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廈門(mén)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-15 13:16:25 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于廈門(mén)三年級(jí)作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的廈門(mén)三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于廈門(mén)三年級(jí)作文九篇

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇1

  今天的行程是參觀廈門(mén)大學(xué)和南普陀寺。

  早上起來(lái),我們坐車(chē)先到了廈門(mén)大學(xué),媽媽說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建,是中國(guó)近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學(xué),也是中國(guó)唯一一所地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的高水平研究型大學(xué)。學(xué)校依山伴海,建筑獨(dú)特,風(fēng)景秀麗迷人,被譽(yù)為中國(guó)最美的大學(xué)校園。我們?cè)谛@里照了許多照片,來(lái)到這里,媽媽說(shuō)主要是讓我們感受大學(xué)校園的氣氛。

  走出廈門(mén)大學(xué)就到了南普陀寺,南普陀寺在廈門(mén)島南部五老峰下。始建于唐代,為閩南佛教勝地之一,也是廈門(mén)大八景之一。因?yàn)樘鞖馓珶岬脑蛭覀兙蜎](méi)有進(jìn)寺里燒香,只在外面等媽媽一人進(jìn)寺里。在寺院的外面有一個(gè)池塘,池塘里有好多烏龜和魚(yú)。我們轉(zhuǎn)完以后就坐車(chē)回到賓館。

  下午自由活動(dòng),我和媽媽吃完飯以后就去超市了,從超市出來(lái)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)泡泡槍;氐劫e館我就和黎軒銘、田依然一起玩起了泡泡槍。

  晚上天氣涼爽了,我們就到廈大的沙灘去玩。這里的沙灘沙子很細(xì),我們玩得很開(kāi)心!媽媽們還給我們?nèi)齻(gè)人買(mǎi)了三個(gè)大鏟子呢。我們一起挖沙子坑,一起堆沙子城堡,玩的身上到處都是沙子,這可是今天最開(kāi)心的活動(dòng)了。

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇2

  今年寒假,我有幸和媽媽、爸爸一起去游玩了聞名中外的廈門(mén)大學(xué)。

  一大早,我就起床吃好早飯,我們就開(kāi)車(chē)出發(fā)了。一路上我透過(guò)玻璃窗看到馬路兩旁一棵棵大樹(shù)和一幢幢高樓大廈,廈門(mén)真是個(gè)美麗的城市。不一會(huì)兒功夫,我們就來(lái)到了目的地——廈門(mén)大學(xué)。只見(jiàn)門(mén)口排著好長(zhǎng)的隊(duì),像是一條巨龍盤(pán)旋在廈門(mén)大學(xué)的門(mén)口。我們也和大家一樣有秩序排隊(duì)進(jìn)入了校園。一進(jìn)校園我就看見(jiàn)一個(gè)公園,茂盛的樹(shù)木、鮮艷的花草、開(kāi)闊的草坪、寧?kù)o的湖泊、風(fēng)格各異的建筑。首先我們?nèi)チ唆斞葛^,很可惜沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放。于是我們就來(lái)到了旁邊一家很有特色的商店,里面什么東西都有,最吸引我的是還是用一些細(xì)細(xì)的鐵絲做成的飛機(jī)、車(chē)等一些小工藝品。原來(lái)這是廈門(mén)大學(xué)未一的一家百貨店為學(xué)生提供的。走著走著我看見(jiàn)一座石像,他就是陳嘉庚爺爺?shù)牡裣。是這所聞名中外的廈門(mén)大學(xué)創(chuàng)辦人。接著我們又來(lái)到了景色怡人的芙蓉湖,湖里還住著幾位嘴紅紅的全身長(zhǎng)著一身黑黑羽毛的黑天鵝。最后我們?nèi)チ税壮巧碁┩,那里的沙子潔白如雪,海水碧藍(lán)碧藍(lán)的。

  廈門(mén)大學(xué)真美,希望我長(zhǎng)大后也能在這里讀大學(xué)!

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)干凈美麗的家鄉(xiāng)-廈門(mén)。廈門(mén)是一座海灣型城市。這里的環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫(huà),鮮花盛開(kāi)。

  廈門(mén)西南面是世界聞名的琴島鼓浪嶼。整個(gè)島就像一條金光閃閃的帆船一樣。在那里千家萬(wàn)戶都擁有一臺(tái)鋼琴,走在小路上常常能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的琴聲。鼓浪嶼的最高點(diǎn)是日光巖。站在日光巖上,低頭一看,整個(gè)廈門(mén)的風(fēng)景盡收眼底。鼓浪嶼的東邊矗立著鄭成功的雕像。鄭成功的雕像對(duì)面是像一條彩虹橋一樣美麗的環(huán)島路,道路兩旁的鮮花爭(zhēng)奇斗艷。在秋高氣爽的季節(jié)里,人們紛紛到這里休閑娛樂(lè)。這里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。有的來(lái)這里郊游玩耍,有的來(lái)這里欣賞蔚藍(lán)的大海,還有的來(lái)這里散步。

  在市中心的白鷺洲上空有許多白鷺在空中自由自在地飛翔。廣場(chǎng)中五光十色地音樂(lè)噴泉最為引人注目。它總是隨著美妙的音樂(lè)跳起了歡快的舞蹈。

  廈門(mén)真美!我愛(ài)我地家鄉(xiāng)廈門(mén)。

  廈門(mén)我的家鄉(xiāng)!

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇4

  時(shí)光飛逝,十年的時(shí)間,我已從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小娃娃長(zhǎng)成一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,一切都在變化著!而我生活的這座城市——廈門(mén),也在迅速發(fā)展著,速度驚人!

  20xx年臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”給這座城市帶來(lái)的“傷疤”恍如昨日,依稀記得臺(tái)風(fēng)過(guò)后,媽媽帶著我來(lái)到小區(qū)樓下:原本挺拔的大樹(shù)一棵棵橫七豎八地倒在了地上,到處散落著被風(fēng)刮落的樹(shù)枝;原來(lái)干凈整潔的小區(qū)已經(jīng)“無(wú)路可走”。這時(shí),我聽(tīng)到一陣陣的有力的口號(hào)聲:“一、二、三……”,順著聲音望去,原來(lái)是幾位叔叔在合力清理?yè)踉谛^(qū)大門(mén)口的大樹(shù)干。媽媽拉著我的手說(shuō):“我們也去幫忙清理散落的樹(shù)枝吧!” “哎呦——”原來(lái)我只顧著撿拾樹(shù)枝,沒(méi)有留意樹(shù)枝上的刺,手被刺了一下。好痛!我不由的皺起眉頭來(lái),可是我抬頭看著周?chē)β档娜藗儯蠹叶荚谀貫檫@座城市“療傷”,最終我忍著沒(méi)喊出來(lái)生生憋了回去,眾志成城很快這座城市就恢復(fù)了往日的平靜整潔。

  最讓我激動(dòng)的是,20xx年廈門(mén)開(kāi)通了地鐵,爸爸特意帶著我體驗(yàn)了一回。我興沖沖地來(lái)到地鐵站,迫不及待地想看看我們廈門(mén)的“海上地鐵”長(zhǎng)什么樣。刷卡進(jìn)站后,我看看顯示屏上提示:還有一分鐘到站。我激動(dòng)地問(wèn)爸爸:“地鐵是不是要到站了?”話音未落,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音,伴隨一道光,地鐵穩(wěn)穩(wěn)地停在我們面前。哇!車(chē)廂好長(zhǎng)!我都看不到它的尾巴。一上車(chē),我環(huán)顧四周,地鐵里擠滿了人。我和爸爸說(shuō):“還是很多人喜歡坐地鐵的!卑职中χf(shuō):“那是當(dāng)然了,因?yàn)榈罔F可以不用等紅綠燈,不僅速度快,而且還很準(zhǔn)時(shí),不用擔(dān)心堵車(chē)的問(wèn)題!碑(dāng)?shù)罔F開(kāi)出高崎站的時(shí)候,爸爸神秘地說(shuō):“一會(huì)看看窗戶外,看看有什么新發(fā)現(xiàn)!彪S著一道道亮光透進(jìn)窗戶,“是大海,”我激動(dòng)的喊出聲來(lái),“好美的一道海上風(fēng)景線……”。

  這就是我眼里的“廈門(mén)速度”,我愛(ài)我們美麗的城市——廈門(mén)。

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇5

  盼呀,盼呀,終于盼到暑假了,終于可以盡情地玩耍了!瞧,我們?nèi)以趶B門(mén)鼓浪嶼玩得多開(kāi)心呀!

  一下渡船,看到了無(wú)邊無(wú)際的大海,我的心里別提有多激動(dòng)了,迫不及待地向大海奔去。嘿嘿,一不留神,我竟然摔了個(gè)“嘴啃沙”,直接和海灘來(lái)了個(gè)親密接觸。同時(shí)大海也送了我一個(gè)見(jiàn)面禮——海浪把我的衣服打濕了!一陣風(fēng)吹來(lái),凍得我直打哆嗦。雖然如此,但在民族英雄鄭成功的雕像前我還是留下了最燦爛的微笑!

  大海,我來(lái)啦!我縱身一躍,跳進(jìn)了海里。海水冰冰的,有點(diǎn)涼,不過(guò),一會(huì)兒就習(xí)慣了。忽然,我看見(jiàn)前方海浪飛快地涌過(guò)來(lái),心想:“迎浪而上”的感覺(jué)不知是怎么樣的?我要沖上去試試看!于是,我向大浪沖去?墒牵姨凸懒撕@说耐α,一下子就被它沖得暈頭轉(zhuǎn)向,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)被沖到海難上“擱淺”了!哼,你別囂張,咱倆再來(lái)比試比試,到底是你的浪高還是我跳得高!說(shuō)比就比,只見(jiàn)一個(gè)浪打過(guò)來(lái),我?jiàn)^力一跳,哈哈,看到了吧,我跳得比浪高多了!頓時(shí),我的臉上露出了勝利者的微笑!

  和大海嬉戲了很久,我有點(diǎn)累了,躺在海灘上曬個(gè)日光浴吧。沙子軟軟的,癢癢的;陽(yáng)光亮亮的,暖暖的,好舒服。∧懵(tīng),我嘴里還在不停地念叨著:“我要曬黑,我要曬黑!”(嘿,不要笑我,在海灘上我真的不算黑哦。╆(yáng)光、沙灘、海浪,真是享受極了,不知不覺(jué)中,我在愜意的微笑中睡著了!

  多么快樂(lè)的假期!“咔嚓、咔嚓”,我要把這些開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)記錄下來(lái),和同學(xué)們一起去分享,一起去回味!

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇6

  一個(gè)冬日的早晨,我和爸媽一起去感受了一下新開(kāi)張的地鐵一號(hào)線。在寒冷的冬天,坐著溫暖舒適的地鐵,我和爸媽的心情好到了極點(diǎn)!皬B門(mén)這些年,變化真大,尤其是交通,變得方便多了。”爸爸由衷地感慨起來(lái)。

  “以前廈門(mén)是什么樣的呢?”我好奇地問(wèn)。

  “記得那年剛到廈門(mén)的第一感覺(jué)就是路‘寬’!卑职秩粲兴嫉鼗卮穑骸奥飞蠜](méi)什么車(chē)子,路自然而然就‘寬’起來(lái)。湖濱南路還能看到幾輛車(chē),湖濱北路的車(chē)就比較少了!

  “那時(shí)候爸爸上班的地方,是不是很偏僻啊?”我像個(gè)主持人似的采訪起大人們來(lái)了。

  “是啊!爸爸以前上班在海滄區(qū),每天上下班要從廈門(mén)大橋和杏林區(qū)繞一個(gè)大圈呢,你說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?以前只有廈門(mén)大橋這一個(gè)進(jìn)出通道,出島很不方便;現(xiàn)在有了集美大橋、杏林大橋、海滄大橋、翔安隧道,交通方便得多了!”

  “我也來(lái)說(shuō)一個(gè)環(huán)保方面的變化吧!”媽媽打開(kāi)話匣子,就像數(shù)家常似的,“記得有一段時(shí)間,筼筜湖受到了污染,隨處可見(jiàn)漂浮物,湖水發(fā)臭,魚(yú)、蝦、蟹大面積死亡,許多白鷺飛離了廈門(mén),無(wú)家可歸。后來(lái),廈門(mén)市政府花了大力氣對(duì)筼筜湖及周邊進(jìn)行綜合治理,筼筜湖又恢復(fù)了以前的樣子,湖面變得清澈了,湖水微波蕩漾,白鷺又回來(lái)了,湖水中又有魚(yú)和蝦了!

  是啊!改革開(kāi)放,給中國(guó)帶來(lái)了翻天覆地的變化,這種變化,像龍卷風(fēng)一樣席卷全中國(guó),給人們的'生活帶來(lái)了巨大的改善。廈門(mén),這個(gè)有著“海上花園”美譽(yù)的海濱城市,也在不停地變化著。

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇7

  11月21日,我們懷著激動(dòng)而興奮的心情迎來(lái)了一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——游覽廈門(mén)科技館。

  這里有驚心動(dòng)魄的4D電影,令人感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)的臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)和使人頭昏眼花的地震模擬平臺(tái),還有充滿知識(shí)的磁電大舞臺(tái)以及精彩的機(jī)器人表演。

  我最喜歡的是精彩的機(jī)器人表演了。1號(hào)機(jī)器人先是抽出一把刺眼的利劍,站在2號(hào)機(jī)器人的前面耀武揚(yáng)威地舞來(lái)舞去,好像要一刀砍下去讓2號(hào)機(jī)器人知道它的厲害。2號(hào)機(jī)器人似乎發(fā)怒了,它拿起一個(gè)陀螺,飛速般地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),再拿起一個(gè)陀螺小心翼翼地重疊在旋轉(zhuǎn)的陀螺上面,兩個(gè)陀螺一起飛速地旋轉(zhuǎn)。2號(hào)機(jī)器人得意揚(yáng)揚(yáng)地抬起頭來(lái),好像在說(shuō):哼!想跟我斗?沒(méi)門(mén)!1號(hào)機(jī)器人把手中的劍放平,朝著2號(hào)機(jī)器人挑挑眉,好像在說(shuō):放馬過(guò)來(lái)吧!我不怕你!2號(hào)機(jī)器人也不甘示弱,把飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁趧ι,還亮出絕活,把兩個(gè)陀螺重疊在一起。它看了看1號(hào)機(jī)器人,1號(hào)機(jī)器人愿賭服輸,低下了頭,好像在說(shuō):好吧,我輸了。一場(chǎng)機(jī)器人比賽就此落幕。

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇8

  沙灘的美麗令我向往,大海的遼闊令我期盼,今天我們來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的白城沙灘。

  來(lái)到沙灘,我想做的第一件事就是撿貝殼。誰(shuí)不想帶些“戰(zhàn)利品”回去呢?可撿貝殼也不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我們撿到的貝殼都很小,而且它們不是破了,就是被海水沖走了,還有的貝殼害羞地躲到沙子下,非常難挖。我本來(lái)以為會(huì)意外得到一些珍珠呢!突然,一條小魚(yú)出現(xiàn)在我的眼簾中。已經(jīng)灰心喪氣的我眼中又有了一絲光亮。趁魚(yú)還沒(méi)有逃回海中,我趕緊制造了一道“沙墻”擋住魚(yú)的去路,這下這條魚(yú)無(wú)處可逃了。“耶!這可真是個(gè)意外收獲!”我高興地喊著。

  抓完這些“戰(zhàn)利品”后我已經(jīng)有點(diǎn)累了,于是,我坐下來(lái)靜靜觀賞著風(fēng)景。遠(yuǎn)處,天連著水,水連著天,水天一色,再加上一些不知名的小島點(diǎn)綴,形成了一副美麗的畫(huà)。近處,一些貝類安靜地躺著,旁邊的巖石上有一群小螃蟹自由自在地生活著。沙攤上游人如織,有的在堆沙子城堡,有的在曬日光浴,還有的在研究一些奇怪的海洋生物。海面上,浪花聲組成了一首美妙的交響樂(lè)。這首交響樂(lè)時(shí)而平靜,時(shí)而狂暴,平靜時(shí)海面像一面鏡子,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像海面上有一群小精靈在舞蹈?癖⿻r(shí)海面波濤洶涌,海浪層層疊疊,聲勢(shì)浩大,席卷海岸。

  坐在沙灘上,我看著美麗的風(fēng)景,吹著涼爽的海風(fēng),真是心曠神怡!

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇9

  暑假興趣班一結(jié)束,媽媽就帶著我坐動(dòng)車(chē)去了廈門(mén)旅游。

  一到廈門(mén),。『妹姥,那里的高樓,那里的山,最迷人的就是那海!

  我們?nèi)サ牡谝徽臼枪睦藥Z——廈門(mén)的主要景點(diǎn),每個(gè)到廈門(mén)的人都會(huì)到那去游玩,鼓浪嶼又稱琴島,是廈門(mén)里眾多島嶼之一,因?yàn)楣睦藥Z生活的家家戶戶都有一架鋼琴, 那里還有個(gè)鋼琴博物館。在島上沒(méi)有汽車(chē),人們過(guò)著慢節(jié)奏的生活,因此島上的空氣也非常的新鮮。 第二站我們又來(lái)到了廈門(mén)有名的景點(diǎn)——南普陀。這是一個(gè)佛教圣地,人們到這里來(lái)不僅僅是參觀旅游,更多的是能求得平安如意!普陀寺旁邊就是廈門(mén)大學(xué),據(jù)說(shuō)這是全國(guó)最漂亮的大學(xué),還這真名不虛全,依著普陀山,傍著大海,還有優(yōu)美的校園環(huán)境,能不漂亮嗎?走在廈門(mén)大學(xué)的校園里,我心里真羨慕在這里求學(xué)的哥哥姐姐,能在這么美的校園學(xué)習(xí),我暗暗下決心,今后我也要好好學(xué)習(xí),希望不久的將來(lái)我也能成為這里的一份子。

  三天很快就過(guò)去了,我依依不舍的坐上動(dòng)車(chē)回家了,美麗的廈門(mén),再見(jiàn)!

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