語文三年級下冊第六單元未來的我作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼恼Z文三年級下冊第六單元未來的我作文，希望能夠幫助到大家。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇1
我希望未來能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，把這個(gè)世界都變成高科技的東西。
媽媽突然說：“快睡覺！”我只能睡覺了。今天我夢見我已經(jīng)當(dāng)上了發(fā)明家，我把汽車變成太陽能汽車，再插上一雙翅膀，一個(gè)太陽能飛機(jī)就做好了；我又把書變成會說話的書，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴著眼鏡看書了！你還想聽嗎？請往下看，我還要發(fā)明一種筆，按筆帽，它就說：“用什么筆？”你說鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什么筆就說那根筆的名字，它就變出來；還有我要發(fā)明一種道具，你說變什么，它就變什么。比如：“你說變一只狗�！彼妥兂梢恢豢蓯鄣墓饭放隳阃�。高科技的東西真是數(shù)也數(shù)不清��！
夢醒了，我起床準(zhǔn)備去學(xué)校，吃著飯，可是心里卻還在想未來，我發(fā)呆了，我在想長大穿什么，住的房子怎么樣，將來我要穿獨(dú)一無二的衣服，秀出不同的我，當(dāng)然，我的家也要獨(dú)一無二哦！我已經(jīng)想好了，把墻涂成紫色的，并且能夠自動組合套間，這樣才能讓別人看見一個(gè)溫暖的家。
未來的我想象力豐富吧！你們也要有夢想哦！這樣才能去實(shí)現(xiàn)。
突然媽媽叫我，已經(jīng)7：30了，完蛋了，上學(xué)該晚了，我急忙吃完飯到學(xué)校，不過幸運(yùn)的是還沒有遲到。
拜拜！
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇2
現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動去學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個(gè)，一方面是我們不喜歡平淡無味的學(xué)習(xí)，另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室，我想不僅能讓我們獲得更多知識，更重要的是讓我們喜歡主動學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!
首先是語文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動地體驗(yàn)到語文的奇特魅力，更能把語文知識深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識用動畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中，這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛上數(shù)學(xué)。
下一個(gè)就是我心中的外語教室，里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī)，輸入想要去的國家和城市，嗖一下子就能到達(dá)，在那里和國外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。
再來看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過親身實(shí)踐，體會到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識。天文課，一直是我很期待的課程，在我們的天文教室里，我們可以乘坐火箭飛去太空，我想會有哪個(gè)小朋友不喜歡呢？還有生物教室，我想這里應(yīng)該是最刺激的教室，里面有穿越機(jī)，我們可以穿上抗防衣（抗防衣什么都能抵擋）穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，親身體驗(yàn)了解恐龍、三葉蟲等遠(yuǎn)古生物，而且不會有任何危險(xiǎn)。
以上這些就是我心目中的未來神奇教室，看看是不是特別美妙呢！小朋友們喜歡嗎？讓我們一起期待吧！
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇3
未來的我不是人們夢想的億萬富翁，也不是人們奚落的"叫花子"，而是一名造福全人類的科學(xué)家。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，可是副作用也不少：什么空氣污染，環(huán)境污染，生態(tài)不平衡……就是長十張嘴也說不完。
所以，我要發(fā)明一種"人造樹"，這種樹不比一般樹，它能在無條件下生長，當(dāng)長到一定高度，它的葉子就會張開無數(shù)個(gè)小孔。你也許會說，一定是張開小孔吸收二氧化碳和灰塵。告訴你吧，不僅如此，它還能吸收空氣中的有毒物質(zhì)和細(xì)菌，這些物質(zhì)在它身上過濾一遍，便放出了清新的空氣，必要時(shí)，還可以放出化學(xué)物質(zhì)去彌補(bǔ)臭氧層，大氣層。這樣人們就會天天吸吸新鮮空氣了，火災(zāi)也能有效地預(yù)防了。
不僅如此，我還要發(fā)明一種"機(jī)器魚"。它適應(yīng)于水源污染嚴(yán)重或缺少水源的地區(qū)，當(dāng)我把這種魚放入污水中。魚的肚皮里有一種高科技微型電腦，它會自動吸收水里的被污染物質(zhì)和有毒物質(zhì)，然后在肚子里產(chǎn)生過濾作用，把臟水變成清亮的純凈水。遇到缺水地區(qū)，它就會象蚯蚓一樣，在地底下到處流動，尋找水資源。
當(dāng)然，光有這些發(fā)明對于神奇的大自然來說，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我們會繼續(xù)努力，刻苦鉆研，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，研制出更多更好的高科技產(chǎn)品，讓我們的廣州，我們的人類生活得更加和諧，美好。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇4
每天上學(xué)放學(xué)，在馬路上看著來來往往、形形色色的汽車，我的腦海中就會冒出一些奇怪的念頭。今天，就讓我展開想象的翅膀來當(dāng)一名小小的設(shè)計(jì)師吧！
我要發(fā)明一輛全自動的超級豪華“汽車人”，它功能強(qiáng)大、形狀多變、有靈性有智慧，平時(shí)可以縮得很小，只有手機(jī)那么大。一旦用時(shí)，只要在佩帶的遙控器上按下開關(guān)，一輛豪華的汽車就會展現(xiàn)在你的眼前。
車身通體藍(lán)色，用水晶材料制作而成，停下來時(shí)像個(gè)巨大的“超人”。進(jìn)入車內(nèi)，哇！車內(nèi)好氣派：客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間……應(yīng)有盡有，真像一個(gè)小小的豪華別墅。走進(jìn)駕駛室，只要你輕輕一碰，操作臺上就顯示三個(gè)功能按鈕。第一個(gè)是“運(yùn)行模式”，你可以選擇“海、陸、空”其中的一種，輪子可以自由變幻成機(jī)翼、螺旋槳，能飛、能跑，還能在水中游，帶去遨游全世界。第二個(gè)功能鍵是“能源選擇”。我們生活中的汽車大多用的是汽油，汽車排放的尾氣污染了大氣，加重了霧靄，影響了人們的生活。我發(fā)明的汽車用的能源是綠色環(huán)保的，白天用太陽能，晚上用月亮能，雨天可以用水能，陰天還可以用晴天貯存的能量。第三個(gè)功能鍵是聲控裝置。只要聽到主人說話，汽車人就會乖乖打開車門，幫你系好安全帶，打開你喜歡的音樂，彈出電腦電視，在屏幕上顯示出路線圖和沿途風(fēng)景。特別是的不管汽車停在哪兒，只要你的呼喚，就會在第一時(shí)間回到你身邊。說到這兒，你一定會擔(dān)憂：“這樣的汽車安全嗎？”“當(dāng)然安全！”我拍著胸脯肯定地說。因?yàn)檫@輛車安裝了最新的安全系統(tǒng)，它會在最短時(shí)間內(nèi)做出必要的閃躲回避動作，遇到路障自動轉(zhuǎn)彎，而且安裝了n個(gè)氣囊，更重要的是車身象橡膠一樣有強(qiáng)大的彈力，根本不怕撞，保證既安全又快速。
這就是我發(fā)明的未來汽車。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇5
你是不是像我在太陽下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過。我父親曾經(jīng)說過：早知道學(xué)習(xí)這么重要，砸鍋賣鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識知我們圓夢的重要之路。人生如同一場戲，在乎的不是長度，而是表演的出色。那我們在人生這場戲中是否出色呢？當(dāng)我們表演結(jié)束了，我們回頭一望，反思這場戲的內(nèi)容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個(gè)細(xì)節(jié)存在的不足和問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)趕路，才會少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢是美好的，如果我們的夢是現(xiàn)實(shí)的，如果我們的夢是可以通過努力來實(shí)現(xiàn)的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個(gè)夢。如果你的夢不是現(xiàn)實(shí)的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。
我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。一切皆有可能，當(dāng)我們在為了夢想而奮斗時(shí)，我們可以說：我的未來不是夢。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路，我們在這條路上不允許停留，但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走，怎么去走好。
完成這個(gè)夢想難免會有痛、有傷、有累，但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇6
我心中未來的房子是全能而富有現(xiàn)代化的房子！
想知道我未來自己的房子是什么樣的，那就一起跟我來看看吧？
房子的地板是用高極合成木制成的，不僅美觀，而且還能釋放負(fù)離子。地板上一塵不染，為什么呢？因?yàn)樵诘匕逑拢惭b著一個(gè)地下吸塵器，紙屑剛剛落地，就會被地下吸塵器吸走，丟進(jìn)垃圾桶里。
墻壁更新奇！假如你認(rèn)為墻壁臟了呢，就把貼在墻上的墻紙撕掉，10分鐘之后，墻上的墻紙會自動再生，真方便呀！墻紙還可以吸收太陽能呢。冬天，墻紙把夏天吸收的太陽能釋放出來，頓時(shí)讓你仿佛置身在暖和的春天里；夏天，墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來，讓屋子里馬上涼爽起來，冬暖夏涼，多好的墻紙呀！
玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷，還可以擋住紫外線，更重要的是，它可以擋住噪音！
房子的家具還可以相互移動的呢！你只要在總控制電腦上輸入你想要調(diào)換的家具，按一下回車鍵，呀！一剎那間，兩個(gè)家具就換了位置，有了這項(xiàng)功能，你再也不用費(fèi)力搬家具了！
如此好的設(shè)備，萬一被人偷去怎么辦？不要急！有多功能門呢！假如有客人上門，門就會自動開，讓客人進(jìn)去，然后打電話通知主人，假如主人說不熟悉這個(gè)人的話，那多功能門就會自動反鎖，把“客人”鎖在屋里，讓小偷有進(jìn)無出，然后報(bào)110叫警方來捉拿。
未來的房子是多么的方便而且實(shí)用呀！同學(xué)們，讓我們一起用自已的聰明，一起來創(chuàng)造未來的房子吧！
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇7
夢想每個(gè)人都有，或大或小各不相同，因?yàn)閴粝氩拍茏屆總�(gè)人進(jìn)步，去迎接一個(gè)個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
記得我很小的時(shí)候，家門口小河里的水全是黑黑的，河岸上都是垃圾，一陣風(fēng)吹來陣陣惡臭，河里連一條小魚一只小蝦都沒有了�？墒俏以诶L本上看到一幅圖片：清澈的河水，魚蝦成群，河兩岸柳枝搖曳，桃花盛開，小朋友們在河邊的草地上嬉戲玩�！耶�(dāng)時(shí)就在想如果有一天，我家門的這條小河也能變這樣，那該有多好呀！老天好像是聽見了我的心聲，全省上下發(fā)起了“五水共治”的號召，家門口的小河得到了整治，在政一府和村民們的共同努力下，這條河也發(fā)生了翻天覆地的變化，河水的陣陣惡臭聞不到了，魚蝦成群，河邊也多了很多花草樹木，涼亭草地，猶如美畫一般，跟我夢想中的小河像極了。生活在這樣和諧美好的地方，我感到很驕傲，很幸福，我愛我的家鄉(xiāng)。
有的人可能希望以后做一名辛勤耕耘的老師，也有人想以后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，而我卻不一樣，我的夢想是當(dāng)一名建筑師，我要為我的家鄉(xiāng)建一座很大的敬老院，讓所有的爺爺一奶一一奶一們都生活在同一個(gè)大屋檐下，那樣他們就不在孤單了，可以開心地享受每一天了。
雖然我現(xiàn)在還小，我能做的就是好好讀書，但是等我長大了，我一定會做個(gè)對社會有用的人。當(dāng)然在筑夢的路上，不可能一帆風(fēng)順的，但我相信成功不會遙遠(yuǎn)，希望就在前方，只要有夢想，只要你肯努力，一切將變得更加美好！
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇8
20xx年，我在中國的戈壁灘上，出現(xiàn)了一大片綠洲，綠洲里巍然崛起一座科技城——城。那時(shí)候我已經(jīng)是一名農(nóng)科院的一名轉(zhuǎn)基因博士，在A城專門從事綠色水果的研究工作。
早上，機(jī)器人助手準(zhǔn)時(shí)叫醒了我。我吃完機(jī)器人保姆給我的營養(yǎng)早餐后便來到車庫門口，我掏出智能手機(jī)撥了幾個(gè)數(shù)字，車庫的大門就自動打開了，我的汽車——“6號閃電汽車”慢慢地停在我身前，機(jī)器人駕駛員禮貌地打開車門，用愉快地對我說：“歡迎您，主人！”
汽車很快把我?guī)У街悄苻k公室，機(jī)器人助手走過來，溫柔地提醒我今天要做的事。我來到電腦旁坐下，用眼盯住屏幕看里了2秒，電腦立刻讓我看了一些國內(nèi)大事。
到了下午，我來到恒溫綠色大棚，只見一個(gè)個(gè)蘑菇對我笑、水稻笑彎了腰……
瞧，未來的我多么令人佩服呀！
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇9
2130年，學(xué)校早已不是現(xiàn)在這樣啦，那是什么樣子呢？
學(xué)校的操場就是一朵大白云。一上體育課，老師從包里取出一個(gè)小飛機(jī)，用一種奇特的遙控器放大放大……然后小朋友們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)去，“呼”地一聲大家一下子飛抵白云操場。小朋友們在白云操場上盡情地跑啊、跳啊、笑啊、唱啊……快樂的聲音融進(jìn)了白云操場的每一個(gè)角落。
上完體育課，小朋友們回到教室上體育課。教室其實(shí)就是那架可放大可縮小的飛機(jī)。小朋友們的根據(jù)不同課文的需要可以飛到不同的情境：有時(shí)我們飛到北大荒的秋天原野上課，一下子就能感受到那里的“大豆搖鈴千里金”；有時(shí)我們又飛抵月夜下的西湖明珠，在湖水邊賞讀“人間天堂”；有時(shí)我們還能穿越時(shí)空隧道，來到古代的東海，親眼看那小哪吒怎么制服稱霸一方的東海龍王父子……那是真正的身臨其境學(xué)課文，沒有一個(gè)小朋友不愛學(xué)語文。
吃午飯了，你怎么也找不到食堂。別急，放學(xué)鈴聲一響，幾個(gè)機(jī)器人有序地走進(jìn)教室，一組一個(gè)，登記小朋友們各自想吃的午餐。然后，他們又像變魔術(shù)式地把各種美味放到小朋友的面前。小朋友吃好后，他們又以閃電般的速度把眼前的餐廳恢復(fù)為先前潔凈的教室。
這所學(xué)校還有一個(gè)“樂樂堂”，里面有“香蕉”滑滑梯、音樂蹦蹦床……
“起床啦！”奶奶把我從夢中喊醒了，我揉了揉惺忪的睡眼決心長大一定要建這樣一所學(xué)校。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇10
我有一個(gè)未來表姐夫，他是一個(gè)混血孩，但是他始終還是一個(gè)外國人。在前幾天，他第一次來到中國，來探望我們。
他來自秘魯，高大威猛的他又強(qiáng)壯無比，而且還有點(diǎn)胖。他有一頂棕色的頭發(fā)，大又黑的眼睛顯得水汪汪的，他也有其他外國人的特征——高高的鼻梁。他也挺帥氣的,使我也不禁稱贊他。
我們雖然只相處了幾天，但是我發(fā)現(xiàn)了他的許多優(yōu)點(diǎn)。而且我挺喜歡他的為人和行為。
他是一個(gè)勤學(xué)好問的少年。我的未來表姐夫是一個(gè)外國人，因此不會中文，只會西班牙語和英語。所以我經(jīng)常用英語和他交流，我不懂時(shí)，便叫表姐來翻譯。因?yàn)槲也欢运蛯W(xué)習(xí)臺山話。有時(shí)，他聽到一些稀奇古怪的詞時(shí)，便請教我們。在這個(gè)方面上，我非常喜歡他。
他是一個(gè)助人為樂的青年。他這熱心的舉動表現(xiàn)在我們相處的第二天，他吃完早餐后看見一個(gè)老伯伯在推車，他馬上跑過去，盡自己的力量來幫忙推車。在推車的過程當(dāng)中，還弄傷自己的手臂。這樣的人在中國是罕見的。還有的是，在那天早上，他看見媽媽在晾衣服，他急忙跑來幫忙。因此，他失去晨練的機(jī)會。所以，我非常喜歡他。
他是一位熱情的男士。他有一部高級的照相機(jī)，在第一天我就發(fā)現(xiàn)了它，因此對它好奇。他看到我的舉止后，便教我使用它。他的行為，深深地印在我的腦海當(dāng)中，使我有了美好的印象。對于他的熱情，我非常喜歡他。
這就是我的未來表姐夫，他擁有美好的人格和高尚的品質(zhì)，即使他是外國人。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇11
叮叮�！[鐘響了，我該起床上班了。今天是20xx年8月6日，我終于設(shè)計(jì)出了一輛既環(huán)保又方便的多用牌汽車。
大家看到多用牌，是不是很疑惑不解呢？其實(shí)我起名為多用牌汽車是因?yàn)檫@輛汽車有很多種功能，所以才起名為多用牌汽車。
這種汽車的顏色不固定的。如果當(dāng)?shù)貧鉁馗哂?9℃的話，汽車的顏色會變成紅色，就是在提醒主人今天溫度很高，衣服要少穿哦；如果當(dāng)?shù)貧鉁氐陀?6℃的話，汽車的顏色會變成藍(lán)色，就是在提醒主人今天溫度低，要添加衣服，注意保暖；還有很多顏色，我就不一一敘述了。
這種汽車的方便性極高。如果前面有車禍的話，它就會告訴主人，讓主人變道行駛；如果前方有一條河，主人要到對面去野餐，只要按下綠色按鈕，就可以把輪胎往里折起來，在車牌兩旁裝上螺旋槳，就可以行駛過河道了；如果前方堵車，主人也不用等待路通了再行駛，只要按下黃色按鈕，車頂上就會出現(xiàn)一個(gè)大大的螺旋槳，這樣就可以不用為堵車而煩惱了。
這種汽車用的是一種我們生活中常見的東西——垃圾來維持動力的。只要把家里的垃圾倒進(jìn)一個(gè)白色的方形箱子里，它就會把垃圾融化成液體，而每二十克垃圾就可以用一個(gè)月，可想而知是多么環(huán)保、方便啊！
這種汽車是全世界唯一一輛獲得諾貝爾獎的汽車。
幻想永遠(yuǎn)是虛構(gòu)的，但只要我不斷地努力，一定可以在未來的世界里，成功地發(fā)明出我現(xiàn)在幻想出來的多用牌汽車的！
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇12
時(shí)間過的真快呀！時(shí)鐘“嗒嗒嗒”的飛快的旋轉(zhuǎn)著，時(shí)間一下子變到了20xx年！這時(shí)候我的學(xué)校煥然一新了，宛如仙境一般！
我的學(xué)校是用塑料建成的`，這種塑料啊比鋼鐵還要硬，重量卻同泡沫塑料一樣輕。只需要幾個(gè)機(jī)器人來完成建筑，短短的幾個(gè)小時(shí)，新的學(xué)校就可以投入使用了！
來到了學(xué)校里，你只需要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校竟然沒有操場，你不用擔(dān)心，為了節(jié)省寶貴的空地，操場都建到地底下了。下課了，自動的升降機(jī)會自動把同學(xué)們送到地下操場，那里四周有發(fā)光板，把整個(gè)地下操場照的如同白晝一樣，不會影響同學(xué)們的活動。
走進(jìn)教室里，你一眼就會看見五顏六色的墻壁。這種墻壁會隨著時(shí)間變換顏色。上課的時(shí)候墻壁會變成藍(lán)色，讓同學(xué)能安靜的上課，而不會過于緊張;下課的時(shí)候墻壁的顏色又會變成綠色，有助于同學(xué)們放松心情。
教室中的黑板不再是一塊黑色的板子，他是一個(gè)高智能多媒體。這個(gè)多媒體可厲害了！如果你在鄭州上課，通過這個(gè)多媒體還能讓北京的老師教課呢！下課的時(shí)候還可以通過多媒體和世界各地的小朋友交談！你說妙不妙？
“喂喂喂，該起床了！”我一下子從夢中驚醒，是媽媽叫我起床了。原來剛才的一切是一個(gè)美好的夢��！但我多么希望在不久的將來能美夢成真！我相信一定會，你信嗎？
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇13
在7001年，地球變得很美，地球人在月球，火星……居住，有些仍然居住地球，因?yàn)槿颂�，不得不去別的星球住。
地球上，幾十個(gè)藍(lán)眼星人(與人長的一樣，不過它們長有藍(lán)色眼睛和藍(lán)色皮膚，智商比地球人低一級，一般與地球人的壽命相同，在這個(gè)時(shí)代地球人能活200歲左右)，正坐在教室里與地球人共同學(xué)習(xí)。
教室外，一群土星人(土星發(fā)現(xiàn)的生命，不管有沒有氧氣都能存活，頭是和人一樣的，膚色也是，但它們只有一只手而且伸縮自如，壽命在150歲左右)正在進(jìn)行飛球運(yùn)動(地球人與土星人共同發(fā)明)。
看，馬路上人們都用飄浮的海綿汽車(不會排尾氣)和飄浮太陽能代步器。咦？人們的衣服似乎也變了，衣服上裝有1000塊體積1立方微米的太陽能充電板，每天衣服上的電回家后會自動充滿家庭電池。
太陽也發(fā)生了一些變化，原來的太陽只能燃燒100萬年，現(xiàn)在，人們把垃圾通過機(jī)器轉(zhuǎn)化成燃料，之后再注入太陽，這樣一來只要地球人和外星人還存在，太陽就永遠(yuǎn)不可能毀滅。
在月球，人們不用怕沒有氧氣，因?yàn)樵虑蛏嫌幸慌_相當(dāng)于面積500000平方千米，高263970米的巨大型制氧站，人們像生活在地球一樣，不用擔(dān)心外出是否要穿宇航服。
這雖然是我想象出來的，但我希望在幾千甚至幾萬年后，宇宙能比我想象的還美麗，同時(shí)我也希望，地球人能愛護(hù)地球環(huán)境，共同創(chuàng)造出美好的未來。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇14
出去了幾十年，一想到久別的家鄉(xiāng)，就恨不得插上翅膀快點(diǎn)飛回到朝思暮想的地方，等真地踏上了故鄉(xiāng)的土地，真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。原來又窄又?jǐn)D的鄉(xiāng)間小路，變成了格外寬闊的柏油馬路，還修建起了許多的立交橋，立交橋下還修建了美麗的花園。原來又矮又舊的房子一下子長到了四十多層。
正當(dāng)我在感嘆家鄉(xiāng)的變化讓人不可思議的時(shí)候，忽然后面有人拍了我一下，我扭過頭一看，原來是小學(xué)一年級時(shí)的好朋友李聰聰，我高興地說：“我好想你呀！;他也興奮的說：“我也是呀！”這時(shí)有個(gè)小男孩從我身邊走過，把垃圾扔在路邊的一個(gè)小桶里，就蹦蹦跳跳的走了。我心里想，孩子們真是懂事。我走過去看了一下，小桶里什么也沒有，卻讓我聞到了花的香氣，聽到了優(yōu)美的音樂，看到我吃驚的樣子，李聰聰趕緊跟我解釋：“這是我發(fā)明的垃圾桶，垃圾扔進(jìn)去后，可以直接轉(zhuǎn)到垃圾場，還能發(fā)出香氣和音樂呢！”李聰聰可真是了不起！回過頭一看馬路上奔跑的汽車也不再是原來的燃油汽車了，而是太陽能的汽車，眼前的一切讓我驚訝不已。
李聰聰說：“要不我們到咖啡廳聊吧？”我急忙說：“不了，回頭我約你�！本图奔泵γν亿s，我急切的想知道，爸爸媽媽的生活是不是也有了翻天覆地的變化。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇15
未來的我是一位非常有名的發(fā)明家。
作為一名發(fā)明家，我造出過許多東西，有保姆機(jī)器人、多功能自動鉛等，但最近我發(fā)明了一個(gè)令我滿意的作品——環(huán)保機(jī)器人。
事情發(fā)生在一天早上。我看到大樹上的葉子都快掉光了，草地又枯又黃。所以，我決定，要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人來拯救這些植物。
走進(jìn)我的工作室，我拿出了些材料，它們是電線、鐵、電路板、太陽能收集器、電池和一個(gè)做頭的材料。準(zhǔn)備就緒，我便做了起來。我把幾塊鐵拼成長方形，組成了它的四肢和肚子。接著，我把它們連了起來，再在里面放了幾根電線�，F(xiàn)在，就要開始做頭了。我在它的頭里裝上電路板，又在電路板上放上電池，再把它與身體連接上，然后再把太陽能收集器裝在它的頭上。一個(gè)環(huán)保機(jī)器人就大功告成了。
這個(gè)環(huán)保機(jī)器人的功能可多了。它可以進(jìn)行垃圾分類，讓每個(gè)垃圾都找到自己的“家”。不僅這樣，它還可以發(fā)太陽光，把用不完的光放到頭上儲存起來，這樣人們就有了用不完的環(huán)保電量。有了這個(gè)發(fā)明，大自然的植物就不會因?yàn)闆]有太陽而而奄奄一息了。
正是有了這個(gè)發(fā)明，我成了眾所周知的名人，并獲得了諾貝爾獎。
這就是未來的我，一位有名的發(fā)明家。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇16
未來的我在哪兒？未來的我是什么樣子的？想著想著，一個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前：這是2028年，我已經(jīng)26歲了，一頭利落的短發(fā)上是一頂軍帽，充滿正氣的身上是一套迷彩服，腳上套著一雙軍靴……
我現(xiàn)在已不再是那個(gè)舍不得離開母校的單純的小女生了，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名保衛(wèi)國家的軍人！小時(shí)候，父親那身披迷彩服的高大形象深深地震撼到了我；長大了，又經(jīng)常在電視上看到關(guān)于女特種兵的電視劇，我也幻想著自己也是其中的一員，可我沒想到自己也能夠成為一名軍人！還記得初進(jìn)軍營，我這個(gè)吃貨就徹底崩潰了，中午吃飯只能吃幾口饅頭，就得繼續(xù)訓(xùn)練，時(shí)間緊迫我都吃得腮幫子疼；而且負(fù)重奔襲是每天必備的功課，一天下來我都快要“殘廢”了！過了幾個(gè)多月，訓(xùn)練任務(wù)漸漸加重，以前“特別能吃苦”這五個(gè)字，我只做到了“特別能吃”，現(xiàn)在想想我好像這五個(gè)字都做到了！
突然，我市發(fā)生了一件大事：有一個(gè)旅行團(tuán)，上了一條販賣毒品的船，因?yàn)槲覀兪请x他們最近的武裝力量，所以是我們?nèi)I救人質(zhì)。上級要求我們務(wù)必要救出人質(zhì)，把傷亡降到最低。不久，我們就和那些不法分子交上手了，因?yàn)槲覀儾季謬?yán)謹(jǐn)，而他們卻亂得好似一盤散沙，所以我們不費(fèi)吹灰之力就把這十幾號人給“干掉”了！沒想到，他們的頭兒竟然還沒死，一槍就結(jié)束了我們隊(duì)伍中一位戰(zhàn)士的生命，我憤怒了！快速得跑上去，一手鉗住他的脖子，一個(gè)過肩摔、一個(gè)彈踢就把他給制服了。在這次任務(wù)中犧牲了的，就是我最好的朋友，我?guī)е膲粝肜^續(xù)在軍營中過著普普通通的生活。終于，經(jīng)過重重磨練，我的軍銜漸漸從列兵變成了上�！�
“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……”鬧鐘把我從夢中拉回現(xiàn)實(shí)，是啊，我的未來不是夢，我一定要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確立一個(gè)明確的目標(biāo)，永遠(yuǎn)為這個(gè)目標(biāo)而努力、發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我的未來變得更加多姿多彩……
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇17
讓我們穿越時(shí)空，一起去看看未來的我是怎樣的。
這已是20年后的我了。這時(shí)的已是赫赫有名的科學(xué)家。這天，好友丁穎來我家做客，丁穎是一名小說家，她一進(jìn)我家，便感到不滿，她說：“你家怎么連拖鞋也沒有，害得我還要自備拖鞋�！蔽倚χ昧艘粋�(gè)微型搖控器，按了一下上面的綠色按鈕，一雙雙排列整齊的拖鞋便展現(xiàn)在我們的眼前，丁穎選好了一雙，拍拍我的肩膀說“你還真行。”我?guī)叩娇蛷d，她疑惑地問：“小徐，你家為什么沒有電視?”我用手拍打著墻，電視便“走”出來了，我說：“隨便看!”只見丁穎笑著說：“小徐，你家處處都有高科技產(chǎn)品嗎?我可要一飽眼福�！蔽艺f：“恭敬不如從命�！庇谑�，我?guī)齺淼綇N房，對她說：“廚房里的每一件物品都是綠色環(huán)保物品，對我們只有益處，沒有害處。”說著，我拿著一只湯勺給她，她滿臉笑容地說：“喲，這個(gè)又有什么特殊功能?”我回丁穎說：“這是用樹木做成的，它也具有樹的功能，可以吸收人體不需要的二氧化碳，釋放過大量的新鮮空氣，這一個(gè)湯勺，相當(dāng)于十棵大樹，你聞一下，還有香味呢!”丁穎驚訝地說：“哇噻，太神奇了!”我說：“還有更神奇的呢!”我?guī)齺淼脚P室，機(jī)器人小q正在幫我打掃房間，丁穎神情更驚訝了，說：“這還是機(jī)器人嗎?她簡單就是個(gè)人，你看，軟軟的皮膚，平常的機(jī)器人都是硬硬的身體，操作也不怎么敏捷，你能送我一個(gè)嗎?這是世界上最獨(dú)特的機(jī)器人�！蔽倚χ鴮λf：“當(dāng)然可以，其實(shí)這個(gè)機(jī)器人的價(jià)錢就跟普通的機(jī)器人一樣，不過被我改造了一下�！彼锌卣f：“你真不愧是一位鼎鼎有名的科學(xué)家!”
這就是20年后的我，一位赫赫有名的科學(xué)家。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇18
未來的我成為一名醫(yī)生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。
我首先讓小朋友不再害怕輸液，只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦，并讓小朋友能夠看到自己喜歡樂趣，這樣就可以分散他們的注意力，是大腦處于興奮狀態(tài)，讓他們不再害怕，治療效果更好。
還要讓“苦口良利于病”改成“甘口良藥利于病”。不與昂一吃苦藥的病人而愿意吃藥，特別是未成年尤其喜歡，一定要堅(jiān)持我的愿望，并努力學(xué)習(xí)讓生病了能愉快的吃藥并盡快治愈、竭盡全力為病人消除病痛讓全世界每一個(gè)人健康生活。
20年后，我已經(jīng)29歲了，是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜嗣窠處煟?/p>
我站在講臺上，面對著自己的學(xué)生，打開書本，把他們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。我用生動優(yōu)美的語言，把課文象講故事一樣講給他們聽。我講到高興的地方，他們會微微的笑著；講到傷心處，他們會皺起小眉頭，那時(shí)我真快樂。
“叮呤呤”下課了，我把他們帶到操場上玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們有的當(dāng)“母雞”，有的當(dāng)“小雞”，我就是那只專抓小雞的“老鷹”。我“老鷹”一會兒往這邊跑，一會兒往那邊跑，累的“小雞”、“母雞”氣喘吁吁。有幾只“小雞”掉隊(duì)了，我趕緊去捉他們……
同學(xué)們都叫我“好老師”！
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇19
未來的今天，你最想做什么？有人說：“我愿意做一棵大樹！只是一棵大樹,讓人感動的一棵樹……”
也有人說：“我愿做大熊貓，感覺很可愛……呵呵！”還有人說:“我愿做天上的一顆星星……”如果問我，我會不假思索地回答：“我愿做一根燃燒自我，為他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根舍己為人的蠟燭;一根默默無聞的蠟燭；一根不引人注意、無私奉獻(xiàn)的蠟燭！”如果問我為什么，我會驕傲地告訴你：“因?yàn)橄灎T在我心中是偉大的，人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因?yàn)橄灎T的生命是可貴的、無價(jià)的，當(dāng)停電時(shí)，不起眼的蠟燭卻為人們帶去了光明。因?yàn)橄灎T是高尚的，是默默無聞的，它從不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)著！”如果我是一根蠟燭，我會燃燒自我，為主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過《賣火柴的小女孩》吧！故事中的火柴在小女孩生命的最后，讓她見到了外祖母，讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同，但它們都有著同樣的使命。
我也將與火柴一樣，舍己為人，為主人照明，讓主人取暖。如果我是一根蠟燭，我將會不求回報(bào)地完成我的使命，完成這個(gè)看似渺小，對我來說卻十分偉大的使命！
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇20
從小就愛看探險(xiǎn)故事的我，往往被故事中驚險(xiǎn)、神秘、千奇百怪的故事情節(jié)深深的吸引，有時(shí)仿佛自己也置身于那光怪陸離的故事情節(jié)中
于是我便從小立下一個(gè)志愿：長大了要當(dāng)一名探險(xiǎn)家，去解開千古之謎金字塔的疑團(tuán)，去探索那令人恐懼萬分的魔鬼百慕大的奧秘，乘著宇宙飛船遨游令人向往，充滿神奇色彩的宇宙，為人類開辟新的星球。假如2030年的今天我已經(jīng)成為了一個(gè)名享全球的探險(xiǎn)家，我曾相繼解開了金字塔和百慕大的疑團(tuán)，那時(shí)地球的生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，因?yàn)闇厥倚?yīng)海水猛漲已經(jīng)遍及各國的沿海地區(qū)，沙漠急速擴(kuò)張，三分之一的陸地已經(jīng)成了一望無際的沙漠，南極上空的臭氧層出現(xiàn)的漏洞已擴(kuò)大到整個(gè)南極地區(qū)，人們賴以生存的地球已經(jīng)奄奄一息。這天我受全人類的委托乘著8個(gè)成員地藍(lán)色“地球一號”，飛上宇宙為人類尋找一個(gè)能適合人類生存底的星球。
在茫茫宇宙中，我們的宇宙飛船已經(jīng)飛行了一個(gè)多月，這天我的助手驚呼起來――他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與地球極為相似的星球，但它的體積是地球的5倍，我急忙下令登上這個(gè)星球。上了星球我們驚奇的發(fā)現(xiàn)上面還是幾億年前地球的模樣，到處是恐龍，為了人類能在上面生存，我們用縮小光線把恐龍縮小到螞蟻大小。
2051年的地球已是一個(gè)繁華的星球。那時(shí)的中國在世界排行榜上位居老大。
我每天早上一起床，穿上功能衣，這是2051年的重大發(fā)明。主要原料是納米纖維細(xì)胞，只要天氣一變，納米纖維細(xì)胞就會調(diào)整排列，變成各種衣服如：下雨天就變成雨衣，夏天就變成襯衫，夾克。洗漱完畢，來到廚房，廚房的第一到第十塊磁板會根據(jù)你的腳步來做出美味的早餐。一切準(zhǔn)備好了。駕上“快樂”號飛船去工作。
我工作的地方位于市中心。辦公室在一個(gè)較古老的建筑，很像法國建筑————巴黎圣母院。全樓黃金色，銀灰色的太陽能電板，所吸的陽光能化為電能，夠全樓一年所用。
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇21
在未來，科技發(fā)達(dá)了，人類找到了外星人，而我也長大了，成為一名畫家，為外星人畫畫是我的工作，我要為他們畫出地球上一處處的美麗風(fēng)景和人類發(fā)生的一些事情。
由于人類科技的發(fā)達(dá)，天上的云朵能被人們所運(yùn)用，它可以載人飛翔。那時(shí)云朵已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具。有一天，我坐在云朵上，飛呀，飛，飛到了北京，來到了故宮的上空，我拿了速畫鉛筆，飛速的畫起了故宮。旁邊來了許多圍觀的外星人和地球人，這時(shí)我手中的筆停了，一幅古老宏偉的故宮畫好了，他們都紛紛稱贊我畫得太好了。其中一個(gè)外星人，可能是他們的頭兒，特別的喜歡我畫的畫，于是他就要求我專門給他們畫畫，他們還給派一個(gè)專門取我畫好的畫的外星人。于是我每次畫完一幅畫之后，就把畫好的畫交給一個(gè)專門取畫的外星人。交給外星人后，他們還給我報(bào)酬，可以領(lǐng)五個(gè)外星幣，可別小看這五個(gè)外星幣喲，它能抵500萬美金呢！就這樣我和這些外星人成了好朋友，而他們有時(shí)也會到我家里來。
快過年了，我乘著彩虹回到家鄉(xiāng)，見到了我的父母和姐姐，同時(shí)也見到了取畫的那個(gè)外星人和我的父母和姐姐交談，這個(gè)外星人和他們交談的原來是希望讓我能畫一幅十分開心的畫給他們，我聽后也很愿意給他們畫這樣一幅畫，于是我就把中國人如何過年的喜慶場景畫了下來。我畫的這幅畫傳到了外星人的居住的星球上，引起了極大的反響，因?yàn)樗麄儚膩頉]有節(jié)日，他們特別羨慕我們過節(jié)的日子，于是他們也給自己制定了他們星球的第一個(gè)節(jié)日”開心節(jié)”，因?yàn)槭怯捎谑芪业倪@幅畫的影響，他們才定的這個(gè)節(jié)日，所以他們要重賞我，一下子就賞給我500個(gè)外星幣啊，并且還邀請我過節(jié)日的時(shí)候一定要去他們星球去做客。
我太開心了！我期待著那一天的到來！
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇22
在小孩眼里，我們是“大人、在大人眼里，我們還屬“小字輩”;在我們自己眼里，我們就是“我們”。我就是這值得自豪的“我們”中微不足道的一員。
別看我平日寡言少語，對很多事不屑一顧，其實(shí)，了解我的人都知道我有豐富的感情。有時(shí)，看到電影、電視里悲壯和歡樂的場面，我準(zhǔn)會灑下憂愁或歡喜的淚水;看到叛徒那卑鄙的行徑，我會恨得咬牙切齒。哼，我就是這么一個(gè)“我”。
我多么想成為綠色軍營中的一員，不過，現(xiàn)在還不是時(shí)候。我意志堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)還真有點(diǎn)“犟”，或者是“任性”。記得署假的一天，我們家買來了一堆檁木，母親說我是女孩子，嫩手難提四兩，運(yùn)檁木時(shí)就不要去礙手礙腳。嗬，我能憋得下這口“氣”?袖子一挽，就當(dāng)“搬運(yùn)工”了，短短的距離，歇了五次。肩膀壓得紅腫、疼痛，但畢竟搬回家了。哎，我就是這么一個(gè)不服輸?shù)摹拔摇薄?/p>
擺在我面前的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要實(shí)現(xiàn)進(jìn)軍營的理想，就得有棒棒的身體。沒什么，我天天鍛煉身體，還注意做眼保健操。我知道，當(dāng)兵的要是視力不好，鼻梁上架著“自行車”，揍起敵人來會方便么?做一名合格的戰(zhàn)士，沒有豐富的科學(xué)知識不行。記得報(bào)紙上登過一件事:打仗時(shí)一個(gè)戰(zhàn)士用錯了正弦定理，造成我方戰(zhàn)士不幸傷亡。讀完那篇文章，我立即翻開數(shù)學(xué)書，重新復(fù)習(xí)了’《辯證唯物主義》，學(xué)會用辯證的觀點(diǎn)分析周圍的人和事，分析戰(zhàn)例，分析一切�？傊�，我要成為一個(gè)有理想、意志堅(jiān)強(qiáng)、頗有能力而又不失溫柔的女戰(zhàn)士。我要成為女中的豪杰，女中的強(qiáng)人，我懂得，沒有豐富的文化科學(xué)知識，理想只能化成泡影。
我就這么想，這么自信。也許有人會說我幼稚，甚至說我狂妄，但這也沒有什么要緊，我不會因?yàn)槿藗冇羞@種看法而打退堂鼓。
當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)之日，我會穿上綠軍裝，跨進(jìn)照相館，請攝影師給我照一張高質(zhì)量的像。不幾天，熟悉我的人就會收到我寄去的照片，他們一瞧，準(zhǔn)會贊嘆曾一度充滿幻想而眼下真是個(gè)英姿颯爽的“我”!
語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇23
未來這個(gè)詞仿佛離我們很遠(yuǎn)，又仿佛離我們很近，我們伸手抓不著它，又看不清它。
小時(shí)候，對未來抱有著無限憧憬，也曾說出過那幾句要當(dāng)科學(xué)家、要當(dāng)宇航員的話語。
長大后，也同樣是對未來抱有著憧憬，不過我們和小時(shí)候已經(jīng)不太一樣了，我們制定職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃者自己如何一步一步在遠(yuǎn)方不懼名為未知的激流中鑒定向前、邁向我們所說的未來。
以前的我，在這激流中，順著水流而動，不去在意這段河流到底會流向哪里，目的地又會怎樣。就這樣，我度過了小學(xué)、初中、高中，最后以一個(gè)不那么起眼的成績進(jìn)入了大學(xué)。
進(jìn)了大學(xué)之后，我才逐漸懂得自己以前對未來“憧憬”以及對未來的我的想象破滅了，事實(shí)上沒有落實(shí)到實(shí)地，沒有動作而對未來抱有幻想的“憧憬”，那該稱為對未來美好的夢吧！我?guī)е@份“憧憬”仔細(xì)的對自己未來做了一次規(guī)劃，在規(guī)劃的過程中，我意識到，這次的規(guī)劃再沒有“等等”這個(gè)詞了，它是離我那樣近，讓我開始看清自己的周圍，讓我第一次感到“未來的我”離我是那樣的近，近到仿佛我現(xiàn)在每走的一步路，未來的我都深受影響。
一個(gè)平凡、略帶一點(diǎn)敏感，但其實(shí)內(nèi)心很隨意的女生，身邊有兩三個(gè)朋友，在學(xué)習(xí)有時(shí)還會偷會兒懶，也有那么幾天喜歡賴床抱著有些許得過且過的心態(tài)繼續(xù)生活。
在規(guī)劃逐漸完成的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己不能再這樣生活了，需要堅(jiān)定走向前方才能夠找到屬于自己的那方陸地。
帶著這份憧憬是我在生活中，學(xué)習(xí)中更有動力，流行女歌手、影視演員楊超越曾說：“花兒雖不能選擇生長的地方，但它可以選擇魅力。過去的一切，我們不能改變，就讓它過去，我們唯有把握好現(xiàn)在，用行動期盼我們的未來�！�
是啊，我想這份情感足以稱得上對未來的憧憬了，稱得上對未來的我一份有力的支撐。我們要繼續(xù)努力而堅(jiān)定的向前走，才能碰上激流的水花在空中飛舞抹出淡淡的彩虹的美景。
最后在這里引用一句佚名的話給未來的我：“有了對陽光的憧憬，幼苗奮力生長，于是迎接它的是溫暖的陽光�！�
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