我最熟悉的人三年級(jí)作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我最熟悉的人三年級(jí)作文1
我最熟悉的人是我的表弟，表弟叫朱森淇，年齡跟我一樣的.，今年是8歲，身材胖胖的，嘴巴小小的。耳朵大大的，他那雙小眼睛炯炯有神，真可愛(ài)。
他的興趣是打牌，有時(shí)他很認(rèn)真，有時(shí)他很愛(ài)搗亂。例如：他打牌贏了，就喜歡幫別人大；打輸了，他就不高興了，要求我們?cè)俅蛞槐P(pán)，打到贏為止。
他跑起步來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去的樣子，真的很好笑。
我的表弟，天真，活潑，真討人喜歡。
我最熟悉的人三年級(jí)作文2
我的弟弟叫量量。他是一個(gè)淘氣的孩子，非常不聽(tīng)話。
有一天，他想吃冰塊，他淘氣地說(shuō)：“我要吃大的，我要吃大的�！眿寢屨f(shuō)：“別吃太大的，要不然會(huì)壞肚子的�！彼宦�(tīng)，非要吃大的`。媽媽沒(méi)辦法，只能給他買(mǎi)了根非常大的。他眉開(kāi)眼笑地吃起來(lái)。吃完后用手一擦嘴：“真甜啊”！他笑哈哈地說(shuō)。下午放學(xué)的時(shí)候，他用手捂著肚子說(shuō)：“我的肚子好疼呀！”
我說(shuō)：“誰(shuí)讓你不聽(tīng)話呢，下回可要聽(tīng)話呀�！比缓笪揖头鲋艿芑丶伊�。
你看弟弟多不聽(tīng)話呀！我真希望量量以后能聽(tīng)話一些。我的弟弟，他是我最熟悉的人！
我最熟悉的人三年級(jí)作文3
我最熟悉的人是我的弟弟，他叫洪奕品，今年六歲。可別看他小，卻靈活得像一只猴子一樣，他不但能吃而且力氣也比我大。
他水靈靈的眼睛大大的，非常迷人，他的手又粗又大，頭發(fā)是烏黑的，他雖然長(zhǎng)得小巧玲瓏但是力氣非常大，就像一只粗壯的`大猩猩。
有一次我和弟弟比做俯臥撐，我才做了三十個(gè)就累得快吐白沫。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，弟弟做了三十九個(gè)，但他也筋疲力盡癱倒在地上。爸爸說(shuō)道：“洪奕品勝”。弟弟高興地跳了起來(lái)，大聲喊道：“我贏了哥哥”。我心理很不服氣：這有什么了不起。
我弟弟也很能吃，像只河馬似的。前幾天，媽媽煮了火鍋，我和弟弟順著香味來(lái)到餐桌旁，“哇”！我和弟弟口水快垂到地板上了。媽媽叫我們?nèi)ハ词衷賮?lái)吃飯，我和弟弟如風(fēng)一般的速度去洗手再跑回來(lái)。我吃了3碗飯，還有菜和肉。我轉(zhuǎn)頭看弟弟時(shí)卻大吃一驚，他竟然比我多吃了兩碗。我又一次敗給了弟弟，我心里就像刀在不斷地絞動(dòng)。我和弟弟有時(shí)候也會(huì)淘氣，媽媽會(huì)說(shuō)：“真拿你們兄弟倆沒(méi)有辦法！”媽媽嘆了一口氣，快被氣暈過(guò)去。
這就是我可愛(ài)、好玩的弟弟。
我最熟悉的人三年級(jí)作文4
我最熟悉的人除了老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、和兄弟姐妹外，還有朝夕相處，形影不離的外婆。
我外婆五十開(kāi)外的年齡，不高也不矮中等身材，胖胖的身體，花白的頭發(fā)，烏黑的眼睛兩旁帶有紅嫩的血絲，國(guó)字臉上帶有老齡皺紋，她穿著一套整潔的西服，一雙紅色的高跟皮鞋，走起路來(lái)，很有女人的風(fēng)度，一點(diǎn)也不像老年人。
別看她五十多歲的人，她神采奕奕，手腳利索，干起活來(lái)特別快，洗衣、做飯樣樣精通。她做的飯菜香噴噴的，洗的`衣服干干凈凈。我最喜歡外婆做的紅燒魚(yú)、肉和雞腿，吃來(lái)我便會(huì)想起她。
她步入晚年，還是那精明能干，我很喜歡她，她是我心中最喜愛(ài)的人。
我最熟悉的人三年級(jí)作文5
我最熟悉的人，有一頭烏黑的.短發(fā)，有一雙水汪汪的小眼。數(shù)學(xué)老師給他打的評(píng)價(jià)是：“聰明是聰明，但沒(méi)用在學(xué)習(xí)上�！�
其實(shí)，他還是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
記得有一次，他回家之后，直沖書(shū)房，一看起書(shū)就忘記了寫(xiě)作業(yè)，這家伙可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)啊�！钡诙�，這家伙又因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)被老師批評(píng)了，批評(píng)完了，在回家的路上還被淋了一身雨。你說(shuō)，倒不倒霉呢？
還有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，他一邊走一邊看書(shū)，都走到門(mén)口了，居然不知道門(mén)是關(guān)著的，結(jié)果頭上撞出了一個(gè)大包。
你們猜一下那個(gè)人是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我。
我最熟悉的人三年級(jí)作文6
這個(gè)“她”是每一個(gè)人都擁有的，我最親愛(ài)的她，你們能猜到嗎？下面就有她的線索……
她長(zhǎng)著不大不小的眼睛和嘴巴，不高不低的鼻梁，濃濃的眉毛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，看著和藹可親。
有一次我們正在上課，有一位同學(xué)的書(shū)忘帶了，他的家長(zhǎng)冒雨來(lái)給他送書(shū)，當(dāng)然我也有忘帶書(shū)的'時(shí)候，語(yǔ)文課到了，我看著窗外堅(jiān)信她會(huì)來(lái)給我送書(shū)，可她一直沒(méi)來(lái)，中午回家問(wèn)她：“你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的書(shū)忘帶了嗎？”她卻回答道：“上班之前看到了�！薄澳悄銥槭裁床唤o我送來(lái)？”“是你自己忘帶的，你要為你自己做的事負(fù)責(zé)，看你下次還會(huì)不會(huì)忘帶�！彼褪沁@樣對(duì)我說(shuō)的，不過(guò)，我從此就再也沒(méi)忘帶過(guò)書(shū)了。
還有一次，我數(shù)學(xué)考了70分，這可是我六年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試呀，我才只考了70分。回到家中，我極不情愿地把這個(gè)壞消息告訴她，她不但沒(méi)有吵我，還把我不會(huì)、不理解的題全給我講了一遍，然后我再把我不會(huì)的題又給她講了一遍。這樣下來(lái)，我不會(huì)的題全都會(huì)了，這就是她的教育方法。
她，你們猜到了嗎？如果沒(méi)有猜到，那么再給你們一點(diǎn)提示。那天帶我坐公交車(chē)去圖書(shū)館，剛坐上車(chē)，我立馬“搶”了兩個(gè)位置，之后我坐在座位上就睡著了。有一位滿頭白發(fā)的老奶奶上來(lái)了站在我的身旁可我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，渾然不知。快下車(chē)了，我也醒了。我發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的不是她，而是那位滿頭白發(fā)的老奶奶。再往右看，她站在我的身旁。
通過(guò)這三件事你是不是已經(jīng)猜到她是誰(shuí)啦，對(duì)了，她就是——我親愛(ài)的媽媽。
我最熟悉的人三年級(jí)作文7
生命中，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多重要的人。但不論誰(shuí)，都不能和媽媽比。媽媽是我最重要的人。
記得有一次，我的一位表哥來(lái)我家里玩。他還帶了一袋金魚(yú)，有水泡眼、有獅子頭、還有孔雀……他神氣十足地對(duì)我說(shuō)：“你看！我有這么多金魚(yú)，你有嗎？”說(shuō)完，還用鄙視的眼神看了看我。我十分不服氣。心想：哼，不就是幾條金魚(yú)嗎，有什么可驕傲的！我也有！
想著，我就跑入客廳，要把我家的魚(yú)也給表哥。裝魚(yú)的魚(yú)缸真沉��！我一步一步艱難地向外走去。忽然，我手一滑，魚(yú)缸一下子掉到了地上，碎了。有一塊玻璃割破了我的腳，鮮血流了出來(lái)。我痛得哇哇大哭。媽媽聞聲趕來(lái)。她先是嚇了一跳，立刻喊叫著：“快送醫(yī)院！”手忙腳亂地把我?guī)狭塑?chē)，往醫(yī)院趕去。一路上，媽媽不停安慰著我。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的傷口要先縫合，然后找來(lái)了相關(guān)的`工具�？p合的時(shí)候，我的傷口本來(lái)就痛，這針還要把傷口縫合起來(lái)，更痛了。但一看到媽媽那疼愛(ài)的臉龐，我就不疼痛了。事后，每一次看到那一條傷疤，我就不禁想起了媽媽那一天疼愛(ài)的臉龐。
母愛(ài)，是一個(gè)堅(jiān)固的護(hù)盾，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。媽媽?zhuān)褪俏覀冏钪匾娜恕?/p>
我最熟悉的人三年級(jí)作文8
有一個(gè)人今年12歲，四方臉，戴著一副銀色的金邊眼鏡，一雙充滿智慧的眼睛，太不錯(cuò)了!酷!這個(gè)人最喜歡寫(xiě)作文，作文水平不是吹的`，他在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)好幾篇作文，還被同學(xué)們稱為!可他并未生氣，還接了一句：“我全身都是寶嘛!”這下，可把同學(xué)們樂(lè)壞了，同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著大肚皮狂笑，可他一本正經(jīng)地說(shuō)：“本來(lái)就是嗎!別人的作文是獨(dú)一無(wú)二的精點(diǎn)，不信拉倒�！闭f(shuō)完就拿出一張有他作文的報(bào)紙，大家看了，都嘖嘖稱贊……這個(gè)人最厭惡英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分左右打打轉(zhuǎn)兒，曾因?yàn)椴粫?huì)講英語(yǔ)單詞而被老師批他寫(xiě)英語(yǔ)單詞每個(gè)36遍，害得它兩天沒(méi)出去玩過(guò)……你們明白他是誰(shuí)嗎他就是我—葉一帆!
我最熟悉的人三年級(jí)作文9
他臉上時(shí)常是陰霾的天色，暗淡的眼神與一幅垂頭喪氣的神情給人第一印象感覺(jué)就是對(duì)自身缺乏自信的人。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的一個(gè)朋友――黃梓軒。
我與他一起去上作文課。他的作文水平提高的很快，至少我的作文水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的�？伤看螌�(xiě)作文寫(xiě)到一半時(shí)，都要忐忑的'讓老師幫他評(píng)價(jià)一下，看寫(xiě)得怎么樣，生怕自己寫(xiě)不好。每當(dāng)作文老師鼓勵(lì)他，相信他能夠把作文寫(xiě)好時(shí)，他都先重重的嘆一聲氣，有時(shí)甚至雙手抱頭，額頭上皺起的眉毛顯示出他對(duì)自己的不自信與不耐煩�？蓪�(xiě)完作文后，幾乎每次他都是我們學(xué)作文里寫(xiě)得最棒的一個(gè)。
這讓我對(duì)他感到很驚異。就連他走路姿勢(shì)也給人一種儒弱的感覺(jué)。走路時(shí)，一手叉著腰，肩上背著一個(gè)雙肩包。不知為何書(shū)包的背帶總是從肩膀上滑落下來(lái)。不僅如此，走路時(shí)還時(shí)常低著個(gè)腦袋，像是在撿錢(qián)一般滑稽。
上體育課時(shí)，老師要求全班跑步，可黃梓軒總是掉落在隊(duì)伍后面。上前去催促他快點(diǎn)，別掉隊(duì)了�？伤麉s說(shuō)：“反正又跑不贏他們，跑那么快用什么用？”
我想：黃梓軒他那缺乏自信的性格注定他不能發(fā)揮出自己全部的實(shí)力來(lái)展現(xiàn)自己，在這里祝福他：“只有敢拼才能贏，相信自己，你就會(huì)成功！”
我最熟悉的人三年級(jí)作文10
從一年級(jí)到三年級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多很多好朋友，其中我最好的朋友是李家成。
他的臉不圓不長(zhǎng)，眼睛大大的，皮膚不白不黑，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子比我高一點(diǎn)。
我們經(jīng)�；ハ鄮椭�。有一次，我的`鋼筆沒(méi)有墨水了，他把他的筆借給我用了。還有一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他忘帶筆了，我把我的鋼筆借給他用。我每次買(mǎi)東西，都要給他分一半。
他總是喜歡和我在一起玩，他最喜歡玩的游戲是貼墻和編號(hào)。他最討厭別人耍賴皮，只要有人耍賴皮，他就會(huì)去找我玩，然后我們自己去找人玩新的游戲。
這就是我熟悉的人，我最喜歡他了。
我最熟悉的人三年級(jí)作文11
他特別愛(ài)幫助人。
有一次，我和他打乒乓球，突然，一陣陣哭聲傳入他耳中，他回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔到了，他連忙跑過(guò)去，扶小朋友起來(lái)，問(wèn)他摔疼了嗎？
還有一次他去商店買(mǎi)東西，人很多，他買(mǎi)完了東西就幫商店里的人賣(mài)東西。
他喜歡廣交朋友。
我們班新來(lái)了一名學(xué)生叫楊碩，當(dāng)天下午就和他成了好朋友。
他有時(shí)也貪玩。
有一次，他在操場(chǎng)玩，都上課十分鐘了，他才回來(lái)，老師批評(píng)了他，同學(xué)們嘲笑他。事情過(guò)了幾天，同學(xué)們還提起這件事，他也不斤斤計(jì)較，只是微微一笑。
這就是我熟悉的人，我就是呂漢杰。
我最熟悉的`人三年級(jí)作文12
我最熟悉的也是我最?lèi)?ài)的人就是我的媽媽。她長(zhǎng)著一雙黑溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，彎彎的嘴巴，有一頭金黃色的卷發(fā)，給人感覺(jué)萌萌的。
她是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑、溫柔的女人。從小到大，媽媽一直很關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。記得有一次我發(fā)高燒，燒得額頭滾燙滾燙的，媽媽一直沒(méi)睡覺(jué)，守在我身邊，細(xì)心地關(guān)注著我，給我量體溫，喂藥，那時(shí)我躺在她懷里，感覺(jué)她就像一位美麗的'仙女。直到第二天凌晨，我體溫慢慢降下來(lái)，恢復(fù)正常，媽媽才拖著疲憊的身體上床。
我的媽媽有時(shí)也很調(diào)皮，穿上親子裝，就讓我叫她“媽媽姐姐”；有時(shí)她生氣發(fā)脾氣，就像老虎發(fā)威了一樣，讓人膽顫心驚。
這就是我的媽媽?zhuān)业陌僮兝蠇尅?/p>
我最熟悉的人三年級(jí)作文13
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，臉上有一雙明亮的.眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張紅紅的嘴巴和一對(duì)靈敏的耳朵。最讓我得意的就是媽媽又長(zhǎng)又漂亮的卷發(fā)，平常我總喜歡把媽媽的頭長(zhǎng)拉在自己的臉旁邊。
媽媽在實(shí)驗(yàn)室工作，所以平時(shí)上班的時(shí)候都穿白大褂，可是一到雙休日或節(jié)假日，媽媽就要穿上時(shí)尚的紫色短裙，在頭上戴一朵紫色小花，把自己打扮得漂漂亮亮的，當(dāng)然也不忘把我也打扮一番。媽媽平時(shí)很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有時(shí)還陪我學(xué)習(xí)到深夜。
媽媽?zhuān)視?huì)永遠(yuǎn)陪著您，您是藍(lán)天，我就是白云，您是大樹(shù)，我就是果實(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著您!
我最熟悉的人三年級(jí)作文14
我熟悉的人很多，但我認(rèn)為最熟悉的是我媽媽。
我的媽媽是一名光榮的人名教師。她戴著一副眼鏡，看上去很斯文的樣子。長(zhǎng)著兩排潔白的牙齒，一笑起來(lái)還會(huì)露出一對(duì)小酒窩。媽媽身材有點(diǎn)胖，但我認(rèn)為這不是媽媽的缺點(diǎn)。媽媽勤勞、樸實(shí)，每天早早起床為我們做飯，中午不回家在學(xué)校陪學(xué)生。媽媽的衣服都很便宜，她曾對(duì)我說(shuō)：“衣服不需要太貴，只要合身就行�！边@句話讓我感到了媽媽是位節(jié)儉的人。
我的媽媽是位關(guān)心學(xué)生的老師。有一次，媽媽好不容易給別人換了一節(jié)課，中午可以回家吃飯了。沒(méi)想到的是，剛吃了幾口，一個(gè)學(xué)到學(xué)校里。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了，媽媽才松了一口氣。
媽媽平時(shí)不但愛(ài)我，但對(duì)我的.學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。記得有一次我寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎，想馬上完成后出去玩。于是我潦草帶應(yīng)付，不到半小時(shí)就做完了。媽媽檢查時(shí)，就把我的作業(yè)毫不留情的撕掉了。我看著那被媽媽撕掉的紙片，心里特難受，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“重新寫(xiě)，要字體工整，沒(méi)錯(cuò)的�！蔽抑缓霉怨缘挠终J(rèn)真寫(xiě)了一遍，當(dāng)我看到媽媽那滿意的笑容時(shí)，我知道自己錯(cuò)了。
在我眼里我的媽媽是世界上最美麗的媽媽?zhuān)俏易钍煜さ娜恕Ｎ乙彩鞘郎献钚腋５膬鹤�，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽。
我最熟悉的人三年級(jí)作文15
今天，我想介紹一下我的同學(xué)，你是不是想知道他是誰(shuí)嗎？那么請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我是怎么介紹他的哦！
我的同學(xué)，他的性別當(dāng)然和我一樣，他長(zhǎng)著兩只小小的耳朵，他長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成為對(duì)比。可惜，他的眼睛也不怎么好，已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，一本正經(jīng)，可他很愛(ài)開(kāi)玩笑，而且開(kāi)玩笑時(shí)，也如此的的認(rèn)真，嚴(yán)肅。下課時(shí)，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒(méi)下課不久，他就跟門(mén)口玩的同學(xué)說(shuō)：“上課了�！贝蠹揖妥哌M(jìn)教室坐好，等待老師的到來(lái)，可是聽(tīng)到門(mén)口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“還沒(méi)上課呢！”大家就擁就在教室里耐心的等待到門(mén)口繼續(xù)玩，不知過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)他又說(shuō)了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的'位置上等待老師的到來(lái)。過(guò)了不到一分鐘，有人說(shuō)：“準(zhǔn)又被他騙了�！敝灰�(jiàn)他依然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“我剛從辦公室里回來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)她馬上就回來(lái)不信你們等等看�！庇谑�，大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘后，才聽(tīng)見(jiàn)那響亮的，從廣播中傳來(lái)的上課鈴后，才知道自己又被騙了······
同學(xué)們，你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎？
如果還是不知道，那么就讓我來(lái)告訴你：他就是我的同學(xué)——樂(lè)凌崢。
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