把，雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子前進(jìn)了。我握著車把看前方，沒(méi)踩腳踏板，車子倒了，把我摔了下來(lái)。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我只好又回到車上，媽媽說(shuō)：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)�！蔽矣涀×诉@幾句話，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，腳沒(méi)踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，一直騎，媽媽松手了，但自行車總是東倒西歪。我不灰心，心里想著媽媽教給我的技巧。最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。
這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心。
“牛司令”的成長(zhǎng)故事作文300字
少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方�？磁５暮⒆觽�，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè)意同一起放牛，稱他為“牛司令”。
小學(xué)三年級(jí)作文10
作文課上，劉老師說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽，教室里頓時(shí)就炸開了鍋。老師讓大家靜了靜，宣布了游戲規(guī)則：1.把氣球吹大，得50分；2.給氣球打好結(jié)，得50分；3.如果氣球漏了氣，按0分計(jì)算。
比賽開始了，臺(tái)上的同學(xué)腮幫子都鼓得大大的，臉蛋也都漲得通紅，大家使出了渾身解數(shù)，爭(zhēng)取能夠多得一點(diǎn)兒分。有的吹得很有節(jié)奏，吸一小口氣，吹一下，再吸一小口氣，再吹一下。有的采用的是一鼓作氣的吹法，深吸一口氣，憋足了勁再往氣球里吹。有的一邊吹一邊還露出了輕松的微笑。同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，手里的氣球起初像個(gè)蘿卜干，慢慢變成草莓，再長(zhǎng)成鴨梨，然后鼓成小皮球，最后長(zhǎng)成了大西瓜。
參加比賽的同學(xué)里，要說(shuō)最好笑的，那就是蒲雅玲。她把一只氣球吹得大大的，剛想交給老師，氣球卻“呼拉”一聲像架噴氣飛機(jī)一樣飛到了空中，等掉到地上的時(shí)候早就變回了蘿卜干。她自己也像只泄了氣的皮球，頭搖得跟波浪鼓似的，一個(gè)勁兒地埋怨自己忘了打結(jié)。不過(guò)她并沒(méi)有放棄，而是從頭再來(lái)，真是勇氣可嘉��！
要說(shuō)最膽小的，那就是嚴(yán)鍵了。他堅(jiān)持認(rèn)為自己打不好結(jié)，死活不肯上前和同學(xué)們比試。老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“打不好結(jié)沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！”可嚴(yán)鍵就是王八吃了秤砣——鐵了心了 ，不論老師怎么苦口婆心地勸說(shuō)，他就是不去。老師很無(wú)奈，只好給他所在的組畫上一只大大的“鴨蛋”——0分。
要說(shuō)最興奮的，那當(dāng)然是我啦！老師念到我的名字后，我忐忑不安地走上了講臺(tái)，拿起一只氣球放在嘴邊，只聽老師一聲“開始”，我采用吸一口氣吹一口氣的方法，反復(fù)幾次氣球就被我吹大子。打結(jié)時(shí)我的手心直冒汗，生怕成了第二個(gè)蒲雅玲，直到打好結(jié)把氣球交給了老師，那顆提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。
講臺(tái)上的比賽如火如荼，講臺(tái)下的“啦啦隊(duì)”更是激情滿滿。有的同學(xué)用力捶著桌子，弄得教室里“戰(zhàn)鼓”聲聲；有的同學(xué)鼓著嘴對(duì)著參賽選手一陣猛吹，好像這樣就能幫忙把氣球吹大似的；還有的心急如焚，恨不得自己沖上去替人家把氣球吹大了……
最后，我們猛虎隊(duì)以300分的總分獲得了冠軍，我們興奮得一陣歡呼！
小學(xué)三年級(jí)作文11
母親的愛(ài)是偉大的，是無(wú)所不在的，失去母愛(ài)是一生中最為可悲的事，母親，您對(duì)我的照顧，您對(duì)我的愛(ài)，我們一輩子數(shù)也數(shù)不清的。我生病了，您照顧我；我傷心，您就來(lái)安慰我；我遇到了難點(diǎn)，您就來(lái)指導(dǎo)我。而我呢……
我，我知道長(zhǎng)大要回報(bào)您，但是我經(jīng)常惹您生氣，經(jīng)常令你失望，經(jīng)常和你頂嘴；我已經(jīng)無(wú)地自容，你對(duì)我的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，我覺(jué)得長(zhǎng)大回報(bào)您，為什么現(xiàn)在不做好孩子讓您高興高興呢。媽媽，母親節(jié)到了，我為您感到高興，畢竟很多節(jié)日你們大人都不過(guò)。媽媽，您在這難得的母親節(jié)里好好去開心開心吧，不要在為我的事情而掃興。
說(shuō)到這，讓我想起了一個(gè)我一生都忘不了的故事：一天，您要在公司里開會(huì)，爸爸要加班。上了一天班，已經(jīng)累得快要趴下的您馬上趕回來(lái)為我做飯，您用盡方法讓自己提起精神來(lái)做飯，做完飯你剛倒在軟棉棉的床上，手機(jī)響了，那是您同事給您打的電話，來(lái)催你去開會(huì)，我卻還在家中埋怨您晚上不陪我玩。寂靜的夜晚，能夠聽到蟲子“吱吱”的聲音。突然，門外有著丁零丁零響的鑰匙聲，是媽媽回來(lái)了，媽媽一胡來(lái)，我就開始跟媽媽頂嘴，說(shuō)媽媽今天晚上不陪我。媽媽不但沒(méi)有罵我，只是說(shuō)她因?yàn)橐_會(huì)，沒(méi)辦法陪我，還把公司發(fā)給員工的禮物送給了我，為了讓我高興，我卻不理睬。
第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我枕頭旁放著昨天晚上媽媽要送我的禮物，我這時(shí)心里漸漸慚愧起來(lái)。
現(xiàn)在，我依然珍惜著這個(gè)禮物，它是一只澳大利亞的樹袋熊，一身灰色的毛，一對(duì)既小又黝黑的眼睛。每當(dāng)我拿起這只可愛(ài)的樹袋熊，我都會(huì)想起我的媽媽，媽媽對(duì)我的愛(ài)。那天，我應(yīng)該理解我那疲憊的媽媽；那天，我應(yīng)該好好地接受媽媽對(duì)我的愛(ài)；那天，我應(yīng)該要聽話！那天，我實(shí)在是對(duì)媽媽太無(wú)理了！我真是希望我能永遠(yuǎn)的應(yīng)該下去，但這是不可能的，我要以我的行動(dòng)將應(yīng)該變成真正的理解、接受和聽話。
從那天我發(fā)現(xiàn)，媽媽和爸爸永遠(yuǎn)都我依賴的人，是我永遠(yuǎn)最信任的人！母愛(ài)正是這樣，無(wú)所不在，不論你犯什么錯(cuò)，這時(shí)候母愛(ài)都會(huì)來(lái)維護(hù)你，來(lái)指引你。
母親節(jié)里，我說(shuō)再多的祝福語(yǔ)永遠(yuǎn)也回報(bào)不了您對(duì)我的愛(ài)，但是，我會(huì)為您付出愛(ài)！
小學(xué)三年級(jí)作文12
你玩過(guò)夾卡片游戲嗎？這可不是用手夾，而是戴上那又大又粘的手套夾，卡片不可放在凳子邊上，放到下面的小盆子里去。老師叫我們分成5隊(duì)，誰(shuí)是第1個(gè)——第3個(gè)完成，就可以得到一個(gè)小貼畫。剛開始的時(shí)候我又興奮又緊張，好像心都快出來(lái)了，我還冒著冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時(shí)候，只見它小巧玲瓏的手一下就夾住放到小卡片們的“家”了，她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過(guò)去，我也一定行。我的信心一直在說(shuō)：“加油，李丹彤�！本瓦@樣，我把小卡片送到它溫暖的“家”里。我放進(jìn)去之后，就跑后面排隊(duì)去了。我還和廖明希在后面玩了一會(huì)兒龍卷風(fēng)，可開心了。前面的是練習(xí)，真正的比賽開始了。
老師一吹口哨的眨眼之間，全班火熱進(jìn)行。輪到我了，我緊張的戴上那手套，開始夾。我夾了一次，又一次，一直沒(méi)夾上，老師用溫柔的眼光看著我們，好像在說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽荫R上鎮(zhèn)靜下來(lái)，結(jié)果夾上了，我開心極了！就這樣，這好像讓我知道在哪里摔倒，就要從那里爬上來(lái)。這句話一直給我勇氣。我們隊(duì)得了第二名，老師給了我們一個(gè)貼畫。我拿著自己努力后的貼畫，去寫作文了。
這個(gè)游戲真好玩！
小學(xué)三年級(jí)作文13
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個(gè)子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美的老師：王老師。
我心中最美的老師這個(gè)位置，王老師是當(dāng)之無(wú)愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評(píng)同學(xué)；她善解人意，即使是老師，也會(huì)站在我們的角度考慮；她知識(shí)淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺(jué)得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問(wèn)題到她那都會(huì)迎刃而解，讓大家心服口服；課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻，反語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾，身為班長(zhǎng)的我常常也會(huì)是束手無(wú)策。這時(shí)，王老師便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會(huì)教我們文化知識(shí)，還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨隆?/p>
王老師，我心中最美的老師，您面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)三年級(jí)作文14
這天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上方居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！
第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像就是和我招手。
這天，我很開心，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。
小學(xué)三年級(jí)作文15
這一天，小駱駝?dòng)值叫∠吅人〖t馬正好也來(lái)了，它又噴著響鼻說(shuō)：“丑八怪，你怎么還敢到小溪邊喝水，你應(yīng)該到整容院里去做整容手術(shù)。要是我是你，我就會(huì)躲在家里，不敢出去見人了。”小駱駝不甘示弱地說(shuō)：“別看你能在草原上四蹄生風(fēng)地跑著，但是你到沙漠里時(shí)，你就會(huì)寸步難行了，有本事，就和我一起去沙漠里走一趟呀�！毙〖t馬不服氣地說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。”
它們來(lái)到茫茫的大沙漠，小紅馬剛想顯示它四蹄生風(fēng)的本領(lǐng)，四只腳卻陷進(jìn)了沙子里，滾燙的沙子把小紅馬燙得哇哇亂叫，好像在說(shuō)：“我要燙成烤馬啦！”它把吃奶的力氣都使出來(lái)了，終于拔出了一條腿，剛走一步，腿又陷進(jìn)了沙子里，望著前面離它很遠(yuǎn)的小駱駝，小紅馬慌了，連忙焦急地喊道：“小駱駝，等等我，不要丟下我，不然會(huì)出馬命的。”小駱駝放慢了腳步，小紅馬很好奇地問(wèn)：“小駱駝，你為什么不會(huì)陷進(jìn)沙子里呢？”小駱駝轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，指了指自己的腳：“因?yàn)槲业哪_掌又大又厚，所以我不會(huì)陷進(jìn)沙子里。”
說(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過(guò)來(lái)。小駱駝閉上眼睛和鼻孔，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝眼睛和鼻子里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)兒沙子，而小紅馬呢，卻滿臉沙子。小紅馬心里一連冒出了好多疑問(wèn)，趕緊細(xì)心地問(wèn)：“小駱駝，你為什么眼睛和鼻孔不會(huì)進(jìn)沙子呀？”小駱駝耐心地回答：“因?yàn)槲矣袃蓪咏廾�，所以我的眼睛和鼻孔不�?huì)進(jìn)沙子�！币粫�(huì)兒，小紅馬又渴又餓，眼花繚亂，它看著前方的小駱駝，小紅馬再次問(wèn)道：“小駱駝，你難道不渴也不餓嗎？”小駱駝很自豪地說(shuō)：“我背上這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，當(dāng)找不到東西吃時(shí)，我們駱駝就靠它啦，雖然難看，但是用處可大了！”小紅馬吃力地走著，不一會(huì)，就慚愧地低下頭：“小駱駝，對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你。”小駱駝拍拍小紅馬，搖搖頭說(shuō)：“好啦，好啦，沒(méi)事的，我們還是好朋友，走，我?guī)闳タ瓷衬?dú)特的風(fēng)景�！�
從此，小紅馬和小駱駝成了形影不離、親密無(wú)間的好朋友。小紅馬也明白了一個(gè)道理：判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實(shí)質(zhì)，看其有沒(méi)有用處，不能以貌取人。
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