實(shí)用的小學(xué)三年級的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我叫張梓歆，今年9歲了，身高140cm，體重48斤。性格開朗，喜歡穿粉色裙子，愛好是跳舞，我學(xué)了好多舞蹈，包括組合。現(xiàn)已有六級舞蹈證書和“美德少年”證書。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：沉穩(wěn)的性格，做事有條理、樂于幫助同學(xué)……
雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，便每個人總會有缺點(diǎn)的。我的缺點(diǎn)有：吃飯?zhí)�、寫字太慢、喜新厭舊。
我喜歡看書，我覺得最好看的書就是>了。
我也愛與人爭論，媽媽常說：“真理越辯越明”，但有時我吵得媽媽頭都快炸了。
我喜歡喇叭花，它又叫牽牛花。喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那樣花姿奇特，但它有著誘人的魅力。
我也喜歡君子蘭，它們那種謙讓、團(tuán)結(jié)的品質(zhì)令我分外欽佩。我真心希望，人們都能像君子蘭哪樣團(tuán)結(jié)謙讓、互相幫助。我更希望我們的人民緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，共同奮斗。
我還有一個調(diào)皮的小弟弟。他每次都會把家里弄的亂七八糟，在我寫作業(yè)時進(jìn)我屋里給我添亂，亂翻我的書包。
這就是我——與眾不同的我。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我最喜歡我的家鄉(xiāng)兗州了。
我的家鄉(xiāng)有很多的名勝古跡，先說說興隆塔吧，我聽說興隆塔高54米，是歷史名勝，它下面有地宮，里面還有舍利子、佛牙呢！
兗州還有一些食物也特別有名，比如燒餅，我們兗州的燒餅，大、圓、脆，白色的芝麻，味道很香，燒餅是面食，吃起來外邊軟，中間脆，特別好吃。
我的朋友一聽說兗州那么美，就說：“我多想去看看兗州的景色啊”。我說：“我們兗州隨時歡迎你”。我朋友聽后高興的笑了。
小學(xué)三年級的作文 篇3
午后，溫暖的陽光撒進(jìn)了我的書房，我悠閑的翻著心愛的像冊，其中一張照片給我留下了深刻的印象。
照片中的我揚(yáng)著手夠著一個五彩斑斕的泡泡，看我笑得多開心啊！周圍的小朋友，有的在吹泡泡，有的在跟家長悠閑地逛街，還有的在玩球……大人們有的在街上急急地走，有的在挑選商品，還有的在跟孩子一起玩樂，盡情歡笑。
看著這張照片，讓我再次想起了我和媽媽的日本之行。今年三月，我第一次踏上了日本的土地，日本給我留下了深刻的印象。在商店里，服務(wù)員非常禮貌地接待著每一位客人；走在大街上，行人非常禮讓，而且行人和汽車很遵守交通規(guī)則，從不違章；當(dāng)你走在路上，你會發(fā)現(xiàn)，垃圾分類做的非常好。
雖然日本曾經(jīng)給我們的國家?guī)砗艽蟮膫�，但是，它還是有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，愿意和我一起把我們的祖國變成世界上最好的國家嗎？讓我們一起行動起來吧，借鑒別國好的行為，讓我們一起來改變我們的生活吧！
這就是我心愛的照片和它背后的故事。看到它我就想起做好每一件自己該做的事，改變我們的生活。
小學(xué)三年級的作文 篇4
你說我過于風(fēng)花雪月，我說我出自真情實(shí)感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關(guān)于夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報考大學(xué)，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。
因?yàn)橛心�，讓我體會到每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。
你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。
我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。
我說你矯揉造作，你說你切實(shí)懂得。似乎如此的對話沒有多大的好處，因?yàn)槟阏f這種窘態(tài)不會發(fā)生在彼此身上，因?yàn)槲艺f我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。
因?yàn)橛心�，讓我觸摸到每一言一語關(guān)于你我的存在感。多謝有你，然后讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。
我說：“你是世界上無與倫比的美麗�！�
你說：“當(dāng)你需要個夏天我會拼了命努力�！�
青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點(diǎn)，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不一樣。”時光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。
因?yàn)橛心�，讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。
尼羅河畔的古老傳說，金字塔內(nèi)的法老靈魂，人面獅身的源遠(yuǎn)流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧！
小學(xué)三年級的作文 篇5
大家好！我是小松鼠“盼盼”。馴良而又可愛的我非常討人喜愛，一身棕色的“外衣”是我的“保護(hù)層”，一條纓式的大尾巴，是我的驕傲。我是非常美麗，溫柔的“小精靈”。
我喜歡生活在遠(yuǎn)離人們的大森林里，許多動物都是我的好伙伴，其樂融融，還很安全，而且解決了找食物的難題。我喜歡吃的美餐很多：櫸實(shí)。橡栗。榛子當(dāng)然最愛吃的當(dāng)然是松果啦！我們喜歡成群生活在大集體里一起玩耍嬉戲，可快樂了。所以，生活在平原地區(qū)的孩子實(shí)在太遺憾了，很少見到我們“美麗的身影”，楚楚動人！
你可不要把我與老鼠相比呀，我們之間那可謂天地之別。你瞅瞅，他一身灰溜溜的毛那沒丑陋，再瞧瞧我，多漂亮。他們常年生活在又臟又亂的地洞里，還躲躲藏藏的，而我生活在樹枝上，出門也是光明正大。所以，我們是不在一個檔次上的。
我們松鼠是不喜歡下水的.，所以生活在年老。粗壯的樹干上，而且怕弄臟了我的“時裝”。我們喜歡把窩搭在交挫的樹枝上，找來些小木板做堅硬的墻壁，要把們做成圓形，要不“雨水寶寶”就不聽話了。
大家喜不喜歡和我做朋友呢，如果喜歡就要給我保護(hù)呀，可不要好心辦了壞事呀，傷害了我們哦！
小學(xué)三年級的作文 篇6
每個人都有自己的童年，而且都有自己的童年故事，今天，我就給你們講講我 最難忘 的童年故事：
去年暑假 ，爸爸和媽媽帶我去常州恐龍園玩。一進(jìn)門就看見一只名叫“旦寶”的恐龍，它的身子非常大，脖子上有一圈爆炸形的圖案，看起來像獅子一樣。“旦寶”的兩側(cè)各有一只恐龍，分別叫“暴寶”和“飛天寶”，他們的形狀也十分有趣。“暴寶”是大紅色的，體型像一只成年的狗，它的腳爪非常鋒利，仿佛能劃開堅硬的石頭�！帮w天寶”是灰色的，頭頂上有兩只尖尖的角，兩只大大的翅膀展開，像一只正在翱翔的大鳥。
隨后，迎面而來的是一幢三角形的建筑，走入建筑內(nèi)部，來到恐龍化石展示廳，里面陳列了各式各樣恐龍的化石， 令 我們目不暇接，仿佛置身于史前神秘的恐龍世界�？铸埖姆N類繁多， 根據(jù)它們 骨骼 化石的形狀， 可 分成兩大類，一類叫做鳥龍類，一類叫做蜥龍類。 這些恐龍化石中最長的是地震龍，最小的恐龍化石是萊索托龍 。看著看著，我捺 不住好奇，情不自禁地伸手向它們摸去，卻被媽媽一把攔住，媽媽說：“這些化石是地球發(fā)展的見證，是古生物學(xué)家探索和研究恐龍從生存、發(fā)展到滅亡的珍貴文物，我們要好好保護(hù)，不能讓它們受到損壞�！�
游覽過化石廳后，我們向另一個小廳走去，只見里面擺滿了琳瑯滿目的恐龍玩具。我的心一下子激動起來，看看這個，摸摸那個，個個都 愛不釋手 ，我心想：如果我有一個這樣的玩具，那該多好呀！于是我向爸爸媽媽提議買一個恐龍玩具，但是，令我失望的是：他們都不同意。我非常沮喪，眼淚忍不住“吧嗒、吧嗒”的掉下來，爸爸看我很傷心的樣子，便心軟了，為我買了一個 小恐龍 玩具，我立刻破涕為笑，開心地對爸爸說：“謝謝！”
參觀完恐龍園后，我們依依不舍的離開了常州，雖然心里很難過，但又覺得很欣慰，因?yàn)橥ㄟ^這次的游覽，我 看到了許多恐龍化石，也了解 了很多恐龍的知識 。 我想，今后我一定要好好學(xué)習(xí)， 努力 成為一個出色的古生物學(xué)家，去研究恐龍的謎團(tuán)，去探尋更多的答案。
童年的故事就如同那星空中最璀璨的星星，愿它們能指引我更加快樂、堅定地前行！
小學(xué)三年級的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在大邑縣董場鎮(zhèn)龍興社區(qū)。我們這里的春、夏、秋、冬可熱鬧了，下面我就來給你講講吧！
春天，路邊的樹發(fā)芽了，小草從地里悄悄地鉆出來，桃花開了，田野里的油菜花也開了，金燦燦的，只要你從它前面走過，就會聞見它的香味。蜜粉在花叢中忙個不停，這真是個鳥語花香的世界。
夏天，果園里的葡萄成熟了，一大串一大串掛在枝頭，只要你從路邊經(jīng)過準(zhǔn)會讓你垂涎欲滴。西瓜也成熟了，一大片一大片的西瓜地，可以讓你隨意挑選，保準(zhǔn)又紅又甜。怎么樣，熱鬧吧！
秋天，田野里的稻子成熟了，金黃金黃的，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看好似一片金子鋪?zhàn)犹锢�。果園了的桃子、香蕉、柿子都熟了，趕集似的聚攏來，讓你嘗個夠。這是豐收的季節(jié)。
冬天更熱鬧了，小朋友們一個個都變胖了，大家在一起做游戲。如果遇到下雪，那就更好玩了。打雪仗，堆雪人，滑雪、滑冰，那可真是不亦樂乎。
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級的作文 篇8
我的爺爺已經(jīng)62歲了，個子不高，皮膚較白，頭發(fā)有點(diǎn)長已經(jīng)花白，瘦瘦的身子，胡子少，濃眉毛，眼睛兩邊有明顯的魚尾紋，走起路來噔噔的，給人一種很精神的感覺。其實(shí)呀，爺爺是個紙老虎，有嚴(yán)重的心臟病。
爺爺愛看報紙，更愛看新聞。天下大事，古今中外，無所不知，誰是抗震英雄，誰是奧運(yùn)冠軍，爺爺都了解的易如反掌。爺爺還非常愛運(yùn)動，每天早上6點(diǎn)30分就出去鍛煉身體，圍著中州樂園轉(zhuǎn)兩大圈，爺爺走起路來非�？�，我們總是小跑才能跟得上，他與我們一起出去時，時常拉我們一大截。爺爺由于心臟動了手術(shù)，小手指知覺還沒有很好地恢復(fù)過來，醫(yī)生告訴爺爺手要常活動，所以爺爺閑著沒事的時候，手里總是拿著兩個銀色的健身球來回動，從遠(yuǎn)處看，兩個健身球就像兩個銀色的小精靈，在爺爺?shù)氖种酗w來飛去。
我也要向爺爺學(xué)習(xí)，愛鍛煉身體，沒事也鍛煉身體。我相信爺爺?shù)纳眢w會越來越棒。
小學(xué)三年級的作文 篇9
每當(dāng)提起水的時候，人們都會想起那些屬于它的獨(dú)一無二的特性：生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下，唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰，沉默卻晶瑩，水，靈動而清澈，水蒸氣，輕盈透明并無處不在。
父親如冰。還記得小時侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口，中學(xué)時好勝的我被選為班干部，他卻不聞不問，還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長會，獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場景都在質(zhì)問年幼的我：爸爸究竟是用來干什么的呢？我暗暗的想，既然他只會冷酷的訓(xùn)斥我，那還不如把“爸爸”這個稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭，慢慢長大的我也學(xué)會理解父親：他的嚴(yán)厲、寡語，不過是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立，他的愛就像冰面上的光芒，閃耀著對我的期盼，照亮了我的前方。
冰是睡著的水。
母愛像水。一直喜歡“母親河”這個字：河如母親，滋潤了一片土地；母親也如河，在我們失意彷徨時，她靜靜的陪伴著我們，那些偶然流淌出的安慰的話語便像暖流般把我們包圍，母愛是無私的，“上善若水，水善利萬物而不爭”，母親也如此，她教會你一二三四，告訴你做人的道理，當(dāng)你領(lǐng)悟這些，功成名就時，當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時，你的母親卻悄悄走開，只是她眼里的寵溺與愛護(hù)永遠(yuǎn)不會變。人們常說：女人如水。而母親，就是這句話最好的證明。
“眾愛”如水汽。生活在社會中的我們，有許多親人、朋友、同學(xué)、師長，還有那些曾經(jīng)幫助過我們的陌生人，你或許記不清所有人的長像，叫不出他們的名字，但你的心府一定還存放著那些愛與感激，如水蒸氣，看不見摸不到，而它的的確確的在那里，在你每一天的生活里，偶爾用感動濕潤你的眼眶，讓你感受到它的存在。
冰，使你在燥熱中冷靜下來，他的沉默并不表示它的不在乎；水，它用最博大的胸懷包容你，用最細(xì)膩的心接納你；水蒸氣，它透明無形，卻無時不在滋潤著你的心靈。
這三種狀態(tài)同時存在，讓你認(rèn)識這個美好的世界。
小學(xué)三年級的作文 篇10
我要感恩我偉大的媽媽，為什么要說偉大呢？就讓我來告訴你們吧！
昨天晚上，我跟媽媽說：“媽媽明天我不用您送我了，我自己可以個人坐公交車去上學(xué)�！眿寢屨f:“好的，那你明天自己坐公交車去吧�！甭犕陭寢尩脑�，我高興的跳了兩丈來高，然后二話不說地走進(jìn)房間里，躺在床上不會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早，我早早地起了床，刷完牙吃完早飯跟媽媽再見之后就出發(fā)了。我走到站臺下，看了下站牌耐心的等待著38路公車。過了會，38路車終于來了，我排著隊(duì)按秩序的上了車。剛開始我仔細(xì)地聽著廣播，怕坐錯了站，我聽著聽著就想起昨天老師給我們講的知識，突然我聽到最后站到了，當(dāng)我下車的時候突然聽到媽媽的聲音，她推著電瓶車對我看看說：“兒子你怎么在這，你的學(xué)校不是在后面嗎？”我臉紅紅的說道：“是的媽媽，我坐錯站了�！蔽覇枊寢專骸澳趺磿谶@里”。媽媽說：“我買菜正好經(jīng)過這里。你坐我的車去學(xué)校吧”。我說：“好的”，說完我就上了車。
其實(shí)我知道，媽媽直騎著車在我后面，就怕我這個小馬虎做錯站。我愛我的媽媽。
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