比賽三年級(jí)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的比賽三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽三年級(jí)作文1
在一座村莊里住著大大和小小倆只猴子，有一天它們心血來(lái)潮要比賽畫(huà)畫(huà)。
小羊來(lái)了，它說(shuō)：“要畫(huà)就畫(huà)我們的大森林，這里有美麗的花、粗壯的樹(shù)�！毙「鐐z聽(tīng)了覺(jué)得它說(shuō)的不錯(cuò)，就在白紙上畫(huà)了些花和樹(shù)。
一會(huì)兒，來(lái)了只小雞，它笑著說(shuō)：“你們瞧那邊桃樹(shù)上的花多美啊！”大大聽(tīng)了毫不猶豫的畫(huà)了一棵開(kāi)滿(mǎn)桃花的桃樹(shù)，小小想了想也畫(huà)了起來(lái)。
這時(shí)，又走來(lái)一只老猴：“你們應(yīng)該畫(huà)一些又紅又大的桃子�！贝蟠舐�(tīng)了就在話(huà)滿(mǎn)桃花的桃樹(shù)上畫(huà)了一些桃子，小小卻沒(méi)有畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，又走來(lái)一群小猴。它們紛紛支招。謙虛的大大采納了大家的意見(jiàn)，而小小畫(huà)了一幅盛夏美景。 內(nèi)容來(lái)自,作文從此更輕松
到了比賽的那天，大大得了第一名，小小聲什么沒(méi)得到。你們知道這是為什么嗎？
比賽三年級(jí)作文2
又到了班會(huì)課，今天·我們的班會(huì)課讓所有同學(xué)都喜歡，因?yàn)榘鄷?huì)課是陀螺比賽，老師走進(jìn)了教室，我們就聽(tīng)到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說(shuō)：“先宣布比賽規(guī)則，每三個(gè)同學(xué)為一組，轉(zhuǎn)的最久的陀螺為勝。”每個(gè)同學(xué)都拿緊手中的陀螺。
先上來(lái)的是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個(gè)男孩一樣，所以我們稱(chēng)她為男子學(xué)者。第二個(gè)上來(lái)的是顏博，雖然他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，連老師問(wèn)他問(wèn)題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一只小鳥(niǎo)。最后上來(lái)的是丁宇，雖然他比較矮但是他的陀螺技術(shù)很高。他們?nèi)齻�(gè)都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的在戰(zhàn)斗盤(pán)上轉(zhuǎn)，像三陣龍卷風(fēng)。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒(méi)死，接著又是丁宇去撞顏博的，只聽(tīng)“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿著陀螺下去了。丁宇見(jiàn)了，連忙去撞龍淑英的陀螺。又聽(tīng)“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最后，老師發(fā)給勝者獎(jiǎng)品，這美好的陀螺比賽就結(jié)束了。
雖然陀螺比賽結(jié)束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜里，我以后也要參加陀螺比賽。
比賽三年級(jí)作文3
今天三年級(jí)二班的同學(xué)要上體育課了，他們都在議論紛紛，今天老師會(huì)怎樣上課呢？有的說(shuō)今天老師肯定要教我們廣播體操，有的說(shuō)今天肯定要體育考試，還有的說(shuō)今天肯定要比賽跳繩。
他們正在說(shuō)的時(shí)候只聽(tīng)上課鈴高聲響起，同學(xué)才跑回教室，體育老師來(lái)到教室叫我們出去排隊(duì)，排好隊(duì)后老師就把我們帶到了操場(chǎng)上去，老師拿出一條又粗又長(zhǎng)的繩子說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行男女拔河比賽�！蓖瑢W(xué)們都高興極了，他們開(kāi)始進(jìn)行拔河比賽了。
他們都使出九牛二虎之力，有的咬緊牙關(guān)，有的肌肉緊繃，有的很使勁。繩子一會(huì)兒在女孩子這邊，一會(huì)兒在男孩子這邊，你瞧！他們都使勁��！天上飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，它們正在看拔河比賽呢！有些男孩子抬頭看起小鳥(niǎo)來(lái)，分散了注意力，女孩子使勁一拉，男孩子這才發(fā)現(xiàn)女孩子贏了，只見(jiàn)女孩們歡喜若狂、歡呼雀躍、歡天喜地、歡蹦亂跳高興極了。
男孩子們都垂頭喪氣一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，他們這才知道只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)有力量。
比賽三年級(jí)作文4
“加油加油！加油！必勝！”操場(chǎng)上洋溢著這樣的聲音，原來(lái)是一年級(jí)的孩子們正在舉行拔河比賽。
一開(kāi)始，一年級(jí)（1）班的同學(xué)略占上風(fēng)，但是一年級(jí)（2）班的同學(xué)們并沒(méi)有放棄，仍然使勁往后拉。還是一年級(jí)（1）班的同學(xué)勁大，第一局一年級(jí)（1）班的同學(xué)贏了。
第二局一開(kāi)始，一年級(jí)（2）班趁一年級(jí)（1）班沒(méi)注意使勁往后拉，第二局一年級(jí)（2）贏了。
第三局，就在一年級(jí)（1）班快贏的時(shí)候大意了，被一年級(jí)（2）拉了過(guò)去。所以，這場(chǎng)拔河比賽的贏者是一年級(jí)（2）班。
我們?cè)谌〉靡稽c(diǎn)成績(jī)是不要驕傲，要謙虛。這就是這場(chǎng)拔河比賽給我的啟示。
比賽三年級(jí)作文5
星期五下午，我們?nèi)Ｅe行了拔河比賽，老師分了組，我們和二五班比賽拔河。
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。繩子中間綁著一條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾一會(huì)兒被我們拉到這邊，一會(huì)兒又被他們拉到那邊。也分不清誰(shuí)贏誰(shuí)輸。旁邊的啦啦隊(duì)在為我們加油，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，面紅耳赤的，又一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們贏了。我們高高興興的回到了教室，老師還表?yè)P(yáng)我們男生表現(xiàn)好。
比賽三年級(jí)作文6
“加油，加油……”這是什么聲音？原來(lái)我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕比賽。
老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意來(lái)比試比試？”話(huà)音剛落，只見(jiàn)牛鐀宣趾高氣揚(yáng)地從座位走出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)！誰(shuí)來(lái)應(yīng)戰(zhàn)？”教室里瞬間鴉雀無(wú)聲了，因?yàn)榕ｇq宣長(zhǎng)得高大威猛，很有力氣的樣子。過(guò)了半晌，只聽(tīng)一聲：“我來(lái)應(yīng)戰(zhàn)�！痹瓉�(lái)是朱永鵬，大家開(kāi)始嘀嘀咕咕，他能行嗎？又瘦又小，這不是自尋死路嗎？
比賽馬上要開(kāi)始了，兩位選手都勝券在握的樣子。我們兩個(gè)隊(duì)的拉拉隊(duì)員也不甘示弱，拼命喊著：“加油，加油……”選手各自坐在座位上，只聽(tīng)老師一聲令下：“預(yù)備……開(kāi)始！”雙方選手開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)牛鐀宣憋紅了臉，瞪大了眼睛，好像使出了渾身力氣一樣。我心想：壞了，壞了，這回我們隊(duì)算是輸慘了。就在這時(shí)候，朱永鵬像是吃了“大力神丸”一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)瞬間KO了牛鐀宣。班里的同學(xué)都驚呆了，剛才發(fā)生了什么？我們隊(duì)竟然贏了！
賽后朱永鵬告訴我們：剛開(kāi)始不要使出全力，養(yǎng)精蓄銳，尋求機(jī)會(huì)取得勝利。我以后也要向他學(xué)習(xí)。
比賽三年級(jí)作文7
星期三晚上，爸爸和我一起去黃龍?bào)w育中心觀看室內(nèi)五人制足球比賽。
比賽馬上就要開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)和羅馬尼亞隊(duì)上場(chǎng)了，中國(guó)隊(duì)的隊(duì)員們穿著白色的球衣，羅馬尼亞隊(duì)的隊(duì)員穿著黃色的球衣，隊(duì)員們精神飽滿(mǎn)，做著熱身運(yùn)動(dòng)。一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了，一開(kāi)始中國(guó)隊(duì)和羅馬尼亞隊(duì)幾乎不分上下，突然，中國(guó)隊(duì)的6號(hào)隊(duì)員沖到球門(mén)邊與羅馬尼亞的隊(duì)員擦身而過(guò)，眼看快要進(jìn)球了，羅馬尼亞的9號(hào)隊(duì)員為了不讓中國(guó)隊(duì)進(jìn)球，推了6號(hào)隊(duì)員一下，犯規(guī)了。羅馬尼亞隊(duì)開(kāi)始進(jìn)攻了，5號(hào)隊(duì)員把球踢給了7號(hào)隊(duì)員，7號(hào)趁中國(guó)隊(duì)的守門(mén)員還沒(méi)注意，一下子來(lái)了個(gè)射門(mén)，球進(jìn)了，全場(chǎng)的大人和小孩都又是歡呼又是拍手。很快，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，羅馬尼亞隊(duì)1：0暫時(shí)領(lǐng)先。過(guò)了十分鐘，下半場(chǎng)開(kāi)始了，在激烈的比賽中，中國(guó)隊(duì)不管怎樣防守還是讓羅馬尼亞隊(duì)進(jìn)了兩個(gè)球，而中國(guó)隊(duì)雖然也進(jìn)了兩個(gè)球，但3：2真遺憾中國(guó)隊(duì)輸了。
比賽結(jié)束了，雖然我們中國(guó)隊(duì)沒(méi)有取得勝利，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次在現(xiàn)場(chǎng)觀看這樣的足球賽。
比賽三年級(jí)作文8
今天，我盼望已久的小舞星比賽終于開(kāi)始了。哈哈，我終于有我的用舞之地了！
我跳的舞蹈是《血色記憶》，當(dāng)我化完妝、換好紅軍服裝的時(shí)候，我迫不及待地照了照鏡子，哇，英姿颯爽！當(dāng)輪到我表演的時(shí)候，我很緊張，因?yàn)槲枧_(tái)比較滑，我很擔(dān)心一個(gè)單腳起腰動(dòng)作會(huì)摔倒。當(dāng)跳到那個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我使出了所有的力氣，耶！成功了！我終于松了一口氣。跳到下半段時(shí)，我被悲傷的音樂(lè)感染了，腦海里浮現(xiàn)出戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈悲慘的場(chǎng)景，所以情不自禁地哭了。
這次表演雖然有幾個(gè)動(dòng)作還沒(méi)有做得很到位，比如一個(gè)抱腿轉(zhuǎn)，但媽媽說(shuō)整體已經(jīng)很棒了！因?yàn)樗晃姨目蘖�！我很享受這樣的舞臺(tái)！
比賽三年級(jí)作文9
體藝二加一課上，同學(xué)們問(wèn)：“玩什么呢？”老師說(shuō)：“那就玩拔河比賽吧�！�
比賽開(kāi)始了，老師來(lái)當(dāng)裁判員，我們分成兩隊(duì)，男生和女生各一隊(duì)。我們每個(gè)人都使勁地拔呀拔，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“加油呀！加油呀！”
這邊的小強(qiáng)說(shuō)：“我們一定會(huì)贏的�！蹦沁叺男〖t說(shuō)：“你們男生隊(duì)別想贏�！毙〖t的話(huà)音剛落，忽然有一位男生摔跤了，我們女生趕緊用盡拉繩子。哈哈，我們女生贏啦！我們快活地又蹦又跳，男生不服氣地說(shuō)：“這次是讓你們的，下次我們一定會(huì)贏的。”呵呵，輸了還吹牛，好笑！
比賽三年級(jí)作文10
周五下午我們舉行了拔河比賽，我十分激動(dòng)，這就是我上學(xué)以來(lái)參加的最大的活動(dòng)。
老師帶著我們?nèi)畟�(gè)同學(xué)來(lái)到比賽的位置，我們拿著一根很長(zhǎng)又很粗的繩子，中間有一個(gè)和紅領(lǐng)巾差不多的紅布，地上有著用粉筆畫(huà)的三條線(xiàn)，比賽規(guī)定就是一方將紅布拉過(guò)線(xiàn)，那一方就贏。
我們一聽(tīng)見(jiàn)哨聲就使勁的拉，邊拉邊喊121，老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪，每一輪我們對(duì)3。3班，就是2比1勝，第二輪我們對(duì)3。2班，就是3比0勝，我們的成績(jī)不錯(cuò)吧！
我們能贏就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量就是最大的。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么事辦不成的。
比賽三年級(jí)作文11
陽(yáng)春三月，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一縷縷陽(yáng)光照射著枝葉，放射出五彩斑斕的光環(huán)。森林王國(guó)好熱鬧呀！聰聰猴擔(dān)任裁判，舉行10000米馬拉松比賽。參賽者有：乖乖鹿、跳跳虎、灰灰豹、汪汪狗、花花貓、笨笨�！�
參賽者一準(zhǔn)備好，‘呯’的一聲槍響，動(dòng)物們像離弦之箭一樣沖出起跑線(xiàn)。跳跳虎搶先跑到最前面，其它動(dòng)物個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的你追我趕。跳跳虎猛跑著，忽見(jiàn)灰灰豹追了上來(lái)。跳跳虎邊跑邊說(shuō)：“豹子，去年你得了第一，我今年可不讓你了！”灰灰豹沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)勁的跑。它倆并排跑第一了。其余的分別是：笨笨牛、乘乘鹿、汪汪狗……最可憐的是花花貓，它本來(lái)跑的就不快，還被石頭絆住了，險(xiǎn)些摔個(gè)大跟斗……
隨著哨聲吹響，全體圍觀動(dòng)物齊聲鼓掌。居然。。居然是一只小小的鍋牛跑到了終點(diǎn)了！太不可思議了！聰聰猴帶著驚訝的眼神，急切地說(shuō)：“你！你！不可能吧！你參加的馬拉松是去年的吧？”“是呀！”“可這是今年的馬拉松呀，你不是勝利者�！薄板伵＿@種堅(jiān)持不懈的精神也值得發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀呀！”原來(lái)灰灰豹已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。大家伙也都覺(jué)得有道理。
頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，蝸牛和灰灰豹同時(shí)站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，蝸牛拿著獎(jiǎng)狀向我們微笑，時(shí)不時(shí)地向我們揮著小手呢！
比賽三年級(jí)作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我校今天下午要舉行一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的拔河比賽，是二班和我班的對(duì)抗賽。五點(diǎn)的鐘聲一響，同學(xué)們就興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)。
我們一到操場(chǎng)，就見(jiàn)操場(chǎng)上早已百一根又粗又長(zhǎng)的麻繩，中間系一根紅稠帶，地上劃三道白線(xiàn)。
同學(xué)們開(kāi)心的`說(shuō)，笑，議論，活象一群小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地鬧，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，趕走了寒氣。
拔河比賽開(kāi)始了，同學(xué)們立即進(jìn)入場(chǎng)地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開(kāi)弓箭步，作好了準(zhǔn)備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個(gè)賈博，好似一只小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來(lái)越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強(qiáng)的爬了起來(lái)。相持，力量與意志的較量。繩子開(kāi)始向西移，然后向東移，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往來(lái)移，勝利的曙光也一點(diǎn)一點(diǎn)的接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結(jié)束了第二場(chǎng)比賽。
拔河比賽本身就是對(duì)集體力量的評(píng)判，我們的勝利體現(xiàn)了我們班集體的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以戰(zhàn)勝一切。
比賽三年級(jí)作文13
今天，老師向我們宣布一項(xiàng)比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無(wú)窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。
老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開(kāi)大步上臺(tái)來(lái)。第二位選手是郭瑯，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢(shì)表示他絕對(duì)會(huì)勝利。然后大搖大擺的走上臺(tái)。
兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說(shuō)開(kāi)始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對(duì)方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺(jué)得自己快贏了，開(kāi)始分心了。郭瑯借此機(jī)會(huì)，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭瑯煽動(dòng)他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒(méi)有輸?shù)粜判�，他不服氣的走了下去�?/p>
這場(chǎng)比賽，使我想起了一句話(huà)：贏了的不要驕傲，輸了的不要?dú)怵H，友誼第一，比賽第二。通過(guò)這場(chǎng)比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。
比賽三年級(jí)作文14
在一個(gè)夏日炎炎的下午天，氣非常熱，小鳥(niǎo)熱得不知道躲到什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭，不停地喘氣�？墒窃谶@樣熱的天氣里，我們學(xué)校里卻舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
我們班的對(duì)手是二（4）班。比賽開(kāi)始了，我們二（5）班的同學(xué)有的半張著嘴，有的咬緊牙關(guān)，還有的瞪著眼睛，像兩只銅鈴似的。而對(duì)方呢，滿(mǎn)臉通紅，像三國(guó)里的關(guān)公。兩個(gè)班啦啦隊(duì)的同學(xué)“加油”、“加油”的吶喊聲，此起彼伏，充滿(mǎn)整個(gè)校園。通過(guò)我們班全體同學(xué)的努力，終于嬴得了這場(chǎng)比賽。同學(xué)們像兔子一樣，歡天喜地地跑進(jìn)了教室。而對(duì)方呢，卻愁眉苦臉像打了霜的茄子一樣。
令人奇怪的是，現(xiàn)在我們一點(diǎn)都不感到熱了。
比賽三年級(jí)作文15
晚飯后，我們家里舉行了有趣的繞口令比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是爸爸。爸爸說(shuō)的是《四和十》。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說(shuō)對(duì)四和十，多多練習(xí)十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說(shuō)越繞一塊兒了，我笑得肚子都疼了，爸爸還在努力地表演。
媽媽說(shuō)爸爸的普通話(huà)太差了，她比爸爸強(qiáng)，她也說(shuō)這個(gè)繞口令。還好，媽媽很慢地重復(fù)了一遍，發(fā)音還算準(zhǔn)確。當(dāng)我們要求她說(shuō)快點(diǎn)時(shí)，“四”“十”就沒(méi)法聽(tīng)清了。別說(shuō)我，連爸爸也抱著肚子笑了。
下一個(gè)該我表演了。我說(shuō)的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝，翻山又過(guò)河。哥哥要爬坡，鵝要走下河。哥氣鵝，鵝氣哥。誰(shuí)個(gè)對(duì)，誰(shuí)個(gè)錯(cuò)，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我先慢著說(shuō)一遍，讓他們聽(tīng)清，就快著說(shuō)開(kāi)了，越說(shuō)越快，就像說(shuō)快板了。要不是他們說(shuō)要跟著透不過(guò)氣來(lái)了，我還要說(shuō)第十遍呢。
爸爸媽媽笑得臉上樂(lè)開(kāi)了花，都夸我普通話(huà)好，要評(píng)我第一名。他們不知道，我練這個(gè)繞口令用了半個(gè)月時(shí)間，班里也沒(méi)那個(gè)同學(xué)超過(guò)我呢。
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