精選難忘的三年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的難忘的三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的記憶中,有許多是讓我難忘,最難忘的就是那次媽媽教我做飯。
那天晚上,媽媽把我叫到面前對(duì)我說(shuō);你這么大了,我教你做飯,如果我不在家你可以自己做著吃,不用餓肚子。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先媽媽讓我拿鍋接了些水 放在煤氣灶上,打開(kāi)火,然后又讓我那晚承了些 米,把米用水洗干凈 ,等水燒開(kāi)后把米放在鍋里,等一會(huì)鍋開(kāi)了就用勺子攪攪,最后把火放小些,再煮一會(huì)就好了;啊、我終于學(xué)會(huì)了做飯,我看見(jiàn)我做的飯?zhí)貏e高興。
這件事讓我明白,做什么事都的有耐心,自己動(dòng)手學(xué)習(xí)才會(huì)好。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
盼望著,盼望著,星期六終于來(lái)到了。今天爸爸媽媽要帶我一起出去野炊,我心里高興極了。路上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我真想高歌一曲,來(lái)表達(dá)我滿心的愉快。
很快地,我們來(lái)到了野炊的目的地——一塊寬闊的河灘。河灘好平坦,風(fēng)景優(yōu)美,真是野炊的好地方。我和媽媽迫不及待地拿出了鍋、碗、筷等餐具,然后趕快去找柴火。爸爸則承擔(dān)了最艱巨的任務(wù)——挖坑搭灶。拾柴回來(lái),爸爸已經(jīng)挖好了一個(gè)40厘米左右的坑, 到底是大男子漢,速度就是快!架上了鍋, 開(kāi)始燒火做飯了。我決定親自動(dòng)手點(diǎn)火。爸爸媽媽看了看我,擔(dān)心地問(wèn):“你行嗎?”我拍著胸脯說(shuō):“當(dāng)然可以!”我先取了一大把雜草,然戶用打火機(jī)去引燃。剛開(kāi)始,一些雜草的確點(diǎn)燃了,可是不知什么原因,很快又熄滅了,引了幾次仍然沒(méi)有著火,冒出的黑煙卻越來(lái)越濃。我的眼睛被煙也熏得直流眼淚。我仰起臉,求助爸爸。爸爸告訴我:“說(shuō)先取少些雜草,松松的一把,這樣點(diǎn)燃起來(lái)就容易了!边@樣可以嗎?我半信半疑。用他的辦法果然點(diǎn)燃了。然戶開(kāi)始燒水,不一會(huì)兒,水就冒出了熱氣,我把米放進(jìn)去,但是火不旺,我趴倒地上用嘴吹著,用手扇著。很快,就聞到了陣陣飯香.媽媽也幫我把菜調(diào)上了味。哦,午餐終于好了,可我,滿身都是黑灰,整個(gè)臉都變成了個(gè)"大花貓"?粗约簞(dòng)手做的美味,心里開(kāi)心極了,嗯,聞著香烹烹的佳肴,還真的有點(diǎn)餓了呢。開(kāi)飯了,吃著自己動(dòng)手做的飯菜,好香好香,感覺(jué)好幸福、好快樂(lè)!我敢保證,那是我吃過(guò)的就香的一餐,要知道,那餐飯是我和爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)得來(lái)的啊。
時(shí)間過(guò)得真快,到了回家的時(shí)間了,我們收拾好行李,我戀戀不舍地離開(kāi)了那難忘的小河邊。多么難忘的一次野炊啊! 整個(gè)一天充滿了歡笑聲,沖滿了快樂(lè)、喜悅!我由衷的感覺(jué)到快樂(lè)真好!
難忘的三年級(jí)作文 篇3
我的家住在鄭州最邊處——馬渡村。家里有五口人,爸爸媽媽的職業(yè)也很普通,他們的工作也很辛苦。世界上有許多的職業(yè),每一個(gè)不同職業(yè)的人都是在為大家服務(wù),奉獻(xiàn)自己的力量。有一個(gè)職業(yè)默默無(wú)聞的、高尚的,也許有人會(huì)忘記她,可她也是真正為了社會(huì)而不可少的職業(yè),那就是一位位的清潔工。而我的媽媽就是擔(dān)任著這一角色,但我為她的職業(yè)而驕傲。
一身橙色外套,一雙粗大手套,一頂平平的帽子,通過(guò)這些描述,人們會(huì)情不自禁地想起那些最普通的職業(yè)者---清潔工。每天媽媽起得很早,不知道具體的時(shí)間,只覺(jué)得大家還在熟睡中,她已經(jīng)開(kāi)始為一天工作準(zhǔn)備了。下班的時(shí)間也一樣,每當(dāng)我放學(xué)回家寫完作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)在路口等上一段時(shí)間才會(huì)見(jiàn)到親愛(ài)的媽媽。媽媽結(jié)束了一天的工作,拖著勞累的身體回家,還總是對(duì)我們十分關(guān)心。
印象中有這樣一件事讓我很深刻,那就是:有一天傍晚,我和我的伙伴正在廣場(chǎng)附近的玩耍,有一群人圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,地上扔了許多的瓜子殼、零食袋。這時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái),我回神一看,那不是我親愛(ài)的媽媽么?她走上前去,耐心地說(shuō)道:“你們好,這里是我們共同的家園,你們?cè)趺茨軄y扔垃圾、破壞環(huán)境呢?”他們用可惡的眼睛看了她一下,絲毫沒(méi)有內(nèi)疚的表情,一走了之。
無(wú)論是任何職業(yè),我們都要堅(jiān)持從自我做起,從身邊的小事做起,創(chuàng)建我們美好的家園。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
童年,往往是我們最美好、快樂(lè)的時(shí)光。下面講的就是我最難忘的一件事。
我一年級(jí)的一天,我們班去春游。我們這一次春游的地方是技校。到了技校,同學(xué)們都非常激動(dòng),在草地上滾的滾,爬的爬,跳的跳。我和一些同學(xué)一起觀察地上的小昆蟲(chóng)。哇!這兒有一群螞蟻正在搬食物,它們排著整齊的隊(duì)伍。我看見(jiàn)有幾只螞蟻?zhàn)彀屠镎轮咨呐菽,一張一縮,好像是一個(gè)人正喘著粗氣。我和同學(xué)分別把手往螞蟻的中間一擋,螞蟻們紛紛往不同的方向走,之后才知道,我們把螞蟻?zhàn)R別方向的一種波給攪亂了,所以它們才會(huì)東奔西跑。我又和同學(xué)們一起去觀賞風(fēng)景。外面的風(fēng)景太美了!綠油油的草地,青青的山,參天大樹(shù)應(yīng)有盡有。突然一棵參天大樹(shù)站立在我的眼前,我想:“這么高的樹(shù)叫什么名子呢?多少歲呢?”正巧,我碰到了一位大哥哥,他說(shuō):“這棵樹(shù)中樟樹(shù),有25歲了!蔽蚁肫鋵(shí)也不大嗎,比起那些百歲大樹(shù),真是太小了。草地上,一朵朵鮮艷的花兒吸引了我的注意力,我仔細(xì)地看著,有向日葵、蒲公英、迎春花……很遠(yuǎn)處都能聞到濃濃的香味。
這就是我最難忘的一件事,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
難忘的三年級(jí)作文 篇5
歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開(kāi)花落……轉(zhuǎn)眼間六年的生活過(guò)去了。淘氣的我們即將離開(kāi)偉大的母校,離開(kāi)這曾經(jīng)滋潤(rùn)我們的老師,離開(kāi)曾經(jīng)我與同學(xué)們一起度過(guò)的美好時(shí)光,一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏。
一次,我高高興興的回家吃飯,看見(jiàn)地上有五元。我跑過(guò)去撿了起來(lái)。心里好像有兩個(gè)小人在吵架。這時(shí),一個(gè)黑色的小惡魔出現(xiàn)了說(shuō)‘主人這是你的錢,收好買吃的’。突然,一個(gè)白色的小天使出現(xiàn)了說(shuō)‘主人別聽(tīng)它的,這不是你的錢,你就要交給老師。成為好學(xué)生’。說(shuō)完我就向辦公室走去交給了老師。老師夸我是一個(gè)‘拾金不昧’的人。
還有一次,老師在講一道題。講完后老師叫我們?cè)诒咀由显趯懸槐。我不知道怎么寫就呆呆地看著本子。這時(shí),老師走來(lái)看見(jiàn)我的本子一片空白。就耐心地對(duì)我講解?墒牵医g盡腦汁也想不出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系,相信自己一定能行’。聽(tīng)了老師的話我打起一百分精神,拿起筆寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我在老師的'鼓勵(lì)下終于做出來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得太快了,我們要畢業(yè)了。這一切都是那樣美好的讓我永遠(yuǎn)也忘不了……
難忘的三年級(jí)作文 篇6
今天,老師來(lái)說(shuō)我們來(lái)寫作文。然后老師就走了,讓班長(zhǎng)管著,大家就開(kāi)始寫了,我不會(huì)寫,給我急的抓耳撓腮。可我實(shí)在沒(méi)辦法,拿出作文書(shū)開(kāi)始抄了。
我一會(huì)可抄完了,看了看別人,他們比我寫的還快,可是我不認(rèn)為他們比我寫的好,很快就下課了。
在第二節(jié)老師讓我們來(lái)改作文,老師讓我們先把自己的作文講出來(lái),等到我的時(shí)候我有一點(diǎn)猶豫,因?yàn)槲遗麓蠹叶颊f(shuō)的作文是抄的?墒俏矣植荒懿恢v,我當(dāng)時(shí)心里七上八下的,特別忐忑。最終,我還是講了出來(lái)。突然,同學(xué)們都笑了,問(wèn)我什么時(shí)候經(jīng)歷了這件事情,當(dāng)時(shí)我感到很內(nèi)疚,也知道自己錯(cuò)了。
經(jīng)歷這個(gè)之后,在寫作文之前我都會(huì)先把這個(gè)作文看看,等開(kāi)始寫時(shí),我都可以胸有成竹。
從那以后,我明白了一個(gè)道理:踩著前人的腳步,最佳結(jié)果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的,最后也不會(huì)得到最好的,也能得到亞軍。
我用這句話來(lái)跟以前的我做比較,前人的腳印就是我照抄那篇作文,最佳結(jié)果也只能是亞軍,就是我抄的作文,得了最好的,但是我一點(diǎn)也不高興。
那次作文課讓我受益匪淺,讓我明白了不能踩著別人的腳印走,要自己走出一條自己的路。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
第二大周過(guò)去了,在在這一大周,我的印象最深的一件事,就是我們星期五的課外活動(dòng)的時(shí)間了。
在那一天,很多班級(jí)都為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,我們班和別的班一樣,都會(huì)評(píng)出趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員,這次的項(xiàng)目是端球跑,這個(gè)項(xiàng)目非常簡(jiǎn)單,就是比誰(shuí)跑的快,和誰(shuí)端球穩(wěn),做到這兩點(diǎn)的同學(xué),就有機(jī)會(huì)參加這項(xiàng)項(xiàng)目,每次,都是男生和女生分兩隊(duì)比賽,贏的人,可以繼續(xù)比賽,可惜,我在第一局的時(shí)候就輸了,明明我可以得第二名,可是,我的球給掉了,所以得了第三名,我沒(méi)有繼續(xù)參加,等比完了之后,讓那些贏得同學(xué)在比賽一次,直到評(píng)出真正的選手。
這次課外活動(dòng)我很高興,雖然我沒(méi)能參加,但是,我玩的很快樂(lè)。
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