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特殊的作業(yè)三年級(jí)作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的特殊的作業(yè)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 1
作文課上，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給家長(zhǎng)洗腳腳。說(shuō)完后，班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家都在議論。我也在想：我怎么好意思呢？如果洗，給誰(shuí)洗呢？
回家后，媽媽正在廚房洗菜。我吞吞吐吐地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蚁搿�，沒(méi)事啦！”我不好意思地跑開(kāi)了。
“這孩子今天是怎么了？”媽媽不解的說(shuō)道。
“是又在外面惹禍了？”爸爸說(shuō)道。
晚飯后，我再也憋不住了。來(lái)到爸爸媽媽房間，我不好意思地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)蠋熥屛医o你們洗腳�！�
媽媽樂(lè)呵呵的說(shuō)道：“給爸爸媽媽洗腳，有什么不好意思的？那我們就享受一次吧！”我搬著小板凳，端著泡腳桶來(lái)到床前。我雙手托著媽媽的雙腳，慢慢放在桶里。剛準(zhǔn)備洗，媽媽拉起我的手，給我挽起衣袖。頓時(shí)，心里有些小感動(dòng)。媽媽每天辛苦工作，照顧家庭。我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答媽媽。洗完后，拿起毛巾認(rèn)真地把媽媽的'腳擦干。我抬頭，偷偷瞥了一眼，看的出來(lái)媽媽很開(kāi)心。
這份特殊的作業(yè)，讓我永生難忘。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 2
五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是回家給媽媽洗一次腳。
回到家中，看到媽媽疲倦的靠在沙發(fā)上，我走到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)幫你洗一次腳吧！”媽媽聽(tīng)了，驚訝地說(shuō)：“你給我洗腳？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“不用不用，媽媽的腳臭，媽媽自己洗”，在我的再三懇求下，媽媽終于同意了。
我走進(jìn)洗手間，為媽媽準(zhǔn)備洗腳水，我先放一些冷水，再放一些熱水，我用手試了試，水溫正好，便小心翼翼的把盆子拿到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“來(lái)，我們開(kāi)始洗腳”，我抬起媽媽的腳，準(zhǔn)備脫襪子時(shí)，媽媽把腳一縮說(shuō)：“臭，我來(lái)吧”，“不，我來(lái)”，我擋開(kāi)媽媽的.手，把襪子脫了下來(lái)。我把水灑在媽媽的腳上，輕輕的按摩著媽媽的腳，這時(shí)，我感覺(jué)媽媽的腳很粗糙，我心里很難過(guò)。媽媽說(shuō)：“真舒服！”，突然，我手摸到了一塊硬硬的東西，原來(lái)媽媽的腳上已經(jīng)長(zhǎng)出了老繭，我捏了捏，問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤蹎�？”，媽媽說(shuō)：“不疼，已經(jīng)習(xí)慣了”，是啊，媽媽每天都要走很遠(yuǎn)的路去公交車(chē)站乘車(chē)山下班，還有一次，我和媽媽一起去外婆家，走到半路，突然下起了傾盆大雨，媽媽把我背到公交車(chē)站的，那該多累啊。
我把媽媽的腳擦干，把鞋子穿上，媽媽站起來(lái)緊緊地抱著我，夸我是個(gè)懂事的孩子，我心里感覺(jué)我做的還不夠，我以后要多關(guān)心她，要好好讀書(shū)，做有用的人，我突然想起了《游子吟》里說(shuō)的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，母愛(ài)真的偉大……
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 3
寒假前，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”——“我與植物共成長(zhǎng)”的語(yǔ)文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，需要小組合作完成，我覺(jué)得很有意思。
我選了“我與植物共成長(zhǎng)觀察創(chuàng)作”的任務(wù)，然后迫不及待地開(kāi)始了我的“觀察之旅”。觀察什么植物好呢？我思來(lái)想去拿不定主意。后來(lái)，我聽(tīng)奶奶說(shuō)綠豆發(fā)芽很快，一天一個(gè)變化。于是，我就決定觀察綠豆發(fā)芽的過(guò)程。
我把一些綠豆放進(jìn)杯子，又放了些水，心想：這應(yīng)該不難。果然第3天一些綠豆的外皮裂開(kāi)的一條縫，露出了小小的，尖尖的嫩芽�！按蠊Ω娉桑@也太容易了吧！”我在心里歡呼雀躍。可是后來(lái)綠豆芽沒(méi)有了“動(dòng)靜”，好像睡著了一樣，再后來(lái)甚至有點(diǎn)爛了的樣子。我失望地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事？”媽媽耐心地告訴我說(shuō)：“綠豆發(fā)芽要注意水分和溫度，不然就很難發(fā)芽�！痹瓉�(lái)是這樣，我頓時(shí)喜出望外，趕緊又拿了一些綠豆，在媽媽的指導(dǎo)下重新嘗試，最后終于發(fā)芽，長(zhǎng)出了綠葉。我把自己的觀察所得通過(guò)日記的形式記錄下來(lái)分享給大家，感覺(jué)特別有成就感。通過(guò)這次的活動(dòng)使我明白，植物的生長(zhǎng)需要有合適的環(huán)境，每個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程都要突破出生時(shí)的.保護(hù)，就像綠豆退去的外殼，先扎下根，然后再向著光的方向努力生長(zhǎng)，多么神奇�。�
這次的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)不僅讓我收獲了知識(shí)，更使我明白了生命的可貴，真是一次有意義的活動(dòng)��！
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 4
“叮叮叮！”我心想放學(xué)啦！老師走上講臺(tái)，用一種神秘的口吻對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給大家一個(gè)作業(yè)，這可是一份特殊的作業(yè)！這兩天大家去鄉(xiāng)下，認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)大自然吧！”聽(tīng)完我便拿起書(shū)包沖出教室。你不要問(wèn)我去干嘛？當(dāng)然，我要去發(fā)現(xiàn)探索大自然啦！
老爸和老媽開(kāi)著車(chē)帶著我下鄉(xiāng)去完成我的那份特殊的作業(yè)。車(chē)慢慢的開(kāi)著，我打開(kāi)窗戶把頭伸到窗外呼吸著鄉(xiāng)村特有的麥香、青草香。這里的空氣真是格外的清新�。∥姨萝�(chē)，自顧自的到處走走看看，老爸老媽也不打擾我個(gè)人的情調(diào)，開(kāi)著車(chē)去了外婆家。風(fēng)兒迎面吹著，花兒對(duì)我微笑，青草為我跳起了海草舞，田里的麥子在風(fēng)中擺了擺，好像在跟我打招呼呢！我一路蹦蹦跳跳來(lái)到一棵大樹(shù)下，靠著大樹(shù)休息了片刻，又滿血復(fù)活的奔跑起來(lái)。我來(lái)了一塊草地上，仔細(xì)的察找著，希望能找到什么新奇的東西，“呀！多么可愛(ài)的小草啊！”我驚奇的叫道。它長(zhǎng)著三片葉子，就好似電風(fēng)扇的'扇葉哦！我把幾根小草，用風(fēng)的速度跑向了去外婆家的路。過(guò)了一會(huì)兒，我上氣不接下氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是什么草��？好可愛(ài)哦，還有一個(gè)四葉的呢！”媽媽神秘的笑笑說(shuō)：“你自己去手機(jī)百度里找答案吧！”吃完晚飯，我們有開(kāi)著車(chē)，迎著風(fēng)，回家去了。
老師給我們布置的作業(yè)，讓我認(rèn)識(shí)到觀察生活，觀察大自然，是一件多么美好的事！還有同學(xué)們，你們知道那種草是什么草嗎？那就是代表幸福的——四葉草！
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 5
記得感恩節(jié)的前夕，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一件讓爸媽高興的事。
我冥思苦想，為爸媽做什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)地上臟得很，于是我靈機(jī)一動(dòng)，心里想：幫媽媽拖地。光想不做可不行，說(shuō)干就干。我以百米賽跑的速度跑進(jìn)了衛(wèi)生間，涮好拖把，就開(kāi)始了今天的“勞動(dòng)之旅”。
我一絲不茍地拖著地，終于，我把地都拖完了。于是，往后一看，驚呆了——后面有許多漆黑的`腳印。像大黑熊來(lái)我家走了一遭。潔凈的地板與烏黑的腳印形成了鮮明的對(duì)比。
我像泄了氣的皮球，一下子坐在了沙發(fā)上，怎么也找不出原因。最后，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)鞋太臟了。我把鞋沖干凈后又重新把地拖了一遍。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把地拖得晶瑩光亮。
就這樣我圓滿完成了老師的作業(yè)。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 6
星期六的下午，我完成了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——用廢紙做了一個(gè)“坦克”。
我準(zhǔn)備了很多材料，有：膠水、雙面膠、硬紙板、剪刀、刀片等。首先，我從一個(gè)裝酒的紙箱上裁下一張淺棕色的硬紙板，把它卷成橢圓形。接著，把剩下的硬紙板卷成卷，把它放在橢圓形紙板的里面。可是，接下來(lái)，我不知道用什么來(lái)做“坦克”的`履帶？忽然，我看見(jiàn)了一張被撕破的硬紙板，心想：把這張紙全部撕破會(huì)怎么樣呢？我剛剛想完，就用手把這張硬紙板全部都撕破了。然后，我一看，哇，這分明就是“坦克”的履帶呀！我高興地把它剪成兩半，一半放在左邊，一半放在右邊�，F(xiàn)在，我只差一個(gè)“炮頭”就完工了。我在紙板上畫(huà)出了一個(gè)炮頭，然后用刀片把炮頭給裁下來(lái)。最后，我把炮頭放在坦克的下半身上。這樣，一個(gè)小巧逼真的“坦克”就誕生了。
我想象著解放軍叔叔開(kāi)著坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，一定特別威風(fēng)。做完了“坦克”，我明白了：只要肯動(dòng)腦筋想辦法，沒(méi)有什么事是做不成的。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 7
今天，給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——向任勞任怨的說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
在回家的路上，我的心像小鹿亂竄，我不知道該如何表達(dá)我對(duì)父親的愛(ài)。再說(shuō)，父親一向?qū)ξ液芾淠晕遗c他漸行靳遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)好像也在為我擔(dān)憂，不像平時(shí)那么快活。
時(shí)間像長(zhǎng)了翅膀，一會(huì)兒工夫，回來(lái)了。我一直跟著，不知所措，直到父親問(wèn)道：“你不做作業(yè)跟著我干什么？”“沒(méi)事兒，我就是想出去走走�！闭f(shuō)完，我就后悔自己剛剛不假思索說(shuō)的.話。
接著，我給他倒了一杯茶，準(zhǔn)備走到他身邊，向他說(shuō)“我愛(ài)你”三個(gè)字，可心中還是膽怯不敢說(shuō)。過(guò)了幾分鐘，我鼓起勇氣走到他面前，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我……我愛(ài)你�！币幌蚶淠母赣H看見(jiàn)我一本正經(jīng)的臉，高興地笑了，那笑容像出生后的太陽(yáng)，像雨后的彩虹，像中的一絲陽(yáng)光溫暖地照耀著我。隨后，父親的雙手緊緊地抱住我，我在這一個(gè)寬廣的懷抱里感覺(jué)到了父親對(duì)我滿滿的愛(ài)。
那一夜，我睡的很香，可父親卻激動(dòng)得久久不能入眠。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 8
在我的生活中，有許許多多的作業(yè)，但是有這么一項(xiàng)作業(yè)，是那么的`特殊，是那么的有趣，讓我難以忘懷。
那天下午，班主任布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——幫媽媽干活。我想：今天是什么特殊日子嗎？為什么要干活？回家的路上，我一直冥思苦想著，可就是想不出來(lái)。一回到家，媽媽也奇怪地問(wèn)我：“你有什么話想對(duì)媽媽說(shuō)的嗎？”我開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)了，以前我做錯(cuò)了事，媽媽也是這樣問(wèn)我的，我又做錯(cuò)了什么事嗎？但是就算這樣，我也要完成老師布置的作業(yè)呀。
拿了拖把，開(kāi)始拖地，我從廁所里開(kāi)始拖，再拖到房間，隨后拖到客廳，這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但是我還是堅(jiān)持把客廳拖完，去把拖把用水浸濕，然后擰干，又繼續(xù)把幾間房間拖完，此時(shí)的我已經(jīng)腰酸背痛，我開(kāi)始感激媽媽了，媽媽?zhuān)郧巴狭四敲炊嗄甑牡亓�，也沒(méi)有一句怨言，這時(shí)我突然記起今天是母親節(jié)，我急忙對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽節(jié)日快樂(lè)�！�
因?yàn)檫@份特殊的作業(yè)讓我感受到了深深的母愛(ài)。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 9
一次，老師布置了一份特殊的作業(yè)——給爸爸媽媽拔白頭發(fā)。我聽(tīng)了，既幸福又為難，心想：給爸爸媽媽拔白頭發(fā)很容易嗎？
放學(xué)后，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回了家。一到家，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我來(lái)給你們拔白頭發(fā)吧！”爸爸媽媽聽(tīng)了，臉上露出了笑容。 開(kāi)始拔白頭發(fā)了，爸爸媽媽先坐到床上，我先拔媽媽的白頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)很多，我找準(zhǔn)一根用力一拔，“�。 眿寢尨蠼幸宦��！案墒裁�？”我吼道。媽媽說(shuō)：“你也不用用這么大的力氣拔呀！”我聽(tīng)了，細(xì)心地慢慢地拔。該拔爸爸的，他的'白頭發(fā)也不少。過(guò)了一會(huì)兒，我才把爸爸的白頭發(fā)拔完。
“爸爸媽媽的白頭發(fā)怎么會(huì)這么多呢？”晚上睡覺(jué)時(shí)我在床上翻來(lái)覆去地想。第二天來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)自己爸媽的白頭發(fā)多。這時(shí)老師發(fā)話了：“爸爸媽媽因?yàn)槟銈兌^(guò)度勞累，才有這么多白頭發(fā)�。 蔽一腥淮笪�，心想：我一定好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)父母，還要多幫父母干家務(wù)活，少讓父母如此操勞。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 10
上周，老師來(lái)到班級(jí)，興沖沖對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，回家給父母做一次飯！”
剛說(shuō)完，班級(jí)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家七嘴八舌議論著：“哎呀呀，真是的，我還不會(huì)煮飯。”“我也該怎么做呢？”我也皺著眉頭。
剛回到家，我就學(xué)著爸爸媽媽的樣子。先系上圍裙，接著淘米煮飯。然后把冷凍里的肉泡入冷水里，切成絲，又切了幾個(gè)紅辣椒。再鍋里放了點(diǎn)兒油，把青辣椒和紅辣椒炒了一會(huì)兒，然后把辣油炒了出來(lái)，把肉絲放進(jìn)去。哈哈，一盤(pán)青椒肉絲就完成了。
這時(shí)，飯也煮好了。我先把飯盛出來(lái)。剛好爸爸媽媽也回來(lái)，他們被搞得丈二和尚摸不著頭腦，不解地問(wèn)道：“這一桌子菜是誰(shuí)做的？”
我自豪地說(shuō)：“我做的！”爸爸欣慰地說(shuō)道：“看來(lái)我們家的'小寶貝也懂事了！”
我的心里美滋滋的。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 11
今天，興趣班的老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：今天我當(dāng)家長(zhǎng)。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了。但提出了一個(gè)要求：當(dāng)家長(zhǎng)得要做家務(wù)。
“今天穿什么衣服��？”“誰(shuí)這么煩人？大清早不讓人睡懶覺(jué)？”原來(lái)是媽媽?zhuān)唬恰芭畠骸痹诮辛�，看�?lái)我這個(gè)爸爸該上任了。我無(wú)奈地穿上衣服，從衣柜里給她拿出衣服，放在床邊，整理好床鋪，做另外的`事了。
“我肚子餓了！快給我買(mǎi)豆?jié){、三角餅、豆腐腦吃！”“女兒”開(kāi)炮了，我只好給她買(mǎi)好早餐，又掃地去了。
我掃了又拖，拖了又洗，而她呢？捧著一本《世界百科全書(shū)》看。忙活了半天，我腰酸背痛，可洗衣機(jī)里還有一大堆衣服等著我去晾呢！
帶“女兒”吃完午飯，我又匆匆洗完盤(pán)子，還得要擦桌子，苦��！
晚上，媽媽問(wèn)我：“以后還當(dāng)家嗎？”“不了，不了！”我連忙說(shuō)。
雖然我受了許多苦，但我感受到了父母對(duì)我的愛(ài)，體諒到了他們的辛苦。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 12
在秋天的一個(gè)星期五，高老師讓我們回家要用五彩的樹(shù)葉粘一幅畫(huà)。
回到了家，我認(rèn)真地想著應(yīng)該去哪里搜集樹(shù)葉？東津生態(tài)園？不行，那里的樹(shù)葉太少了。那鳳凰廣場(chǎng)？對(duì)，就去那里，后面的'小山坡上有許多樹(shù)哩！
到了第二天，我隨媽媽一起來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)的小山坡上�！巴郏 毖矍斑@一場(chǎng)景色簡(jiǎn)直太出乎我的意料了。
小山坡上的楓葉都變得火紅火紅的了，也有一些樹(shù)葉變黃了。還有一些我叫不上名來(lái)的樹(shù)葉，也很好看。
于是，我采上了一塑料袋樹(shù)葉，在紙上粘了一條魚(yú)。還在旁邊粘了一個(gè)大大的字——“魚(yú)”。我拿起來(lái)左看右看，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么。過(guò)了一會(huì)，我終于看了出來(lái)，原來(lái)是魚(yú)少了眼睛。于是，我用剪刀把一片樹(shù)葉剪出了一個(gè)圓形粘在了魚(yú)的腦袋上。這下完美無(wú)缺了！
星期一，我來(lái)到了學(xué)校，把我粘的畫(huà)拿給老師看，老師表?yè)P(yáng)了我，我高興極了！
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 13
一天中午，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)——生豆芽。
一回到家里，我放下書(shū)包就跑到陽(yáng)臺(tái)找到黃豆放入盆子內(nèi)，倒入溫水，用紗布蓋上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，豆子得這樣泡上五六小時(shí)才能撇去水，以后每天換一次水。
下午，我回到家里揭開(kāi)紗布一看，發(fā)現(xiàn)每顆豆子胖了許多。第二天早上，我急忙跑到盆子前去看豆子變成了什么樣子？呀！每顆豆子都漲了起來(lái)，有的把肚子 都“撐”破了，有的還鼓出了小芽，那又細(xì)又尖的小芽，就像小雞剛出殼的`小嘴，嫩嫩的真好看！幾天過(guò)后那小嘴變成了“小尾巴”！再看看豆子已經(jīng)和皮兒剝離開(kāi) 了，和蟬蛻皮一個(gè)樣。那些“小尾巴”已經(jīng)變成“大尾巴”了！這些豆芽又胖又白，你鉤著我，我鉤著你，豆瓣就像小腦殼似的往上拱。
泡豆芽讓我知道，做什么事都要堅(jiān)持。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 14
今年寒假，姐姐所在的學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)——去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。我抱著好玩的心情，也跟姐姐一起去了。
來(lái)到敬老院，姐姐就開(kāi)始幫助一位老奶奶。姐姐蹲在老奶奶后面，輕輕地給老奶奶捶背。捶了一會(huì)兒后，姐姐又跑去，沒(méi)過(guò)一會(huì)，她賣(mài)力地端著腳盆來(lái)了，小心翼翼地放在奶奶面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“奶奶，我給您洗腳了！”老奶奶慈祥地看著姐姐，輕輕撫摸著姐姐的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，辛苦你了！”姐姐抹了抹頭上豆大的汗珠，笑著說(shuō)：“不苦不苦！”沒(méi)等姐姐說(shuō)完，我急忙蹲下身子搶著幫老奶奶脫掉襪子，輕輕地把老奶奶的腳放入溫水中……頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，看看奶奶慈祥的微笑，我的心里有說(shuō)不出的高興，幫奶奶洗完腳，我們又開(kāi)始在奶奶的房間里行動(dòng)起來(lái)……離別前，我們還送給奶奶親手制作的小禮物。
回家路上，我們唱著歌，心里甜滋滋的'，我想這就是電視上說(shuō)的“幫助別人，快樂(lè)自己”吧。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 15
那天，爸爸讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，他說(shuō)這是我的一份作業(yè)。
我來(lái)到了公園，爸爸先是推著我騎，我覺(jué)得騎得很輕松，爸爸突然說(shuō)：“你自己騎騎看，我在后面追你�！蔽覈樀枚家獣灥沽�。爸爸把我的.自行車(chē)推到橋上，讓我騎到下面去。我扯著嗓子喊道：“不要��！”我還沒(méi)活夠呢！想不到一秒過(guò)去后我就下橋了，之后我就不怕了。我騎了摔，摔了騎，終于在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
我看了看周?chē)拇蟾绺�、大姐姐們騎得“六六”的，像飛鷹一樣。我也想像他們一樣騎得這么“六”。我又繼續(xù)騎了起來(lái)，一邊騎一邊在心里喊：“朱鍇沐加油！朱鍇沐必勝！”但我還是每次騎，每次摔。我一直騎，一直騎，終于跟他們一樣騎得那么“六”。
爸爸看到了我的成果，便抱了一下我，然后說(shuō)：“兒子你太厲害了，你的作業(yè)完成了！而且還騎得像飛鷹一樣快，我今天請(qǐng)你吃大餐�！蔽伊⒓春暗溃骸芭兑�，爸爸萬(wàn)歲！”
那次的作業(yè)是我做過(guò)最好玩，最特殊的作業(yè)。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 16
星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)�！儚U為寶，就是用廢品做一個(gè)工藝品。
回到家里，做什么呢？我想啊想啊。不一會(huì)兒想出來(lái)了做一個(gè)娃娃吧！
我先收集一些金黃色的毛線，接著拿來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子把金黃的毛線塞進(jìn)瓶蓋，把瓶子的上半部份當(dāng)臉。然后拿黑毛筆蘸了一點(diǎn)墨汁在頭上畫(huà)兩只圓溜溜的大眼睛，這兩只大眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩顆黑葡萄。最后把黃色的毛線綁在瓶子下部份，當(dāng)它的衣服。
我拿起一看還真不錯(cuò)。可又好像少了一點(diǎn)什么。對(duì)了是娃娃不夠漂亮。我又把一朵小花插在它的頭上。
哇，漂亮的娃娃做好了，金色的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，黃色的衣服，真美呀！看著用廢舊的'物品做成的娃娃我特別高興。
我拿著娃娃給媽媽看，媽媽夸我我手真巧，說(shuō)我變廢為寶的本領(lǐng)真不錯(cuò)。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 17
前天下午，第三節(jié)課下課，李老師悄悄地走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)了。那天的.作業(yè)有些特別，和平常不太一樣了，第三個(gè)作業(yè)是奧數(shù)題，我有點(diǎn)納悶兒了，李老師又不是數(shù)學(xué)老師，干嘛要我們做奧數(shù)呢？
回到家后，我把其他作業(yè)都做好了再去做奧數(shù)，可我滿腦子都是答案根本不知道哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)，就寫(xiě)了一個(gè)。媽媽走過(guò)來(lái)，我就叫媽媽把那道數(shù)學(xué)題做起來(lái)，我知道她做會(huì)誤人子弟，沒(méi)辦法爸爸不在家。她寫(xiě)下了答案，相信一定錯(cuò)。
第二天，天剛蒙蒙亮我就醒了。
天亮了，我快速地洗完臉。開(kāi)飯，湯圓出鍋咯，我細(xì)細(xì)品嘗著，可要上學(xué)，就狼吞虎咽地吃下了有小籠饅頭大的湯圓。
到了學(xué)校大家都在討論那道奧數(shù)題，很多人都是97我想：一定錯(cuò)了。
上語(yǔ)文課了，李老師解開(kāi)了謎底，也告訴了為什么要我們做的原因，是因?yàn)橄朊靼讓W(xué)語(yǔ)文的重要性。讓我們更深一步了解語(yǔ)文，讓我們覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文是一種樂(lè)趣。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 18
“紫衣女子”開(kāi)始了自我介紹，她姓羅。羅老師扎著一個(gè)馬尾辮，一個(gè)齊眉的劉海，很和藹可親。羅老師教給我們一句話：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這句話寓意深刻：做每一件事情，有準(zhǔn)備就能成功，沒(méi)準(zhǔn)備就會(huì)失敗。這句話給我留下了深刻而獨(dú)特的'印象，相信會(huì)使我獨(dú)享終身。
下午大掃除也很特別。大家分工得很好，掃教室、擦窗戶……大家都忙得不亦樂(lè)乎。羅老師又給我們每人發(fā)了一張砂紙，這是用來(lái)干什么的呢？老師神秘地笑了笑“嘿嘿”，接著說(shuō)“你們覺(jué)得這桌子怎么樣�。亢芘K是不是，那我們就給它們做個(gè)潔面吧！”哦，大家心中的疑惑終于解開(kāi)了，原來(lái)，是用來(lái)擦桌子的。
時(shí)光老人總是這樣，匆匆地把這美好而特殊的一天帶走了。這一天，悄然離去……我開(kāi)心，又失落。今后的學(xué)習(xí)一定會(huì)比小學(xué)更加艱難，但我知道，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”我一定會(huì)加倍努力，做一名優(yōu)秀而出眾的中學(xué)生！
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 19
“佳宜，媽媽給你一個(gè)特殊的作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)就問(wèn)：“什么作業(yè)？”
“媽媽今天要到溫州開(kāi)同學(xué)會(huì)，晚上才能回來(lái)，可是家里只有我一個(gè)大人，爸爸又要出去上班，我想妹妹就給你帶，你覺(jué)得行嗎？”
我覺(jué)得帶妹妹就小菜一碟，就說(shuō)：“放心吧，我會(huì)照顧好妹妹的�！�
我的妹妹才9個(gè)月大，要給她做面條吃。我還把妹妹哄睡著了，再把她放到我房間里，我把門(mén)關(guān)上，我在寫(xiě)作業(yè)，妹妹在睡覺(jué)。
妹妹睡了兩個(gè)小時(shí)才醒，我把她的尿布包給換了，再把妹妹抱起來(lái)，坐在沙發(fā)上，給她玩玩具，然后我也坐在沙發(fā)上看電視，看著看著我就睡著了，沒(méi)想到妹妹也睡著了。
媽媽回來(lái)了，把妹妹抱到床上，拿了一條被子出來(lái)，蓋在我身上。
原來(lái)帶孩子是一件很不容易的'事情，媽媽把我從小帶到大，一定很不容易，我以后再也不惹媽媽生氣了。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 20
記得那是我在上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，那就是數(shù)一數(shù)母親的頭發(fā)。我看到這個(gè)作業(yè)時(shí)，心想：“今天的作業(yè)也太奇怪了，數(shù)頭發(fā)這事真傻，老師不是開(kāi)玩笑的吧�！�
回到家，我放下書(shū)包，換下鞋，坐在沙發(fā)上不耐煩地喊了一句：“媽?zhuān)^(guò)來(lái)我?guī)湍銛?shù)頭發(fā)。”媽媽走了過(guò)來(lái)，坐在沙發(fā)上。我脫下鞋，爬到媽媽身后幫她數(shù)頭發(fā)，“一根、兩根、三根……”數(shù)著數(shù)著，我發(fā)現(xiàn)媽媽有好多白頭發(fā)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺磿?huì)有那么多白頭發(fā)？”
媽媽聽(tīng)后，輕輕笑了一聲，對(duì)我說(shuō)：“哎，還不是被你這個(gè)小東西給累的。”我聽(tīng)了，眼前閃出了一個(gè)個(gè)畫(huà)面：送我上學(xué)和放學(xué)的媽媽?zhuān)锩ν庠谖业臅?shū)房打掃的`媽媽?zhuān)阄易鲎鳂I(yè)到凌晨的媽媽……
原來(lái)媽媽那么辛苦，頓時(shí)我感到手中那幾根輕飄飄的頭發(fā)有千斤重，心中酸酸的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
特殊的作業(yè)三年級(jí)作文 21
寒假里，老師讓我們學(xué)做一盤(pán)地道家鄉(xiāng)特色菜。這次是特殊的作業(yè)，不但能鍛煉我的動(dòng)手能力，而且能讓我體驗(yàn)當(dāng)廚師的感覺(jué)。
我先把肉禿魚(yú)洗干凈，把魚(yú)平放好，再將魚(yú)切成三段，接著把蒜和蔥切好備用。我把油燒熱后小心翼翼地將魚(yú)放入鍋內(nèi)。魚(yú)剛放進(jìn)時(shí)，有一滴油濺到了我的.臉上，我被嚇了一跳，心情也變得非常緊張。媽媽馬上把火調(diào)小了一些，并問(wèn)我有沒(méi)有事，我拍了拍胸脯，說(shuō)：“沒(méi)事”。當(dāng)魚(yú)煎至兩面金黃后，加醬油，加酒，加醋。放少許水，燜好。等水蒸氣冒出來(lái)后，放蒜，撒入蔥。過(guò)一會(huì)兒，馬上就可以出鍋了。
我把新鮮出爐的紅燒肉禿魚(yú)夾了一塊給媽媽品嘗，媽媽吃了連聲贊嘆：“好吃，真好吃！”我又夾了一塊給爸爸，爸爸也夸我的手藝非常好，我聽(tīng)了別提有多開(kāi)心了！以后我還要學(xué)做更多的菜，爭(zhēng)做一名“小廚師”。
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