三年級(jí)敘事作文（通用49篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
寒氣逼人的冬天背著雪的包袱，匆匆走過；而春卻帶著一切溫暖與美好，化作一縷充滿喜訊的暖風(fēng)姍姍而來。
春——是大自然的陽光。放眼望去，漫山遍野的鮮花競(jìng)相開放，五彩繽紛。各種各樣的花兒張開笑臉，有淡黃的迎春花，有粉紅的桃花，有潔白的梨花婀娜多姿、美麗妖嬈。微風(fēng)吹來，梨樹上的梨花瓣兒就告別枝頭，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛向大地，撲向土地媽媽的懷抱。山野間，萬木競(jìng)秀。柳樹精心地打扮著自己，給辮子扎上一個(gè)又一個(gè)嫩綠的發(fā)卡，對(duì)著湖水照鏡子。一陣暖風(fēng)襲來，風(fēng)兒就像春天的木梳一樣，梳理著柳樹姑娘的秀發(fā)。草兒睜開朦朧的睡眼，來看煥然一新的世界。
春——是山水的魔法師。春山如黛，它是那么雄偉又那么秀美，是那么剛強(qiáng)又那么溫柔。連綿不斷的群山像是化了春妝：那蔥蘢的春樹就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春山的大花環(huán)；那淙淙的春水就是春山的銀項(xiàng)鏈。春的魔法師一揮魔法棒，小溪上那透亮的冰層化作了春水。小溪上的冰融化了，它唱著歡樂的歌繼續(xù)前行。春水潺潺，“嘩嘩嘩”的流水聲悅耳、清脆，就像春姑娘奏出的交響樂一般。
春雨也別有一番情趣。春雨綿綿。它如一個(gè)個(gè)小生靈似的跳著華爾茲落下來。雨滴有時(shí)好似水晶，圓圓的，有時(shí)又好像牛毛、像銀針、像松針，長(zhǎng)長(zhǎng)的。雨滴落到小水渦里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲響；落到湖里，湖面上就會(huì)泛起層層水紋。春雨洗清了葉片上的塵埃。
在這“陽春四月”、春意盎然的時(shí)候，讓我們盡情地享受著美麗的春天，仔細(xì)聆聽春天的旋律！
三年級(jí)敘事作文 篇2
公交車內(nèi)，聲音嘈雜，空氣中彌漫著煙汗味。
她扭過頭看向窗外，路旁入目的綠樹讓她松了口氣，眩暈感減輕了一些。
“什么，你把你爸媽接過來了！你問過我的意思嗎？”耳畔傳來的吼聲令她皺了皺眉，她轉(zhuǎn)頭看去。
“每月給他們錢養(yǎng)老還不夠嗎，你還把他們接過來住，我告訴你，如果他們來了，我就帶著寶兒走！”女人憤憤然掛了電話。
她皺眉打量著這個(gè)女人——白色的職業(yè)套裝，濃妝淡抹，十足的都市白領(lǐng)，只是這個(gè)人素質(zhì)當(dāng)真……她不屑的笑了笑，扭過頭去。
車到了站停下，又是一批人人魚貫而入，她眼尖的看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車，老人望著無一空座的車，嘆口氣扶著扶手站定。
她坐在車后面，冷眼看著前面在座的人，一個(gè)個(gè)道貌岸然卻無動(dòng)于衷的樣子，耳畔響起政治課上老師講過的話——“想當(dāng)年，毛主席回到了闊別多年的故鄉(xiāng)－－湖南韶山。在短暫逗留的日子里，他特地請(qǐng)家鄉(xiāng)的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時(shí)，那位老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢�！泵飨f：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該�！边@件事一時(shí)傳為佳話。周恩來和鄧穎超同志沒有子女，但先后撫養(yǎng)了幾十個(gè)烈士的孤兒，以寶貴的父愛和母愛哺育他們，使他們茁壯成長(zhǎng)，”老師講到這，感慨地說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，你們切不要忘記為人之本��！”
“可是老師，你說，這些人都怎么了呢，他們的為人之本呢…”她輕輕嘆息，站起身來�！捌牌�，您來這做吧！”她微笑著，喊道。
“不用不用，小姑娘，你坐著就好，我不要緊”老人連聲說。
“沒事的，我也快要下車了�！彼p笑，把老人扶過去。
“小姑娘，你人真好�！逼牌拍樕系陌櫦y笑成了一朵菊花。
她瞥了一眼車內(nèi)的人，巧笑嫣然，聲音不大不小，剛好都能聽到“謝謝婆婆——我雖然小，但是尊老愛幼這種事，還是懂得的�！�
語畢，有人面無表情，有人卻汗顏地低下頭。
她笑“婆婆再見，我該下車了�！�
……
三年級(jí)敘事作文 篇3
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學(xué)們這是在干什么呢？哦！原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢！
“叮鈴鈴”上課啦！老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了兩個(gè)娃娃的臉，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛。可唯獨(dú)少了紅紅的小嘴巴。當(dāng)大家正納悶的時(shí)候，老師神秘地說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的，待會(huì)兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛，然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰貼得準(zhǔn)確誰就贏了。”
話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手來，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué)，他們兩個(gè)走上臺(tái)去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開始！”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個(gè)同學(xué)小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個(gè)黑板角。同學(xué)們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個(gè)更是急得手足無措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領(lǐng)巾一看，原來是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來！
接著又有好多同學(xué)去做了這個(gè)不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對(duì)了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒能上去體驗(yàn)。通過這個(gè)游戲，我認(rèn)識(shí)到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們好好保護(hù)自己的雙眼吧！
三年級(jí)敘事作文 篇4
在周末的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做營養(yǎng)中餐，頓時(shí)，全班炸了鍋，同學(xué)們議論紛紛。我想：“我在家里衣來伸手，飯來張口”。這次要自己動(dòng)手，那還有些困難，但恭敬不如從命，勞動(dòng)最光榮，所以，我要搭配好這頓中餐。
星期六晚上，我在家里絞盡腦汁構(gòu)想怎么搭配，我想：“少吃葷，多吃素，四菜一湯，營養(yǎng)健康，那就買小白菜，四季豆，兩個(gè)蘋果，土豆還有一些肉”。好，說干就干，我跑到永輝超市，拿著手中的20元錢，開始了一次愉快的購物，走進(jìn)超市，只見各種各樣的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，購物者們也人山人海，推銷員的叫賣聲、超市回蕩著的優(yōu)美背景音樂還有行人的腳步聲，匯成一首美妙的交響樂。我來到疏菜區(qū)，東看看，西看看，走過綠油油的黃瓜、新鮮的飄兒白、紫色的汗菜的柜臺(tái)，終于來到小白菜這里，我一話不說，拿起一個(gè)袋子，精挑細(xì)選，不一會(huì)，滿滿一包小白菜就成了我的囊中之物，之后，我又來到土豆柜，那土豆圓圓的、黃黃的、上面還有一些泥土，看著那一個(gè)個(gè)黃色的“小寶寶”，我迫不及待地抓起兩個(gè)裝好，又來到四季豆這邊，四季豆可最受歡迎，吸引了許多人，我也上前湊熱鬧，選了幾根最長(zhǎng)最綠的四季豆，不一會(huì)素類的東西被我買齊了，我來到肉類區(qū)，這里有豬肉、雞肉、鴨肉等，我想現(xiàn)在正在傳染HTN9禽流感，就不買禽類了。于是干脆買了些涼菜：豬耳朵、豬肝等。好，大功告成，我提著滿滿的“果實(shí)”，付了錢走出了超市。
這個(gè)周末我過得真快樂，進(jìn)行了一次別開生面的購物，我真是樂在周末。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天，學(xué)校組織去“中國科學(xué)技術(shù)館”春游。大家懷著激動(dòng)的心情來到了這里，下車后我一抬頭就看到了一個(gè)銀色的大圓球，丁思雨一看見那個(gè)大圓球就激動(dòng)地說：“快看快看！那里是一會(huì)兒看電影的地方！”“什么？一會(huì)兒要在那里看電影嗎？可那是個(gè)圓球形�。 蔽矣行┮蓡�，丁思雨告訴我，一會(huì)兒進(jìn)去就知道了，可我卻有點(diǎn)不太相信。
我們來到了科技館門前。走進(jìn)大門，映入眼簾的是一排會(huì)上升、會(huì)下降的氣球組，仔細(xì)一看，原來是無數(shù)根小繩吊在氣球上，小繩控制著氣球。然后，我們參觀了一層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，里面有牛頓、錢學(xué)森等等科學(xué)家外貌相似的機(jī)器人，這些機(jī)器人會(huì)一邊做著動(dòng)作一邊為你講述科學(xué)知識(shí)。我覺得最有趣的就是“感受黑暗”這個(gè)游戲了，我們女生三組排成一隊(duì)，抓著前一個(gè)同學(xué)的衣服慢慢往前走，屋子里一片黑暗，還有一些動(dòng)物的叫聲，當(dāng)走到下坡的時(shí)侯，我突然被什么東西打了一下，雖然不疼，但卻把我嚇了一大跳，用手指燈照了一下，原來是一個(gè)被機(jī)器控制的拳擊手套。最后，我們還是在“手指燈”的幫助下走了出去。我覺得這個(gè)游戲不但很刺激，而且讓我們體驗(yàn)到了盲人行走有多么不容易��！
除了參觀了各種展廳，我們還在“球幕影院”看了一場(chǎng)電影。排隊(duì)進(jìn)去之后，我馬上發(fā)現(xiàn)，這個(gè)電影院是個(gè)球形。呀，還真像丁思雨說的，是在這個(gè)大圓球里看呢！我們看的是3D電影《阿爾卑斯》，因?yàn)槭?D效果，所以很逼真。當(dāng)演到雪崩的時(shí)候我和很多同學(xué)都忍不住尖叫起來，因?yàn)楹孟褡屛覀兩砼R其境一樣，真的很有趣。
一天的參觀結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的坐上車回學(xué)校了。這次春游，讓我感到的不僅僅是有趣、高興，更讓我感到的是中國科技的發(fā)達(dá)。我相信，在不久的將來，中國一定會(huì)更加繁榮昌盛！
三年級(jí)敘事作文 篇6
話說蘇軾在做杭州通判期間，一天天氣炎熱，蘇軾在家空調(diào)開到16℃也熱得要命。于是便揣上幾瓶茅臺(tái)，撥通弟弟蘇轍的小靈通約他到西湖上解解悶。
來到湖邊，蘇軾租了條有蓬游艇，游艇很快駛到了西湖中央，兩人擺上桌子，放上一盤五香花生米，外加幾個(gè)下酒菜，津津有味地暢飲起茅臺(tái)來。酒過三旬，蘇軾抬頭一看，啊!西湖好美呀！蘇軾拿出高倍望遠(yuǎn)鏡，瞪大了眼睛看：只見湖面水平如鏡，湖面上大片大片生長(zhǎng)著荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，粉紅一片，荷花下面襯托著荷葉，正應(yīng)了那首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
幾只青蛙在荷葉上跳來跳去，唱者貝多蛙作的“《日光曲》”；小魚在水里跳著“《小鯉魚圓舞曲》”，湖面不時(shí)泛起一層層微波，陽光一照，頓時(shí)金光閃閃，像鍍了層金粉一樣美麗極了。蘇軾便張口一句：“水光瀲艷晴方好�！边�沒誦完，天空下起濛濛細(xì)雨，唱歌的不見了，跳舞的也不見了，只見那青山就像一幅中國畫被潑了水，看不見輪廓，蘇軾接著又呤一句：“山色空濛雨亦奇�！边�差兩句，寫什么呢？蘇軾想了又想，煙抽了一半，還沒想好，蘇軾長(zhǎng)嘆一聲，走出船艙，快到岸邊時(shí)，蘇軾定睛一看，只見一棵柳樹上刻著：西施到此一游！蘇軾腦中靈光一閃——西湖？西子！蘇軾興奮地沖進(jìn)船艙，寫下了最后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睂懲曜x了一遍，沾沾自喜，迅速發(fā)表在自己的博客上，不一會(huì)兒，好評(píng)如潮。蘇軾的粉絲“蘇打”們來信如雪花一般飛來，都說這是千古絕唱。
后來，蘇軾還因此詩榮獲了當(dāng)年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢！
三年級(jí)敘事作文 篇7
今天，天氣明媚、萬里無云，真是出去玩的好天氣��！這不，今天我們?nèi)ゴ河瘟恕?/p>
在學(xué)校里，同學(xué)們就已經(jīng)分好小組中午一起吃午餐了。
8點(diǎn)15分我們準(zhǔn)備出發(fā)了。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們上了車。同學(xué)們的心情特別激動(dòng)。過了大約半小時(shí)左右，我們到達(dá)了目的地——楊浦公園。
第一個(gè)項(xiàng)目是——海盜船。我們?nèi)ヅ抨?duì)的時(shí)候，同學(xué)們的心情忐忑不安。有的想：萬一我們掉下去怎么辦？有的想：如果這機(jī)器出了故障怎么辦？有的想：我到底是坐，還是不坐呢？還有的在說：等會(huì)我要坐龍頭！等會(huì)我要坐龍尾！輪到我們了，我們坐上船，一開始，船搖得很慢，像搖籃一樣搖著。有的同學(xué)暗暗得意地說：這船也不是很可怕呀！可是，慢慢地，船快了起來，船上不時(shí)傳來一陣陣慘叫聲，連老師也很害怕。
海盜船結(jié)束了，馬上，我們就要去玩下一個(gè)項(xiàng)目——水簾洞。我們上了船，在水里漂啊漂，漂啊漂！我在前面駕駛，殷睿在后面坐著。我們進(jìn)了洞里，里面有很多猴子。
玩完了水簾洞，我們又要去玩我們今天的最后一個(gè)項(xiàng)目——星球大戰(zhàn)，我上去了，由我拿槍殷睿來開，可惜的是，我們只打中了一槍。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們順利的玩好了三個(gè)項(xiàng)目。
緊接著，我們找了塊草坪，準(zhǔn)備吃午飯。在草坪上，我們盡情的玩耍、嬉戲。
11點(diǎn)整，我們又要趕往南匯體育中心，體育館不僅外觀雄偉，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué)，設(shè)備講究。
我們坐的地方，里面大約能坐五千多人左右。我們觀看了好多節(jié)目。其中一個(gè)讓我印象深刻的記在心里的是飛天滾輪，一個(gè)身穿黃色衣服的演員，他竟然能在高達(dá)約6米的鐵欄上，并且在滾動(dòng)的輪子上蒙上眼睛，再鐵輪上走著。更精彩的是他在輪子上跳繩
這真是一次愉快的春游��！
三年級(jí)敘事作文 篇8
在我8歲的時(shí)候鬧了一件讓我至今都哭笑不得的事，那就是我第一次學(xué)當(dāng)小保姆。
那天是勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽去她同事家玩，上個(gè)月媽媽的同事正好生了一個(gè)小妹妹，因?yàn)榻裉鞁寢尯屯露家ス浣�，小妹妹還小，一個(gè)人不能待在家。我想，今天是勞動(dòng)節(jié)，要是我?guī)蛬寢尯桶⒁谈闪撕檬�，她們一定�?huì)表揚(yáng)我的!于是，我自告奮勇地對(duì)媽媽和阿姨說：沒事，有我呢，有我這個(gè)一級(jí)保姆保護(hù)小妹妹，她一定不會(huì)有事的。
媽媽半信半疑，而媽媽同事在媽媽耳邊嘀咕了幾句，媽媽馬上眉開眼笑，媽媽和她同事走后，小妹妹好像知道了什么，哇得一聲大哭起來，我又是唱歌，又抱她，她反而哭得更厲害了。鵝，鵝，鵝------她一邊哭，一邊說著外星語，我都不知道她在說什么，思索片刻后，我忽然想起，那句話不就是餓，餓，我餓的意思嗎?!我馬上拿起奶瓶給她喝，她喝完奶后，不但不感謝我，反而把剩下的奶扔到地上，頓時(shí)，奶瓶全漏了，我只好找來拖把，把地拖干凈。
接著，她又說：偶藥夸夸，夸夸-------媽呀，這次居然升級(jí)了!夸夸是什么東西啊?過了一會(huì)，我才醒悟，夸夸就是畫畫!前面是我要。合起來就是：我要畫畫、畫畫!我馬上拿來紙和筆，她一見紙和筆，馬上就笑了!接著，又出現(xiàn)了一件哭笑不得的事!她畫好后，我一看，驚呆了!畫上的太陽長(zhǎng)在地上，有幾個(gè)小人在天上走著-------我剛看完，她就把畫給扔了，又讓我去拿紙，畫完又扔了-----這樣來回了好幾次，我終于不行了，一下子倒在沙發(fā)上，她呢，見我不干活了，又大哭起來。正在這時(shí)，媽媽和阿姨都回來了，看到了我們的慘樣，哈哈大笑起來，那次的事情讓我明白了父母非常辛苦，再加上照顧我們，已經(jīng)很累了。所以我們要少給父母操心，做一個(gè)聽話的好孩子!
三年級(jí)敘事作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)是美術(shù)課。大家拿出美術(shù)工具——卡紙、剪刀和雙面膠，靜靜地等待美術(shù)老師的到來。
美術(shù)老師面無表情地來了。一進(jìn)教室，她就嚴(yán)肅地說：“今天，大家要完成一樣美術(shù)作業(yè)，按山高低大小完成�？梢院献�。”我聽了，驪上馬上四處尋找合作對(duì)象：找陳爍吧？不行不行！陳爍沒帶美術(shù)工具，跟她合作，還不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中間隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇這人太小氣，是不會(huì)跟我合作的……
“王涵，你能跟我合作嗎？”誰呀？我轉(zhuǎn)頭一看：呀，是楊平！我臉一下子紅了：我剛才怎么沒想到她呀？“行，當(dāng)然行！”我迫不急待地說。楊平聽了，對(duì)我說“來，我們做四棵樹、五座山。你剪兩座山、兩棵樹，我剪三座山、兩棵樹�！�
說干就干。我們找來一張藍(lán)色卡紙，做底板；從紅色卡紙上剪一張圓片，當(dāng)太陽；從白紙上剪下三個(gè)橢圓形，當(dāng)云朵；把綠色、紅色、黃色的卡紙拿去剪山；把綠色卡紙拿出剪樹……我只剩下一棵樹沒剪了。再看看楊平，她還有兩棵樹沒剪呢！我心里很得意�？删驮谖业靡鈺r(shí)，楊平對(duì)我說：“我剪好了，你呢？”我這才想起我還有一棵樹沒剪，就認(rèn)認(rèn)真真地剪好。
開始拼貼了。首先，我們把高山貼在后面，低山貼前面；太陽和白云貼在上面；樹貼在山的四周。不一會(huì)兒，一張“風(fēng)景畫”在我們的手中誕生了。
我們把作業(yè)交給老師，老師在卡紙上寫了一個(gè)“優(yōu)”。我們見了，心里別提有多高興了。
回到家，我把作品送給媽媽。媽媽見了，夸獎(jiǎng)我做得很好。我聽了，心里甜滋滋的。
三年級(jí)敘事作文 篇10
知道各科的分?jǐn)?shù)后，什么也說不出來，只知道，成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線下降。
總的來說，這次月考的成績(jī)不是很理想，很多科目都在走下坡路。
其中一個(gè)原因是因?yàn)閲鴳c放假太過于放松，沒有把各科復(fù)習(xí)的時(shí)間安排好。在政治和歷史上花的時(shí)間相對(duì)來講會(huì)比較多，雖然相比較上學(xué)期期末有進(jìn)步，但還是沒有達(dá)到最理想的成績(jī)，可見效率并不高。
還有一個(gè)原因就是出現(xiàn)在語、數(shù)、英、物、化上，基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，課后沒有及時(shí)鞏固，課外的積累也不夠多，沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對(duì)于這些需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于成績(jī)一直提高不上去。
各個(gè)科目的試卷上有很多被扣分的題目是因?yàn)闆]有認(rèn)真思考或者一時(shí)粗心大意，當(dāng)然也有一些類似于“填圖答題卡時(shí)填錯(cuò)選項(xiàng)”之類的低級(jí)錯(cuò)誤。雖然考場(chǎng)上的狀態(tài)很重要，但是決定成績(jī)的關(guān)鍵還是在平時(shí)課堂以及課后及時(shí)的掌握與鞏固，才不至于在考試的前幾天才來臨時(shí)抱佛腳。
因此，采取的措施：
1、對(duì)各科的試卷進(jìn)行分析，查缺補(bǔ)漏;
2、將自己期中考試的各科的目標(biāo)寫出來貼在書桌上;
3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計(jì)劃進(jìn)行，不使自己手忙腳亂，沒有方向和目標(biāo);
4、不懂的題目要及時(shí)解決不要遺留;
5、在書桌前寫上能督促自己學(xué)習(xí)的警句，在想要放松，抬起頭時(shí)能第一眼看到，警醒自己。
這個(gè)世界非常公平，你在放松的時(shí)候，別人在耕耘�？扇缃�，他們?cè)谑斋@，而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的時(shí)候選擇逃避!
三年級(jí)敘事作文 篇11
誰都知道，雞蛋一磕一碰就碎。有一天我心血來潮，想捏雞蛋，可結(jié)果卻出乎我的意料。
隨著“嘭”的一聲，我從冰箱中將一個(gè)深肉色的雞蛋取了出來。那個(gè)雞蛋冰涼冰涼的，上面還冒著小水珠呢！我心想：想捏碎雞蛋根本易如反掌，不用費(fèi)吹灰之力。況且我人高馬大的，怎能捏不碎呢？我雙手握住雞蛋，輕輕地捏了起來……
�。ㄊ昼姾螅鞍パ窖�！”我咬牙切齒，瞪大眼睛，手微抖著，竭盡全力地捏著，可是雞蛋毫發(fā)無損。我在心里嘀咕著：為什么雞蛋捏不碎呢？“加油，加油！”我屏住呼吸，使出了吃奶的力氣，可雞蛋一成不變，我有些絕望了�！鞍エr(╯▽╰)╭，失敗了！”我嘆氣道，“不怕，失敗是成功之母，下次努力就行了�！�
我休息15分鐘，展開了新的攻勢(shì)。我雙手握住雞蛋，兩手輪流進(jìn)攻。我勢(shì)如破竹，眼看雞蛋固若金湯的鎧甲快被破壞了，但它仍在頑強(qiáng)地抵抗�！昂�！看你還能堅(jiān)持多久！”我雙手同時(shí)發(fā)功，使出了九牛二虎之力，雞蛋還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。我的雙手不停地交換，想找到它的弱點(diǎn)，可我一直沒得逞。這一局，我又輸了。
我兩計(jì)不成，又生一計(jì)。我奸笑著：“哈哈哈！雞蛋，看招！”我用一只手將雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，使勁地捏著，可它毫發(fā)無傷。我又將拇指翹起，然后猛地摁了下去。“什么？怎么捏不破呢？”這樣的僵局持續(xù)了好一會(huì)兒，我手上的青筋暴了出來，可雞蛋似乎正在悠閑地享受生活。我徹徹底底地屈服了。
可是雞蛋為什么會(huì)捏不碎呢？——哈！原來我們捏橢圓行的雞蛋時(shí)，力量平均分布在了雞蛋的每個(gè)角落，所以捏不碎。這真是給我上了一課。
之后，我又做了轉(zhuǎn)雞蛋、豎雞蛋等試驗(yàn)。關(guān)于雞蛋的奧秘還有千千萬萬，這可真是大千世界，無奇不有呀！
三年級(jí)敘事作文 篇12
媽媽的愛像春日里的一縷陽光照耀我們，媽媽的愛像綿綿的春雨滋潤(rùn)了我的心，媽媽的愛像清澈見底的泉水一樣甘甜。
在我生日的時(shí)候，媽媽很開心，為我祝賀；在我失敗感到泄氣的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我重拾自信；在我成功后，媽媽總是鼓舞我，讓我再接再勵(lì)。我好比是一株高貴的花朵，被園丁精心呵護(hù)著。
那是一個(gè)寒冷的冬日，寒風(fēng)呼呼的刮著，豆大的雨滴像斷了線的珠子一個(gè)勁的往下落我和媽媽剛從床上起來，“啊—嚏”我就打了個(gè)噴嚏，媽媽著急地說：“寶貝啊，你一定是感冒了，昨天晚上老是踢被子呢�！�
于是媽媽開始為我忙碌起來了，她先摸了我的頭�！把�！這么燙，一定是發(fā)燒了。”媽媽喊道。她把退熱貼細(xì)心的貼在我的頭上，舀起稀飯，輕輕吹了一會(huì)，再喂進(jìn)我的嘴里。然后就讓我躺著床上休息，定時(shí)給我喂水。過了一會(huì)兒，媽媽給我喂藥，我以為那藥苦，于是把頭扭過去“不吃”。媽媽把我揉在懷里，摸著我的頭說：“寶貝乖啊，這藥不苦的，還有點(diǎn)甜哦�！庇谑窃趮寢尩陌矒釀裾f下我皺著眉頭把藥吃了下去。漸漸地，我的臉色已經(jīng)不再蒼白了，燒也退下去了，而媽媽卻腰酸背痛累倒在床上，眼睛布滿血絲，額頭上的白發(fā)一下子多了好幾根。
我看著媽媽憔悴的樣子，心想：媽媽勞累了一整天就是為了照顧我�，F(xiàn)在我好多了，我也要照顧她。于是，我走上前去幫媽媽捶捶背，按摩按摩，讓媽媽緩解一下疲勞。媽媽見我這樣懂事，豎起了大拇指，說“寶貝，你長(zhǎng)大了。”我聽了，心里比喝了蜂蜜還要甜。
媽媽的愛就像一杯純潔甘甜的果汁，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田，呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)，對(duì)我毫無保留的付出。
媽媽，謝謝您這十幾年來對(duì)我的愛，您給了我生命，給了我希望，媽媽，我愛您！
三年級(jí)敘事作文 篇13
今天，米琳高興地不得了，又穿上她那條引人注目的碎花長(zhǎng)裙，然后在街頭開心地逛街。好不容易米琳靜下來了，瑪莉娜忙問：“米琳，你今天心情不錯(cuò)啊！”“是啊，因?yàn)槲业拿妹妹总鐬榱藨c祝自己眼睛恢復(fù)，所以特地來我們店呢！”
“真的嗎？我要準(zhǔn)備一批幸福甜點(diǎn)啊。”茱莉安也被米琳的興奮感染了�，斃蚰日f：“對(duì)，我們剛進(jìn)貨一批水果，還有牛奶，這次我們做一些水果牛奶蛋撻吧！”米琳聽了，更加激動(dòng)了，理由是自己的妹妹米茜從小就愛吃水果，愛喝牛奶，到飯店都要吃蛋撻。這次把這三樣?xùn)|西加起來，米茜肯定喜歡吃！
米茜來到了幸福甜點(diǎn)屋，穿著一條帶蕾絲花邊的連衣裙，她開開心心來到了店里，把視線停留在桌子上的水果牛奶蛋撻上。“這個(gè)水果牛奶蛋撻很好吃的樣子哦！”米茜撲閃著一雙寶石一樣的眼睛。“請(qǐng)品嘗！”瑪莉娜說。米茜喜歡水果，喜歡牛奶，喜歡蛋撻，這個(gè)水果牛奶蛋撻果然很美味的樣子，米茜吃得津津有味。吃完后，她問：
“是米琳姐姐做的嗎？”米琳姐姐嚇到了，整個(gè)工程都是瑪莉娜和茱莉安做的，瑪莉娜攪拌水果牛奶，茱莉安烤蛋撻，并沒有米琳的份。看著姐姐的神情，米茜皺起了眉頭，原來不是自己的姐姐做的。
“對(duì)不起，這個(gè)水果牛奶蛋撻不好吃�！闭f著，米茜離開了。米琳傷心極了�！鞍パ�，米琳你怎么了！”茱莉安連忙安慰米琳�，斃蚰戎懒�，揮動(dòng)魔棒，米琳立刻停住了�！芭⒆右惨獔�(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！爆斃蚰葒�(yán)肅地說。
“可是……這個(gè)水果牛奶蛋撻……”米琳不知道說什么好。
“沒事，重新做就行了。”瑪莉娜微笑著說。她拿出材料，米琳做了起來，先是切水果，與牛奶攪拌，做成了水果牛奶，水果牛奶再拌上蛋液，放進(jìn)蛋撻模型，接著烤一烤，完成！熱氣騰騰的蛋撻引來米茜，米茜一嘗，知道是姐姐做的，有了幸福的心情�，斃蚰纫舱f：“怎么樣？”“有種幸福的感覺啊……”米茜微微地笑了
三年級(jí)敘事作文 篇14
從東北旅游回來，已經(jīng)有好幾天了。我一直不想寫老師要求的游記。今天，終于在媽媽的要求下開始寫了。記得在十三天前，我們一家坐飛機(jī)到東北玩。我們?nèi)チ斯枮I和雪鄉(xiāng)，但是我覺得，還是雪鄉(xiāng)最好玩。
二月一號(hào)早上，我們五點(diǎn)四四十就起床出發(fā)了。因?yàn)槠鸬锰纾嚿系娜藥缀醵荚诤艉舸笏�。我們坐了差不多五個(gè)半小時(shí)的車才到雪鄉(xiāng)。一下車。只見遍地都是白茫茫的大雪，踩在上面還會(huì)咯吱咯吱的響。我迫不及待地跑去玩雪，連進(jìn)景點(diǎn)的車都不想坐了。我們?cè)谘┼l(xiāng)找到酒店后，換好衣服，就上山玩了。山上的雪厚厚的，潔白無瑕，又松又軟，一不小心就會(huì)掉下去。不過走在雪上的感覺真好，松松軟軟的，像在橡皮泥上走。我們一直玩到太陽下山才回酒店。
雪鄉(xiāng)的夜晚格外安靜，月亮也格外明亮，我們很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天上午，我們玩了滑雪和滑輪胎。雖然滑輪胎也挺刺激的，但是還是更喜歡上山玩。下午，我們選了另一個(gè)地方上山。這個(gè)地方比昨天那個(gè)地方的雪厚多了，有一米深，把媽媽的大腿都蓋住了，我們只能趴著前進(jìn)，十分辛苦。突然，媽媽找到了一個(gè)巨大的雪球，可以拿來堆雪人。我們立刻開始分工：爸爸做頭部、媽媽加固雪人、我來提供松軟的雪。很快，一個(gè)雪人就快做好了。我們又用樹枝和樹葉給雪人做了五官，一個(gè)美麗的雪人誕生了。媽媽給它拍了幾張照片。我們?cè)谘┼l(xiāng)又住了一天，就回哈爾濱去了。在哈爾濱，我們又用兩天時(shí)間看了冰雪大世界和圣·索菲亞大教堂。
看完玩完后，我們就去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)回廣州了。東北之旅被畫上了完美的句號(hào)。
三年級(jí)敘事作文 篇15
大千世界，無奇不有。法布爾發(fā)現(xiàn)蜜蜂有超強(qiáng)的記憶力，列文虎克發(fā)明了顯微鏡。他們都從觀察中得來的。今天，我打算觀察蘋果。
中午剛吃完飯，我就迫不及待開始觀察蘋果，我用水果刀削了一個(gè)口，里面露出了雪白的果肉，然后把蘋果放在陽臺(tái)上，仔細(xì)觀察。
過了15分鐘左右，蘋果的果肉變成了黃色，我自言自語地說：“這是怎么回事呢？”我?guī)е@個(gè)問題去查電腦，原來蘋果變黃是因?yàn)槠渲械奈镔|(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，被氧化而變成黃色，防止氧化的方法就是用鹽水泡一會(huì)兒，于是我把蘋果放到鹽水里，過了十幾分鐘后，蘋果又變回了原來的白色，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
我們的生活中處處充滿了觀察的東西，只要你認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)敘事作文 篇16
盼星星，盼月亮，大家都在盼星期天�？墒菍�(duì)于我來說，星期天已不再美好，因?yàn)槲业男瞧谔煲呀?jīng)被安排得十分繁忙。
早晨，我還沒沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽這個(gè)定時(shí)鬧鐘就準(zhǔn)時(shí)響了：“起來啦，起來啦，不然學(xué)寫作就要遲到了!”我只能在媽媽的催促聲中迷迷糊糊的起床了。然后抓著面包趕往寫作班。
寫作才結(jié)束，還沒來得及松口氣，我又得急急忙忙去謝老師家學(xué)書法。這一去，可就得到下午五點(diǎn)才能回家了�？粗渌∨笥咽罴倮餆o憂無慮的玩耍，我真的好羨慕!
看著日歷上醒目的“星期天”三個(gè)字，我真想大喊一聲：多么煩惱的星期天啊!
三年級(jí)敘事作文 篇17
昨天，父母攜帶我和弟弟一塊去新鄭棗園去摘棗。
到了棗園，我一看便失望了。樹上只有幾個(gè)半紅的棗子。父親仿佛看出了我的心思，便對(duì)我說：“找不到棗子了，笨蛋哪，你去看看樹葉后面�！蔽野情_樹葉一看，哇！這么多棗子，都把樹枝壓彎了。
仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)樹上還有棗子從樹葉中落了出來，遠(yuǎn)看就像掛滿彩燈。近看如小巧玲瓏的燈籠掛滿枝頭。還像小朋友的臉兒因被我找到而樂紅了臉。再離遠(yuǎn)看，這部分棗樹棵棵枝繁葉茂。
再瞧瞧他們幾個(gè)，呀，他們都開始摘了。我也趕快拿了個(gè)籃子拔開葉子手一擼，便下來一大把。這部分棗子青的像翡翠，紅的像瑪瑙。我一會(huì)便摘了一大籃。
摘棗子真好玩。
三年級(jí)敘事作文 篇18
我們學(xué)校一年一度的啦啦隊(duì)比賽定于本周五舉行。這幾天每個(gè)班都在加強(qiáng)練習(xí)，我們班也不例外。
下午，每個(gè)學(xué)生都穿著正確的校服和小白鞋，所有的學(xué)生看起來都很有活力。在老師的帶領(lǐng)下，我們整齊有序地排隊(duì)，進(jìn)入中庭等候區(qū)。我們心里都很焦慮。輪到我們班了，我排第一。我想我必須帶頭。游戲開始了。我隨著歡快的音樂認(rèn)真地跳著啦啦隊(duì)舞。我從角落里看到一班女生。男生穿紅色長(zhǎng)袖，班服比我們好。我心里覺得他們靠的是面值，我們要靠實(shí)力才能贏。我很快恢復(fù)過來做啦啦隊(duì)，啦啦隊(duì)很快就結(jié)束了，緊張感一掃而空。
老師表揚(yáng)我們做得好�？磥砦覀兊呐]有白費(fèi)。
三年級(jí)敘事作文 篇19
今天一進(jìn)美術(shù)教室，就像菜市場(chǎng)一樣一直躺著吵架。
過了幾分鐘，我們還在爭(zhēng)論，美術(shù)老師像火山爆發(fā)時(shí)的狀態(tài)一樣對(duì)我們大吼大叫。這學(xué)期五、六、七、八個(gè)班都不好。要不要像六節(jié)課一樣停美術(shù)課？
全班鴉雀無聲，連一根針掉下來都能聽得清清楚楚。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，老師看著電腦，我們玩游戲或者發(fā)呆。然后，全班又吵了起來，老師又吼了起來，全班頓時(shí)又安靜了。
“什么時(shí)候，什么時(shí)候，什么時(shí)候……”鈴聲響了，暴風(fēng)雨過去了。
三年級(jí)敘事作文 篇20
這一天，湯溪源很忙。怎么回事？哦！原來是涂鴉大賽。
同一天，我們都走到了一起。先簽到，穿衣服（圍裙、帽子）等。然后進(jìn)入唐溪源大門開始比賽。我們剛坐下，主人就宣布比賽開始了！我們立即開始匆忙作畫。我們既刷了筆又洗了筆。誰知道我剛畫完，發(fā)現(xiàn)有很多泡沫朝我走來。后來才知道“瘋狂泡沫”已經(jīng)開始了�？吹脚菖�，我二話沒說沖進(jìn)去，開始“洗泡泡澡”。幾經(jīng)波折，我們都成了“雪人”。變成雪人后，我們立刻跑到水池邊，開始左擦右擦……沒過多久，這快樂的一天就結(jié)束了！多么快樂的一天！
三年級(jí)敘事作文 篇21
趙老師說，作為一個(gè)班級(jí)成員，你們應(yīng)該互相幫助。如果你是班委，就要以身作則，給予同學(xué)關(guān)愛，不傷害別人。然而，今天，不愉快的事情發(fā)生在我身上。
第二天早上，鈴響后，鮑等人聚在一起玩游戲。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，想看看他們?cè)谕媸裁础Ｍ蝗豢吹揭粋�(gè)正在玩游戲的班委，班委對(duì)他說：“你在干嘛？”“我想看看你在演什么�！蹦莻�(gè)同學(xué)說�！罢l讓你看的！”說完，班委還狠狠推了他一把�？赐曛�，我很驚訝，對(duì)班委說：‘你是班委！你竟敢欺負(fù)你的同學(xué)！”說完，我瞪了他一眼。班委聽了我的話，好像覺得很慚愧，停了下來。
我們每個(gè)人都是班里的一員，不能因?yàn)橐恍┬∈氯?zhēng)論。我們應(yīng)該換個(gè)角度思考：如果我是他會(huì)怎么樣？
三年級(jí)敘事作文 篇22
作文課上，劉老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“面朝上”。
老師邀請(qǐng)了一些同學(xué)上臺(tái)做游戲，我就是其中之一。老師說“摸左耳”，大家都摸右耳。老師說“舉起左手”，大家舉起右手。最后老師說：“請(qǐng)回到座位上�！蔽翼槒牡睾推渌∨笥岩黄鹱呋刈唬蠋焻s笑著說：“你被騙了�！焙⒆觽冮_始意識(shí)到老師在考驗(yàn)我們。于是我們回到臺(tái)上，這次老師說：“請(qǐng)回到座位上�！焙⒆觽円粍�(dòng)不動(dòng)，把老師逗樂了：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)回到座位上�！�
臺(tái)下的孩子們都笑了，我們以笑聲結(jié)束了這場(chǎng)有趣的比賽。
三年級(jí)敘事作文 篇23
今天和同學(xué)玩了扔手帕的游戲。
它的游戲規(guī)則是：先拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)“手絹”，再配一條丟了的手絹，剩下的人圍成一個(gè)圈，唱起丟了手絹的歌。如果他們抓到他，那個(gè)人就會(huì)執(zhí)行程序。
比賽開始了，我們唱歌，我唱得陶醉的時(shí)候，旁邊的王世杰輕聲說：“你看你后面�！蔽一仡^一看，原來他把手甩到了我身后。我拿起紅領(lǐng)巾，向他和她跑去。哈哈抓到你了。這時(shí)，學(xué)生們喊道：“表演！”她別無選擇，只能唱首歌。她唱的太爛了，跑調(diào)去西藏了，哈哈。
這時(shí)，“丁”開始上課。我和同學(xué)手挽手一起唱歌，回到教室。
三年級(jí)敘事作文 篇24
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——伸出你的鼻子。
首先，老師在黑板上畫了一個(gè)洋娃娃。這個(gè)洋娃娃有一雙大眼睛和一張紅色的嘴巴，但是它沒有鼻子。老師說邀請(qǐng)聰明的同學(xué)上臺(tái)玩粘鼻子的游戲。
游戲開始，老師選了何貼。老師用帽子蒙住她的眼睛，左右轉(zhuǎn)了三圈，頭都暈了，失去了方向感。我看到她東摸西摸，最后把鼻子貼在娃娃的下巴上。下面的同學(xué)都笑了。她摘下帽子，害羞地笑了。
后來好多同學(xué)都趕著玩這個(gè)游戲，很有意思！
三年級(jí)敘事作文 篇25
今天，我和幾個(gè)孩子在我家附近玩捉迷藏。
第一局小丁來抓我們，我們來躲。小芳躲在更衣室，小紅躲在我家后面的小屋里，我躲在一個(gè)大箱子里。小芳說：“好吧�！毙《÷犃怂穆曇簦チ烁率�。她打開的時(shí)候，小芳在里面。
小丁一個(gè)個(gè)搜。小丁來到他身后的小房子，看見自行車后面有一根辮子。小丁向前一看，發(fā)現(xiàn)小紅躲在自行車后面。小丁搜了又搜。過了一會(huì)兒，我看到他們一個(gè)個(gè)找不到我。我想趁他們不注意嚇嚇?biāo)麄�。我剛從大箱子里露出半個(gè)身子，“那里”我被發(fā)現(xiàn)了。
我玩這個(gè)游戲玩得很開心。
三年級(jí)敘事作文 篇26
今天早上起來，發(fā)現(xiàn)太陽很刺眼。我看了看鐘。哦，我的上帝！現(xiàn)在是“6：45”。我通常六點(diǎn)半起床。我今天為什么沒有6：45起床？昨晚9點(diǎn)我睡著了。我今天應(yīng)該早起的，我沒有多想�？禳c(diǎn)。
下樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爺爺還困在床上。這時(shí)，我奶奶走過來對(duì)我說：“你今天怎么起這么早？才五點(diǎn)五十�！辈豢赡�，才5點(diǎn)多。我以為5：45是6：45，所以我起得很早。
我的嘴很寬，幾乎可以吃一個(gè)蘋果�！按中�，看錯(cuò)了時(shí)間，自己沒找到，跑下樓去吃早飯�！睜敔斣谂赃呅χf。
唉，都是粗心。一開始鬧鐘上的時(shí)間不對(duì)，然后我忘了帶筆，然后我沒有把語文書帶回家。
如果我現(xiàn)在不改正，長(zhǎng)大后就會(huì)犯大錯(cuò)。我最好盡快改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
三年級(jí)敘事作文 篇27
大家看到這個(gè)話題一定覺得很奇怪。你一定要問：誰睡覺？為什么要睡覺？你為什么不麻煩？帶著疑問，我們繼續(xù)往下看！
今天下午的第二節(jié)課是音樂課。一開始和往常一樣，什么都沒發(fā)生。然后，有趣的事情來了…
音樂老師夏看見謝在睡覺。唉，他睡覺也不奇怪。重點(diǎn)是他今天唱的歌是專門為我們而作的搖籃曲。他唱歌的時(shí)候，我也覺得想睡覺。夏老師見謝好久沒反應(yīng)了，就叫他同桌�！爸x”朱尖叫著傳遍了教室。我看到謝的眼睛半睜半閉，他的頭慢慢抬起來，他應(yīng)該是處于朦朧的狀態(tài)。全班同學(xué)都笑他的樣子，他尷尬的低下了頭。
其實(shí)我想說，既然搖籃曲都放了，夏老師不妨讓我們都休息一下，聽聽搖籃曲，補(bǔ)充一下體力。不是兩全其美！
三年級(jí)敘事作文 篇28
今晚，我們?nèi)グ樦薰珗@看燈光秀。燈光秀將于今晚播出。我期待了很久。我怎么能不去呢？
到了白鷺島，看到燈光秀入口擠滿了很多來看燈光秀的人。我們拍了半個(gè)多小時(shí)的團(tuán)隊(duì)，終于開始了。燈光秀很驚艷。它比我以前見過的任何一幅畫都美麗生動(dòng)。那是無法用語言表達(dá)的。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)有很多顏色，比如深藍(lán)、大紫、橙、淺綠。那顏色真的很亮！
接下來，我們?nèi)タ戳艘魳穱娙�。音樂噴泉有六個(gè)，其中有最熟悉的蘋果。小蘋果的音樂一響起，立刻引起了全場(chǎng)的轟動(dòng)。孩子們興奮地唱歌，老人興奮地?fù)u頭。
我今天玩得很開心！
三年級(jí)敘事作文 篇29
耳朵是我們五官中非常重要的器官，我國也把3月3日作為愛耳日。當(dāng)天，許多小記者聚集在第一人民醫(yī)院，聆聽兩位主任帶來的有趣講座
在講座中，我們學(xué)到了很多關(guān)于耳朵的知識(shí)。我們聽到的聲音進(jìn)入耳庫，通過耳道和耳膜，最后進(jìn)入耳蝸中的大腦。耳朵不僅可以幫助我們聽到聲音，還具有平衡功能。想想如果耳朵出了問題該有多可怕！現(xiàn)在患耳疾的人很多，其中8萬是7歲以下的兒童。所以，不能讓這樣的悲劇發(fā)生。保護(hù)耳朵是關(guān)鍵。在日常生活中，我們應(yīng)該多吃補(bǔ)耳食品，少聽太多噪音
保護(hù)你的耳朵不受我傷害！
三年級(jí)敘事作文 篇30
昨天，我媽媽帶我和我妹妹去了海邊。海邊擠滿了人。從天橋上看，人就像小螞蟻。
我們來到海邊，媽媽說，去一個(gè)沒有陽光的地方。我對(duì)媽媽說，我們?nèi)蛳峦姘�。突然看到一個(gè)大叔。我走到他身邊看了看。原來他在向柱子扔一塊石頭。退潮后留下了一些小海生物，當(dāng)然還有小螃蟹。我興奮地跑向媽媽，告訴他這個(gè)好消息。于是我和媽媽抓起了螃蟹。柱子上的貝殼太鋒利了，如果你不小心，它們會(huì)被割破的。我們抓了一只小螃蟹和寄居蟹。他們太可愛了。它們的小身體有一個(gè)大外殼。
太陽要下山了。我們玩得很開心。我和妹妹一起把小螃蟹放回海里。這是他們的家，我們要回家了。
三年級(jí)敘事作文 篇31
今天向日葵隊(duì)的小伙伴們和萬松嶺學(xué)院見面，一起玩六藝游戲。孩子和爸爸一起玩游戲。游戲結(jié)束時(shí)會(huì)有一張郵票。一共六場(chǎng)。收藏后，即可兌換獎(jiǎng)品。我們就像奔跑的兄弟中的朋友。完成各種游戲任務(wù)真的很好玩。
看，我收集了六章，得了第二名。看我拿了多少獎(jiǎng)。我好開心~~
三年級(jí)敘事作文 篇32
“唉，爸媽不在好無聊��！”孝莉說。突然，孝莉的手機(jī)響了。孝莉接聽，“是孝莉嗎？我是易烊千夕！”“哦！什么事��？”“孝莉！咱們星期天上午八點(diǎn)去商場(chǎng)買禮服吧！”“好��！”
星期天——
孝莉猛地醒來，看了看表，“唉，嚇?biāo)牢伊耍牌唿c(diǎn)半呢！”
洗手間——
孝莉望著鏡子中的自己，發(fā)起愣來。就這么慢慢的過去了二十分鐘�！鞍�！要遲到了�！毙⒗蚪辛似饋�。
商場(chǎng)——
“對(duì)……對(duì)不起，我遲到了。”孝莉找到了千夕。千夕：“沒事咱們?nèi)ス涔浒�。”然后孝莉跟千夕一起去逛商�?chǎng)了。(實(shí)際上是千夕拖著孝莉走的。）
三年級(jí)敘事作文 篇33
周四，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。我們?nèi)⒂^了汽車博物館和太太樂基地。其中讓我印象最深刻的就數(shù)汽車博物館啦！
剛到那里，我就迫不及待地想進(jìn)去。等進(jìn)去一看，哇，真是讓人眼花繚亂啊。有車子，有飛機(jī)，有熱氣球，還有火箭，真是數(shù)不勝數(shù)啊。不愧是汽車博物館啊，這里真的是汽車的海洋，大眾、寶馬、奧迪、奔馳等等，款式新穎，造型別致。站在這些汽車的前面，我不禁感慨，科技日新月異的發(fā)展給我們的生活帶來了多大的`便利啊。我決心以后也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為世界進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
這次秋游讓我見識(shí)了很多，收獲了很多。我感受到了科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。真是一次有意義的秋游��！
三年級(jí)敘事作文 篇34
6月16號(hào)，我最喜歡的日子，也是我最難忘的日子��！那一天我和媽媽終于可以跟9年未見的爸爸團(tuán)圓了，別提多高興了，那一天我們來到飛機(jī)場(chǎng)，做完手續(xù)，過半個(gè)小時(shí)，就準(zhǔn)備走了，告別了親朋好友，準(zhǔn)備登機(jī)，幾好安全帶，準(zhǔn)備起飛……那天晚上我徹夜未眠，實(shí)在太高興了，飛了一天的機(jī)，終于到達(dá)目基地——美國！�。。≡僮鍪掷m(xù)，出了飛機(jī)場(chǎng)，爸爸看見了我，連忙叫我，我也循聲望去，他比照片上的帥多了，我不管三七二十一就跑過去抱我的爸爸，他也張開他的雙臂抱我，當(dāng)時(shí)他就問我“你渴了嗎？你冷嗎？你餓了嗎？”當(dāng)時(shí)我感到了父愛，實(shí)在太幸福了！��！
父愛，母愛比山高，此時(shí)我也感到我是最幸福的！
三年級(jí)敘事作文 篇35
逗笑開始了，忘鑫愉，諸程遠(yuǎn)，周鵬程，這三個(gè)人并排站著。王鎮(zhèn)坤講起笑話，不一會(huì)兒王鑫愉就“趴”下了。第二站王鎮(zhèn)坤又做起鬼臉，那鬼臉可怕極了，諸程元也敗下陣來。這時(shí)場(chǎng)上只剩下周鵬程了。王鎮(zhèn)坤用了老招，可是周鵬程還是沒有笑。突然周鵬程笑了，我們以為是王鎮(zhèn)坤把他逗笑的，問了才知道原來是王鑫愉“咯吱咯吱”的聲音他逗笑的。
第二輪開始了，諸程遠(yuǎn)也講了笑話，可是三個(gè)木頭人一動(dòng)不動(dòng)。他氣急敗壞，徑直走向劉奧木頭人。他張大眼睛，撲哧一聲笑了起來，劉奧頓時(shí)被秒殺了。諸程遠(yuǎn)又走向熊浩翔，他從鼻子里吐出氣，熊浩然也“死”了。最后諸程遠(yuǎn)走向陳奕宇，他使出了所有招數(shù)，可是，陳奕宇不笑也不動(dòng)。最后陳奕宇贏了。
三年級(jí)敘事作文 篇36
春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來，冬姑娘悄無聲息的離開了。
此時(shí)此刻，人們都在為春節(jié)準(zhǔn)備，那么，森林里的小動(dòng)物在干嘛呢？
蟋蟀在擦著它的小提琴；毛毛蟲正在練它的口風(fēng)琴；蟈蟈正在“綠葉舞臺(tái)”上準(zhǔn)備著，原來它是主持人啊！不久后夜晚來臨了，還有五分鐘演奏會(huì)就要開始了。春姑娘看到此時(shí)此景，便也為舞臺(tái)添加了一個(gè)“特效”，那就是一層朦朧的“雨紗”，讓人看起來若隱若現(xiàn)，美麗極了！
演奏會(huì)開始了，小動(dòng)物們都沉浸在自己演奏的樂器所發(fā)出的美妙的音樂中，仿佛置身在夢(mèng)幻的境界里。
演奏會(huì)結(jié)束了，春姑娘說：“在所有的聲音中，唯有森林里的交響曲深入我心！”
三年級(jí)敘事作文 篇37
一天，爸爸的朋友給我家送來了許多香大米。這些大米吃起來很好吃，我們非常高興。
夏天過去了，爸爸忽然發(fā)現(xiàn)大米發(fā)霉了。原來是大米太多，儲(chǔ)存的時(shí)間太長(zhǎng)導(dǎo)致的。太可惜了！爸爸要把它扔到垃圾桶里。爺爺看見了說：“不要浪費(fèi)了，我們可以把它埋在地里當(dāng)肥料�！�
爺爺把發(fā)霉的大米拿到樓下，并把它埋在了葡萄樹下。幾場(chǎng)雨過后，大米腐爛了，變成了有機(jī)肥料，葡萄樹長(zhǎng)的比以前更茂盛了。
三年級(jí)敘事作文 篇38
記得在一本書上看見這樣一個(gè)故事。有一只小螢火蟲，名字叫亮亮。有一天它問媽媽：“我們螢火蟲能發(fā)出最亮的光嗎？”媽媽回答說：“那你就試試吧！”有一天，亮亮和它的小伙伴們一起去看燈展。最吸引人的要數(shù)是龍燈啦！突然，龍的一只眼睛不亮了，可過了一會(huì)兒，龍的眼睛又恢復(fù)了光明。早上，修燈泡的工人來修燈泡時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡上粘著一只小螢火蟲，那就是亮亮，它犧牲了自己的生命，給人們帶來了光明和快樂。我從這個(gè)故事中懂得了，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，關(guān)鍵是自己要發(fā)覺，要勇于奉獻(xiàn)。
三年級(jí)敘事作文 篇39
今天10月13日是個(gè)很特殊的日子，是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日。在今天這個(gè)特殊的日子里，我很榮幸的成為了少先隊(duì)的成員，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。能成為少年先鋒隊(duì)的一員我倍感自豪，每天我都要將鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在胸前，因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
我要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己：決心要做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，天天向上。做一名誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為我胸前的鮮艷紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。
三年級(jí)敘事作文 篇40
國慶節(jié)那天，外公給我買了一輛漂亮的自行車。
自行車看上去小巧玲瓏，像一位可愛的小姑娘穿著一條淺藍(lán)色的連衣裙。自行車的車把上有個(gè)“小人”鈴鐺，上面有頂紅色的帽子，用手輕輕一碰，會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音，聲音清脆悅耳。兩個(gè)輪子小小的，圓滾滾的，像是神話中哪吒腳下的風(fēng)火輪。車座也是小小的，剛好適合我坐。車座下面有幾個(gè)海綿寶寶的圖案，可愛極了！
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，我很喜歡騎它，一有空，我就會(huì)到樓下騎上幾圈。騎著它，我感覺就像天上自由自在的小鳥在飛舞。
三年級(jí)敘事作文 篇41
寒假終于來臨了，我總算可以放松心情了，而且爸爸媽媽今天要帶我去上海的滑雪場(chǎng)玩，我的心里別提有多高興了。
上午九點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽來到了上海的滑雪場(chǎng)，我們換上滑雪靴，戴上帽子和手套。經(jīng)過整裝待發(fā)之后，我們就扛著滑雪板，拿著手杖走進(jìn)了人造滑雪場(chǎng)。場(chǎng)里的人可真多呀，大致估一估就有兩三百人。我們先熱了熱身，然后媽媽為我請(qǐng)了一位教練，教練教我如何剎住車，如何前進(jìn)。我才學(xué)了一會(huì)兒就能自己到處滑行了。接下來，我和爸爸媽媽扛著十來斤重的滑雪板走上了坡道，我感覺到扛滑雪板是多么的累啊。上了坡道，我重新將滑雪板穿好，1！2！3！沖��！我使出全身的勁用力一撐，頓時(shí)整個(gè)人就像掙脫了韁繩的野馬似的以極快的速度沖了下去，風(fēng)的呼呼聲在我耳在我的耳邊回響，我在沖的時(shí)候心里就暗暗地想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了！
雖然滑雪有一點(diǎn)累，但我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈地努力，就可以成功！
三年級(jí)敘事作文 篇42
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谖覀�?nèi)页两诖汗?jié)歡慶祥和的日子里，我在家里又看了二張光盤，內(nèi)容是儲(chǔ)老師講“診斷幾種作文病”。
儲(chǔ)老師這天還是穿了一件西服，講課的時(shí)候聲音柔和，顯得特別親切。我聽得很認(rèn)真，知道了常見的幾種作文病，它們有“胖頭魚式”、“極簡(jiǎn)式”、“一段式”、“今天式”、“錯(cuò)別字連篇式”和“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用式”等六種。給我印象最深的是“胖頭魚式”這種作文病，它是指作文一開始寫了很多與文章標(biāo)題不相關(guān)的廢話，結(jié)尾卻很簡(jiǎn)單，就像一條大頭魚，頭大尾小。元代作家喬夢(mèng)符稱這種作文病是“秀才買驢式”。我寫的作文有時(shí)也有這樣的毛病。還有一種作文病是“極簡(jiǎn)式”，它是指作文當(dāng)中缺乏敘述、描寫、議論和抒情，要么簡(jiǎn)單幾句話就寫完了；要么就是空話連篇，言之無物。
聽了這堂作文課后，我認(rèn)識(shí)到了這些作文病都是平時(shí)不注意積累作文素材和缺乏寫作訓(xùn)練造成的。儲(chǔ)老師講得真好，他把我們平時(shí)作文中出現(xiàn)的作文病統(tǒng)統(tǒng)抓了出來，并教我們?cè)鯓尤ケ苊饣蚋恼�。我真是獲益非淺啊！
三年級(jí)敘事作文 篇43
新學(xué)期，新氣象，新老師，在眾多“夕陽紅”老師陪伴我們兩年后終于迎來了幾顆冉冉升起的新星，其中有一個(gè)是繼體育老師之后，“唯二”的男老師——物理，劉老師。
第一節(jié)課他就給我們留下了深刻印象，大筆一揮“劉政”二字鮮活躍動(dòng)在電腦屏幕上，再仔細(xì)觀察觀察，灰T加牛仔褲，腳踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋，鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，總能給人一種如沐春風(fēng)的感覺，和“鄰家大男孩”形象不符的是他渾身上下“中二少年”的氣質(zhì)，在他說物理要求時(shí)有一個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作---雙手交叉在胸前，姿勢(shì)一出，教室里總會(huì)冒出一些無意的笑聲，也掀起一股模仿熱潮，不過在第二節(jié)課后就變成了雙手托腰�？晌ㄒ徊蛔兙褪抢蠋熢诎鍟鴷r(shí)習(xí)慣左手三分之一放在褲兜，右手寫字，看起來帥氣中夾雜著一絲滑稽。不僅如此，老師的扣分項(xiàng)也十分與從不同，“說一次臟話，扣一分”，話音剛落，就有同學(xué)被抓了現(xiàn)行，后來“確實(shí)”二字也被納入了禁區(qū)，有同學(xué)大膽卻小聲涉險(xiǎn)但還是被耳尖的老師聽見，結(jié)果成功在老師課本上留了一筆。
劉老師雖不像其他老師嚴(yán)肅，但擁有一顆有趣的靈魂，深得人心。
三年級(jí)敘事作文 篇44
一天，小朋友們?cè)谛^(qū)的涼亭下吹泡泡。他們玩得可開心了呢!日記日記500字
大家先在家里把泡泡水配好，步驟是這樣的：先準(zhǔn)備材料，比如水、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起，泡泡水就做成啦!
小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈，有的做成了心形，有的做成了星形，還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的。不過結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)吹出來的卻都是圓形的泡泡，真有點(diǎn)掃興!不過沒關(guān)系，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的泡泡，他們用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。于是，小朋友們這次又輕輕地吹啊，吹啊，可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環(huán)，又立即縮了回去。經(jīng)過兩三次試驗(yàn)后，大家終于知道了力度要適中，還要慢慢地吹。
吹出了泡泡，小朋友們仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)泡泡在太陽底下是彩色的。其實(shí)再仔細(xì)看看，泡泡原來是無色的，隨后變成了紅色，再變成藍(lán)色，然后變成黃色，可能還會(huì)變成透明的，而且看起來很薄，最后爆掉。泡泡保持的時(shí)間差不多是5到15秒左右，也不錯(cuò)哦!
大家吹了好久，直到泡泡水沒了為止。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”
三年級(jí)敘事作文 篇45
今天上午的數(shù)學(xué)課上，有許多人被叫去參加活動(dòng)了。因此，數(shù)學(xué)老師VERYVERY地生氣。
鏡頭1
一位“男同學(xué)”拿著一盒刻刀不知什么時(shí)候站在門口說：“學(xué)�？痰督M有哪些人?”楊婷，楊景越舉起手，王老師為了不影響我們上課，就單刀直入地說“沒帶刻刀，下午去�！蹦俏荒型瑢W(xué)也不依不饒地說：“沒帶刻刀也沒事，她們是去照相�！蓖趵蠋熤缓米屗齻z去了。
鏡頭2:
一位女老師站在門口，后面領(lǐng)著“女生大部隊(duì)”。大家笑了，王老師只好苦著臉和那位女老師講話，那個(gè)女老師要挑十個(gè)和“女生大部隊(duì)”的女生差不多高的，王老師只好“忍痛割愛”從我們當(dāng)中選出10個(gè)女生“送”給了那個(gè)女老師。
鏡頭3
高老師來到了我們班門口，王老師只好無奈地笑著，高老師說：“上學(xué)期去比他特實(shí)驗(yàn)室的人去一下比特實(shí)驗(yàn)室�！眱晌荒猩謴恼n堂上“犧牲了望著14個(gè)空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操時(shí)，10位女生回來了，但做眼保健操的鈴聲又響了，王老師把粉筆往講臺(tái)上一扔，發(fā)火道“不上了!”
三年級(jí)敘事作文 篇46
今天，上午上體育課時(shí)，我和楊靜怡一起玩捉迷藏時(shí)，路過“森林小屋”時(shí)，看見羅伊和周鑫博在和柳凡和張網(wǎng)爭(zhēng)吵。
柳凡說：“你告關(guān)老師又怎么樣？”周鑫博委屈地說到：“我又沒有要告你們。”：“那你去關(guān)老師辦公室干嘛？”張網(wǎng)不服氣地說，“我和羅伊一起去告方采月不行的？！”周鑫博不甘示弱地說。終于，柳凡和張網(wǎng)無話可說了，走了。周鑫博非常傷心，坐進(jìn)“森林小屋”開始哭泣。我問湯喆睿，她說：“她們兩個(gè)本來準(zhǔn)備去關(guān)老師辦公室舉報(bào)方采月，可偏偏讓男生們看見了，都認(rèn)為周鑫博是去告他們的，然后他們就爭(zhēng)吵起來了�！薄澳菫槭裁此齻円e報(bào)方采月呢？”我疑惑不解的問道，“嗯...因?yàn)榉讲稍卤屏_伊讓她和周鑫博絕交�！睖珕搭４鸬�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解。
我覺得這件事首先是方采月不對(duì)，她為什么要逼羅伊跟周鑫博絕交呢？第二是羅伊和周鑫博不對(duì)，周鑫博可以當(dāng)張網(wǎng)不在，不理他們。羅伊有自己的權(quán)利，為什么非要去找關(guān)老師呢？關(guān)老師每天非常辛苦。第三是柳凡和張網(wǎng)不對(duì)，不能在沒有了解的情況下責(zé)怪別人，人人都是平等的。
一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的班集體需要靠我們大家共同努力！
三年級(jí)敘事作文 篇47
今天，陽光明媚，萬里無云，是個(gè)好天氣。我和父親籌備去河邊釣魚。
大家兩個(gè)拿著魚桿、浮標(biāo)、魚線、椅子和魚餌。到了河邊我看見有些人一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅上；有些人拼命地扯著魚線，像釣到了一條大魚。看到了這部分，我就迫不急待地開始釣魚了，第一，我一節(jié)一節(jié)地抽出魚桿，再將魚線、浮標(biāo)綁上，最后把魚餌鉤在釣鉤上。我學(xué)著其他人的樣子，拿著魚桿，使勁拉魚線，再放開手，釣鉤就放進(jìn)河里了，浮標(biāo)則浮了起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，等了好幾個(gè)鐘頭，籌備放棄時(shí)，浮標(biāo)慢慢地下沉了，我使勁一扯魚桿，我發(fā)電沒魚上鉤。于是，我用同樣的辦法，放下了釣鉤，但浮標(biāo)卻下沉了，我還以為是水有的急，沒理會(huì)這事。后來，我感覺不對(duì)勁了，把說魚桿向上一提，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)魚餌不見了，父親說：“這代表魚已經(jīng)把餌吃完了，下面，耐心等待，肯定會(huì)釣到魚的”。后來，我又反反復(fù)復(fù)試了幾次，終于釣到了一條小鯽魚。
太陽落山了，我和父親只好依依不舍地?cái)y帶的戰(zhàn)利品離開了，雖然只釣到了一條小魚，但我依舊非常興奮，嘗到了第一次釣魚獲得成功的喜悅和釣魚寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三年級(jí)敘事作文 篇48
十月是收獲的季節(jié)，我們一家三口來到了母親的故鄉(xiāng)柳浪鎮(zhèn)。
一路上，五顏六色的花向我們招手，牛無憂無慮的吃草，雪白的羊悠閑的走著。終于到了，我看到一只母雞在籃子里孵蛋，而公雞在門前大步走來走去，生怕你偷了它們的蛋。
小路旁邊有一個(gè)池塘，上面覆蓋著像碧玉一樣的三角形綠葉。我忍不住問媽媽：“那是什么葉子？”“那是菱角葉。今天我們要收集菱角葉。”
這時(shí)，一個(gè)山村的大媽走過來，拿著一個(gè)兩頭尖中間鼓的木盆。她把木盆放在池面上，木盆里有一個(gè)小盆，用來盛荸薺。她開始工作，只看到她熟練地前傾，船頭下沉，船尾翹起。她把樹葉拉起來，翻過來。啊，又紅又鮮的菱角露在外面，你只要用手一拉，盆子馬上就滿了。
我也很興奮，吵的時(shí)候還要去接，因?yàn)橐粭l船只能坐一個(gè)人，所以我媽說太危險(xiǎn)了。我只好在岸上向他們學(xué)習(xí)，摘了一些，�。『芴�。
飯后，主人熱情招待遠(yuǎn)方的客人，我們邊吃邊聊。天空中的彩霞，傍晚的涼風(fēng)和我們一起畫了一幅美麗的風(fēng)景畫。
由于時(shí)間關(guān)系，我們不情愿地回家了。再見，美麗的柳浪鎮(zhèn)。希望下次能親手摘到可愛的菱角。
三年級(jí)敘事作文 篇49
今年夏天，爸爸給我布置了一個(gè)特別的作業(yè)，讀《中國歷史》。這套有14本書，現(xiàn)在我看到了最后一本。這一套里的很多歷史故事深深的啟發(fā)了我，我的記憶特別深刻，其中林則徐和虎門毀鴉片給我的印象最深。
清朝的時(shí)候，有一群自以為是的英國人，自稱紳士，而我們中國人確認(rèn)他們只是外表華麗，一身燕尾背，嘴里叼著花，手里拿著拐杖。很多時(shí)候，大家都覺得自己穿多了。
有一天，一位英國使者看到中國人還坐在馬車?yán)�，手里拿著刀劍、長(zhǎng)矛、大刀和弓箭，他以為他們一直崇拜的大帝國只是“大”。于是他把這個(gè)消息告訴了英國總統(tǒng)，英國總統(tǒng)笑著說：“太好了，這樣我們就可以賣給他們我們不想要的鴉片，這樣我們不僅可以有錢，還可以一舉拿下中國�！�
后來中國的鴉片銷售很好，很多人上癮了，清朝逐漸衰落。這時(shí)，林則徐站起來向皇帝提議，得到許可后，在虎門燒了大量鴉片，這就是歷史上著名的“虎門滅鴉片”。
林則徐雖然真的激怒了英國人，但是他救了中國人，他也是一個(gè)當(dāng)之無愧的英雄。我也想好好學(xué)習(xí)，成為林則徐那樣的英雄。
【三年級(jí)敘事作文（通用49篇）】相關(guān)文章：
高一敘事作文通用15篇10-30
高一敘事作文(通用15篇)09-29
【精華】三年級(jí)敘事作文八篇03-28
精選三年級(jí)敘事作文3篇03-24
【推薦】三年級(jí)敘事作文三篇03-09
【熱門】三年級(jí)敘事作文6篇03-09
【推薦】三年級(jí)敘事作文10篇03-24
堆雪人三年級(jí)敘事作文2篇03-08