【推薦】清明三年級(jí)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的清明三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明三年級(jí)作文 篇1
今天是清明節(jié)。我和姐姐，爸爸媽媽去戚城公園踏青，在路上我們背的古詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。路上行人欲斷魂。”可是，不但天氣是晴朗的，而且公園里的人也很多，因?yàn)槭谴号ㄩ_的季節(jié)。
我們到了公園，看到了櫻花樹，櫻花粉的像霞，一團(tuán)團(tuán)的，一簇簇的，我從地上撿到了一朵櫻花，數(shù)了數(shù)，有20多瓣，還有珍珠梅，像珍珠一樣，正在開放，遠(yuǎn)看，白色的花在上面，葉子在下面，像一個(gè)小花傘，聞到了花香和鳥的叫聲，聽到了人們的贊美聲和對(duì)死去親人的懷念聲。
清明踏青，我看到了大自然的美景。
清明三年級(jí)作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童——遙指杏花村。——題記
清明節(jié)對(duì)逝者的無比思念，思念撮成線，牽著淚到了空中；清明雨對(duì)逝者的無比思念，思念變成淚，伴著雷聲落到了地面；清明夜對(duì)逝者的無比思念，思念化成了星，伴著彎月灑在蒼穹；夜，已深了，天空中幾顆疏疏朗朗的星透著幾許思念，清涼的月光翻開我記憶的思緒。
看窗外雨淅淅瀝瀝的下，滋潤了萬物。雨不停地下，但也是蒙蒙的，霧一樣的，再伴著風(fēng)，密密的.斜織著；伸出手去接，細(xì)密的雨點(diǎn)飄在手掌心，我還沒來得及握，它就順著手上的紋路滑下去了，剛一落地，便被泥土和嫩草吸吮了；雨紛紛，心沉沉，忽然有個(gè)問號(hào)涌上心頭，媽媽明天還會(huì)去嗎？
紛紛路上行人
媽媽還是去了，一條小路，綿延在清晨的雨霧里。田邊小路上一道車輪印清晰可見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路上一位母親正帶著她的女兒去給已逝的母親上墳。雨漸密了，自行車不勉有些吃不消了。媽媽下了車，脫下了自己的雨衣，罩在了給逝去的母親的燒紙上。雨中本該匆匆的我變得心事重重……
欲斷魂
終于到了姥姥的墳前。媽媽把燒紙散開。雨霧罩著潮濕的土，燒紙好不容易才點(diǎn)燃；我和媽媽一張張續(xù)著燒紙，不禁回想起姥姥；一件黑紅料子的上衣，一條黑色的褲子，一雙黑色的布鞋——幾乎常年不變的固定打扮，利落干凈。那時(shí)，姥姥的身體還硬朗，頭發(fā)全白倒是更顯精神，臉色也紅潤，總帶著和藹的笑容；她搖著我拍我入睡，抱著我看過年的扭秧歌，領(lǐng)著我串東家溜西家，直到后來追著跑著也攆不上我的自行車……我大了，姥姥老了；我來看姥姥了，姥姥走了……
“來，給姥姥念叨念叨近來的狀況……”收回了無盡的思緒，我不禁泛起了淚花，幾分愁哀不知是為了眼前的失去還是曾經(jīng)的擁有。
逝者帶去了無盡的思念，不知還有什么。逝者留下了無窮的愛，不知如何計(jì)數(shù)�！笥�
清明三年級(jí)作文 篇3
一年一度的清明節(jié)到了，爸爸說：“清明節(jié)是祭祀祖先，表達(dá)對(duì)先人的哀思和懷念的日子。
一大清早，我和爸爸、媽媽就坐在了去西洞庭的公共汽車。車窗外，微風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著綿綿細(xì)雨悄悄拍打著我的面頰。媽媽輕輕關(guān)上車窗，說：“真是清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
終于到了西洞庭，我們?cè)谝棠棠碳疑陨孕菹⒁幌拢缓笠淮箨?duì)人馬一起出發(fā)了。我們的隊(duì)伍可真大呀，有我們一家三口，幺舅爺爺、奶奶、華舅爺爺一家四口，一共十多口人。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍到達(dá)了我們的目的地——祖先的墓地，放鞭炮，燒錢紙，磕頭作揖，把我忙得不亦樂乎。
掃墓真有意思呀！希望我的祖先們?cè)谔煊徐`，真的能保佑我們一家開開心心，我的學(xué)習(xí)有進(jìn)步！
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