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落葉三年級作文

時間:2021-06-01 10:50:19 三年級 我要投稿

落葉三年級作文六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的落葉三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

落葉三年級作文六篇

落葉三年級作文 篇1

  我從草叢里找到了一片紅中帶綠的葉子,把它撿起來。草叢里有那么多的葉子,它顯得特別好看。我給它取個名字叫:露西。

  它的表皮有些皺巴巴的,中間有一條十分明顯的葉莖,雖然有些皺,但是它還是留著一點點淡淡的綠色。我把它夾在了我最心愛的書里。

  過了一天,我把它拿出來,我輕輕地捧著它聞一聞,一股淡淡的清香飄來,我似乎感覺到它的微微的呼吸,不知它是否能聽到我的呼吸?

  我想:要是這片落葉還在那高大的樹媽媽懷抱中,那是多么溫暖呀!它不用擔(dān)心什么,無憂無慮,什么事也不過問。如果我也是一片葉子,我要和它作伴,一起安安靜靜地曬著溫暖的陽光,偶爾下一場雨給我們洗個澡。然后我喝飽水,讓身體更滋潤,成為最健康最美的葉子公主。秋天來了,我從樹上飄落下來,被撿走,成了孩子的書簽。

  我摩挲著手中的露西,把它放回大樹媽媽身旁,讓它和泥土一起冬眠。明年,新的露西會長出來,我會再來看她,聞她的清香。

落葉三年級作文 篇2

  雨后的翠綠草坪上,凌亂的朵朵白云下,七色的美麗彩虹中,是否有那么一個人默默的仰望著天空。嘴角微微上揚,右手虛空的揮動著,面帶微笑的講到“再見”。燥熱的風(fēng)吹起他黑色的紐扣風(fēng)衣,涵眼神無比溫柔的看著天,看著遠(yuǎn)方。柳葉枝輕柔的落在肩上,他撫了撫劉海,輕輕的摘下了片葉子,將它含在口中,落寞的公園里回蕩著自然的音樂。

  夏日的太陽總是那么的毒辣,皮膚就像是被兇惡的獄頭用長長的細(xì)鞭抽打過似的,留下了印紅徹骨的疼痛,可還是習(xí)慣的撫了撫劉海告訴自己要笑。陽光穿過枝葉的縫隙,碎裂的散落一地,我望著天,望著那遙不可及另人感到深深恐懼的天空,盡管有了云的陪襯但還是無法自拔的讓我清晰的感受到黑夜中那股呼之欲出的冷。喧鬧的街道,人們丑惡的嘴臉不停的訴說著。餐廳的服務(wù)員們無聊的在柜臺打著瞌睡,路邊的卡通人偶裝也無力的卸下了偽裝,行乞者苦苦哀求來往的.人們祈求施舍。高廈里,醫(yī)生喝著咖啡,滿臉樂趣的看著發(fā)生的一切,就好像一場免費的苦情戲,讓他們空虛的心勃然火熱起來。在那陽光找不到的偏遠(yuǎn)小巷里我依縮在墻邊,就像受傷的野獸找到了避難的洞穴,靜靜的添著傷口讓它緩緩的愈合,留下了淺淺的痕跡。 麻木的點起了煙,清楚的感受煙毒順著喉嚨劃進(jìn)肺里,感受那淡淡的暈眩所帶來的滿足。看著鳥兒破去云朵,飛翔在空闊寂寞的天空中,我的思緒也隨之顫抖。想象風(fēng)從身邊飄過,我俯視著腐破的大地,看著那蒼白而又現(xiàn)實的生物鏈,其中的人奢侈的享受著,還有人卻再為生計苦苦掙扎、嘆氣。老板們細(xì)心的尋找員工的漏習(xí)、滿臉正氣的斥罵,心滿意足的克扣。員工們不斷的在背后咒罵,可還是尊從了命運。

  炎熱的夏季何時離去,凄涼的秋何時歸來。那樹林里搖擺的枝葉何時會片片凋零。人類何時會無私的伸出手,微笑正義的幫助。 曾經(jīng)的我總是傻傻的躲在林子里天真無邪的看著湛藍(lán)的天,蹭跳的向遠(yuǎn)去的雁揮手告別。四周飄凌的枝葉也耗去了青春化作枯黃的碎片。 那時的我能為捉到一只動物而高興好一陣子,哪怕只是很小很小。而現(xiàn)在的我能為天國的你靜靜的訴說著。還記得那飄滿櫻花的地方,你走時那憔悴而又幸福的臉,我輕柔的吻著的眉,還記得那時你所說的那句話。我遺忘的河流正靜靜的流淌著,溫暖而又潮濕卻不肯種下任何一顆種子。你說夜晚星空中最美麗的星星就是你的化身,你會一直守護(hù)著我。 我不知道老人們所說的天有天國的說法是否真實,但我相信我會找到你并實現(xiàn)我們還為完成的夢。那真實又虛幻的夢。

  我喜歡望著天空,看著白云緩緩飄過,想起櫻花跳起的漫天飛舞,想起了你那月牙笑容。冰涼的手輕輕觸碰額頭,眼神迷離的看著遠(yuǎn)處的景。 以前的我,現(xiàn)在的我都很喜歡看天空,但是假如你在街邊看到蹲在樹旁得小孩在認(rèn)真的看著天空,那你可以否認(rèn)他是我,因為我看天時,沒人會看到。夜景,閃爍的美麗,流淚的凄涼。我執(zhí)誰手于誰共寫虛幻未來。夏季的熱情,秋的傷痛,綠葉、枯葉爭風(fēng)吃醋但最后的結(jié)局會是什么?誰能用勝利者的姿態(tài)站在我的面前,高傲的指責(zé)我為懦夫。天邊的朝陽緩緩升起,血紅般普滿大地。

  我望著一切的一切,淚流滿面。

落葉三年級作文 篇3

  校園里樹葉黃了,午飯后,我們一群小朋友在操場上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

  仔細(xì)觀察,它美麗的葉片形狀像手掌,上面還有很多小黑點。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會變魔術(shù),我舉著它返回教室時,走在陽光很強的地方,它是金黃色的,放到我的課桌上時,它是橙黃色。

  午飯后一小時是我們最自由的時光,于是我們就在這美麗的葉子上開始發(fā)揮想像,王晶用葉子做了個書簽,邵奕菲把許多葉子組合成了心型,崔恩惠最愛做手工,她用這葉子做了個賀卡,上面寫著“祝老師快樂!”我的創(chuàng)意是在這梧桐葉尖上畫了五個不同的笑臉,葉片中間畫了一間美麗的房子……

  這時候老師走進(jìn)了教室,我們連忙歡呼著把自己偉大的杰作舉給老師欣賞,老師高興地笑了,立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機里。之后,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這樣一句話:“葉子的離去是風(fēng)的追求,還是樹的不可挽留?”我們紛紛回答道:“冬天到了,葉子的皮膚很薄,它耐不住寒冷,所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了!”“大樹媽媽老了,照顧不了孩子了,所以孩子就只能四海為家了!薄叭~子要到外面的世界歷險去了!薄靶∪~子和媽媽吵架了,它要離家出走了!薄

  老師聽了我們回答,神色凝重,她說了一句意味深長的話:“落葉歸根,相信隨風(fēng)飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹,能夠獲得屬于自己的幸福。”我們都不懂老師話的含義,仍然繼續(xù)分享著葉子帶給我們的快樂!

  轉(zhuǎn)眼秋去冬來,校園里的梧桐己變得光禿的,而落葉的故事仍留在我的記憶中!

落葉三年級作文 篇4

  我一直以為,秋天只是代表著蕭瑟與孤寂,悲傷與失意。要不是近年來身體欠佳,常常漫步在鄉(xiāng)村的簡易公路上,我可能一輩子也不會改變這種看法,可能永遠(yuǎn)也不會用心去聆聽落葉的聲音,用欣賞的目光去看一片片鋪展在大地上的金黃。

  在秋日一個朗潤的早晨,陽光鋪照在色彩斑斕的原野,天空碧藍(lán)而高遠(yuǎn),明凈而清澈。我習(xí)慣地走在那條熟悉的、幽靜的簡易公路上,放眼望去,田野的青綠在不知不覺中已經(jīng)變成一片金黃。我坐在路邊的一塊平整的石頭上,一陣秋風(fēng)迎面吹來,公路兩邊的白楊樹的枯葉紛紛揚揚,搖曳下墜,樣子十分可愛,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像燕雀展翅飛翔,還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。全都那么瀟瀟灑灑,無牽無掛。

  我順手拈住一片在風(fēng)中緩緩下墜的落葉,輕輕的放在手心,它已失去了原有的光芒。我微微彎下腰,用鼻子嗅了嗅,散發(fā)著淡淡的泥土清香。望著手中的這片毫不起眼的落葉,我不禁陷入沉思,在迷人的春光下,它也曾吐露著醉人的芳華,閃耀著油亮的蒼翠,而轉(zhuǎn)瞬間已是枯黃,它的生命太短暫了。我用善感的心體會著落葉的悲苦,輕輕地嘆息道:生命為何不能常綠?

  我細(xì)細(xì)地聆聽著沙沙的聲音,那不是風(fēng)的聲音,而是發(fā)自落葉內(nèi)心的呼喊,奇怪的是我沒有聽到無奈的嘆息和悲哀,那聲音曼妙而動聽,低沉而優(yōu)美,像舒伯特演奏的《小夜曲》,也猶如從浩瀚的宇宙空間傳來的天籟之音,我完全沉醉了。原來落葉并沒有埋怨根的不挽留,也沒有埋怨秋風(fēng)的無情,而是心的自愿萌動,尋找著理想的歸宿。

  它已走完了人生的歷程,完成了自己的使命,它黃而無悔,落而無憾。因為它也曾在春天為大地平添過一道黛綠,也曾在夏天給人們撐起過一片蔭涼。秋天來了,它也該走了,于是它心甘情愿地離開了棲身的枝頭,用飛舞的身影向給了它生命的枝干作別,用沙啞的歌喉回味著整個生命的過程,最后義無反顧地投向大地的懷抱,與大地融為一體,孕育著下次新綠。

  當(dāng)那片片枯葉零落成泥碾作塵的時候,我終于明白了,這不是生命的終結(jié),而是新的生命的開始!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!秉S色并不代表死亡。

落葉三年級作文 篇5

  每到秋天,我們總會在路邊林間拾到片片落葉,或火紅,或金黃?墒,你是否知道有種樹在春天落葉?

  我每次經(jīng)過這條路,總會停下腳步,抬頭看看那行道樹的綠葉,懷念去年那片春之落葉……

  冬天的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),春天在和煦的微風(fēng)中到來。大地開始回暖,被寒風(fēng)摧殘得嶙峋的枝干上也冒出了新芽,一切又恢復(fù)了生機,又充滿了活力。

  當(dāng)我像往常一樣來到這條路散步時,一片落葉悠然落在我的腳邊,悄無聲息。我一腳踏了上去,只聽見一聲脆響。我急忙移開腳,看見了這片千瘡百孔的春天的落葉。春天竟然也會有落葉?我疑惑地抬頭,竟發(fā)現(xiàn)那棵行道樹的枝干上還有幾片飄搖的枯葉。我走開幾步,遠(yuǎn)觀這棵行道樹卻發(fā)現(xiàn)不了那些枯葉,它們?nèi)恍氯~的綠色所籠罩了。這棵普通的行道樹在陽光下竟綠得耀眼。那種綠是有層次的,是上淺下深的,仿佛綠色都沉淀了一般,一棵行道樹居然也能發(fā)出耀眼的光芒!

  回過神來細(xì)細(xì)端詳手中的枯葉,我不免有些傷感。我想這片樹葉一定是經(jīng)過了炎炎夏日的炙烤,忍受了陰冷秋雨的沖刷,熬過了冬日冰雪的摧殘,才等到了萬物復(fù)蘇的春天。它不在夏天離去,是為了給人們?yōu)⑾乱黄G蔭;它不在秋天離去,是為了給大地留下一抹綠色;它不在冬天離去,是為了給天地增添一點生機。但它在春天離去,為新生的樹葉留出位置,讓它們感受世間的一切美好,它經(jīng)受了各種磨難,卻在一片萬紫千紅中隱去。它從不夸大自己的功勞,只想著付出。

  我輕輕地將這片落葉放到那棵行道樹下,希望它能夠回歸大地。我終于知道,四季常綠的行道樹也會落葉,不過是在明媚的春天。

  我在心里默默說道:“春之落葉,我為你感動!”

落葉三年級作文 篇6

  秋天來了,這是落葉生命結(jié)束的時刻,也是它一生最美好的時刻。

  隨風(fēng)飛舞,在空中揚來揚去,落下又飄起。我來到了一個孤獨而寂寞的世界,大家都離我而去,只有我一個,在這里不知去哪兒。

  風(fēng)兒輕輕地推著我,推我來到了一個環(huán)衛(wèi)工人的肩上,他并沒有發(fā)現(xiàn)我,他認(rèn)真地工作,將我的小伙伴們都掃到一起,但沒有和垃圾一起,而是把我的小伙伴放進(jìn)一條袋子里。我從他的肩上滑落,他慢慢地?fù)炱鹞已b入袋子。我們沒有被拋棄,而是被這位好心的環(huán)衛(wèi)工人送到了一位讀書人手中。

  這個讀書人是個小姑娘,她將我們洗凈整理好,輕輕地對待我們。我們在水中開心地玩耍,她將我們做成了一張張精美的書簽。我們的身上多了許多優(yōu)美的文字,雖然我們被做成了另一樣?xùn)|西,但它讓我們變得更加美好。這些文字使我們變得如此優(yōu)美,即使是生命結(jié)束了,但還是值得的,我們能讓你們更方便、更開心,所以我們也是開心快樂的。

  就在這一刻,我們的生命從此結(jié)束了,但我們并沒有遺憾,因為我們給你們留下的是一片美好,我?guī)ё叩囊彩且黄篮茫瑳]有絲毫遺憾。

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