【精品】三年級(jí)的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的哈爾濱，她四季分明，她馳名中外，她是天鵝頸下一顆璀璨的明珠，被人們稱(chēng)為東方的巴黎，亞洲的明星。
哈爾濱的春天是幽香的，每年春季，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，大雁歸來(lái)時(shí)，哈爾濱市的市花——丁香花，就打著紫色的花骨朵，一串串，一團(tuán)團(tuán)，好像熟透了的紅高梁，那么俏麗、那么淡雅、那么高貴。當(dāng)這紫色的小精靈盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)空氣中都彌漫著沁人肺腑的幽香。
哈爾濱的夏天是迷人的，有萬(wàn)千風(fēng)情的太陽(yáng)島，她讓中外游客留連忘返。那高高的白樺樹(shù)也眨著眼，向您微笑，像是在說(shuō)：“哈爾濱歡迎您，我的朋友！”還有來(lái)自于長(zhǎng)白山天池的松花江，她像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，披在天鵝高貴的身上。人們?cè)诮嫔嫌崎e自得的劃船、嬉戲，好像給這玉帶點(diǎn)綴上無(wú)數(shù)顆珍珠。哈爾濱的秋天是金黃的，果樹(shù)是金黃的，草地是金黃的，田野是金黃的，果戈里大街上有許多菊花，她們也是金黃的，好像金子，和那異國(guó)風(fēng)情的俄式大教堂，讓我們浮想聯(lián)篇。月光里，在燈光照射下的俄式大教堂更加瑰麗，整個(gè)大教堂和果戈里大街好像富麗堂皇的大宮殿。
哈爾濱的冬天是銀白的，大雪隨著寒冬而來(lái)，街道仿佛是銀子鑄成的，那么高，那么晶瑩，那么光輝。長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱像水晶的短劍，掛在房檐上，行人的呼吸也化作了一股白煙。冰雪大世界，讓世界知道了哈爾濱，更讓人們想往這北國(guó)的冰城。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這四季分明的哈爾濱，我更愛(ài)這四季里的美景。
哈爾濱的冬天：每當(dāng)我納悶的時(shí)候，我就會(huì)翻開(kāi)相冊(cè)，回想到哈爾濱旅行的情景……
哈爾濱冬天的天空白得耀眼，經(jīng)�？吹酱蠖浯蠖錆嵃椎难┗ㄗ蕴焐巷h落，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去咯吱咯吱地響；雪飛到樹(shù)上，樹(shù)枝戴上了晶瑩的王冠；雪落在田野上，田野披上了一望無(wú)的地毯。雪住了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照在雪地上，映出一道道七彩的光。樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條兒，這就是樹(shù)掛。那奇麗的形狀令人贊嘆！銀條上有時(shí)還結(jié)著雪球兒，若有人晃動(dòng)樹(shù)枝，銀條兒和雪球兒就地落下來(lái)。雪球兒摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，美不勝收。松花江邊則是另一番景象：結(jié)了冰的江面上，放著幾塊出來(lái)的冰，幾個(gè)人拿著巨大的雕刻刀雕著。江堤上放著一溜兒已雕好的冰雕：有可愛(ài)的熊貓，悠閑地吃著竹子；有調(diào)皮的小猴，熟練地耍著雜技；有天真的小孩，在認(rèn)真地讀書(shū)；有優(yōu)雅的少女，仰望高高的天空……
一尊尊雕像栩栩如生，把一帶江堤點(diǎn)綴得越發(fā)美麗。冰燈是冰家族中獨(dú)具一格的一員。它有絢麗的色彩，閃閃爍爍，好似五彩星星，加上造型多是小橋、涼亭、宮殿、閣樓，精巧得令人叫絕。當(dāng)燈亮?xí)r，只見(jiàn)翡翠般綠，寶石般藍(lán)，金子般黃，又是那樣晶瑩，猶如神話中仙女居住的樓玉閣。哦，哈爾濱的冬天，你真美！你的美，體現(xiàn)出天然的野趣，也包含著中國(guó)人的智慧。
三年級(jí)的作文 篇2
周五，下午我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。
比賽的規(guī)則是：一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩子，中間系著一根紅色的布條，繩子的一邊站著一個(gè)班。等裁判員一吹哨，比賽正式開(kāi)始了，看哪個(gè)班的同學(xué)先把中間的紅布條拉到自己班的這邊來(lái)，那一班的同學(xué)就獲勝。
我們班挑選了勁大、個(gè)子高、塊頭大的同學(xué)參加比賽。隊(duì)員們個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的，看著對(duì)方的拔河隊(duì)員，好像在說(shuō)：“我們一定能贏！”比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都用了九牛二虎之力，繩子上的紅布條像個(gè)頑皮的小姑娘在風(fēng)中跳舞。由于實(shí)力相當(dāng)，比賽陷入了相持階段。這時(shí)候場(chǎng)上的拉拉隊(duì)員們發(fā)揮了作用，“三、二班加油！三、二班必勝！”場(chǎng)上的氣氛非常熱烈，啦啦隊(duì)員的嗓子啞了，手拍紅了。沒(méi)有白費(fèi)力氣，我們班贏了一局。但是勝利并沒(méi)有堅(jiān)持到底。決勝局我們輸給了三、四班。
拔河比賽時(shí)不光需要有力氣，還要大家團(tuán)結(jié)一心。在比賽的過(guò)程中我們應(yīng)該做到“友誼第一，比賽第二！”
三年級(jí)的作文 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。瞧，遠(yuǎn)處的山穿上了淺綠色的外衣，靜靜地臥在藍(lán)天白云的下面，看著四周的變化。山腳下的'那片森林也熱鬧起來(lái)了。各種各樣的樹(shù)木脫下白衫，穿上綠衣，筆直地站立著，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。樹(shù)邊上的小草不知什么時(shí)候也從土里鉆出來(lái)，伸出了嫩芽。
春姑娘用她溫柔的手叫醒了百花，讓它們快點(diǎn)起床去裝點(diǎn)大地媽媽。春姑娘還喊來(lái)太陽(yáng)公公，請(qǐng)求他融化河面上的冰，好讓奔流的河水奏出美妙的歌聲。你聽(tīng)，“嘩啦啦……”
小河邊住著許多的小動(dòng)物，有可愛(ài)的小鹿，它在歡快地跳舞，還有漂亮的百靈鳥(niǎo)，它在教小鳥(niǎo)們唱歌……
幾條小魚(yú)在河里快活地游著，它們有時(shí)候停下來(lái)，有時(shí)候在水里轉(zhuǎn)圈圈，游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)敵人似的，馬上鉆到深水里就不見(jiàn)了。
生活在森林的動(dòng)物們，好像在說(shuō)：“祖國(guó)啊祖國(guó)，你可真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
三年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人那可是有很多的，比如：“崔珂琳、賈航宇、牛志豪……我來(lái)說(shuō)一說(shuō)崔珂琳吧！
一天，我在騎自行車(chē)。崔珂琳看見(jiàn)我騎自行車(chē)也很想騎，但是他不會(huì)騎。他自言自語(yǔ)的說(shuō)：”明天我也學(xué)一學(xué)。（因?yàn)樗莻�(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，必須自己比別人強(qiáng)）星期天的晚上，崔珂琳把我叫到小游園里說(shuō)：“陪我學(xué)騎自行車(chē)吧？”我說(shuō)：“好吧！”崔珂琳開(kāi)始騎了。剛上去就跌下來(lái)了，他說(shuō)：“媽?zhuān)鲋因T�！贝掮媪盏膵寢屨f(shuō)：“好吧”果然，崔珂琳的媽媽一扶，騎著果然順利多了。一會(huì)兒，崔珂琳就學(xué)會(huì)了，然后他就讓我陪他騎。我說(shuō)：“反正也沒(méi)意思，這能騎車(chē)了……
這就是我最熟悉的人，又有趣又學(xué)東西很快。
三年級(jí)的作文 篇5
她，六十多歲，個(gè)子不高，頭發(fā)灰白，圓圓的臉龐上掛著善良的笑容，看起來(lái)和藹可親。
可是她的行為讓我有些難以接受。有一次在去學(xué)小號(hào)的路上，她在花叢中看到有幾個(gè)破舊的飲料瓶，她不嫌臟的撿起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“這東西這么臟，你撿它干什么？咱又不缺這，讓人家看見(jiàn)，多丟人哪！”她聽(tīng)了，笑了笑，沒(méi)吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒(méi)一會(huì)兒，前面出現(xiàn)了個(gè)垃圾桶，只見(jiàn)她快步走過(guò)去把手里的瓶子扔進(jìn)去，我頓時(shí)臉紅了……
還有一次，我們坐公交車(chē)回西郊，車(chē)停在碧沙崗站時(shí)，上來(lái)了兩位盲人，她趕緊站起來(lái)，扶著一位盲人的胳膊坐在她的座位上，嘴里還不閑著的叫我：“承承，快起來(lái)，讓人家坐。”我撅著嘴不情愿的站起來(lái)把座位讓給那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕：“有這么多人都能讓?zhuān)瑸槭裁雌形艺酒饋?lái)？”她笑笑說(shuō)：“咱倆不是沒(méi)幾站就下車(chē)了嘛�！�
唉，她就是那個(gè)讓我既尊敬又無(wú)奈的姥姥，也是我心目中敬愛(ài)的文明使者。
三年級(jí)的作文 篇6
我，整天都嬉皮笑臉的，露著紅彤彤的臉，瞪著像黑珍珠似的大眼睛，一笑起來(lái)，嘴角就露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
我做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)笑，有一次，我在家里默寫(xiě)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“魏�！蔽易ザ埲叵肓税胩欤鞍�，我知道啦！”然后，嘻嘻得不自覺(jué)地笑起來(lái)，我那“啊”的大嗓門(mén)把弟弟正在嘴里吃的飯也噴了出來(lái)。
我在看電視的時(shí)候，心情也會(huì)不自覺(jué)跟著電視里的人物帶動(dòng)起來(lái)，感受當(dāng)中的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)看到主角被逼到絕路的時(shí)候，不知不覺(jué)我就緊張起來(lái)，我的眼淚啊，一滴，一滴也流下來(lái)了。然后大聲得哭，哇！哇！哇！流了好長(zhǎng)一段時(shí)間，才慢慢地停下來(lái)。別看我在家里這樣，在學(xué)校我不會(huì)，還是一個(gè)安靜的小女孩。
開(kāi)心的我，會(huì)一蹦三尺高。
憂(yōu)傷的我，會(huì)在沙發(fā)旁靜靜地坐下，看故事書(shū)。
傷心的我，會(huì)瘋狂地奔跑。
生氣的我，會(huì)拼命地抓狂。
這就是“各種各樣”的我，你們看，有趣吧。
三年級(jí)的作文 篇7
我有許多玩具，如飛機(jī)、球、小熊、火車(chē)......其中我最喜歡姑姑送我的小熊了。
小熊身上的毛是粉紅色的，軟軟的，摸起來(lái)非常舒服；大大的頭上長(zhǎng)著兩只小耳朵，總是豎著，好像在聆聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜；它的眼睛是黑色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像一個(gè)三角似的，在鼻子尖上有兩個(gè)黑色的小鼻孔；她的嘴被毛遮住了；脖子上還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，看上去很精神。每當(dāng)我晚上害怕時(shí)，它好像總是對(duì)我說(shuō)：“主人，不要害怕有我呢！”因此每天睡覺(jué)我都抱著它。早上我要上學(xué)了，小熊好像對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)主人。”
這只小熊給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
三年級(jí)的作文 篇8
今天，我和媽媽一起去爬仁皇閣，在爬山的路上我看見(jiàn)了許多校園里沒(méi)有的植物，像狗尾草，萬(wàn)壽菊，紅葉石楠……多得我都數(shù)不清。而我最感興趣的就是狗尾草，接下來(lái)就聽(tīng)我慢慢介紹吧。
你別看狗尾草長(zhǎng)得瘦小，其實(shí)它的生命力非常頑強(qiáng)旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過(guò)不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10至15年甚至20年之久，厲害吧！
通過(guò)進(jìn)一步的了解與觀察，我發(fā)現(xiàn)狗尾草的形狀是一個(gè)偏長(zhǎng)的橢圓形，被風(fēng)一吹遠(yuǎn)望過(guò)去好象是調(diào)皮的小狗在搖動(dòng)著它那毛茸茸的尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的名字由來(lái)。之后，我掰開(kāi)一些狗尾草的小刺毛，漸漸地露出了青色的果實(shí)，果實(shí)的形狀是卵形的，青色的果實(shí)藏匿在小小的刺毛底下，不仔細(xì)是看不到的，就好象一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的背后一樣。
小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的藥用價(jià)值，把它曬干后食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處��！
狗尾草雖然普通，可是卻有這么大的用處，我們也要多留意身邊的事物，說(shuō)一定你也像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，小小東西大大有用噢！
三年級(jí)的作文 篇9
講講我與我家小狗仔仔的感情吧。
今年春節(jié)我們一家去遠(yuǎn)方爺爺奶奶家過(guò)年。家里養(yǎng)的一只小狗（仔仔）因會(huì)暈車(chē)，所以不能一起帶去。媽媽只好聯(lián)系就近朋友，把仔仔送到朋友家里寄養(yǎng)半個(gè)月。
當(dāng)天把仔仔送到朋友家里，一進(jìn)朋友家客廳仔仔東張西望，這里聞聞那里嗅嗅。對(duì)新的環(huán)境即好奇又恐懼，小心謹(jǐn)慎地四周探索著，媽媽和朋友簡(jiǎn)單介紹了一下仔仔生活習(xí)性。我和媽媽準(zhǔn)備趁它不注意偷偷溜走，仔仔它好像知道什么似的。看到我們站起時(shí)，它馬上就飛奔到我們身邊。我們只好把它關(guān)進(jìn)了籠子里，仔仔察覺(jué)不對(duì)，著急起來(lái)，“汪汪汪！”大叫�？吹轿覀兺T(mén)口走去，它用爪子拼命抓著籠子，不斷地發(fā)出慘叫聲。我和媽媽走到門(mén)口，抬頭往仔仔看去，只見(jiàn)它眼眶里含著淚水，幾滴眼淚像斷線的珍珠一樣不停地流了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)真想沖過(guò)去抱它，不讓它再傷心。媽媽一把抓住我的手趕緊往門(mén)外走，不敢再讓我看了。
到家后，我想著仔仔當(dāng)時(shí)的表情，覺(jué)得很傷心，想著它流淚的樣子，我的眼淚如泉水般的涌了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，安慰著說(shuō)：“別傷心了，我們過(guò)完年馬上就把仔仔接回來(lái)，它在朋友家也會(huì)過(guò)得很好的�！�
經(jīng)過(guò)與仔仔短暫的離別已讓我深刻體會(huì)到離別的痛苦了，以后我會(huì)好好珍惜與仔仔相處的每一天。
三年級(jí)的作文 篇10
讀完《假如給我三天光明》，我的心中藏著一種敬佩的力量，我很佩服海倫·凱勒，更敬佩她頑強(qiáng)的生命和至高無(wú)上的愿望。
海倫·凱勒也是有過(guò)光明的。在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她失明，失聰和失語(yǔ)。從那時(shí)起，小海倫變得暴躁，任性和孤獨(dú)。但在莎莉文老師的指導(dǎo)下，做出了黑暗和孤寂。她感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。不僅如此，她還考上哈佛大學(xué)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫的愿望是多么渺小，這三天光明對(duì)她來(lái)說(shuō)真是奢望。對(duì)與我們?nèi)Ф嗳盏墓饷�，我們�?lái)?yè)Q位思考一下，我們是否珍惜每一寸年華？善于用你的眼睛吧，猶如明天，你再也看不到它們的閃爍。
現(xiàn)在我們是多么的幸福，我們可以用五官和四肢去感受大自然。可為何有些同學(xué)卻從不珍惜大自然賦予的美麗，非得等到失明的那一天才會(huì)后悔嗎？真的想成為一個(gè)不到黃河不死心，不見(jiàn)棺材不落淚的無(wú)頭蒼蠅嗎？你看，老師正在講著課本，大家都在津津有味地聽(tīng)著，但總有人會(huì)做小動(dòng)作，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。心思也不在課堂上了，而是隨著游戲飄向遠(yuǎn)方一次次失敗卻不再爭(zhēng)取成功，逆向的風(fēng)中，他們只是退而寸步不進(jìn)，俗話說(shuō)得好：不進(jìn)則退。他們并不珍惜時(shí)光，而是
這一秒太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，揭曉如此歡樂(lè)的笑聲，開(kāi)的正美的香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢？時(shí)間都去哪兒了？我們不再追尋
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