【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我最最喜歡的是《笑貓日記》這本書。
這本書是我求外婆給我買的。
這一本書主要講了：“笑貓的老婆虎皮貓懷孕了，然后虎皮貓為了把小貓生下來，她竟然吃青草，結(jié)果卻吃的太多了，差一點(diǎn)就沒命了。后來經(jīng)過幾天休養(yǎng)，她好多了，生了4只小貓，第一只 ，第二只很美麗，第三只特別機(jī)靈，第四只難產(chǎn)，最后生下來了，不過特別的可憐。難怪它的名字叫小可憐呢!這幾只小貓呀，天天過的快快樂樂的，不幸的是一天，因?yàn)樘鞖馓刈兒�，虎皮貓盡力為小可憐保暖，小可憐還是挺不住這么寒冷的風(fēng)暴，最后離開了這個(gè)世界�；⑵へ垖�(duì)小貓說：“小可憐會(huì)在天堂等著我們。因?yàn)槲覀冞�將繼續(xù)生活下去的故事�！睍杏行ω�、虎皮貓、馬小跳、杜真子。其中，我最喜歡的是虎皮貓，因?yàn)樗貏e愛自己的孩子們，是一個(gè)合格的母親，所以我最喜歡虎皮貓了。
笑貓日記是我最喜歡的一本書。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
第二天早上，小紅準(zhǔn)備去買花，但她沉思了一會(huì)兒，她想如果自己親手摘的就更能代表對(duì)老師的尊敬和愛戴，她沒多想，就去小山上采摘了一些鮮艷的花，就一路小跑到了學(xué)校，累得滿頭大汗，她放下書包就去了老師的辦公室。
她輕輕地推開門，老師正在批改作業(yè)，小紅想進(jìn)去，但又想給老師一個(gè)驚喜，正在這時(shí)，老師輕輕地放下眼鏡準(zhǔn)備走出來，她馬上躲閃起來走到老師辦公室窗口。
小紅見機(jī)會(huì)來了，就把花放在筆筒里，在筆筒旁有一個(gè)地球儀，那是同學(xué)門一起為老師買的。老師回來了，小紅開心的回了教室。
那一天早上，那溫暖的陽光，那一個(gè)知恩圖報(bào)的小女孩……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
春天來了，春雨姑娘滋潤(rùn)著大地，使得花兒變得更鮮艷，草兒變得更嫩綠，樹木變得更茂盛。不過，春雨姑娘有時(shí)也很調(diào)皮。
今天早晨陽光還是明媚、燦爛的，我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的上課。到了吃午飯的時(shí)候，我們往飯?zhí)米呷�，半路中突然下起了傾盆大雨，這下同學(xué)們都有點(diǎn)手忙腳亂起來，有傘的忙著撐開傘，沒傘的同學(xué)，有的用手遮擋住頭，使勁往前跑，有的跑去躲雨，還有的趕緊鉆到別人的傘下。我也趕緊跑到旁邊有傘的同學(xué)那里，雨水打在我們的傘上，發(fā)出‘噼噼叭叭’的聲音，就好像媽媽在炸花生米呢!
終于走到了飯?zhí)茫覀兊囊路急挥晁驖窳�。去睡覺時(shí)，老師要我們把濕衣褲脫了，等著家長(zhǎng)送衣服。幾個(gè)同學(xué)的.媽媽陸陸續(xù)續(xù)送來了衣服，可是我的媽媽還沒來，終于挨到媽媽來了，我換好衣服，上課去了。
唉，這春雨姑娘可真調(diào)皮呀!不過，有了春雨姑娘的滋潤(rùn)才讓大地充滿生機(jī)。春雨姑娘又是多么“可愛”呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己最感動(dòng)的事情，我們都會(huì)被感動(dòng)，就讓我們一起走進(jìn)感動(dòng)的話題吧！
記得，那是一個(gè)深夜。雪花滿天飛舞著，一陣腳步聲打破了靜寂。我在床上躺著。一看，原來是奶奶在在地面上走動(dòng)著。我急忙問奶奶：“你在干什么呀？”奶奶急忙說：“你發(fā)燒了，我在給你找退燒藥，你趕緊躺下�！痹捯魟偮�，奶奶又繼續(xù)鉆入藥箱找退燒藥。我想：“自己今天怎么會(huì)突然發(fā)燒呢？”我百思不得其解，還沒等我回過神，奶奶急忙跑過來說：“我找到了，你趕緊吃下去�！蔽页粤怂�，可是還不見好轉(zhuǎn)，只能量體溫了，一分鐘、兩分鐘……時(shí)間過的好快呀，奶奶拿出來體溫計(jì)，看了看，好像不是很樂觀39°8。哎呀！我的天哪，又要打針了。我急忙對(duì)奶奶說：“我不想打針，況且天也很黑了，哪里會(huì)有診所開門？”奶奶說了：“那你趕緊躺下，我去打水，用毛巾給你擦擦”。慢慢的我迷迷糊糊的進(jìn)入的夢(mèng)想，但是奶奶還沒有睡，我第二天一大早起來，見奶奶躺在床上睡著了，好像比什么時(shí)候都要累，看著奶奶大著鼾聲，不禁留下了眼淚……
每個(gè)人都被會(huì)感動(dòng)，只有感動(dòng)，才會(huì)有真情實(shí)意，希望大家學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓世界變得美好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
有人渴望飛翔，有人夢(mèng)想飛翔�！疤炜铡笔嵌嗝催b遠(yuǎn)的詞匯，卻被視為我們小鳥的天堂。在他們眼中，鳥兒多么幸福呀！與大樹共眠，與青草與陽光作伴，與微風(fēng)共舞，與知了共鳴……可這只是他們眼中所看到的。
剛開始的時(shí)候，一切的一切確實(shí)很美麗，陽光不燥，微風(fēng)正好。閑暇之余還能與同伴合唱一曲，喝喝清涼的泉水，嘗嘗各種的野果，每一顆樹都可以成為棲息之地，不用為了生活去奔波，那時(shí)想著：“我們和人類真是好朋友呢�！�
可始終是我太天真了吧！我們的家園由一顆參天大樹變成一個(gè)平滑的樹樁，不懂事的鳥兒還邀請(qǐng)我與它們一起數(shù)，還炫耀的說它們已經(jīng)數(shù)到一百多圈了！我拉著僵硬的笑容，心里卻想崩潰的吶喊：“你們知不知道我們沒家了？”我們不再敢飛得太高，因?yàn)槟莾河蝎C人的槍。記得一次我被捕了，那個(gè)獵人嫌棄的說：“只不過是一只毛都沒長(zhǎng)全的麻雀�！比缓髮⑽覠o情的扔在地上，我悲涼的想：我是不是該慶幸自己一點(diǎn)也不高貴呢？我們的周圍建立了一座又一座工廠，我們不敢喝河中烏黑的水，甚至連呼吸都格外謹(jǐn)慎，就怕下一刻會(huì)如他們一樣一命嗚呼，我們不敢高聲歌唱，有的只有一聲聲低泣。
家沒了，同伴沒了，友情沒了，望著光禿禿的一切，望著灰蒙蒙的天，呼吸著令人作嘔的空氣，舔了舔干澀的嘴角，我終于不堪重負(fù)跌倒在地。一個(gè)伐木工無情的踩過我。原來，會(huì)飛的我死在了別人的腳底。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起來吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到“神奇小學(xué)”。如果你是外面人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣；原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)到外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)外的溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和、夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)一樣。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)，只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)今天的作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說：“寫錯(cuò)了”；蘭色按鈕是個(gè)聲控裝置；綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的，這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長(zhǎng)過程，而我的成長(zhǎng)卻充滿了快樂與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！
記得剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵(lì)我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學(xué)會(huì)走路后開口說話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，我會(huì)把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們?cè)诠珗@里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨(dú)和無助很快圍繞上來。——那個(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時(shí)候的我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào)，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
記得四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)星期三，老師讓我們議論星期五搞什么活動(dòng)。經(jīng)過投票選定，最后得出的結(jié)論是：包餃子。
星期五到了，我們包了許多姿態(tài)不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上，再放一些肉。如果你想放一些料也可以，可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人，來年日子更甜美；吃到花生的人健康長(zhǎng)壽；吃到棗和栗子早生貴子。
聽說，吃餃子還有來歷呢！相傳東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景曾任長(zhǎng)沙太守，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一天，他看見南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷，當(dāng)時(shí)傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結(jié)了300余年的臨床實(shí)踐，便在當(dāng)?shù)卮盍藗�(gè)醫(yī)棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和驅(qū)寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵的形狀，煮熟后連湯帶食贈(zèng)送給百姓，百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作，稱之為“餃耳”“餃子”，也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來歷。
包餃子真有趣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
冬爺爺走了，春姑娘來接班了，表弟家的天臺(tái)水渠邊冒出了一棵小樹苗。
這棵小榕樹長(zhǎng)著綠油油的小葉子，深褐色的小樹枝。起初，這顆小樹苗并不引人注意，棵等它漸漸長(zhǎng)大，我好奇心的量了量樹苗的高度，竟有一米多高。我驚訝極了。我“砰砰砰”的跑向家里，跑進(jìn)爸爸的房間，我進(jìn)門第一句就問：“爸爸，為什么表弟家天臺(tái)的那棵小樹苗我們沒撒種子，但卻長(zhǎng)出了一棵小樹呢？”爸爸跟著我到表弟家，看了看那棵小樹，笑嘻嘻的對(duì)我說：”小傻瓜，那是一個(gè)小榕樹��！它的生命力很強(qiáng)，小鳥吃了它的種子，在排泄是時(shí)沒注意，就在渠邊上吸收水份，那它就可以開始生根發(fā)芽啦！”
一天，爸爸買了一個(gè)花盆，想把樹栽倒花盆里，可誰知，一拔出來，這根應(yīng)該足足有1米多長(zhǎng)。把榕樹栽進(jìn)花盆里，過了兩三個(gè)月，忽然發(fā)現(xiàn)榕樹長(zhǎng)高了、長(zhǎng)出了許多葉子，好茂盛��！
春天新發(fā)的芽葉子是嫩紅的，過了幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成了嫩綠色的。夏天陽光充足，，葉色深綠。秋天依然很茂盛，，樹干越來越粗，一陣秋風(fēng)吹過，給人吹來一陣清新的空氣。冬天雖然落了點(diǎn)葉子，但他還是像以前那樣，不畏困難，挺立而上！
在這棵小榕樹面前，人是多么渺小，植物卻尚且為自己的生命而活下來。而我們?nèi)藚s......這是非常值得我們學(xué)習(xí)的好精神！
小榕樹�。∧愕木穸嗝纯少F，我們一定要向你學(xué)習(xí)，天天向上，將來做個(gè)有所作為的人！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
大家肯定有許多愿望，有想成為動(dòng)物的，也有想成為一種職業(yè)的，不管是什么，大家都要全力以赴，我的愿望是成為醫(yī)生。
成為醫(yī)生可以救死扶傷，會(huì)用藥，會(huì)辨別自身的不舒服出自哪，小病都會(huì)自醫(yī)，省好大一筆醫(yī)療費(fèi)。對(duì)家人：全程服務(wù)，把家人照顧得很好，你是他們的保護(hù)神。對(duì)朋友：有病痛準(zhǔn)忘不了你。你小到拿藥，大到陪檢查，哪種檢查最適合最省錢找你錯(cuò)不了。
這就是我的愿望。
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