小學(xué)三年級的作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
今天是星期天，晚上，吃過晚飯后，奶奶事情多顯得特別忙，所以，我打算幫奶奶洗碗做一些家務(wù)活，好讓奶奶歇一會兒。
我想雖然自己不是經(jīng)常洗碗，但是也洗過，應(yīng)該不成問題的。我想著想著，就乘奶奶還在擦桌子的時候走進(jìn)廚房，洗起了碗來。我小心翼翼地把碗放進(jìn)了水里面。清澈見底的自來水變得混濁了。接著，我拿起了一塊抹布把碗一只又一只地洗了起來。我把碗全部清洗了一遍。緊接著，我倒掉臟水，換了一盆清潔的自來水。這一次，我放了一些洗潔精在自來水里。因為剛才，我覺得這些碗不太干凈有點油膩。我用手在水里晃動了一下。水中立刻產(chǎn)生了許多泡泡。接著，我把碗一只只地放了進(jìn)去，讓它們浸著。這一次，我洗碗時特別順利，一只碗只要擦洗一遍就干凈了。最后，我把碗放到自來水龍頭下沖洗。清洗結(jié)束，我用一塊干凈的干抹布再把一只只碗擦干。然后，我把碗筷全部放到碗柜里去。
洗完，我把臺面擦干凈。然后，我快速離開，上樓去看書了，心里面在想，讓奶奶吃驚一次吧。
后來，奶奶走進(jìn)廚房要去洗碗，看到臟碗不見了，奇怪地大聲說：“咦，今天這些臟碗怎么一下子變得干凈了。難道有仙女幫助我清洗不成？”她問了媽媽，又問了爸爸，還問了爺爺，他們都說不是自己洗的。奶奶一下子明白是我洗的。于是，她走上樓來笑著對我說：“你真是個好孩子。能幫奶奶做家務(wù)了！”這時，我在想看來平時我干得比較少，以后應(yīng)該多做一些力所能及的家務(wù)事，讓大家滿意。
小學(xué)三年級的作文 篇2
她有一雙向你閃動著、亮晶晶的杏兒眼，仿佛在跟你說話呢！
亮晶晶的杏兒眼上面鑲嵌著一對又彎又細(xì)的黑眉毛，像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高，像船舵，占了臉的三分之一，乍看她的臉，首先映入你視線的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透著機(jī)警和靈氣。嘴角邊綻出兩個小酒窩，像花一樣美，她笑的時分，顯露一排排潔白劃一的牙齒。這就是我的同桌—毛雨。她是一個心靈純真的小姑娘，為人耿直，大大咧咧的。有一次，她一進(jìn)教室，剛放下書包，就樂陶陶地對我們說“hello，Goodmorning！”剛說完我們就開懷大笑，有的同窗笑了眼淚都流了出來，有的同窗笑了亂蹦亂跳……結(jié)果，她本人也哈哈大笑。這一舉措我命她為“傻貓雨”。有一次，濮鈺一不當(dāng)心碰了一下她的辨子，你沒看到那樣子，杏兒眼蹬得比燈泡還要大。大聲地說：“濮鈺，你煩不煩？”說完，便到教師辦公室里告濮鈺一狀。這次我命她為“調(diào)皮包”。但是她跟馬小跳不同，他人都說馬小跳，跟著馬小跳，不跳也會笑。我說毛雨，跟著毛雨，不傻也會哭。這就是我的熱愛同桌。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我是個平凡的女孩，既粗心，又調(diào)皮。
有一次考試，我把全部的題都做完了，就開始檢查。過了一會兒，老師說：“交卷。”我得意洋洋地將卷子交了上去。過了幾天，老師把批改好的卷子發(fā)了下來，我低頭一看，傻了。天空不再湛藍(lán)，空氣不再新鮮，一百分兒隨風(fēng)遠(yuǎn)去。我只是因為幾個特別簡單的字錯了，嗚嗚嗚，真虧呀。我心想：我一定要摘掉粗心的小帽子。
記得有一次，我自告奮勇地對媽媽說：“我今天自己給自己做拉條子吃�！眿寢屨f：“可以，但是我得監(jiān)視你，免得你把廚房弄得亂七八糟�！蔽仪懊孀龅枚家磺许樌��？珊竺娑甲龊昧�，開始吃了。突然，我對媽媽說：“我去拍蒜，然后切碎拌面吃。你來監(jiān)視�！眿寢寔淼綇N房，我拍的一剎那，自己一閃，蒜汁嘣到了我身后監(jiān)視我的母親大人的眼睛里。我暗暗一笑，心想：哈哈，詭計得逞了。
這就是我，一個粗心又調(diào)皮的女孩。
小學(xué)三年級的作文 篇4
“禽流感！”每當(dāng)我看到雞腿或雞肉，總會想起這三個字，然后聯(lián)想到那些因禽流感而失去性命的人，心里不禁打一個寒顫。我在心里默默地想，我們怎樣才能抵抗禽流感呢？幾天的冥思苦索，我發(fā)現(xiàn)了一個絕妙的辦法。
鳥為什么患了禽流感能大難不死？我首先考慮了這個問題。經(jīng)過上網(wǎng)搜查才知道，因為鳥的體內(nèi)已經(jīng)有一種抗體，能將禽流感病毒殺死。那人為什么不能呢？因為人沒有這樣的免疫抗體。兩個問題都已解決，答案不就近在咫尺了嗎？只要將鳥的抗體——血清，注入人的體內(nèi)，人身上不也就有了抗體？用這種抗體去對付禽流感，還怕不成功嗎？
可是，一個問題好了，那新的問題又跑出來了。如果這樣做，那鳥類不就悲催了嗎？世界上的鳥雖然很多，如果要抽取它們身上的血清，這樣它們就一只一只地死去，總有一天，鳥會滅絕，人類也會遭殃呀？然而，問題多多，辦法也多多，這一點它也難不倒我。其實，只要用一只鳥作犧牲，將它的'血清進(jìn)行培養(yǎng)，研制出能產(chǎn)生禽流感抗體的免疫疫苗，種在人的身上，這樣人類就會有了禽流感的免疫力，禽流感問題不就解決了嗎？
當(dāng)然，這只是我一個人的發(fā)現(xiàn)而已，是否可行，還有待科學(xué)家的深入研究。但是，我今天把它寫下來，好想和你們共同分享這個美麗的發(fā)現(xiàn)哦！
小學(xué)三年級的作文 篇5
我家有一只頑皮的小狗。它是從我的好朋友家抱來的。因為它很活潑，也很調(diào)皮，所以給它取名“歡歡。 ”
它有一身黃白相間的皮毛，頭頂上長著一雙小小的耳朵，只要一有動靜，它的兩耳就豎了起來。炯炯有神的眼睛下有一個靈敏的鼻子，鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴，胖胖的身體下長著四條細(xì)細(xì)的腿，走起路來一搖一擺的，十分可愛。
在歡歡小時候，我每次都把它抱到太陽底下去玩，讓它欣賞藍(lán)天與白云的美景。當(dāng)我命令它坐在地上時，它便會乖乖地服從命令，蹲了下來。
有一次，外婆買了大骨頭燒湯，湯一燒好，我就悄悄地去廚房偷吃骨頭湯，正當(dāng)我吃得津津有味的時候，歡歡不知從哪兒冒了出來，朝我直跳，好象在說：“主人，給點我吃吃，饞死我了﹗”看著它口水直流三千尺的饞相，我就把骨頭扔給它，讓它也來分享這美味，它邊吃邊晃著尾巴，好象在說：“真香，謝謝你，主人。 ”我邊看它邊說： “真是只小饞狗﹗”
這就是調(diào)皮、可愛的歡歡，我真是太喜歡它了！
小學(xué)三年級的作文 篇6
一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動。然后我扒開草葉一看，是一只小鳥，不知被誰用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過鸚鵡，有一個鳥籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了，所以鳥籠一向空著沒有用。我把小鳥放進(jìn)了鳥籠，從此以后，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀，想要努力地飛起來。那無助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個星期、兩個星期......轉(zhuǎn)眼一個月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時候到了，我打開鳥籠，用手把小鳥托起，然后走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上，躲了起來，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥最后傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習(xí)慣，然后看著天空我就會想小鳥怎樣樣了？過得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護(hù)身邊的每一個生命！
小學(xué)三年級的作文 篇7
校園的早晨是寂靜的，也是熱鬧的。
早晨，天空出現(xiàn)了一片魚肚白，接著太陽那金色的光輝灑在“南靖第三實驗小學(xué)”上，立刻顯得那么透明、那么閃亮。校園里的小草也醒了，微風(fēng)一吹，正彎著腰向我們點頭，好像在說：“同學(xué)們，早上好！”；美麗的花兒也露出了可愛的笑臉。新的一天就開始了。
走進(jìn)校門口，大家正親切地向敬愛的保安叔叔、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師問好。同學(xué)們也陸續(xù)到了，校園開始熱鬧起來了：為了讓校園更干凈些，同學(xué)們不畏辛苦忙開了，有的正彎下腰撿起落葉，有的正拿著掃把清掃泥土，有的正在清掃水溝，有的正在倒垃圾，大家干得熱火朝天，一下子就把校園打掃得干干凈凈。你瞧，A棟宿舍區(qū)旁，只見一位扎著馬尾辮的女孩正坐在這棵校內(nèi)最大的榕樹下，手里拿著一本課外書正專心致志、津津有味地看著，看到精彩之處，臉上還不時帶著微笑。不一會兒，早讀的鈴聲響了，從教室里立刻傳來了朗朗的讀書聲。俗話說得好“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝蠹页弥@大好時光，趕緊投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
啊，校園的早晨真美呀，我們一定要好好把握住這美好的時光！
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