學釣魚三年級作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的學釣魚三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學釣魚三年級作文1
暑假的一個星期五，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一個老漁翁在我們家附近的湖邊釣魚。
我很好奇地走上前去看著老漁翁。只見他有一只長長的鼻子，頭戴斗笠，樣子很可笑。他好像看見我：“小朋友，過來吧，我教你釣魚�！蔽液芗�！他見我沒魚竿，就叫我明天帶著魚竿來。
第二天早晨，我?guī)е灾频尼烎~竿，去向老漁翁學釣魚。只見他捉住了一只蟈蟈，裝在魚鉤上，把魚鉤放進水里，不一會兒，一條魚就上鉤了。
我仿照他的動作，開始釣起魚。可是我怎么一條魚都沒釣到。嗚嗚嗚！
我以為自己的魚竿不行，給老漁翁看。可是他卻哈哈大笑，他說，原來是我沒有放魚餌，怎么引誘魚呢？我也大聲地笑了起來。
老漁翁幫我裝上魚餌，然后叫我不要性急，靜靜地觀察等待。
我耐著性質(zhì)釣起魚來，等了很久很久。終于，我釣到了一條江團。我也不知道是不是，于是就請教老漁翁：“請問老爺爺，這是一條什么魚？”他的回答讓我不失望也不驚喜：“這不是一條內(nèi)陸的魚，是一條海魚。”
我很驚訝：“海魚怎么跑到內(nèi)陸來了呢？”他說：“前天有一輛冷藏車�？吭诤�，有些魚掉進了湖里，可能這條魚就是從車上掉下來的�！�
我拿著魚高高興興地回家，把戰(zhàn)利品給家人看�？粗蠹殷@喜的臉色，我更得意了。
學釣魚三年級作文2
那是一個陽光明媚的雙休日，爸爸說：“我們一起去河邊釣魚吧！”我聽了以后，高興得一蹦三尺高，待在家里也沒有什么意思。還不如到外面去透透氣。于是，我們整裝待發(fā)，就出發(fā)了。
到了河邊，爸爸就拿出準備好的'工具。爸爸先在釣魚桿上鉤好魚餌，遞給了我，并對我說：“你自己選一個地方去掉吧！”于是，我就挑選了一個地方，把魚竿輕輕一甩到河中央去了，然后，就靜靜地等候著魚兒快點上鉤。爸爸也鉤好了魚餌，挑選了一個地方，開始釣魚了。我等呀等，等了許久，也不見魚兒上鉤，我等得不耐煩了。正想要放棄的時候，忽然，聽到爸爸一聲尖叫：“��！魚兒上鉤了�！卑职诌B忙從河里撈起魚竿，只見一條肥肥的鯽魚活蹦亂跳的被鉤子鉤住了。嘿嘿！這就是偷吃的后果吧！爸爸就把那條魚放入了水桶，準備開始掉第二條魚了。我看到這種狀況，心想：我也要耐心地等著魚兒上鉤，我就不信了，我一條魚兒也釣不到。我又繼續(xù)等呀等，終于功夫不負有心人。我看到水波蕩起了波紋，一定是魚兒上鉤了，我連忙撈起魚竿，果真，真的有魚上鉤了。只不過，這條魚比爸爸釣的那條要小得多了。不管怎么樣，我也算是掉到一條魚了。
通過釣魚這件事情，我明白了做事一定要有耐心，要堅持不懈。如果半途而廢的話，就會一事無成的。
學釣魚三年級作文3
國慶節(jié)放假了，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下外婆家度假．外婆家房后有一塊魚塘，里面養(yǎng)著很多魚，我央求爸爸教我釣魚，爸爸說：“那你得看仔細嘍！”我迫不急待的應(yīng)了一聲：＂ＹＥＳ�。⒕图泵桶职帜弥~具向魚塘邊走去．選好了釣魚的位置，爸爸放下小桶和魚竿，在一個小瓶子里捉出一條蚯蚓，爸爸告訴我說拿它當魚餌，他把蚯蚓栓在了魚鉤上，就使勁把釣線甩向魚塘深處．接著爸爸告訴我說：＂你看仔細點，露出水面的那根彩色的小棍叫浮標，浮標如果一上一下的動，就說明魚兒在吃蚯蚓呢，那它就要咬鉤了，就可以把魚釣上來了．＂聽了爸爸的話，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標……過了不久，我突然看見浮標正在下降，就高興的喊爸爸魚咬鉤了，爸爸一邊說：＂別喊，看把魚嚇跑了．＂一邊急忙收竿．只見爸爸把魚竿向上一抖，魚竿就彎了下去，爸爸邊說：＂看，釣上來了�。⑦叞阳~竿小心的往上提．突然，一條魚就躍出了水面，在半空中掙扎著．我一看是條小魚，就對爸爸說：＂放了它吧，它還那么小啊�。职志桶研◆~從魚鉤上摘下來，扔回了水里．
爸爸對我說：＂想不想試試��？＂我按照爸爸的樣子放魚餌，拋魚鉤，觀察浮標……終于釣上來一條魚．看著活蹦亂跳的魚，我都不敢相信是我釣上來的．
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