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我的三年級作文

時間:2021-05-23 09:10:07 三年級 我要投稿

精選我的三年級作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選我的三年級作文6篇

我的三年級作文 篇1

  我有一個文具盒,那是在二年級的時候買的。

  文具盒的身子是藍色的,上面有兩個帥哥,他們兩個在敲打著鼓,還有兩個美女,有一個在邊拉小提琴邊唱歌,另外一個在邊敲鈴鼓邊跳舞。

  文具盒上有一個按鈕,只要輕輕一按就打開了。盒蓋上面有乘法口訣表,它還可以裝許多筆;有活潑的圓珠筆,靈活的鉛筆,淘氣的鋼筆。里面的居民都是學(xué)知識的好幫手。如果我寫錯字了,橡皮就跳出來說:“小主人,錯字有我在呢!”于是,橡皮在本子上跳起了舞,錯字就不見了。我想畫一條直線時,小尺子就來幫助我,保證直線畫得直直的。

  文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手。我要好好保護它!

我的三年級作文 篇2

  我有時是“紅色”的,有時是“粉色”的,還有時是“灰色”的。我的心情變化的時候,顏色也跟著變換。

  這是一個“紅色”的我。紅色的我很活潑,經(jīng)常和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳著玩耍,就像小兔子一樣。

  我也是“粉色”的,這是一個助人為樂的我。有一次,我的同桌有一道題百思不得其解,就來向我求助,我耐心地給他講解,一步一步地講,他理解后就向我道謝。那一刻,我覺得能夠幫助別人的感覺真好啊!

  還有一個讓媽媽操心的我——一個“灰色”的我;疑奈液艽中,常常在考試的時候出現(xiàn)一些不該犯的錯誤,比如說有時候會忘了添加標點符號,有些時候還會寫錯別字。每當我發(fā)現(xiàn)自己的這些錯誤以后,心情也就變成灰色的了。

  最后是一個“金色”的我,那是一個愛閱讀的我。課余時,我就會捧起書來津津有味地讀,從小我就養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。金色也是書籍的顏色,散發(fā)著萬丈光芒!

  這就是我!一個“五顏六色”的我,你想知道我更多的'顏色嗎?那就快來和我交朋友吧!

我的三年級作文 篇3

  我有一個很好的朋友——乘乘。

  它有一雙又黑又小的眼睛,小小的嘴巴,非?蓯。它身穿一身雪白雪白的外衣,遠看像一個白色的絨球。

  它非常愛玩兒。有一次媽媽把它從籠子里放了出來,它在家里跑了一圈兒,又一圈兒,到最后終于停了下來,累得直喘出氣,媽媽只好把它又關(guān)進了籠子里。

  它不僅貪玩兒,吃也是它的一大愛好。有一次,媽媽拿了一碗狗食,它看見了,興奮地又蹦又跳。媽媽想和他開玩笑,便拿著狗食在它眼前搖了搖,而它的眼睛一直都盯著狗食上,一眨也不眨,生怕一個扭頭,它的美食就不見了。媽媽看它那可憐的樣子,只好給它吃了。

  我非常愛乘乘,雖然它貪吃又調(diào)皮,但還是給我們一家?guī)砹嗽S多的歡樂。

  老實點評:事例具體,描寫有趣,不錯!

我的三年級作文 篇4

  我叫李昀愷,今年9歲,是個小學(xué)三年級的學(xué)生。

  我的臉圓圓的,眼睛大大的,留著一個平頭,有一個大大的嘴巴和一口潔白的牙齒,一個扁平的鼻子,一對精神的耳朵立在頭的兩側(cè)。我長得很壯,身材高大。

  我和性格很開朗、活潑,每到一個新的環(huán)境我都能很快交到朋友,和他們開心地聊天、玩耍。我還是個不記仇的人,和別人發(fā)生了矛盾,我總是很快就忘記了,所以我有很多朋友。

  我有很多愛好,比如說騎自行車、打羽毛球和踢足球。其中我最喜歡的是打羽毛球。每天下午一放學(xué),我都到媽媽學(xué)校去打羽毛球。還記得上學(xué)期有一天下午,我一到媽媽學(xué)校就發(fā)現(xiàn)操場上有人在打球,于是我就把書包往地上一放,跑到媽媽辦公室拿著羽毛球拍就跑去打球了。媽媽當時不在辦公室,一直等到差不多六點,還沒看見我回來,于是趕緊下來找我,結(jié)果看到我正在打羽毛球。媽媽哭笑不得地批評了我一頓,但是這我還是沒能阻止我喜歡打羽毛球的熱情。

  這就是無憂無慮、喜歡打羽毛球的我——李昀愷。

我的三年級作文 篇5

  我喜歡的小動物它姓“黃”,不要誤會,不是“黃飛鴻”,而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃,從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在說:我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個小紅爪子。它呀,連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!

  黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的,顯的很普通?牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的,真奇怪!我想,它可能是去染過毛趕流行吧!

  一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里,一眨一眨的。好像在說:“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!

  小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來,一伸一曲,好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“來,一二三四,二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。

  黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨,人家從不睡懶覺,早早的起床,還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春,一天之際在于晨”呢!每當我放廣播的時候,小鳥也爭著說、唱,把整個家都搞得雞飛狗跳的。

  我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點和可愛之處。

我的三年級作文 篇6

  在暑假里的一天,爸爸媽媽帶我和弟弟、妹妹去郊游,在一顆大樹下發(fā)現(xiàn)了十幾只小螞蟻,它們好像在那里說著什么,就這樣深深的吸引了我。

  在大樹下我仔細地觀察小螞蟻。它們總共有十二只,可是有大有小。黑色的身體像三粒大米,共有六條腿,頭上長著一對觸須。有時候幾只螞蟻在一起總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。

  過了一會兒,小螞蟻們好像就開始分指揮官……。開工了,幾只螞蟻在一個地方用前面的幾條腿不停地刨呀刨,用嘴不停的咬呀咬。不一會兒,一個小洞出現(xiàn)在大樹下,一個神奇的奇跡也出現(xiàn)了,原來螞蟻分工那么明確?炜,這五只個頭小的螞蟻負責(zé)打洞、鉆洞,這六只大的負責(zé)搬運泥土,這只最大的也就是指揮官了,一個小時,二個小時……。最后一條深深的洞穴挖掘成功了。

  觀察它們,有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。它們團結(jié)友愛,不怕任何困難,也不怕艱難,通過一個腳印一個腳印實現(xiàn)夢想。

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