有關(guān)春天小學(xué)三年級作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的春天小學(xué)三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)三年級作文 篇1
春天在那里呀？春天在那里，春天在那青山碧水的山林里……
春天到了，媽媽種的黃桷樹、盆景、小石榴樹……都挺直了身子，在春風的帶領(lǐng)下?lián)u來搖去，在春雨的雨點下跳起舞來，吸足了營養(yǎng)。媽媽看著它們碧綠的樹葉，秀紅的花朵高興極了！
公園里的迎春花早以開起大大的花朵，迎接春天的到來。柳樹發(fā)芽了，它那嫩綠的葉片又細又長�？蔹S的草坪被春風吹綠了。這里美麗的花草樹木引來了許許多多的蝴蝶、蜜蜂和游人。在陽光的照耀下蝴蝶翩翩起舞，金光閃閃，美麗極了。蜜蜂采著蜜。游人們都說這兒是個美麗的地方。一陣微風吹過小草點著頭，花兒搖著頭，它們好象在說：這兒真美，你們快過來看呀！花園里的每一個角落都受到游客們的喜愛。春天到了，所有在冬眠的小動物蛇、蛙、蝙蝠……都睜開了雙眼，它們看到的是一個冰雪融化、春暖花開的世界。它們看著美麗的春天很高興。
春天的來到帶來了許許多多美好、美麗的事物、環(huán)境。我喜歡這個美麗的春天！
春天小學(xué)三年級作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里�！背@歡快的歌曲，我去尋找春天。
我來到田野里，看到很多樹已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，草地上的小草也鉆出了新的嫩芽，一些不知名的花爭先開放著。綠油油的麥田一望無際，微風吹來，像是綠色的海洋洶涌澎湃著，用鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來。不遠處，有三五個小朋友在放風箏，快樂地跑著跳著。
我和爸爸媽媽又來到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花，十分的漂亮。我問爸爸是什么花，爸爸說是迎春花，因為它是春天開得最早的花，它是第一個來迎接春天的。我很喜歡這些秀麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖邊，我望見湖里已經(jīng)沒有冰了，幾只小鴨子在歡快地游著。游樂場里，人們已經(jīng)換上了春裝，正在鍛煉身體，一邊交談著，快樂的笑聲蕩漾在空氣里。
春天多么完美，我喜歡春天。我愛春天秀麗的景色，更愛春天快樂的人們。
春天小學(xué)三年級作文 篇3
春天最美麗有一天，我問媽媽，你最喜歡哪一個季節(jié)，媽媽說“春天最美麗！”我也覺得是這樣。
春天桃花露出了紅潤潤的臉蛋兒，太陽火紅火紅的，露出了甜蜜的微笑，春雨嘩嘩嘩，他們仿佛在說春天真美��！
筍芽兒用盡力氣一個勁兒的向上鉆，媽媽給筍芽兒穿上很多很多的衣服，老是說：“衣服要多穿點，不能著涼，著涼了會
感冒的`哦！”
筍芽兒閉著眼睛點了點頭，說：“您不用擔心，我已經(jīng)長大了。”
媽媽說：“是嗎，寶貝，原來如此啊！”
你們知道嗎？其實植物也會說話，只是你們沒有注意去聽。
我喜歡春天，用一種最喜愛的心情來表達，我是最喜歡春天的第一個人。
春天小學(xué)三年級作文 篇4
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著…… “冬天來了，春天還會遠嗎？”每當挨到一年中的最后一個季節(jié)——冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處瞧時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻瞧不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙瞧近卻無”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。 我愛春天。當淅瀝瀝的春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關(guān)于晴雨預(yù)測的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半�！� “清明風若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。 “一年之計在與春，一日之計在于晨”。春天作為四季的開始，必然會以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
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