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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-05-13 18:20:07 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)的作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】三年級(jí)的作文9篇

三年級(jí)的作文 篇1

  那一天,數(shù)學(xué)考了一百分,我走在路上,艷陽(yáng)高照,花兒高興的開放了,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛是在為我慶祝。

  我回到家把考試的試卷給媽媽看,媽媽只說了一句話:“下次繼續(xù)努力!闭f完便去做飯了,我本來開心的心情變得委屈極了,心想:我明明考了一百分,為什么不給我獎(jiǎng)勵(lì)呢?

  第二天,我在公園不小心把腳扭到了,不好走路,媽媽來找我,看見我腳扭到了,便趕緊把我往醫(yī)院抱去,我躺在媽媽的懷里,很是溫暖。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生說沒事,媽媽才放心,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,便睡著了,我坐在媽媽的旁邊,一股暖流流進(jìn)了我的身體里,我感到格外的溫暖,我想:媽媽原來不是不愛我啊!

  媽媽醒來了,看看我的腳,擔(dān)心地問:“沒事吧!蔽倚α诵φf:“沒事!

  后來我把我上次考試的事情都已經(jīng)漸漸淡忘了,我只記得媽媽背我去醫(yī)院的那件事。

  我不再糾結(jié)那些不開心的事,因?yàn)閶寢尩膼蹚奈催h(yuǎn)離。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽的愛。

三年級(jí)的作文 篇2

  “一個(gè)一米八的‘高個(gè)子’,一身豐滿的肌肉,一層光滑油亮的皮膚,還有黑白相間仿佛刻著花紋的皮下組織,就成了一個(gè)光鮮亮麗的形象,我——虎鯨!

  “嘻嘻,以前,人們堅(jiān)定地認(rèn)為我是魚類,其實(shí),是他們孤陋寡聞了,我可不是魚類,是哺乳動(dòng)物。最早,我們鯨的祖先生活在陸地上,幾百萬年來的演化,我們的前后肢也完全退化,適應(yīng)了海洋生活,原本屬于森林動(dòng)物的我們,變成了海洋動(dòng)物。我們鯨同牛羊一樣用肺呼吸,每隔一段時(shí)間就必須要浮出海面呼吸一次,我們是胎生的,靠吃母乳長(zhǎng)大,這幾個(gè)特征也說明我們并不屬于魚類。”

  “我們種族有白或灰白色的鯨,灰白較多,我的皮膚也是灰白色的。沿背路基下側(cè)至尾基的體側(cè)為從白色帶,口角至鰭櫛前基。我的背鰭前部三分之一為黑色,后半部全部為灰白色。鰭肢同樣前緣部黑色,后緣部灰色。我的尾鰭上下方皆為黑色或黑灰色,體色變異較大。我們種族的鯨上下須每側(cè)有齒23—36枚,成體體長(zhǎng)可達(dá)2.5米。雄性稍大于雌性,體重可達(dá)180公斤。多成數(shù)十頭至數(shù)百頭的大群,攝食時(shí)分成小群,休息或活動(dòng)時(shí)又匯集成大群,更有意思的是,我們是群體挨著睡覺的!

  “近年來,人類一直在瘋狂虐殺我們鯨類,再加上許多自然災(zāi)害,水質(zhì)變壞,漩渦,還有我們鯨最怕的——擱淺。我們鯨類的數(shù)量越來越少,我的朋友——藍(lán)鯨,在全球剩下已不過五十頭,所以,請(qǐng)人類謹(jǐn)記,沒有買賣,就沒有殺戮!”

三年級(jí)的作文 篇3

  我有一個(gè)溫馨而又美麗的家。在我家里有一個(gè)式樣;屬于我自己的小天地,那就是我的小臥室,它是我學(xué)習(xí)和睡覺的地方。

  我 的小臥室門上掛奧運(yùn)福娃歡歡,歡歡的原形是火,而且這火還是奧運(yùn)圣火呢!同時(shí)它還代表著激情,人們之所以看到奧運(yùn)比賽那么激動(dòng),可都是歡歡的功勞呀!一進(jìn)門向右看就能看到我最喜愛的小床了,床單上還印著迪斯尼的大明星——米老鼠米奇呢!在小床的正前方是我的寫字桌,它可是我的學(xué)習(xí)的好伙伴,它的上面有一個(gè)兩層書柜,里面都是我愛看的書,有《動(dòng)漫世界》、《少兒畫王》、《課外生活》等等。書桌右邊是個(gè)衣柜,裝著我一年四季的衣服,有時(shí)還是我與媽媽捉迷藏的藏身之所,每當(dāng)我要睡覺的時(shí)候總要看一看我墻上的十字繡,這個(gè)十字繡繡的是一個(gè)“勤”字,是爸爸、媽媽希望我勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大出人頭地的。

  。∥覑畚业男∨P室,我為我擁有這樣的臥室和家庭而感到幸福!

三年級(jí)的作文 篇4

  世界上如果少了男生,會(huì)怎么樣?如果少了男生,女生就沒有戀愛的對(duì)象,不能結(jié)婚,也不能生小孩。世界上如果少了女生,男生就沒有沒有惡作劇的機(jī)會(huì),也會(huì)像猴子一樣蹦蹦跳跳,沒有秩序。

  我是女生,我喜歡當(dāng)女生。男生像猴子,上課時(shí)吵吵鬧鬧,又愛打架;女生像是一只乖巧的小貓,上課安靜無聲,撒嬌也不會(huì)被別人笑。

  男生眼中的女生:愛撒嬌、很可 愛,也很聰明,就像個(gè)小博士。雖然愛告狀,但是我盡量不犯錯(cuò),否則會(huì)被其他女生告狀!女生雖然柔弱,但也有與男生不同的地方,就是很小心眼、也很和諧。而 且,當(dāng)女生很好,就像是男生的掌上明珠,也有充滿熱情、溫順的笑容。但是,女生非常不敢挑戰(zhàn),也不能發(fā)現(xiàn)新世界,登陸月球的阿姆斯壯,是男生;發(fā)明電燈的 愛迪生,也是男生。所以,我們女生要加油!

  女生眼中的男生,雖然愛搗蛋,但是也很貼心;女生有時(shí)看男生不順眼,有時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣,斤斤計(jì)較。男生跑步好快,打球也好厲害。當(dāng)男生很好,打電腦不會(huì)被罵,跑步也像馬一樣快,打架都贏女生。所以,女生也要再接再厲喔!

  男女大不同,男生有廣大無邊的世界,女生也有遼闊無邊的世界,男女要和諧,不要對(duì)彼此不屑一顧!

三年級(jí)的作文 篇5

  我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)老師,當(dāng)飛行員,當(dāng)醫(yī)生,而我卻從小想當(dāng)一名研究高速、節(jié)能列車的科學(xué)家。

  我很小的時(shí)候站在東水關(guān)立交橋上看下面縱橫交錯(cuò)的鐵軌,當(dāng)普通列車緩緩而行,高速動(dòng)車組列車疾馳而過,我就會(huì)手舞足蹈,欣喜若狂。

  我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽帶我坐過普通列車、高鐵、磁懸浮列車;我坐高鐵路過南京大勝關(guān)長(zhǎng)江大橋;我了解過京滬高速鐵路、寶蘭客運(yùn)專線和在建的京張高速鐵路。我深切地感受到了我國(guó)從交通大國(guó)走向交通強(qiáng)國(guó)?茖W(xué)家們和設(shè)計(jì)師們?cè)谲壍澜煌ńㄔO(shè)中攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān),創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,這些讓我一次又一次堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。

  我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后研究設(shè)計(jì)無人駕駛、時(shí)速超過500公里的節(jié)能、無污染列車。讓高速鐵路延伸到偏遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大我國(guó)高速鐵路網(wǎng),讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們出行更方便、快捷。

  這就是我的夢(mèng)想,為續(xù)寫我國(guó)軌道交通新篇章貢獻(xiàn)自己的力量!

三年級(jí)的作文 篇6

  在多姿多彩的暑期生活中,我對(duì)在甘肅親戚家與羊的互動(dòng)仍記憶猶新。

  一身雪亮的白色卷毛;一雙水靈靈的大眼睛;有著四只強(qiáng)健有力的腿;叫起來“咩……咩……”——沒錯(cuò),那就是綿羊。來到親戚家,第一眼看見的就是羊。這兒有兩撥羊,我偏愛第一撥:一只母羊和三只小羊羔。

  初來乍到時(shí),我與這些小羊們素不相識(shí),它們見了我就像老鼠見了貓似的逃跑。我天天趴在柵欄上,觀察著它們的習(xí)性,也學(xué)著爺爺?shù)膭?dòng)作、姿勢(shì)有模有樣地喂起它們,便與它們漸漸熟了起來。在綿羊的食譜中,最高端、大氣、上檔次的非苜蓿草莫屬了。瞧,我又要開始喂食它們了。

  我悄無聲息地走向羊欄,可羊的警覺也是一流的,便很快發(fā)現(xiàn)了我,一見到我,那只叫“盜盜”的母羊一溜煙沖了過來,“小丑”、“黑斑”也緊隨其后,唯獨(dú)那只我最喜歡的“小白”卻遲遲不來,蜷縮在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我見狀,右手把身后的三根苜蓿草向右一揮,先來的三只羊直取苜蓿草,我趁“小丑”它們不注意,左手將最嫩的那根一個(gè)高拋,扔向“小白”,“小白”站起來一接,接住了,隨后他又小心謹(jǐn)慎地朝他的母親望了望,又跑回角落,最終才悠哉悠哉地吃起來。

  幾天一眨眼就過去了,我得離開我心愛的小羊兒們了,還真有些不舍呢!再見,小羊們,再見甘肅。

三年級(jí)的作文 篇7

  我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名古箏老師或者舞蹈老師。

  我想肯定有人該問了,我為什么想當(dāng)一名古箏老師,應(yīng)為我覺的古箏非常簡(jiǎn)單,也非常好學(xué),我已經(jīng)學(xué)古箏三年了,已經(jīng)考到五級(jí)了,有時(shí)候老師教我彈古箏的.時(shí)候我聽的非常認(rèn)真,學(xué)的也非?,有的時(shí)候老師在講著我聽的非常人真難就能把一首歌曲學(xué)完呢。

  以后我要比現(xiàn)在學(xué)的更認(rèn)真點(diǎn),老師讓我練什么我就練什么,希望我每次古箏考級(jí)都拿到一個(gè)好的成績(jī),絕對(duì)不會(huì)讓老師和媽媽失望。

  我還有一個(gè)心愿就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名舞蹈老師。

  應(yīng)為舞蹈和古箏一樣好學(xué),舞蹈老師教完以后你回家必須練,要你在家不練的話去上舞蹈課就會(huì)退步,你就和別人的距離越來越遠(yuǎn),你和小班的距離越來越近,如果你在家還不練的話你連小班也跟不上了,我們上課是這樣上的,先踢50個(gè)后退,下10個(gè)大腰,下10個(gè)小腰,活動(dòng)完之后就可以上舞蹈課了。

  我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后我才能當(dāng)上舞蹈和古箏老師。

三年級(jí)的作文 篇8

  每次雙休日,媽媽總有一天陪著我,而爸爸則一天也沒有陪過我,可這次雙休日媽媽出差,爸爸正好雙休,所以我的雙休日就變成了兩個(gè)男人的世界。

  星期六,倆人睡了個(gè)大懶覺。九點(diǎn)鐘,爸爸陪我去上電子琴。我在學(xué)電子琴四級(jí),爸爸是“零級(jí)”。來到教室,我打開電子琴后,趕緊練了起來。爸爸則拿出報(bào)紙休閑地看了起來。我每次彈完,他都會(huì)嘖嘖稱贊“真不錯(cuò)” ﹑“這次彈得好”。好像報(bào)紙里就寫了這幾句話;好像教室里就我們兩個(gè)人。老師叫我上去彈,然后給我指出了錯(cuò)誤的地方,還要注意節(jié)拍,我改正后回位子繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)我彈完一首后,爸爸驚訝地說:“怎么有這么多錯(cuò)誤?”教室里的同學(xué)和家長(zhǎng)的目光都不約而同地射到爸爸的身上,我有些難為情,自言自語(yǔ)地說:“真是個(gè)傻冒,連對(duì)錯(cuò)也分不清!

  那天的下午是安靜的下午。我做作業(yè),爸爸在一旁看書,這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的下午。

  星期日又一個(gè)大懶覺。早飯午飯連著一起吃,之后兩人就更開心﹑更有趣了!半娔X爭(zhēng)奪戰(zhàn)”現(xiàn)在開幕了!我要看科幻電影,爸爸要看恐怖電影。一陣“舌戰(zhàn)”后,兩個(gè)人商定:一起看《X戰(zhàn)警》,兩個(gè)人看得津津有味,下午三點(diǎn)鐘,電影看完了。下面是自由活動(dòng)時(shí)間。我想起還有作文沒做,趕緊寫作文,爸爸又看書,倆人各做各的事,房間又安靜下來。

  叮咚!門鈴響了,唉!媽媽回來了,嘮叨也回來了,兩個(gè)男人的天地暫時(shí)告一段落,拜拜嘍!

三年級(jí)的作文 篇9

  每個(gè)人都有自己喜歡的花,或許是玫瑰花,或許是百合花,或許是曼珠沙華······而我最喜歡的花卻是向日葵。

  金黃色的花瓣,孩子般微笑的花盤,筆挺的花桿旁有兩片碧綠的葉子。這,就是向日葵。

  向日葵是堅(jiān)強(qiáng)的。它每天圍繞著太陽(yáng),綻放自己最燦爛的笑容。從來不會(huì)哭泣,也不會(huì)放棄,不論是陽(yáng)光燦爛,還是暴風(fēng)雨席卷,它都用微笑來面對(duì)這一切。

  向日葵是充滿希望的。它是那樣的渺小,仿佛只要一陣大風(fēng)就能吹垮;它又是那樣的強(qiáng)大,仿佛任何事情都不能使它低頭。

  向日葵是金黃色的,那樣的絢麗,有王者的風(fēng)范。它又是那樣的平凡,走進(jìn)鄉(xiāng)村,如同隨地可見的野花,開的肆無忌憚。

  這就是向日葵,不用在意別人眼光,只是去做最好的自己的向日葵。這就是向日葵,不會(huì)面對(duì)風(fēng)雨而退縮,用微笑堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的向日葵。這就是向日葵,不管失敗了多少次,依然執(zhí)著的綻放的向日葵。

  我想,若是來生,我能自己選擇投胎的話,我一定會(huì)做一株向日葵,靜靜地,綻放。

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