實(shí)用的三年級(jí)作文300字十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文300字 篇1
我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可是實(shí)際上，我好象并不堅(jiān)強(qiáng)。 望著窗外飄揚(yáng)的雪花，我的心中一直有一種很清新的感覺(jué)，我喜歡雪，也許是因?yàn)槲页錾诙斓木壒拾伞?還記得在小學(xué)時(shí)，我只是一個(gè)天真又傻的可愛(ài)的女孩，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么單純�，F(xiàn)在，小時(shí)的那個(gè)我早就不在了，連我自己都不知道那時(shí)的我哪里去了，是隨著我的童年與童心的不見(jiàn)而不見(jiàn)了嗎？ 獨(dú)自走在大街上，看著大街上來(lái)來(lái)往往的人，我的視線仿佛模糊了。不知為什么，我總會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)故的事而感到一種特別的感受，可能是悲傷或是感慨。 “人總要學(xué)著成長(zhǎng)”我的心中一直有這么一句話。在我看來(lái)，人的一生無(wú)非就是：成長(zhǎng)，孤獨(dú)，想要依靠到獨(dú)自生活。上了初中，我覺(jué)得我早就不是以前的我們，應(yīng)該不會(huì)再流淚了吧�？墒乾F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)并不堅(jiān)強(qiáng)，不流淚是因?yàn)闆](méi)有事可以流淚，而不是不再流淚。。 現(xiàn)在，以前的一切只是我的回憶，我會(huì)鼓起信心走以后的路，讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)。
三年級(jí)作文300字 篇2
我們的教室非常美麗，我們來(lái)到教室的時(shí)候，看到教室面帶著燦爛的笑容歡迎我們，我們的心情非常舒暢。
每當(dāng)上一節(jié)美術(shù)課后，班里就變成了“紙屑的海洋，垃圾的世界”。教室對(duì)我們說(shuō)：“你們把我弄的臟兮兮的，讓我的朋友沒(méi)法來(lái)家里做客，我肚子里都是垃圾，你們也是一個(gè)垃圾！”，“不是，不是，不是……”我們吵了起來(lái)。最后我們又把教室打掃干凈了，教室又顯得格外美麗，我們的心情也很舒暢。教室又面帶燦爛的笑容。他希望我們能保護(hù)班里的環(huán)境，不再往地面上仍紙片。
到了下午，教室又成了垃圾箱了，小紙片說(shuō)：“是誰(shuí)把我仍到了地上？”雙面膠說(shuō)：“我不喜歡在這里”。一節(jié)毛線頭瞪者眼睛說(shuō)：“我這么漂亮，怎么適合在這種地方？”各種垃圾有各自的發(fā)言，都像趕集似的聚攏起來(lái)，又成了“紙屑的海洋，垃圾的世界”。我們又把教室打掃干凈了，而且還在心里記住了一條標(biāo)語(yǔ)：班級(jí)是我家，環(huán)境靠大家。
我想這個(gè)標(biāo)語(yǔ)能提醒我們保護(hù)班級(jí)的環(huán)境。
三年級(jí)作文300字 篇3
今天上國(guó)建環(huán)的時(shí)候，吳皓宇正好從王老師辦公室回來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“楊婷，我看見(jiàn)你數(shù)學(xué)本上錯(cuò)了4題。”我一驚：“4題，怎么可能呢?是不是你看錯(cuò)了?”“沒(méi)有啊!”
去電腦課的路上我一直憂心忡忡，心砰砰直跳。望著路邊的小花、小草也不再那樣美妙。天空一下子變成灰色的了。老師那生動(dòng)的聲音也變得刺耳了，電腦課原本是我最喜歡的課，而我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，更想拿到數(shù)學(xué)本，看錯(cuò)在哪里。
電腦課好漫長(zhǎng)啊!
回到教室，看見(jiàn)王老師正在講臺(tái)上翻看著數(shù)學(xué)本。我的心就像一塊布，被人抓緊了。我不停地深呼吸，眼睛東張張，西望望。眼睛始終不敢看王老師。
王老師報(bào)了錯(cuò)的人的名字，果然有我。
打開(kāi)本子，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)紅紅的“×”映入我的眼中，為了確定是否正確，我睜大眼睛，的確我錯(cuò)了4題。
我看了看錯(cuò)的`原因，原來(lái)是我的約等號(hào)沒(méi)寫，但是我在答案上寫的是保留1位小數(shù)，真粗心。原本以為這樣寫是對(duì)的，但這也讓我知道了以后不能這樣寫，現(xiàn)在糾正還來(lái)得及呀。
三年級(jí)作文300字 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一件事讓我至今難忘。
那是一個(gè)夏季的黃昏，酷熱剛剛褪去，我纏著爸爸一起去籃球場(chǎng)打籃球。那時(shí)，我剛剛七歲，看著別人輕輕松松的就能把籃球投入籃筐，我羨慕極了！我決心也露一手，我雙手把籃球高高地舉過(guò)頭頂，瞄準(zhǔn)籃筐，騰空而起把球向籃筐投去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我還沒(méi)有看清楚，被彈回來(lái)的籃球重重地砸在了我的頭上，我頓時(shí)覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，疼痛難忍。我在場(chǎng)邊休息了一會(huì)兒，看著別人玩的興致勃勃的，我又坐不住了，我暗暗地下定決心，一定要學(xué)會(huì)投籃。我重新拿起籃球，站到了籃筐下，我不斷地調(diào)整著投籃的姿勢(shì)，一次、兩次、三次……我一次又一次地練習(xí)著，我練得滿身大汗，氣喘吁吁也不停歇。終于，籃球穩(wěn)穩(wěn)地穿過(guò)了籃圈，“進(jìn)了！”我興奮地叫了起來(lái)，好像得了冠軍一樣高興。
事情過(guò)去了很久，但我時(shí)時(shí)會(huì)想到它。通過(guò)這件事，讓我知道了世界上沒(méi)有什么事情是做不到的，只要我們堅(jiān)持不懈，不灰心、不氣餒，就一定會(huì)成功的。
三年級(jí)作文300字 篇5
三年級(jí)時(shí)，張老師在作文課上，宣布：“我們來(lái)玩吹硬幣游戲！”話音剛下，我們?nèi)珗?chǎng)一片沸騰，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣！
我雙腳岔開(kāi)，站了個(gè)馬步姿勢(shì)，只見(jiàn)我深吸了一口氣，鼓起腮幫子，嘴巴搓成一個(gè)圓形，向硬幣吹去，但硬幣紋絲不動(dòng)，好像不給我面子似的，真不聽(tīng)話呀！
我失望地低下了頭。
“讓我試試吧！”王昊斌好像真的會(huì)似的，目不轉(zhuǎn)睛地看著硬幣，他慢慢深呼吸，再扭了扭腰，用力把氣吹出來(lái)，硬幣咕咚咕咚地跑了過(guò)去，心想：沒(méi)想到硬幣到他手里變得那么聽(tīng)話，他到底用了什么“法術(shù)”呢？
我問(wèn)了他好幾遍，可他一直這樣說(shuō)：“只要下定決心，做好正確的姿勢(shì)，輕輕地吹，就能成功！”
我不信，就試了一下，我慢慢深呼吸，鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，忽然硬幣聽(tīng)話地跑了過(guò)去。
凡事只要抓住方法，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
三年級(jí)作文300字 篇6
有天晚上，我想吃面條了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽教你下面條，好不好？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽告訴我準(zhǔn)備的材料有：辣椒、蔥、姜、肉、豆芽、面條等。準(zhǔn)備工作做好了，我就開(kāi)始自己做了。
首先打開(kāi)液化氣，再打開(kāi)灶，油熱了，先把辣椒、蔥、姜、蒜，放進(jìn)去烹一下，再放進(jìn)去肉，倒上醬油，又放進(jìn)豆芽炒一炒，倒上水。
這時(shí)候火就開(kāi)大一點(diǎn)。等水開(kāi)了，就可以把面條放進(jìn)去了，再放進(jìn)鹽、胡椒等調(diào)味料，嘗一嘗味道，要是沒(méi)有鹽味，就再加點(diǎn)鹽。這時(shí)候火要調(diào)小一點(diǎn)，再煮幾分鐘，一碗香噴噴的面條就出鍋了。盛面條的時(shí)候，要左手拿著勺子，右手拿著筷子，雙手配合著去盛。
看上去味道不錯(cuò)，色香味俱全，吃上一口，果然美味。媽媽品嘗了，贊不絕口。
以后，即使爸爸媽媽不在家，我也能靠自己的雙手做自己喜歡吃的面條了。
我今天特別自豪，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。
三年級(jí)作文300字 篇7
春節(jié)俗“過(guò)年、新年”，每到這個(gè)時(shí)候家家戶戶都會(huì)放鞭炮、貼春聯(lián)。你們知道新年是怎么來(lái)的嗎？據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫年的大怪物，每年都會(huì)來(lái)傷害百姓，后來(lái)人們想了一個(gè)辦法，用紅紙剪出“�！弊趾鸵恍┘榈脑捳Z(yǔ)貼在門上，并放鞭炮，叫大年的怪物聽(tīng)到“咚咚”的聲音和見(jiàn)到紅色就嚇跑了，從此那個(gè)叫大年的怪物再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。以后人們年年都會(huì)貼春聯(lián)、放鞭炮，流傳至今。
你知道我是怎么過(guò)年的嗎？過(guò)年時(shí)我會(huì)穿上新衣服，跟爸爸、媽媽一起買年貨，超市里人山人海，爸爸媽媽會(huì)買很多年貨。新年的晚上我們?nèi)乙黄鸪燥溩�，我還和哥哥姐姐一起放鞭炮。我最難忘的是和哥哥一起放鞭炮，我把鞭炮點(diǎn)燃，哥哥再把飯碗扣到鞭炮上，只聽(tīng)一聲巨響，碗隨著炮聲上了天，“嘭”的一聲碗摔在了地上。
初一早上，我會(huì)給爺爺奶奶拜年，祝他們：長(zhǎng)命百歲，新年快樂(lè)，他們就會(huì)掏出兩個(gè)大紅包。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你長(zhǎng)的越來(lái)越帥了�！卑职忠矔�(huì)給我一個(gè)紅包。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你長(zhǎng)的越來(lái)越漂亮了�！眿寢屨f(shuō)：“你的嘴越來(lái)越甜了�！闭f(shuō)著媽媽就拿出一個(gè)大禮包給我，我笑瞇瞇的接過(guò)，說(shuō)：媽媽你對(duì)我真好�！�
春節(jié)是一個(gè)熱鬧的，喜氣洋洋的日子，我真想天天過(guò)春節(jié)。
三年級(jí)作文300字 篇8
您看過(guò)成群的黃色蝴蝶飛舞嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)您站在阿勃勒樹(shù)下耐心的等候，等微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上成串的花朵就會(huì)緩緩飄落，并帶著微微的花香，讓人仿如置身于黃蝶翠谷之中。
有人說(shuō)成串的阿勃勒花朵落英繽紛時(shí)，就像金色的雨，但是我寧可將它想象成飛舞的蝴蝶，比較浪漫也比較生動(dòng)。阿勃勒屬于落葉大喬木，所以非常適合做為遮蔭樹(shù)或庭園樹(shù)。在我家附近的世賢路上就種植了一整排的阿勃勒，每到夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整排的黃，燦爛的令人炫目，正好與熱情的太陽(yáng)相互呼應(yīng)。
阿勃勒又被稱為臘腸樹(shù)，因?yàn)楣麑?shí)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)年懸垂在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像成串的風(fēng)鈴，十分的可愛(ài)。果莢內(nèi)有一層層的隔間將種子分開(kāi)，種子外覆被著黑褐色如瀝青般黏稠的果肉，可以抑制種子發(fā)芽和腐朽。這些果肉提醒種子，只有在陽(yáng)光和雨水充足的環(huán)境才適合發(fā)芽成長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)果肉有如果醬一般，香甜可食，還可舒緩胃腸痛、胃酸過(guò)多、食欲不振。
下次當(dāng)您坐在車上，看到窗外行道樹(shù)上滿樹(shù)的黃，記得停下腳步，留點(diǎn)時(shí)間感受阿勃勒的美，體驗(yàn)夏天的黃色花蝴蝶滿天飛舞的壯麗景象，您會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美麗風(fēng)景不需遠(yuǎn)求，只需用心觀察身旁的一花一草一樹(shù)。
三年級(jí)作文300字 篇9
在一個(gè)美麗而寧?kù)o的晚上，一只大獅子和正在散步的小兔子碰面了。
這只大獅子很友好，它也不吃小動(dòng)物，它想對(duì)小兔子說(shuō)一聲“你好”，可是“你”字還沒(méi)說(shuō)出口，小兔子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，“啊~”的一聲就逃走了。大獅子急忙追上去，一邊追，一邊喊：“我不會(huì)吃你的小兔子，我不會(huì)吃你的，你不要跑啊~”小兔子停了下來(lái)，用它那亮晶晶的大眼睛看著大獅子，害怕地說(shuō)：“你你真的不會(huì)吃吃我？”大獅子用溫柔地語(yǔ)氣說(shuō)：“真的，我從來(lái)不傷害任何一個(gè)小動(dòng)物的，哪怕是小螞蟻。”
小兔子從小都是聽(tīng)什么獅子啊，老虎啊吃小動(dòng)物的故事中長(zhǎng)大的，而且媽媽還告誡過(guò)它：“不要與獅子，老虎交往，它們會(huì)趁你不注意的時(shí)候一口把你吃了。”不吃小動(dòng)物的獅子倒是第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)，所以，它還是需要再確定一下：“你真的不吃任何小動(dòng)物？”大獅子答道：“是呀，就因?yàn)槲沂且恢华{子，所以大家都很怕我，我是多么地想交幾個(gè)朋友呀！”說(shuō)完，傷心地哭了起來(lái)。小兔子立馬說(shuō)：“你不要傷心，我來(lái)幫助你吧�！�
于是，小兔子招集了所有小動(dòng)物，叫它們不要害怕大獅子，要和獅子一起做朋友。
就這樣，大獅子有了好多好朋友。
三年級(jí)作文300字 篇10
“包餃子了，快來(lái)一起包餃子吧……”這個(gè)充滿熱情、喜慶的聲音喊著。小年夜，我們一起回到鄉(xiāng)下去包餃子。
一到爺爺奶奶家，爺爺已經(jīng)把餡和餃子皮準(zhǔn)備好了，正等著我們回來(lái)包餃子呢！餃子餡是青菜香菇豬肉餡的，望著餃子餡，我的口水都快流下來(lái)了。終于開(kāi)始包餃子了，我們都挽起衣袖管，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)“大賽”。但可憐的是，我、媽媽、爸爸和爺爺都不會(huì)包，爺爺只好請(qǐng)來(lái)鄰居餃子“大師”為我們現(xiàn)場(chǎng)包了幾個(gè)餃子。媽媽最先學(xué)會(huì)，手腳麻利地“開(kāi)工”了，我卻抓耳撓腮，怎么也學(xué)不會(huì)。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她耐心地，手把手地叫我，哪怕我?guī)状瘟诉�學(xué)不會(huì)，也不嫌煩。終于，我也學(xué)會(huì)了包餃子，開(kāi)心得心花怒放。
餃子包好了，應(yīng)該下鍋了。突然，一股香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地盛了一晚，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，大家看了我一眼，對(duì)視了下，紛紛哈哈大笑起來(lái)。
“餃子煮好了，大家都快來(lái)吃��！”就在這個(gè)時(shí)候，我們大家一起歡聚一堂，一起吃著熱騰騰、香噴噴的餃子。而外面，也亮著燈，各家歡聲笑語(yǔ)在流淌！
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