難忘的三年級作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級作文 篇1
不要小瞧一個微笑，它能傳遞人與人之間的情感。即使是最親的親人，他們的微笑同樣會讓你感到溫暖。
一次數(shù)學(xué)測驗中，我栽了個大跟頭，“７６”呀！沒把我嚇?biāo)�。“７６”這個數(shù)字如魔鬼一般在我的腦子里繞來繞去，繞的我頭都大了。一會兒，又傳來一惡耗：這試卷要家長簽名！這無非是雪上加霜，看看那些考的好的，個個都雀躍歡呼。
放學(xué)了，我無精打采地走在街上�？催@萬家燈火，我心中有一種說不出的酸楚�；氐郊椅仪由啬贸隹季�，顫抖地交到媽媽手中，我的眼睛緊緊的閉著，心里等待著暴風(fēng)雨的來臨�！皼]事，下次努力！”我詫異地睜開眼睛，我無法相信這句話是媽媽說的。媽媽說完，投給我一個鼓勵的微笑。于是，我在下一次的檢測中，考了全班第一．．．．．．
事后，我明白了：無論是萍水相逢的陌生過路人，還是血濃與水的父母雙親。只要是真誠的微笑，都一樣會使人感到溫馨 、幸福！
記��！不要小瞧一個微笑！
難忘的三年級作文 篇2
在我的記憶長河里，有許許多多教過我的老師，比如：唐老師.周老師.曹老師.曹靜老師.盧老師.徐老師......……但是，我最難忘的還是我好的劉老師。她可是一個十分嚴(yán)格的好老師哦。
她留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，眼睛上架著一副眼鏡，水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒，她的身體瘦得好像一輕輕吹一點風(fēng)時，劉老師就飛到千里之外了一樣的。她的那一張嘴可是十分的厲害的，不信，你看，她又和周浩東在斗嘴了呢!這事要從皮文爵說起，那天，皮文爵上去的時候不小心踩了劉老師一腳，劉老師立即發(fā)現(xiàn)了這件事，立即和皮文爵展開了一場百分之十激動地戰(zhàn)爭了呢!劉老師先說踩了別人說對不起。然后要把那個人的鞋子弄得十分干凈，然后劉老師說這次不讓他弄干凈，告訴他第二次可不要踩到別人的腳了，然后問他聽明白了沒有。皮文爵點了點自己的頭。
可周浩東又舉起了他的小手，劉老師就點了他的名，他就站起來說：‘‘把鞋子給丟掉。’’然后劉老師立刻和周浩東展開了百分之百激動的斗爭。結(jié)果還是劉老師勝利了。
劉老師可真是讓人刻骨銘心啊。
難忘的三年級作文 篇3
5月25日的一個夜晚，在學(xué)校里，我們舉行了一個盛大的晚會——-今年我10歲活動，活動可有趣了，快來聽聽吧！
走進(jìn)風(fēng)雨操場，會場被氣球裝扮的漂亮極了，站在門口有一個粉色加藍(lán)色氣球搭成的拱形門，往前一看，中間有粉色的T型舞臺。舞臺兩邊有許多發(fā)光的彩帶。而最醒目的就是大屏幕上的“我10歲啦”的這五個紅色的大字�；顒佑腥O了，有的班級表演舞蹈，有的班級表演合唱，還有個班級表演足球。
我們班表演的是走秀，每個人的衣服都不一樣，我的是婚紗裙，它的尾巴有2米長呢，它是雪白的，上面鑲嵌著五顏六色的寶石，周邊還有蕾絲呢。上臺前，緊張激動的我暗暗告訴自己：沒什么好怕的，只要做自然的自己，相信自己，你做得到，安蝶加油！上場了，我想起排練時老師的叮囑：“上臺要有表情，要自信哦！”想起臺下觀看的爸爸媽媽，我的`心情慢慢的鎮(zhèn)定下來：“我必須要給爸爸媽媽一個美好的回憶！”我和何宏浩是第一個上臺表演的，我們倆踏著歡樂的節(jié)拍做了三個動作：嘟嘴巴、插腰、拎裙子轉(zhuǎn)了一圈，在我們下場時，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。
最溫馨的時刻到了，我和爸爸拿到蛋糕了，我們點好了蠟燭，我和爸爸許好愿望就開吃了，那時場面感人極了！在這個感人的場面下，我給爸爸一個大大的擁抱，把一封信偷偷地塞進(jìn)了爸爸的口袋。
這次晚會可真難忘呀，到現(xiàn)在我還掛念著呢！
難忘的三年級作文 篇4
今天，我們學(xué)校要舉行一場運動會。所有的同學(xué)都參加了，有的參加了跑步、有的參加了跳遠(yuǎn)、還有的同學(xué)參加了跳繩......
首先，比賽的是跑步，當(dāng)老師吹了一聲口哨時，所有跑步的同學(xué)都開始跑了。當(dāng)跑步選手跑到一半時大家都在喊：“加油！加油！”但是，小明同學(xué)快跑到終點的時候，突然，有一位同學(xué)像風(fēng)似的跑了過去，超過了小明。所以跑步冠軍是小芳。
現(xiàn)在，我們要舉行的是跳遠(yuǎn)，首先，第一位選手小剛已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，當(dāng)老師吹響口哨時，小剛同學(xué)用全力的跑過去，在猛的一跳。兩米八的記錄，現(xiàn)在我們要開始第二輪的跳遠(yuǎn)。第二位選手是小斯，當(dāng)老師吹起口哨時，小斯同學(xué)飛快的跑了過去，然后一跳，打破了小剛的記錄，小斯的記錄是三米九，差一點兒就四米了！真是可惜。
現(xiàn)在舉行最后一場比賽跳繩。跳繩的規(guī)則是：三位同學(xué)一起跳繩，比賽完后，誰的跳繩個數(shù)最多，誰就獲勝�，F(xiàn)在開始第一輪，選手分別是：小明、小斯、小剛。當(dāng)老師吹響口哨時，三位同學(xué)就開始了比賽，大家都在為小斯加油。“還有一分鐘時間”老師說。小明已經(jīng)使出了他最快的速度，一分鐘到了，最終是小明：七十二下、小斯：三百零五下、小剛：七百九十九下，所以，這次的運動會的冠軍是小剛。其實剛才每位同學(xué)都很棒！
我喜歡這次的運動會，讓我深深難忘！
難忘的三年級作文 篇5
今天，天氣晴朗。但微風(fēng)吹來時，仍然感覺到有一絲涼意。今天也是我最高興的一天，因為晶報“陽光少年”小記者的老師，組織我們公明一小和光明小學(xué)的全體小記者們?nèi)ゴ竺飞抽_展“拓展訓(xùn)練”。
雖然有差不多兩個小時的車程，但是一路上我們有說有笑，不知不覺就到了大梅沙。
老師交給我們每人一張問卷調(diào)查，要求我們至少調(diào)查5個人�？梢远艘唤M，也可以三人一組，時間為20分鐘。我和朱璐瑤一起出發(fā)了。
首先，我們發(fā)現(xiàn)了一位游客阿姨，然后大膽地走上前去，說：“阿姨，您好！我們是晶報的小記者，可以問您幾個問題嗎？”“可以呀，問吧。”阿姨回答說�！罢垎柲綍r洗衣服或洗手后比較干凈的水，會怎么處理呢？”“再次利用��！”“那您對‘節(jié)約用水’這句話怎樣理解呢？”“肯定是要運用到生活當(dāng)中去的�！薄昂玫模x謝！阿姨再見！”
接著，我們又去采訪另一位阿姨�！鞍⒁�，您好！我們是晶報的小記者，能耽誤您點兒時間，問您幾個問題嗎？”那位阿姨回答說：“對不起，我剛才已經(jīng)被人采訪過了，不想再回答了�！蔽耶�(dāng)時愣了一下，連忙說：“那沒事了，謝謝阿姨！”雖然這位阿姨沒有接受我們的采訪，但是我們?nèi)匀粵]有泄氣，繼續(xù)尋找下一個采訪對象。
中途，我們又采訪了另外的兩位游客。最后，我們采訪了一位叔叔。這位叔叔非常樂意接受我們的采訪�！笆迨�，您好！請問在中國的五行中，水排在第幾位？”“好象是第三位吧。”“那您知道世界水日是哪天嗎？”“有沒有選擇呀？”“有，3月21號、3月22號還是3月23號呢？”“嗯，3月22號�！薄澳悄芙o我們說幾個關(guān)于水的成語嗎？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”時間差不多了，謝過這位叔叔后，我們飛快地跑回去集合。
為了鍛煉我們的表現(xiàn)力、反應(yīng)力和團(tuán)結(jié)精神，老師還組織我們玩了以下幾種游戲：“快樂傳遞”、“丟手絹”、“報數(shù)成團(tuán)”�！翱鞓穫鬟f”是將我們分成三個隊，每個隊取一個水果的名字，然后進(jìn)行傳遞。比如說：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完蘋果蹲……這個游戲主要考驗我們的反應(yīng)力，同時讓我們將快樂一直傳遞下去。“報數(shù)成團(tuán)”是讓所有的同學(xué)在規(guī)定的范圍內(nèi)慢跑，如果老師報數(shù)“2”，必須二個人抱成一團(tuán)，如果老師報數(shù)“7”，必須七個人抱成一團(tuán)。如果找不到同伴的就要表演節(jié)目。這個游戲不僅鍛煉了我們的表現(xiàn)力，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
這次大梅沙之旅給我?guī)砹丝鞓�，我要將這種快樂傳遞給每一個人。要返程了，望著蔚藍(lán)的大海，望著金色的海灘，望著我們在沙灘上留下的腳印，真舍不得離開呀。我依依不舍地上了車，再回頭望望大海，那輕柔的海浪仿佛在對我說：“再見，以后再來哦！大梅沙歡迎你，我也歡迎你！”
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