小學(xué)三年級(jí)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春天到了,陽光燦爛,春風(fēng)佛面,我和姐姐到院子里放風(fēng)箏。
我們來到院子中央,我看到天上飛著蜻蜓風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、青蛙風(fēng)箏......各種各樣的風(fēng)箏把我的眼睛都看花了,哎呀,我們的風(fēng)箏還沒有飛起來呢!
我說：“姐姐，我們把風(fēng)箏放起來吧。”姐姐說：“好吧!”開始我和姐姐在院子里亂跑，風(fēng)箏怎么飛也飛不起來，我想是不是要順著風(fēng)跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來，于是我又迎風(fēng)跑，風(fēng)箏奇跡般的在我們身后飛舞，我們慢慢放線，風(fēng)箏慢慢升高了．我看見風(fēng)箏像小鳥一樣在空中飛來飛去，不一會(huì)兒，我們風(fēng)箏放得老高，突然，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，一群小鳥飛來在跟風(fēng)箏問好，原來風(fēng)箏也懂文明禮貌啊
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
成都有一個(gè)非常好玩的地方歡樂谷。
有一次，我去成都玩。要回家的前幾天，媽媽帶我到歡樂谷去玩。
歡樂谷真是太好玩了。它以時(shí)尚、動(dòng)感、歡樂、夢幻的激情體驗(yàn)吸引著無數(shù)國內(nèi)外游客。園區(qū)由陽光巷、歡樂時(shí)光、加勒比海風(fēng)、巴蜀迷情、飛行島、魔幻城堡、飛躍地中海等等七大主題區(qū)域組成。
不一會(huì)兒，我4歲的表妹來了。我和妹妹去了鸚鵡谷，看了鸚鵡的表演。鸚鵡，它通人性。它的主人叫它把一朵玫瑰花拿出來送給現(xiàn)場的一位觀眾。它乖乖地送給了一位大姐姐。主人叫它笑一笑。它便哈哈地笑起來了，我和妹妹也學(xué)著笑起來，周圍的人也跟著自由自在
地笑起來。最后，主人讓它給我們打個(gè)招呼。它一邊做揮手的動(dòng)作一邊說：大家好，很高興見到你們!
……
歡樂谷的晚上還有電影看嘞!
這一天，我玩得特別開心。我愛成都的歡樂谷。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，他有時(shí)候打我罵我，但我還是愛他的，因?yàn)榘职质窃诮逃摇?/p>
我爸爸長著一雙水汪汪而炯炯有神眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)。一個(gè)不高不矮的鼻子。一個(gè)愛管我的嘴巴。
有一次，我想的作文快點(diǎn)寫完，早點(diǎn)出去玩，我就想了偏心的注意；把作文亂寫，然后我就騙爸爸說我寫完了。不久，我把亂寫的作作文寫完了，然后我就跑到爸爸的身邊說：“我寫完作文了，我能出去玩嗎？”爸爸說：“既然你寫完了作文，你就出去我一下，要馬上來�！蔽揖腿ハ氯ネ媪�，爸爸怕我作文寫得不好，就特意的幫我檢查作文，突然，爸爸越讀越不通順，就跑下來找我，發(fā)現(xiàn)我在打乒乓球，爸爸就把我拉回了家，狠狠地罵了我一頓，還打了我，就叫我把作文好好的寫一遍，爸爸說：“如果你有什么不懂的就問我，如果你寫完了作文就看看一些關(guān)于課外的書�！蔽艺f：“好吧�！边^了很久我才把作文寫完，經(jīng)過爸爸的修改，我的作文終于可以出稿了。到了第二天的早上，老師看了看我的作文說我寫的作文寫得不錯(cuò)，另外我還得了老師的表揚(yáng)。
我有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格的爸爸，我感到很高興。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我一直有一個(gè)想法，就是不要給我報(bào)那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問道：“爸爸，你覺得上課外班好嗎？”
爸爸轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我說：“當(dāng)然好了！可以拓展許你在學(xué)校里沒學(xué)過的知識(shí)，可以讓你掌握你一些難題。那你覺得上課外班好嗎？”
我眨巴著大眼睛說：“好是挺好！以前不會(huì)做的奧數(shù)題，在課外班上聽老師講解后，我一下就會(huì)了。語文一些沒有思路的幾篇作文，經(jīng)過老師的幾篇例文，就有了新的思路。閱讀也一樣，水平也有提高�！�
爸爸聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“沒錯(cuò)，那你覺得課外班有沒有影響你的生活？”
我低下頭，說：“休息玩耍的時(shí)間少了很多，因?yàn)檎n外培訓(xùn)班，無形當(dāng)中增加了不少的作業(yè)量。我看課外書的時(shí)間也很少了，總是在不停地寫作業(yè)！”
爸爸聽了，說：“其實(shí)休息玩耍時(shí)間還是很多的，主要看你學(xué)習(xí)效率如何，時(shí)間是靠擠出來的！”
我也覺得爸爸的話說的是有一定的道理，但我知道，培訓(xùn)班對(duì)我的成績提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓(xùn)班后，真正屬于我自己支配的時(shí)間少了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
��！主席，您幫創(chuàng)立了新，您就，在那次和日本鬼子打仗的戰(zhàn)爭中，有戰(zhàn)士們的落難了，的英雄事跡會(huì)銘記在心。
回憶，原本的小村莊可像現(xiàn)么好，水泥和磚頭砌的，不怕風(fēng)吹雨打，可新四軍全用茅草搭的茅草屋，吃的東西也像大魚大肉的，全都吃樹根樹皮，哪怕有胡蘿卜也好呀！挑食，要珍惜的糧食。
我曾看過看視，是日本人和的細(xì)菌戰(zhàn)。日本人想霸占，要斬草除根，便，還拿人做實(shí)驗(yàn)，等到人去了，那實(shí)驗(yàn)便了。把細(xì)菌裝入導(dǎo)彈中，放下去，害得遍體鱗傷。
在那次抗日戰(zhàn)爭中，日本人不擇手段，確不人有堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，只要心連在一起，是都打不破的。
最后勝利了，抗日英雄，我想對(duì)你們說：“你們就的好日子！”更應(yīng)該珍惜的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，把祖國的明天建設(shè)的美好。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
筆，是生活中、學(xué)習(xí)中的好伙伴。在未來世界中我相信筆的功能會(huì)更多。讓我給你講講在我的想象中，未來的筆的樣子吧！
那種筆是藍(lán)色的，略粗，又有一點(diǎn)長。別看這支筆不大，可用途有很多哩！你看！那筆尖的.上部是一只快活的金海豚。那是用來矯正握筆姿勢的。只要把手放在金海豚身體的兩邊，海豚下部就會(huì)跳出兩根橡皮帶子，圍著你的兩根手指上饒一圈。呵！你有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的握筆姿勢十分正確？當(dāng)然，在你寫好字后那兩根帶子就會(huì)縮進(jìn)筆中。
��？為什么上面那么光滑？沒有一個(gè)可以通過壓或者翻來控制筆進(jìn)出的東西？也不見筆尖？上部卻有許多小孔？別急，別急，答案我會(huì)告訴你的。這呀！是一支聲控筆，你只要說：”我要黑色鉛筆！”就可以了。那出筆的孔自然會(huì)彈出鉛筆。這支筆還可以當(dāng)毛筆和圓珠筆用。你可能會(huì)問：“用毛筆的時(shí)候金海豚怎么辦？”那只金海豚是會(huì)縮進(jìn)筆里的，你不用擔(dān)心，而且這支筆具有不同顏色的，不要新奇，那些筆都是可以自動(dòng)換顏色的。
這寫筆沒水了，快用完了，筆頭斷了……怎么辦？這些都不成問題，不只這些，它還可以清楚毛筆上的墨汁呢！當(dāng)然了，它也有防水的功能，如果有粗心人把它放進(jìn)了水里，它的功能也不會(huì)消失。
這就是我想像中的未來的筆，一支可以用終身，一支可以多功能的筆。快來說說你的吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
夏天過去了，秋天到來了，看著黃綠色的葉片一片片的飄到大地上，就像黑白的畫作染上了五彩繽紛的顏色，大地又再一次的換上了新的衣裳。快樂又美麗的秋天終于到來了！
秋天的到來改變了一切，從晚上睡覺多了一床的被子，到出門要多穿一件外套，種種的變化都是因?yàn)榍锾斓膩淼健Ｍ瑫r(shí)，秋天也帶來了享受美食的快樂，香噴噴的月餅味撲鼻而來，令人垂涎三尺，人們就像大熊看見了蜂蜜一樣，跑向月餅，大吃特吃。
秋天時(shí)，大家期待的中秋節(jié)也跟著來了。每個(gè)人開開心心的回家和家人一起分享生活的喜怒哀樂，觀賞著又圓又大的月亮，快快樂樂的度過了特別的一天，享受那團(tuán)聚的溫暖味。
秋天，讓人們感受到生活是多么的美好，它讓團(tuán)聚味飄蕩在城市中各個(gè)角落，讓食物的美味散發(fā)到人們的嘴里，開開心心的度過了秋天。��！秋天是多么的美麗，是多么的美好！
讓我們一起期待下一次的秋天吧！下次的秋天一定會(huì)帶來更多快樂和美妙的！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
冬，靜悄悄的，趁你不注意，讓雪花和雪人跑來了。
雪，下起來了。雪花爭分奪秒的在空中聊著天，降落人間。雪花依依對(duì)雪花戀戀說：“冬啊，總算來了，我真想再在空中′飛翔‵一會(huì)兒呀！”雪花戀戀回答說：“確實(shí)，我也很想在天空多待一會(huì)兒�！毖┗▋�(nèi)內(nèi)插話說：“對(duì)啊，對(duì)啊，我也好想在空中多玩一會(huì)兒呀！”
另一邊，雪人們在地上吃起了火鍋。雪人亦亦說：“好久都沒吃到這么好吃的火鍋了！”雪人皮皮說：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，在冬爺爺那里的時(shí)候，只能啃干巴巴的舊存貨，真無聊！總算盼到冬天來了，我們終于能出去散散步，吃個(gè)燒烤，來根糖葫蘆，玩?zhèn)�小游戲了！”
雪花們落到了地上，它們和雪人們玩起了捉迷藏。有的藏在角落里，有的藏在小狗的尾巴上，有的藏在人們的帽子上，還有的藏在人們的屋頂上。
雪人和雪花玩了整整兩個(gè)月，突然想到該回家了。它們就趕緊急急忙忙的收拾東西，跟這里的一切道別，走向了回家的旅程。