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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-15 16:13:34 三年級(jí) 我要投稿

【精華】小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  我的爸爸個(gè)子高高的,嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻,不是很大的事,他從不生氣。

  放假了,我們到老家去住幾天。我有個(gè)妹妹可調(diào)皮了,一會(huì)兒抓我頭發(fā),一會(huì)兒拽我衣角。一天下午,我正在做作業(yè),妹妹跑過來說:“姐姐讓我躲一躲!蔽抑缓米屗愕轿疑砗。不一會(huì)兒,爸爸走過來了!皝碚颐妹玫模俊蔽覇。爸爸只讓我好好寫作業(yè),另外什么也沒說。我繼續(xù)寫作業(yè)。我把作業(yè)做完了,我去找爸爸玩,可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢?那天晚上,我想了好久。早上我跑去問爸爸,爸爸說:“這幾天妹妹病了,沒人和她玩,她會(huì)多寂寞呀。”聽了爸爸的話,我的臉一下子變紅了。

  妹妹從醫(yī)院回來了,我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會(huì)學(xué)著爸爸的樣子照顧妹妹了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  童年,就像是一個(gè)個(gè)七彩的泡泡,在我的身邊飄來飄去。童年,是我們這群孩子最幸福的時(shí)節(jié)。

  春天,萬物復(fù)蘇了,小河重新唱起了歌來,再不久,就到了柳樹飄絮的季節(jié)了。我們踮著腳去摘還沒綻放的柳絮,放在盒子里,第二天,柳絮全開了,白白的,軟軟的,一吹,滿教室都是。

  夏天,是放假的時(shí)候,這時(shí),滿塘都是綠油油的荷葉,靠近塘邊,摘幾片荷葉,不停地往上滴水,晶瑩的水珠不住的從荷葉邊上滾下來,滾到中間,很是好看,就像是一顆顆晶瑩的珍珠。如果偶爾在大人的幫助下弄到一只荷花,便不像荷葉似的,玩夠了就扔一邊了,而是把它養(yǎng)在瓶里,天天看啊,看啊。不過,這么“養(yǎng)尊處優(yōu)”也沒見它長出蓮蓬來,很是失望。

  秋天,便是收獲的季節(jié)了。放了學(xué),跟著大人去地里,大人在玉米地里奔忙,我就坐在地頭上,吃著從家里帶來的水果和餅干,看見有螞蚱。蛐蛐,也跟著它們跑一番,螞蚱還能逮得住,蛐蛐就抓不到了不愿費(fèi)神與它周旋,于是坐在地頭,專心的玩著捉來的螞蚱。

  冬天,死氣沉沉一片,下了雪卻不同了。我們集中在屋外打雪仗,我是不擅長打雪仗的,好不容易團(tuán)了幾個(gè)冰球,卻怎么也扔不準(zhǔn),反倒被砸了好幾下,砸歸砸,高興還是高興的。

  晝夜交替,四季變換,童年無憂,我漸漸長大,只是那些有趣的畫面,永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

  小作者用自己的親身經(jīng)歷向我們描述了童年的無憂無慮的'幸福生活,事情看似平常,卻是孩子們真實(shí)生活的寫照。文章條理清楚,玩柳絮,摘荷葉,捉螞蚱,打雪仗,在敘事中流露出對(duì)童年生活的無限留戀。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  我的爸爸是個(gè)臉色稍黑的中年人,卻有一雙炯炯有神的眼睛。我和他在同一個(gè)單位,不過——我是學(xué)生,他是老師。他是一個(gè)我既害怕,又佩服的人。

  記得有一次我因?yàn)榇中模瑪?shù)學(xué)考試少做了半張。晚上吃飯時(shí),我不時(shí)偷看爸爸的臉色,可爸爸從頭到尾都不動(dòng)聲色,我心想:難道他不知道?吃完飯,爸爸嚴(yán)肅地把我叫進(jìn)了書房,對(duì)我說:“今天的試卷怎么回事?”我支支吾吾的說:“太……太粗心了!彼袅艘幌挛业念^,嘆息道:“一個(gè)人無論他怎么聰明,如果要想有所成就,就必須在平時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣……”我聽著羞愧萬分。

  為了方便爸爸開展工作,學(xué)校里給他發(fā)了一臺(tái)筆記本電腦,網(wǎng)速可快了!這下我可以痛快的玩游戲了!那天,我剛打開電腦,就聽見他嚴(yán)厲地過來對(duì)我說:“我里面裝的全是單位的資料,弄壞了怎么辦?”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子,“嘭”地一聲把門關(guān)上,沖著爸爸的背影罵了聲:“老頑固!”

  這天半夜,我醒來上廁所,看見書房的燈亮著,原來爸爸還在寫材料,書桌旁的紙簍里已經(jīng)塞得滿滿的了,爸爸的頭上也汗津津的。他發(fā)現(xiàn)了我,用布滿血絲的眼睛看著我,說:“快去睡吧,明天還要上課呢!蔽抑腊职值木笃,也沒勸他,只好說了句:“爸爸,你也趕快睡吧。”回到房間,我望著滿天的星星,想著爸爸忙碌的背影,怎么也睡不著。我心疼爸爸,但又對(duì)他的敬業(yè)精神肅然起敬。

  這就是我的爸爸,一個(gè)讓我又敬又怕,但又公私分明的老爸。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  早上,大霧光臨了校園,就像給校園披上了一件乳白色的毛衣,把校園圍了個(gè)“水泄不通,”慢慢地,霧散了,迎來了一輪新的太陽,一個(gè)個(gè)學(xué)生和老師陸陸續(xù)續(xù)地來到校園,不久,校園里的教室被填滿了, 傳出朗朗的讀書聲。

  中午,同學(xué)們像螞蟻似的整齊地排著隊(duì)伍,走到十字路口就都散了,各自向家里美味的飯菜快步走去。

  下午,夕陽像個(gè)醉漢似的跌到西邊的山上,濺起了一片片盛開的橘紅色的晚霞,晚霞像是一瓶紅墨水,把校園都染紅了,學(xué)生老師一個(gè)接著一個(gè)地走了,留下寂靜的校園 ,這時(shí),校園正靜靜地等待學(xué)生和老師的再次到來。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  高爾基說過一句話,書籍是人類的階梯,讀書能使人增長知識(shí),所以讀書是快樂的。

  在很小的時(shí)候我就非常愛看書那時(shí)我有一本書我就會(huì)很快讀完,往往是很快的讀完,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書,媽媽就會(huì)問我:“這本書主要寫了什么?主人公是誰?”

  我總是回答不過來。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華,

  開闊視野。現(xiàn)在,我讀書的興趣越來越濃厚。一個(gè)星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我就拿起一本書,坐在床上看書,突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過來說:“吃飯了!”“哦。”我嘴里答應(yīng)著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走出去了,我心想,再看一會(huì)再吃飯吧,我便繼續(xù)往下看,時(shí)間慢慢的過去了。過了一個(gè)小時(shí),我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了了,抬頭一看表,原來已經(jīng)九點(diǎn)半了,時(shí)間過得真快呀!

  書是知識(shí)的海洋,我們一定要多多看書。

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