【精品】禮物三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的禮物三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)寒冷的冬天的早晨，小狗、小貓和小雞，三個(gè)小伙伴在草地上捉著迷藏。
忽然，天上飄起了一種雪白雪白的東西，小狗大聲嚷起來(lái)：“你們快看，這些是什么東西呀？”小貓:說(shuō)：“大家猜一猜吧�！毙」氛f(shuō)：“我看，白白的像是羽毛，一定是剛才我們沒(méi)注意，飛過(guò)了一群天鵝，是她們的羽毛�！毙∝垞u搖頭說(shuō)：“不是，不是，不是，是小花。你們看，這兒有花瓣，不信，數(shù)一下，一、二、三……一共有六片，肯定是小白花�！毙‰u想了一下說(shuō)：“我覺(jué)得這東西白白的，不是甜甜的白糖，就是咸咸的鹽。”小狗說(shuō)：“嘗一下，不就知道了嗎。”他們嘗了一下都說(shuō)：“沒(méi)有味，沒(méi)有味，既不是糖，也不是鹽�！钡麄兌纪鏌崃�，都覺(jué)得這東西吃在嘴里挺不錯(cuò)的，冰冰的涼涼的，挺解渴的。大家都吃了很多，一回家就肚子疼，生病了。爸爸媽媽問(wèn)：“你們都怎么了，在外面吃了什么不干凈的東西了？”他們說(shuō)：“好象是花，又好象是羽毛，又好象是……對(duì)了，喏，就是窗外飛舞的東西�！卑职中χ嬖V他們：“這些飄下的東西名字叫雪花，是冬爺爺送來(lái)的禮物，是消滅莊稼里的害蟲(chóng)的，不是消滅你們肚子里的小饞蟲(chóng)的�！�
大家聽(tīng)了都笑了，三個(gè)小伙伴臉都紅了，不好意思地低下了頭。
禮物三年級(jí)作文 篇2
秋天到了，樹(shù)上的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。果園里，蘋(píng)果、梨、葡萄成熟了，到處碩果累累。
一天，天氣晴朗，小老鼠尼尼從家里出來(lái)，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處枝頭上掛滿了果實(shí)，近處的落葉滿地都是，有黃的、綠的、紅的，還有半黃半綠，真美麗！再仔細(xì)看看它們的形狀也各不相同，有圓形的，有扇形的，也有長(zhǎng)長(zhǎng)的。尼尼被眼前的景色迷住了。這時(shí)，他突然想到，明天是妹妹的生日了，可以去摘些果子，還有用這些漂亮的.樹(shù)葉做一幅畫(huà)，送給妹妹一定會(huì)很高興的。
于是，尼尼開(kāi)始動(dòng)手，他先拿出一張卡紙，在卡紙上畫(huà)下小老鼠的樣子，然后去撿來(lái)各種顏色的落葉，他把楓葉剪成圓形的，做小老鼠的眼睛，用圓形的樹(shù)葉做耳朵，再把許多小葉子粘在一起，做小老鼠的頭、身子、腿，最后用一片針形的葉子做老鼠的尾巴。就這樣，一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)成功了。
尼尼拿著貼畫(huà)給妹妹看，妹妹高興地拍起手，說(shuō)：“哥哥，你做的禮物真好看，我真喜歡。謝謝你！”尼尼說(shuō):“不用謝！明天是你的生日，就把這個(gè)送給你當(dāng)生日禮物吧�！泵妹瞄_(kāi)心得手舞足蹈。
生日那天，他們兄妹高興地在大樹(shù)下唱歌、跳舞、做游戲。
禮物三年級(jí)作文 篇3
最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，因?yàn)槲颐刻焐险n都在胡思亂想，一會(huì)想手機(jī)游戲、一會(huì)想動(dòng)畫(huà)片情節(jié)、放學(xué)之后我還看漫畫(huà)書(shū)，所以數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，媽媽看到分?jǐn)?shù)后很著急也很生氣。
這天，媽媽把我叫到面前，給我講了很多做人的道理，還有學(xué)習(xí)的重要性。我印象最深的那句話是：“以前錯(cuò)就錯(cuò)了，今后要好好學(xué)習(xí)。”是呀，我不能再這樣了，正好下個(gè)月就是媽媽的生日了。馬上要月考了，我要暗中努力，把月考的成績(jī)當(dāng)作禮物送給媽媽。
我把漫畫(huà)書(shū)放到地下室里，把電腦關(guān)掉，把電視關(guān)掉。我在家里做數(shù)學(xué)練習(xí)題，再讓媽媽檢查;上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，不再胡思亂想。
幾天過(guò)去了，我的月考成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)115分。我要給媽媽一個(gè)驚喜。我跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽，我的月考成績(jī)下來(lái)了，考的不理想�！蔽夜室獠卦谏砗蟛荒贸鰜�(lái)。媽媽說(shuō)：“是不是沒(méi)考好�！蔽铱戳丝磱寢專言嚲砟贸鰜�(lái)，媽媽一看高興的說(shuō)：“這才是我的好孩子！”
成績(jī)是我給媽媽的禮物，從那以后我一直保持著好成績(jī)。
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