【實(shí)用】未來三年級作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的未來三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來三年級作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是二零四零年，我這個(gè)天才發(fā)明家又發(fā)明了一種超款型門，這是我博士畢業(yè)后的第一百款新型門了。中國、美國、法國等各國領(lǐng)導(dǎo)人都稱贊這種門的獨(dú)特創(chuàng)造和設(shè)計(jì)。
這種門的大小和形狀可以自由改變。
這種門沒有鑰匙，開門的方法就是按門上的一個(gè)按鈕，按完后會自動出現(xiàn)一個(gè)屏幕，屏幕上會現(xiàn)出三個(gè)方框，三個(gè)方框上各寫著兩個(gè)字，第一個(gè)方框上寫著“開門”，第二個(gè)方框上寫著“增加”，第三個(gè)方框上寫著“刪除”，然后你就按“開門”那個(gè)方框，按完之后，屏幕上的字就會全部消失，屏幕上就是一片空白，接著，你就只用把你的手掌按上去，如果門的資料里有你的手印，門就會自動打開，但是，如果門的資料里沒有你的手印，門就會返回原來的樣子。有的人會問：“那，如果我想讓另一個(gè)人也能進(jìn)門該怎么辦呢？”那你就按第二個(gè)方框“增加”，按完之后，屏幕上就會變成一片空白，然后把第一個(gè)在門的資料里的人的手印按上去，然后門的屏幕上還是空白，這時(shí)候，只要把你想增加的人的手印按上去，()門就會把那個(gè)人的手印儲存起來。最后那個(gè)方框的作用，可能不用我說大家都知道是干什么用的吧。
這種門遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以前的門，也避免了以前的門的一些麻煩，比如出門，把門關(guān)上了，才想起沒帶鑰匙，被門關(guān)在外面等等的麻煩。
這就是我的第一百款門，夠有趣吧，我相信，只要我們?nèi)祟惒粩嗟嘏�，一定會�?chuàng)造出很多新奇又實(shí)用的'東西來。
未來三年級作文 篇2
到22世紀(jì)50年代食品將會來一次獨(dú)一無二的“改革”，這一改革將會使食品進(jìn)入一個(gè)“新時(shí)代”。
不久，將會出現(xiàn)人們久聞已久的昆蟲食品。因?yàn)椋谝�，許多昆蟲如螞蟻、甲蟲、飛蛾等蛋白質(zhì)含量非常高，而且氨基酸組成適合人體吸收，其他營養(yǎng)素含量也很高，具有很高的營養(yǎng)價(jià)值。第二，昆蟲適應(yīng)能力強(qiáng)，繁殖能力驚人。在世界上每一個(gè)角落幾乎都有不同的昆蟲存在，源源不斷的昆蟲后代，為人類提供了豐富的食品來源。
緊接著將會出現(xiàn)大量的壓縮食品。壓縮食品有幾大優(yōu)點(diǎn)：小巧玲瓏，方便攜帶，能解饑渴。大家都聽說過三維壓縮吧！壓縮食品就是利用這一原理制作的�？梢园岩幌涮菈K壓縮成一塊糖，一箱餅干壓縮成兩塊，但是營養(yǎng)價(jià)值沒有發(fā)生變化。
不久的將來太空食品也相繼出現(xiàn)。太空食品是一種進(jìn)食量少，發(fā)熱高，營養(yǎng)極其豐富的食物，這種食品主要供病人、偏食兒童、老人、體弱者食用，將來就會成為人們最珍貴的食品。
人們喝的飲料不會對人體帶來任何傷害。每瓶飲料可分兩部分，上面是純飲料，下面放上高壓液體，開瓶時(shí)，即喝到純飲料。
所有的水果東西南北到處都可以種，而且不需要種子，只要把果實(shí)的葉子剪下來一片埋在地里就會生根發(fā)芽，生長茂盛，果實(shí)累累而且不需要農(nóng)藥化肥，純綠色食品。
以上食品我希望都是更安全，更健康的，我相信我們的未來不是夢！我的未來一定會實(shí)現(xiàn)！
未來三年級作文 篇3
未來的我早已成為一名著名的房屋設(shè)計(jì)師。我看到有好多人為房子發(fā)愁，所以，我可以把我設(shè)計(jì)的房子，送給一些沒房子的老年人和一些實(shí)在買不起房子的人。
我的房子有三大特點(diǎn)：先進(jìn)、安全、舒適。今天，聽我介紹一下吧！
我設(shè)計(jì)的房子大門前有一種指紋探測器。只要你你按一下，它可以分辨出你是否是這所住宅的主人。如果有人造出假指紋或不是住宅的主人，就會有一只手來懲罰你。
進(jìn)了大門，走進(jìn)大廳，大廳里又美妙的音樂，讓你感到放松，讓你感到快樂。
過了大廳，來到電梯，在二樓是廚房，你只要說出想吃的食物，智能機(jī)器人就可以做出你想吃的飯菜，你就可以大飽口福了。
三樓是一個(gè)多功能的浴室，這個(gè)浴室有自動按摩功能。浴室可以提前預(yù)定時(shí)間。浴缸也可以變成一個(gè)大大的游泳池。
四樓是臥室，在床邊有個(gè)臺燈，臺燈旁有個(gè)按鈕，只要按下這個(gè)按鈕，這個(gè)房間就進(jìn)入安全模式。沒有關(guān)的窗就自動關(guān)閉了。
ok，這就是我設(shè)計(jì)的未來的房子，你們相助這樣的房子嗎？
未來三年級作文 篇4
我希望未來的學(xué)校能變得更加漂亮，操場的四周種滿各種各樣的花、草、樹等等，再在操場中間設(shè)一個(gè)噴泉，噴泉旁邊再種一些花草。
每個(gè)年級有八個(gè)班，每個(gè)年級的教室各不同，一年級教室的兩側(cè)都貼上同學(xué)們漂漂亮亮的作業(yè)和畫。二年級教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的板報(bào)，兩側(cè)是同學(xué)做的手工。三年教室的兩側(cè)是同學(xué)們的好字和作文，后面是板報(bào)。四年級教室的兩側(cè)和后面都是歷史。五年級教室的兩側(cè)和后面每個(gè)星期都會出題讓大家做，看誰一個(gè)星期內(nèi)答出的題最多，誰有獎品。六年級教室的兩側(cè)和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題，看看你會不會。我希望教學(xué)樓是愛心型的教學(xué)樓是大紅色。還有我們的娛樂場所，我希望我們的娛樂場所是這樣的，里面有書亭、書亭里有各種各樣的圖書，有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了，又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。
有游泳池，我希望每個(gè)星期五都會組織我們?nèi)ビ斡�，游泳池是個(gè)愛心型，旁邊還有賣游泳衣和吃的，還有休息室，水有淺有深，還專們有游泳樂園，樂園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了，好玩極了。
這就是我想要的未來學(xué)校，美麗吧。
未來三年級作文 篇5
“叮鈴鈴”，上課了，從教室門前走來一個(gè)年輕人，那個(gè)人就是20年后的我�，F(xiàn)在我比小時(shí)候長得更魁梧英俊了，穿著簡潔樸素的職業(yè)裝。
在課堂上，我講課的方式繪聲繪色，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真的話，有時(shí)我也會給他們講故事，同學(xué)們會津津有味地聽著。下課時(shí)，我和同學(xué)們就成了好朋友，和他們一起做游戲，比如老鷹捉小雞、貓和老鼠、捉迷藏等。
一天，校長來到我們教室對我說：“希望你能代表中國去參加世界優(yōu)質(zhì)課大賽。”我點(diǎn)頭同意了。時(shí)間一天天過去了，我越來越緊張，同時(shí)也做著充足的準(zhǔn)備。大賽的時(shí)間終于到了，我獲得了世界優(yōu)質(zhì)課大賽的冠軍，為國家和學(xué)校贏得了榮譽(yù)。從那以后，我工作更加努力了。
現(xiàn)在，雖然我要成為一名優(yōu)秀教師的夢想還沒有實(shí)現(xiàn)，但是我一定會努力學(xué)習(xí)，早晚都要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。
未來三年級作文 篇6
未來時(shí)期沒有冰箱，有人會想：沒有冰箱食物不就會壞掉了嗎？我告訴你，未來的食物有以下幾點(diǎn)功能：1.不添加任何防腐劑，不會腐爛。2.不會變臭。3.不會發(fā)霉。4.沒有人工色素。有人會說：“食物有這么多功能誰信�。俊笨墒悄阆�，那可是在未來呀，能跟現(xiàn)在比嗎？
早上你想吃牛奶和面包夾果醬，可是這些食物都放了好長時(shí)間了呀！牛奶一定會變味，面包一定會發(fā)霉，果醬也一定會放臭的。那就請你放一萬個(gè)心吧!未來的食物不會變?yōu)�，不會發(fā)霉，不會變臭。不信你就嘗一嘗吧！牛奶還是有醇厚的奶香，面包還是那么松軟，果醬還是那么誘人。
中午吃糖族都要吃糖，未來的糖沒有任何顏色。有人會想：這糖沒有顏色是不是過期了呀？我才不要吃它呢。要知道未來的糖到底甜不甜，你就去嘗一嘗。這糖雖然沒有顏色，可味道卻是一流，絕不亞于現(xiàn)在的糖。
我們的科技不斷向著未來發(fā)展，我相信未來的科技發(fā)展的一定更加繁榮富強(qiáng)。
未來三年級作文 篇7
今天是20xx年10月13日，媽媽送我來到學(xué)校，我一走進(jìn)學(xué)校就被那里的花草樹木吸引住了�！罢婷姥�！”我情不自禁地感嘆道。
我今年八歲了，上三年級了。我們的學(xué)校特別的大，轉(zhuǎn)上好幾層樓才能來到我的教室。瞧！一走進(jìn)我們的教室，你便會看到很多的學(xué)生書畫作品貼在墻壁上。那些花花綠綠的作品將教室點(diǎn)綴得格外漂亮。教室的正前方有一塊黑板，這塊黑板十分神奇，不用用粉筆寫字，所有的操作只用控制電腦就行了。所以，說是黑板，實(shí)際上是一個(gè)大型的屏幕。教室的也后面有一塊電子板，那是同學(xué)們辦板報(bào)的好地方。
下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳地來到操場。操場上綠油油的小草綠得亮你的眼，令你不忍心踩上去。沿著一條小路往前走，你將會看到一棵棵粗壯的大樹。枝繁葉茂地像一把把巨傘。遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。孩子們在下面席地而坐，手持一臺手提電腦，便可以一邊聆聽小鳥的叫聲，一邊完成作業(yè)。當(dāng)然，那一張張軟盤，早已取代了原來的作業(yè)本。
“丁零零……”上課鈴響了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，瞧，電腦屏幕上，“1、2、3、4、5……”幾個(gè)數(shù)字在上面盡情地表演著一出童話劇。我們一邊看，一邊學(xué)，在不知不覺中，我們學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識。瞧！我們看起來是多么自信呀！
我愛我的學(xué)校。
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