母親三年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的母親三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
母親三年級(jí)作文 篇1
星期天上午，我們來(lái)到了學(xué)校門口，因?yàn)檫t到了，所以我們匆匆忙忙地趕到了綜合樓四樓。
四樓里坐滿了學(xué)生和家長(zhǎng)。全部是來(lái)參加母親節(jié)活動(dòng)的，過(guò)了一會(huì)兒，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)表演節(jié)目的時(shí)間了。首先表演的是：燭光里的媽媽，徐老師把一個(gè)愛(ài)心形狀的蠟燭放到我們手里，然后一一點(diǎn)燃，我們唱完歌后，就把蠟燭送到爸爸媽媽面前。
下一個(gè)節(jié)目是：兔子舞，聽(tīng)到“兔子舞”三個(gè)字后，我頓時(shí)懵了，跳兔子舞的同學(xué)里面，我是反應(yīng)最遲鈍的一個(gè)啊，怎么這么快就是兔子舞了，跳完兔子舞后，我已經(jīng)瀕臨崩潰了，這次是小組選擇的各種歌曲，有的唱媽媽的吻，有的背誦游子吟，沒(méi)想到還有青春修煉手冊(cè)!我當(dāng)場(chǎng)就無(wú)語(yǔ)了，而我們小組唱的是世上只有媽媽好，挺幼稚的。
這次的母親節(jié)活動(dòng)真是讓人開(kāi)心，多么讓人難忘啊!
母親三年級(jí)作文 篇2
母親的愛(ài)，是對(duì)孩子一種很好的體現(xiàn)。
早上，我的媽媽在煮粥。粥煮好后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃粥吧，不過(guò)你要等一下，因?yàn)楝F(xiàn)在粥還很熱�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可以吃粥了�！比缓螅淹肽贸鰜�(lái)，幫我裝上了粥。媽媽自己沒(méi)有吃，而是坐在旁邊慈愛(ài)地看著我，嘴里說(shuō)：“慢慢吃，小心燙著�！蔽蚁耄哼@，就是母親的愛(ài)。
晚上，我從外面回來(lái)。媽媽已經(jīng)幫我熱好了水，說(shuō)：“快去洗澡！”溫度合適的水淋在我身上，我感覺(jué)到：這，就是母親的愛(ài)。
母親時(shí)刻都在操心我們的成長(zhǎng)，母親的愛(ài)是很深的。
母親三年級(jí)作文 篇3
母親，多么溫心的一個(gè)詞！是母親哺育著我們這些小花朵，是母親在不斷地鼓舞我們要堅(jiān)強(qiáng)，是母親把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們。母親是多么的神圣，多么偉大，多么無(wú)私……
母親��！您是多么的慈愛(ài)、和藹�。�
我愛(ài)我的母親！母親在我受到挫折時(shí)，總是以慈母包容心教育我，引導(dǎo)我。
記得一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我發(fā)揮失常，只得88分，看著試卷上那鮮紅的88，心里不由得傷心。88分吶！我還是第一次考個(gè)八十多分，畢竟，我一直都保持在全班前三名。想到這，我心里又不由的一陣傷心。懷著忐忑不安的心情回到了家里，把考試成績(jī)告訴了媽媽。原以為媽媽要把我狠狠地教育一頓，卻沒(méi)想到，媽媽看了我的試卷，媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“紫怡呀！這次考試你雖然沒(méi)有考好，但你千萬(wàn)不要泄氣，你要努力，把成績(jī)快些提升上去。你雖然這次考試只考了88分，但你基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)失分，你失分主要是在閱讀，今后這方面要加強(qiáng)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，振作起來(lái)，努力奮斗。在我的不懈努力下，我又坐上了前三名的“寶座”。
母親�。∧嵌嗝吹臒嵝摹⒅藶闃�(lè)呀！
母親三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人的手都是不一樣的。
星期六早上，由于周圍的喧鬧，我起床了，聽(tīng)到一陣陣洗刷的聲音。出去一看，原來(lái)是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。寒冷刺骨的風(fēng)打在我的臉上，不禁起了雞皮疙瘩。我用雙手用力摩擦，來(lái)得到一些熱量。
這時(shí)媽媽注意到了我，把頭往后轉(zhuǎn)，然后向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“起來(lái)了啊！先洗漱下，等一下我就給你準(zhǔn)備早餐�！闭f(shuō)著并用手摸了摸我的頭。這時(shí)我注意到了媽媽的手像灼傷一樣紅，手上的皺紋清晰可見(jiàn)，像長(zhǎng)河旁邊的支流一樣，布滿整個(gè)手。還能從手指的關(guān)節(jié)部位上看到繭。當(dāng)我走向廁所時(shí)，水沖洗的聲音又響起了�；叵肫鹉赣H的手，有種隱約的痛。
當(dāng)我洗漱完后，媽媽已經(jīng)洗完衣服，在廚房給我準(zhǔn)備早餐了。我走進(jìn)廚房時(shí)，媽媽把電子爐關(guān)了。她快速地用手拿住手柄，把牛奶倒入了碗里。“我?guī)湍隳玫讲妥��！眿寢尶匆?jiàn)我說(shuō)�！安挥昧�，我自己來(lái)�！蔽艺f(shuō)著向前走要去捧碗。而媽媽的動(dòng)作比我快，她手呈“u”型去拿碗，可是一開(kāi)始碰到碗時(shí)她的手就縮了一下，而后搓了一下手，快速拿起完，大步走向餐廳，又把碗輕而快地放在桌子上。這時(shí)我又注意到媽媽的手指是那么紅，像是剛才洗衣服時(shí)被凍傷的，又有點(diǎn)不像。我坐在椅子上，用手去碰碗，猛地縮回了手，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)碗是這么燙，回想起剛才媽媽端那個(gè)碗，莫名被感動(dòng)。
這時(shí)，媽媽又拿了一些蛋糕給我，并又用手摸了我的背。即使我沒(méi)有看到她的手，卻能感受到手的粗糙。
每個(gè)人的手都是不一樣的，但母親會(huì)為了我們而改變自己的雙手！
母親三年級(jí)作文 篇5
母親節(jié)快到了，我該送什么禮物給媽媽呢？
思考了一下，我想出了一個(gè)好禮物，就開(kāi)心地跑去給媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快到了，我想送您一張我親手做的賀卡做您的禮物，可以嗎？”但媽媽說(shuō)：“我不需要你送給我任何禮物，我只想要一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)�！�
聽(tīng)著媽媽的話，我認(rèn)真地分析著自己的成績(jī)，連續(xù)三次一次比一次退步，媽媽很失望，我心里也很著急。我應(yīng)該怎樣才能提高成績(jī)呢？這時(shí)我想起語(yǔ)文書上的一則寓言故事《亡羊補(bǔ)牢》。這個(gè)故事里的牧羊人得知丟失了羊就馬上去補(bǔ)羊圈，從此他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)了。我要像牧羊人一樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)耐心地去改正，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我不怕苦不怕累，堅(jiān)持不懈，努力到底，就一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)。
我們一定要孝順父母，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。我想這應(yīng)該就是送給他們最好的禮物了。
母親三年級(jí)作文 篇6
有媽的孩子像塊寶，這首歌是我最喜歡之一，小時(shí)候媽媽抱著我都會(huì)唱起這支歌。我聽(tīng)到這首歌便會(huì)不哭不鬧安靜的睡覺(jué)。
母親也就是我們說(shuō)的媽媽，也許大家有時(shí)會(huì)恨他們因?yàn)樵谖覀兛荚嚥焕硐霑r(shí)她們看試卷會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，而且有時(shí)候還會(huì)很認(rèn)真很嚴(yán)歷的批評(píng)我們，你知道為啥么？因?yàn)樗齻兩乱粋�(gè)孩子不容易，她們希望這個(gè)孩子會(huì)有出息。我們?cè)擉w量他，我小時(shí)候媽媽細(xì)心的照料我，給我喂奶又逗我開(kāi)心，一切的一切都是媽媽一個(gè)人做的。記得一次奶奶回家了，只能由媽媽照顧我，我餓卻吸不到媽媽的奶，我又哭又喊媽媽聽(tīng)了，也一起哭了，真難受呀！
所以我以后我們一定要孝敬父母。做他們的好孩子。這讓我又想起了一首歌：聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……
母親三年級(jí)作文 篇7
今天是母親節(jié)，肯定要送媽媽一點(diǎn)禮物表達(dá)心意啦�？墒俏疫�不知道送什么禮物最合適、最特別、有創(chuàng)意。
我前思后想，還是想不出來(lái)。我到樓下走走，想看看能不能搞出靈感。我走到一家蛋糕店，這里有賣母親節(jié)的蛋糕，可我要的是最最特別的啊。我又走了一會(huì)兒，看了許許多多的店，有的太貴了，有的我又不太喜歡，還有的又太……
突然，我想出了一個(gè)最好最好，又最特別，且不用花一分一毫就能送出的禮物。媽媽回到家，我給她倒了一杯水，然后對(duì)她說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽馬上上來(lái)抱住了我。
母親節(jié)的禮物不一定要多么的好。對(duì)媽媽的愛(ài)，或一句話，都可以成為最好的禮物。
母親三年級(jí)作文 篇8
第一次抱母親是在那個(gè)下午。
那是很久以前的事了，還清晰的記得那天下著小雨。汽車在馬路上穿梭者，我去參加“星星火炬英語(yǔ)能力大賽——”。我坐在車上 ，望著窗外的雨，小手握著媽媽的大手。心里除了激動(dòng)，還有緊張。目的地很快就到了，我和母親一起下車，踏入了比賽的場(chǎng)地。 比賽開(kāi)始了，看著一名名選手流利的演講，握著母親的大手，我心中的緊張竟然消退了幾分。該我上場(chǎng)了，開(kāi)始，一切順利，但到中間時(shí)，我突然忘詞了！但我無(wú)意間看見(jiàn)母親在對(duì)著我微笑，剎那間，我全都想起來(lái)了！我又富有感情地說(shuō)了下去，一直到結(jié)束。后來(lái)，我以89的高分獲得了常州賽區(qū)少年組的特等獎(jiǎng)。 走出比賽場(chǎng)地，我也回給媽媽一個(gè)笑容，并給了她一個(gè)大大的擁抱！
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但當(dāng)時(shí)的情景卻還歷歷在目。
母親三年級(jí)作文 篇9
工人有一雙靈巧的手,農(nóng)民有一雙勤勞的手,老師有一雙愛(ài)撫的手,醫(yī)生有一雙救死扶傷的手,科學(xué)家有一雙智慧的手,小學(xué)生有一雙可愛(ài)的手。對(duì)，每個(gè)人都有一雙手，一雙可貴的手。手就像人的眼睛，也是人心靈的窗口。
我的`媽媽就有一雙非�？少F的手。我愛(ài)媽媽那雙手。雖然那雙手不像年輕時(shí)那樣細(xì)膩光滑，但他卻有自己飽經(jīng)滄桑的美。放學(xué)了，我獨(dú)自奔跑在路上，好讓刺骨的寒風(fēng)侵蝕我少一些，最今天起冷極了，連續(xù)幾天零下幾度。剛跑進(jìn)門，媽媽一把把我拉到暖爐前面�！皝�(lái)，來(lái)，看一看，我上午剛給你織的手套，快戴上”。我一聽(tīng)，高興極了，當(dāng)媽媽把手套拿出來(lái)時(shí)，我突然間發(fā)現(xiàn)媽媽的手動(dòng)的青一塊，紫一塊的�！皨寢尅蔽乙粫r(shí)間愣住了，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。事呀，天這么冷，冰天雪地的，可你還要為我們一家人干活，雖然這是一雙平平凡凡的手套，但這雙手套傾注著你無(wú)數(shù)的精力。媽媽，謝謝你。
媽媽的手比別人要靈巧的多，花上兩個(gè)月的時(shí)間，便可以織出一件無(wú)與倫比的毛衣我穿在身上比買來(lái)的衣服更加暖和，你可不要小看了這件衣服，織成它可是不容易的，任憑天再冷，媽媽也絕無(wú)半句怨言。媽媽白天要上班，還要抽出時(shí)間幫我織毛衣，媽媽真辛苦呀！
媽媽的手又是神奇的。因?yàn)橛辛诉@雙手，毫不起眼的小茅屋變成了高大的樓房。家里的14寸黑白電視變成了25寸彩色電視。所有這一切的變化都是來(lái)自馬曼阿雙勤勞的手啊!
媽媽，你的手就像有了裂痕的土壤，它把營(yíng)養(yǎng)全都給了大地上的萬(wàn)物，是的萬(wàn)物生機(jī)勃勃，充滿活力，我愛(ài)媽媽那雙手，為了我能夠快活的成長(zhǎng)，不惜一切代價(jià)。媽媽，親愛(ài)的媽媽，你的手上雖然到處是老繭，但在我心中，那卻是溫暖的，最偉大的，媽媽我愛(ài)你，更愛(ài)你的那雙手。
母親三年級(jí)作文 篇10
我的媽媽是一個(gè)很嚴(yán)厲又很開(kāi)朗的媽媽，怎樣嚴(yán)厲?怎樣開(kāi)朗，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一次，數(shù)學(xué)考試，我只考了68分。之前我答應(yīng)了媽媽，然后必須要考上95分，然后但是卻考成這樣。我不敢讓媽媽簽字。只好去人才市廠找一個(gè)人幫我簽字，簽好了之后，他竟然向我要10元錢，不然就告學(xué)校。我只好給了他10元錢�；丶乙院螅瑡寢寙�(wèn)我:“努努，考了多少分?“我支支吾吾的說(shuō):“沒(méi)。。。。。。沒(méi)批出來(lái)!“媽媽說(shuō):“努努，不要騙媽媽�！拔乙豢矗┫萘�。只好說(shuō):“6。。。。。。。67分。“媽媽一聽(tīng)，搶過(guò)書包，一看圈子。“誰(shuí)給你簽的!“我說(shuō)“花了10塊錢的�！皨寢屢宦�(tīng)，抄起掃杵桿就要打我，我哭了，媽媽一心軟，掃杵桿放下了。從那以后，我再也沒(méi)有這樣過(guò)。
媽媽做的一手好菜，常常把我和爸爸喂的圓滾滾:什么水煮魚啦，然后香姑油菜，回鍋肉啦。多的是。因?yàn)閶寢屧谧霾说臅r(shí)候愛(ài)哼歌，我就把這稱為開(kāi)朗。
我愛(ài)媽媽!
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