【推薦】同桌三年級作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同桌三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌三年級作文 篇1

　　新學(xué)期安排座位時(shí)，我萬萬沒想到：五年級的同桌竟然是謝林宏！真是“不是冤家不聚頭”！

　　謝林宏，名副其實(shí)的“小個(gè)子”。他圓圓的臉上長著不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發(fā)又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說話讓人莫名其妙，走路時(shí)快時(shí)慢，總讓人捉摸不透。尤其是跑步的時(shí)候，臉朝上，手成直板式，但是跑起來很快。

　　我有個(gè)特點(diǎn)：最討厭別人叫我外號：三兒，因?yàn)槲以诩依锱判欣先�。而謝林宏就偏偏喜歡這么叫我。下課時(shí)他和我鬧，我不理他，誰知他這么陰險(xiǎn)，竟然當(dāng)眾響亮的叫了一聲：小三兒。然后就捂著嘴巴偷笑。這時(shí)我心里的那個(gè)恨呀，恨不得馬上宰了他！

　　一次，謝林宏做了一次好事。那天，我的一本書找不到了。他聽了，作出一副軍官的樣子，指著我們的組員說，你你你，都把書包搜一遍，看有他的破書嗎？王猷佳這個(gè)調(diào)皮鬼，他活潑開朗，但是在老師面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活豈不是太枯燥無味了嗎？

同桌三年級作文 篇2

　　我的同桌，高高的個(gè)子，皮膚白白凈凈的，烏黑的頭發(fā)，有一雙亮晶晶的大眼睛，看上去很精神很有神，一只高挺的鼻子，鼻子下面有一張會(huì)說的嘴巴，我這個(gè)同桌看上去帥帥的、酷酷的，他就是秦英哲，他即是我的.同桌，也是我最好的朋友。

　　秦英哲的性格很開朗，很活潑，還有一點(diǎn)小淘氣，在班里他總能起到帶頭作用，我和同學(xué)們都很喜歡他，他也能跟同學(xué)們愉快的相處。

　　秦英哲特別愛看書，很聰明，學(xué)習(xí)也特別好，他還是我們班的大隊(duì)長呢！三年級下半學(xué)期快考試的時(shí)候，他家里有事請了兩周的假，因?yàn)轳R上要期末考試了，我很擔(dān)心他回來后學(xué)習(xí)能不能跟得上，考試能不能考好。但是他一點(diǎn)問題都沒有，在期末考試的時(shí)候，他以數(shù)學(xué)、英語滿分，語文99分的好成績，證明了他的學(xué)習(xí)能力。他還喜歡旅行，他去過很多好玩的地方，我們語文書上有的課文中，講到的名勝古跡，都是很遙遠(yuǎn)的地方，他差不多都去過，每一次聽到他說，我去過，我們都會(huì)對他投過去羨慕的目光，然后開始聽他給我們講這些，講他的所見所聞。

　　他還喜歡玩賽車，還有玩拼裝，他還有一個(gè)拼裝的火箭，特別高，他拼裝的速度比我還快呢！我們倆還都喜歡騎自行車，他騎的很快也很穩(wěn)，但是他還沒有我騎的快了，因?yàn)槲覀儌z還比賽過呢。

　　這就是我的同桌加好朋友，聽了我的介紹大家是不是也很喜歡他呢？

同桌三年級作文 篇3

　　我的同桌是我小學(xué)的年級同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。

　　以前，我是6(2)班，她是(1)班，我們兩個(gè)班是死對頭。干什么都要比對方強(qiáng)，正因?yàn)檫@樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過對方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前，我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。但是，2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的(當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能差，是2個(gè)班的班長呢)我們呢，是靠運(yùn)氣進(jìn)去的，所以……還有2個(gè)，一個(gè)是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級好。另外一個(gè)，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們是一個(gè)場地的，我還跟他打招呼了呢!

　　說遠(yuǎn)了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個(gè)稍微胖的女生，額，你會(huì)想，你的同桌是女生啊!呵呵，我也不想啊!他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，她的優(yōu)點(diǎn)嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯(cuò)吧!好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應(yīng)該也不錯(cuò)!你可能會(huì)想，一個(gè)年級啊，你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢?額，我們是一個(gè)年級的不錯(cuò)，可不是一個(gè)班的，所以，不知道也是有情可原的。

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