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秋天的圖畫三年級作文

時(shí)間:2021-05-26 20:51:31 三年級 我要投稿

【精品】秋天的圖畫三年級作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的秋天的圖畫三年級作文3篇,歡迎大家分享。

【精品】秋天的圖畫三年級作文三篇

秋天的圖畫三年級作文 篇1

  秋天來了,秋姑娘手舞足蹈地提著花籃,來到了人間,灑下一陣陣清涼。

  有一天,我騎著自行車來到了彎彎曲曲的小路上,發(fā)現(xiàn)馬路邊的兩排梧桐樹的葉子不知什么時(shí)候變成了一個(gè)個(gè)金色的“大巴掌”。它們有的落了下來,有的還留在梧桐樹上。落下來的葉子都緊貼在了地面上,好像給大地鋪上了一塊地毯。而留在梧桐樹上的葉子,如果再多一點(diǎn)就可以變成一個(gè)奇特的大扇子。這真像一幅巨大的畫。天空中還有好幾群大雁和小鳥。它們一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,一同飛向南方。遠(yuǎn)處的小山丘下還有一塊金黃的稻田。農(nóng)民伯伯正在稻田里忙碌著。還有一群小朋友,有的在放風(fēng)箏,有的在拍球,有的在跳繩。其中,還有一些奇特的小孩在用樹葉堆小山丘。堆好了,然后再踩上去,樹葉便發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,看上去很好玩。小山丘上,朵朵白云正悠閑自在地漂浮著。有的白云像小綿羊,有的像小花,還有的像小魚一樣游動(dòng)著。藍(lán)天像一顆巨大的藍(lán)寶石。還有那紅彤彤的大太陽,鑲嵌在蔚藍(lán)的天空中,灑下溫暖的陽光。真是一幅美麗的秋景圖!

  我喜歡這美麗的秋天,這真是一個(gè)美好的季節(jié)。

秋天的圖畫三年級作文 篇2

  秋天來了,天氣慢慢變涼,大街上只能偶爾看見穿短袖的人,就連最愛美的小姑娘也穿上了絲襪。秋風(fēng)輕輕地吹拂,像媽媽的手在溫柔地?fù)崦蟮兀╠i),讓人們感覺到了陣陣涼意。

  秋天,是一幅流動(dòng)的畫,一望無際的天空上飄著幾朵白云,一群大雁一會兒排成人字,一會兒排成一字往南方飛去。

  秋天,是一幅絢麗多彩的畫,果園被秋染透了。秋風(fēng),吹熟了紅紅的蘋果,染紫了一串串葡萄,抹黃了一個(gè)個(gè)鴨梨,涂紅了一只只石榴。

  秋天,是一幅豐收的圖畫,玉米挺起胸、高糧譜酒歌、稻穗笑彎腰。

  秋天,是一幅流動(dòng)的畫,是一幅絢麗多彩的畫,是一幅豐收的畫,我愛這美麗的`秋天。

  涼爽的秋天又來到了我們身邊。田野里,麥子隨風(fēng)飄動(dòng),為秋天的豐收舞蹈,散發(fā)出陣陣清香。果園中,果子們你擠我碰,爭先恐后地要人們摘下它們呢!

  秋天的菊花也很美,有雪白的、有淡黃的、有粉紅的、也有火紅的。它們有的像千手觀音,有的像小猴子,有的時(shí)候像害羞的姑娘秋天,絢麗多彩的菊花交織出一幅美麗的畫卷。

  要說秋天誰最忙了?當(dāng)然是正在準(zhǔn)備過冬的動(dòng)物植物了。小青蛙賣力地挖洞,生怕今年做美夢沒它的份呢!小松鼠急忙找來松果。小喜鵲在加緊造房子,它們都在準(zhǔn)備過冬了。

  楊樹和柳樹的葉子都枯黃了,掉在樹底下給大樹做肥料,明年,這棵樹會長得更加健壯。

  這就是秋天,一個(gè)豐收的秋天,一個(gè)忙碌的秋天。我永遠(yuǎn)忘不了你,秋天!

秋天的圖畫三年級作文 篇3

  秋天是熱情的。瞧!在那無邊無際的天空,一群群候鳥正在往南方飛著,秋天也敞開懷抱歡迎它們。

  看到這迷人的景色,我想來畫一畫秋天。

  我要畫古老的銀杏樹,它的一片片黃黃的葉子猶如一把把小扇子,扇哪扇哪,把秋天的涼爽扇來了。路過的小朋友有的把葉子給小螞蟻當(dāng)床帶回家去觀察;有的來把掉下的小葉子清理干凈;還有的把小葉子堆起來放到樹根下當(dāng)肥料呢。

  我要畫一朵美麗的菊花,它的種類較多,根比較長,花瓣有的全張開著,有的半開半合著,還有的全包住了。我們青龍山上的黃菊說:“我是世界上最美麗的菊花,誰也比不上我!”其它顏色的菊花各自提出了自己的意見,最不服氣的是小白菊,它借吹來的風(fēng)擺動(dòng)著身子,好象是讓人們評評理呢。

  我還要畫一畫芬芳撲鼻的桂花,我們學(xué)校的桂花樹可多了,路過的人常被那香味勾住,給人一種心情舒暢的感覺。它們那米粒般大小的花朵,三四朵一簇、五六朵一叢,可好看了。媽媽還告訴我,桂花可以做桂花糕,非常的香甜。我想這個(gè)不起眼的小桂花竟然有那么大的作用。

  。∏锾,你如詩如畫,我多么喜歡你呀!

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